Nagu juba mainitud, täidab igasugune vaimne protsess refleksiooni ja reguleerimise funktsioone. Kuid on võimalik välja tuua domineeriva peegeldusfunktsiooniga protsesse (sealhulgas kognitiivsed protsessid) ja vaimsed protsessid, millel on domineeriv reguleerimisfunktsioon (nende hulka kuuluvad emotsioonid ja tahe).

Emotsioonid- vaimsed nähtused, mis peegeldavad kogemuste vormis isiklikku tähtsust ja hinnangut välistele ja sisemistele olukordadele inimelu jaoks. Emotsioonid peegeldavad inimese subjektiivset suhtumist iseendasse ja ümbritsevasse maailma.

Emotsioonide kõige olulisem omadus on subjektiivsus. Emotsioonide terviklik määratlus peaks võtma arvesse kolme aspekti:

a) sisemine kogemus;

b) füsioloogiline aktivatsioon (närvi-, endokriin- ja muudes kehasüsteemides toimuvad protsessid);

c) jälgitavad ekspressiivsed emotsioonide kompleksid (väline väljendus käitumises).

Väliselt väljenduvad emotsioonid näoilmete, pantomiimi, kõne iseärasuste ja somatovegetatiivsete nähtuste kaudu.

Erinevad autorid omistavad neile emotsioonide komponentidele erinevat tähtsust. Niisiis tõstab K. Izard põhikomponendina esile emotsionaalse väljenduse. S.L. Rubinstein, A.N. Leontjev näeb emotsioonide olemust subjektiivses kogemuses. Subjektiivne kogemus sisaldab subjekti suhet objektide, nähtuste, sündmustega. Kogemuskomponendi prioriteetsust rõhutades keskenduvad autorid emotsioonide reflektiivsele aspektile. Tõepoolest, emotsioon viitab peegeldusprotsessidele, kuid refleksioon on spetsiifiline. Eelkõige toob J. Reikovski välja, et emotsioonid peegeldavad muutusi, millel on rikkumise iseloom ja mobiliseerivad keha juhtunud sündmusega toimetulekuks. Seega keskendub käesolev autor emotsioonide regulatiivsele funktsioonile. "Emotsionaalne protsess on teatud tüüpi regulatsiooniprotsessid, mis realiseeruvad sündmuste mõjul, muutusi põhjustades organismi seisundis või suhetes keskkonnaga või hetkelise tasakaaluseisundi muutmine subjekti ja keskkonna vahel.

On mitmeid teooriaid, mis selgitavad, miks emotsioonid tekivad. Ameerika psühholoog W. James ja Taani psühholoog G.N. Lange esitas perifeerse emotsioonide teooria, mis põhineb sellel emotsioonid on seotud teatud füsioloogiliste reaktsioonidega. Nad ütlevad, et me ei naera mitte sellepärast, et naerame, vaid sellepärast, et me naerame. Selle paradoksaalse väite tähendus seisneb selles, et meelevaldne näoilmete ja kehahoiaku muutmine toob kaasa vastava emotsiooni tahtmatu ilmumise. Need teadlased ütlesid: teeskle, et oled vihane – ja hakkad ka ise seda tunnet kogema; hakka naerma ja sa oled naljakas; proovige kõndida hommikul, vaevu jalgu lohistades, käed maas, selg painutatud ja kurb miin näol - ja teie tuju läheb tõesti halvemaks.

Kuigi on võimatu eitada tingimusliku refleksseose olemasolu emotsiooni kogemise ning selle väliste ja sisemiste ilmingute vahel, ei piirdu emotsiooni sisu füsioloogiliste muutustega kehas, kuna subjektiivne kogemus säilis veel siis, kui kõik füsioloogilised ilmingud olid katses välistatud. Füsioloogilised nihked tekivad paljude emotsioonide juures sekundaarse adaptiivse nähtusena, näiteks keha reservvõimete mobiliseerimiseks ohu ja sellest tekkiva hirmu korral või kesknärvisüsteemis tekkinud pingete mahalaadimise vormina.

W. Cannon oli üks esimesi, kes näitas James-Lange'i teooria piiranguid, märkides ära kaks asjaolu. Esiteks on erinevate emotsioonidega tekkivad füsioloogilised muutused üksteisega väga sarnased ega peegelda emotsioonide kvalitatiivset originaalsust. Teiseks uskus W. Cannon, et need füsioloogilised muutused arenevad aeglaselt, samas kui emotsionaalsed kogemused tekivad kiiresti, st eelnevad füsioloogilisele reaktsioonile. Tõsi, P. Bardi hilisemates uurimustes viimane väide kinnitust ei leidnud: emotsionaalsed kogemused ja nendega kaasnevad füsioloogilised muutused toimuvad peaaegu üheaegselt.

Huvitava hüpoteesi emotsioonide ilmnemise põhjuste kohta esitas P.V. Simonov. Ta väidab, et emotsioonid tekivad vajaduse rahuldamiseks vajaliku teabe puudumise või üleliigse tõttu. Emotsionaalse stressi astme määrab vajaduse tugevus ja eesmärgi saavutamiseks vajaliku teabe puudumise suurus. Emotsioonid aitavad kaasa uue teabe otsimisele, suurendades analüsaatorite (meeleorganite) tundlikkust, mis omakorda viib reageerimiseni väliste signaalide laienenud hulgale ja parandab teabe otsimist mälust. Selle tulemusena saab ülesande lahendamisel kasutada ebatõenäolisi või juhuslikke seoseid, mida rahulikus olekus ei arvestataks. See suurendab eesmärgi saavutamise võimalusi. Kuigi reageerimine suurele hulgale signaalidele, mille kasulikkus pole veel teada, on üleliigne, hoiab see ära tõeliselt olulise signaali nägemata jätmise, mille ignoreerimine võib maksta elu.

EMOTSIOONIDE KLASSIFIKATSIOON

Eristatakse järgmisi emotsionaalsete nähtuste tüüpe:

Aistingute emotsionaalne toon(sensuaalne aistingute toon) - positiivsete emotsioonide vorm, millel puudub teemaline seos. Kaasneb elutähtsate aistingutega, nagu maitse, temperatuur, valu. See esindab fülogeneesi emotsioonide arengu varaseimat etappi.

negatiivseid emotsioone- emotsiooni vorm, mis subjektiivselt ilmneb ebameeldiva kogemusena. Need viivad adaptiivse käitumise rakendamiseni, mille eesmärk on kõrvaldada füüsilise või psühholoogilise ohu allikas.

Kognitiivse psühholoogia ja psühhoteraapia (A.T. Beck, A. Ellis) raames määratakse emotsioonide spetsiifilisus teatud intellektuaalsete tegevuste kaudu:

- viha tekib siis, kui eesmärgi saavutamisel tekivad takistused, ja äratab takistuse hävitamiseks vajaliku energia;

- kurbust tekib olulise objekti kaotamise olukorras ja aitab vähendada energiataset selle edasiseks kasutamiseks;

- hirm aitab vältida ohtu või mobiliseeruda rünnakuks;

- põlgus säilitab enesehinnangu ja domineeriva käitumise;

- häbelikkus annab märku vajadusest privaatsuse ja intiimsuse järele;

- süütunne kehtestab alluva rolli sotsiaalne hierarhia ja näitab enesehinnangu kaotamise võimalust;

- vastikust viib kahjulike esemete tõrjumiseni.

Tegelikult emotsioonid- pikemad olekud. Need võivad olla reaktsioon mitte ainult mineviku sündmustele, vaid ka tõenäolistele või meeldejäävatele sündmustele. Emotsioonid peegeldavad sündmusi üldistatud subjektiivse hinnangu vormis ja näevad ette tegevuse tulemust.

Mõjutada- kõige võimsam emotsionaalne reaktsioon. See haarab täielikult inimese psüühika, määrates ette ühe reaktsiooni olukorrale tervikuna. Afekti eristavad tunnused: situatsiooniline, üldistatud, kõrge intensiivsusega, lühiajaline.

Tunded- veelgi stabiilsem vaimsed seisundid millel on selgelt määratletud objektiivne iseloom. Nõukogude psühholoogias on laialt levinud väide, et tunded peegeldavad sotsiaalne olemus isik ja kujunevad oluliste suhetena ümbritseva maailmaga. Sageli nimetatakse emotsiooniks ainult kogetud tunde voolu konkreetset vormi.

Asteenilised tunded- emotsioonide vorm, mille puhul juhivad sellised kogemused nagu depressioon, meeleheide, kurbus, lokaliseerimata hirm. Need viitavad keeldumisele tegeleda raskustega suurenenud emotsionaalse stressi olukorras.

Steenilised tunded - positiivsed emotsionaalsed seisundid, mis on seotud elutähtsa aktiivsuse taseme tõusuga ja mida iseloomustavad erutustunde, rõõmsa erutuse, ülenduse, rõõmsameelsuse ilmnemine.

Meeleolu- pikim emotsionaalne seisund, mis värvib kogu inimkäitumist. Konkreetse meeleolu aluseks on emotsionaalne toon, positiivne või negatiivne. Meeleolu iseloomustab tsükliline muutus (meeleolu tõusud ja mõõnad), kuid liiga tugevad hüpped võivad viidata vaimsele tervisehäirele, eriti maniakaal-depressiivsele psühhoosile. Usutakse, et meeleolu on üksikisiku tegevuste süsteemi lahutamatu tunnus, mis annab märku tegevuste elluviimise protsessidest ja nende kooskõlast üksteisega. Peamiste vaimsete seisunditena eristatakse jõulisust, eufooriat, väsimust, apaatsust, depressiooni, võõrandumist, reaalsustaju kaotust.

Emotsionaalsed ilmingud võivad olla ka patoloogilised:

Stress- emotsionaalne seisund, mis on põhjustatud ootamatust ja pingelisest olukorrast. Selles olekus organismi iseloomustab reaktsioonide komplekt uute tingimustega kohanemiseks:

1) häirereaktsioon;

2) vastupanu;

3) kurnatus.

G. Selye sõnul on stress inimese elu lahutamatu osa, seda ei saa vältida. Iga inimese jaoks on optimaalne stressitase, mille juures saavutatakse tegevuse suurim efektiivsus.

Depressioon- afektiivne seisund, mida iseloomustab negatiivne emotsionaalne taust, motivatsioonisfääri muutus, kognitiivsed esitused ja üldine käitumise passiivsus.

Emotsionaalne labiilsus- mida iseloomustab kerge meeleolu muutus mõnevõrra kurvast kuni kõrgendatud tasemeni ilma olulise põhjuseta. Seda täheldatakse sageli südame- ja veresoontehaiguste korral või asteenia taustal pärast somaatiliste haiguste põdemist.

Düsfooria- madal tuju koos ärrituvuse, viha, süngusega, suurenenud tundlikkusega teiste tegude suhtes, kalduvusega agressiivsuspuhangutele. Esineb epilepsia korral.

Emotsionaalne ambivalentsus- mida iseloomustab vastandlike emotsioonide samaaegne olemasolu. Samal ajal täheldatakse paradoksaalset meeleolumuutust, näiteks ebaõnn tekitab rõõmsa tuju, rõõmus sündmus aga kurbust. Seda täheldatakse neurooside, iseloomu rõhutamise ja mõnede somaatiliste haiguste korral.

Apaatia- valus ükskõiksus välismaailma sündmuste, oma seisundi suhtes; täielik kaotus huvi mis tahes tegevuse vastu, isegi nende välimuse vastu. Inimene muutub kasimatuks ja korratuks. Apaatiaga inimesed kohtlevad oma sugulasi ja sõpru külmalt, ükskõikselt. Suhteliselt terve vaimse tegevusega kaotavad nad tunnetusvõime.

Agitatsioon- psühhopatoloogiline häire, mille puhul stressist (õnnetus, oht elule) põhjustatud afektiivne pinge läheb kontrollimatult üle liikumiseks. Seda iseloomustab motoorne rahutus, liikumisvajadus. Võib kaasneda tühjuse tunne peas, võimetus arutleda ja loogiliselt tegutseda, aga ka autonoomsed häired, nagu kiire hingamine ja südamelöögid, higistamine, käte värisemine, kahvatus. See toimib ka paljude vaimuhaiguste (katatoonia, ärevusneuroos, erutunud depressioon, involutsiooniline depressioon, seniilne allakäik) kaasneva nähtusena.

afektiivne stagnatsioon- afektiivne pinge, millele ei suudeta reageerida vaoshoituse tõttu (välised asjaolud, kasvatus, neuroos). Afektide kuhjumist kogetakse subjektiivselt pinge ja ärevusena. Ühes või teises signaalisituatsioonis saab selle lahendada afektiplahvatuse näol. Enam-vähem pikka aega toimub tühiste negatiivsete emotsioonide kuhjumine, misjärel toimub vaimne tühjenemine vägivaldse ja vähe kontrollitud afektiplahvatuse näol, mis vallandub ilma nähtava põhjuseta. Kuid mõnikord võib see ka järk-järgult väheneda ilma liialdusteta.

emotsioonid (alates prantsuse keel emotsioon - tunne) - käitumise impulsiivse reguleerimise vaimne protsess, mis põhineb sensoorsel peegeldusel välismõjude vajalikust tähtsusest, nende kasulikkusest või kahjulikkusest inimese elule.

Emotsioonid tekkisid evolutsiooni adaptiivse "produktina", bioloogiliselt üldistatud viisid organismide käitumiseks tüüpilistes olukordades. „Just tänu emotsioonidele osutub organism keskkonnatingimustega ülimalt soodsalt kohanduvaks, kuna isegi ilma löögi vormi, tüüpi, mehhanismi ja muid parameetreid määramata suudab ta sellele teatud säästva kiirusega reageerida. emotsionaalne seisund st teha kindlaks, kas see konkreetne mõju on tema jaoks kasulik või kahjulik "*.

* Anokhin P.K. Raamatu eessõna: Gelgorn E., Luffborru J. Emotsioonid ja emotsionaalsed häired. M., 1966. S. 11.

Emotsioonid tekivad vastusena nähtuste põhijoontele, mis vastavad või ei vasta indiviidi vajadustele.

Emotsioonid kahevalentne- need on kas positiivsed või negatiivsed - objektid kas vastavad või ei rahulda vastavaid vajadusi. Eraldage esemete ja olukordade elulised omadused, tekitades emotsioone, häälestage keha sobivale käitumisele.

Emotsioonid on mehhanism otsene hindamine tasemel heaolu organismi vastastikmõjud keskkonnaga. Juba elementaarne emotsionaalne tundetoon, meeldiv või ebameeldiv, kõige lihtsamad keemilised või füüsikalised mõjud annavad organismi elutegevusele vastava originaalsuse. Kuid isegi meie elu kõige raskematel, saatuslikumatel hetkedel, kriitilistes olukordades, toimivad emotsioonid peamise käitumisjõuna. Olles otseselt seotud endokriin-vegetatiivse süsteemiga, hõlmavad emotsioonid tungivalt käitumise energiamehhanismid.

Emotsioonid on nende protsesside sisemine organiseerija, mis reguleerivad indiviidi välist käitumist stressiolukordades. Seega annab üliohtlikus olukorras tekkiv hirmuemotsioon ohust üle saada orienteerumisrefleksi aktiveerimise, kõigi kõrvalvoolu tegevuste pärssimise, võitluseks vajalike lihaste pingestamise, hingamise ja pulsisageduse tõstmise, keha koostise muutmise kaudu. verd, suurendades selle hüübivust vigastuste korral, mobiliseerides siseorganite reserve.

Lähtemehhanismi järgi on emotsioonid seotud instinktidega. Nii et vihaseisundis on inimesel oma kaugete esivanemate reaktsioonid - hammaste irvitamine, põsesarnade liigutamine, silmalaugude ahenemine, näo ja kogu keha lihaste rütmilised kokkutõmbed, löögivalmis rusikate kokku surumine, veri näkku, ähvardavate asendite võtmine.

Emotsioonide mõningane silumine sotsialiseeritud inimeses toimub tahtelise regulatsiooni rolli suurenemise tõttu. Kriitilistes olukordades tulevad emotsioonid alati enda kätte ja võtavad juhtimise sageli "oma kätesse", rakendades diktatuuri inimese ratsionaalse käitumise üle.

Emotsionaalsed ilmingud on seotud inimtegevusega. Oleme seda juba märkinud vaimne peegeldus esineb signaali peegeldus, tundlikkus selle suhtes, mis ühel või teisel viisil organismi keskkonnas orienteerib. See refleksioon on kallutatud, huvitatud, vajadustele orienteeritud, tegevusele orienteeritud. Iga mentaalne pilt annab teavet peegeldusobjektiga suhtlemise võimaluse kohta. Paljude käitumisvõimaluste hulgast valib inimene selle, millele ta "hing valetab". Kõik elusolendid on esmajärjekorras sellele, mis vastab nende vajadustele, ja sellele, mille kaudu neid vajadusi saab rahuldada.

Inimene tegutseb ainult siis, kui tema tegudel on mõtet. Emotsioonid on kaasasündinud, nende tähenduste spontaansed signaalijad. Kognitiivsed protsessid moodustavad vaimse pildi, emotsionaalsed protsessid orienteerida selektiivset käitumist.

Positiivsed emotsioonid, mis on pidevalt koos vajaduste rahuldamisega, muutuvad iseenesest tungivaks vajaduseks. Positiivsete emotsionaalsete seisundite pikaajaline ilmajätmine võib põhjustada negatiivseid vaimseid deformatsioone. Vajaduste asendamine, emotsioonid saavad tegutsemise stiimuliks.

Emotsioonid on geneetiliselt seotud instinktide ja ajenditega. Aga sotsiaalajaloolises arengus spetsiifiline inimene kõrgemad emotsioonid - tunded, tulenevalt inimese sotsiaalsest olemusest, sotsiaalsetest normidest, vajadustest ja hoiakutest. Sotsiaalse koostöö ajalooliselt kujunenud alused annavad aluse moraalsed tunded- kohusetunne, südametunnistus, solidaarsustunne, kaastunne ja nende aluste rikkumine - nördimustunne, nördimus ja vihkamine.

Inimese praktilises tegevuses kujunes praktilised tunded, tema teoreetilise tegevuse algusega, tema sünniga intellektuaalsed tunded, ning kujundliku ja visuaalse tegevuse tekkimisega - esteetilised tunded.

Arenevad erinevad elutingimused, indiviidi tegevusvaldkonnad erinevaid pidusid tema emotsionaalsus, isiksuse moraalne ja emotsionaalne kuvand Isiksuse kujunemise protsessis kujunev emotsionaalne sfäär saab tema käitumise motiveerivaks aluseks.

Konkreetse indiviidi tunnete mosaiik peegeldab tema vajaduste struktuuri, tema isiksuse struktuuri. Inimese olemus avaldub selles, mis teda rõõmustab ja kurvastab, mille poole ta püüdleb ja mida väldib.

Kui ülemäära keeruline elusituatsioon ületab indiviidi kohanemisvõime, on tegemist liigsega tema emotsionaalse sfääri ülestimuleerimine. Sel juhul nihkub indiviidi käitumine madalamale regulatsioonitasemele. Keha liigne energiseerimine kõrgemate regulatsioonimehhanismide blokeerimisel toob kaasa somaatilisi häireid ja närvivapustused. (Kui Titanic jäämäega kokkupõrke tagajärjel purunes, leidsid kolm tundi hiljem õigel ajal kohale jõudnud päästjad paatidest palju surnuid ja hullumeelseid inimesi – hirmuemotsioonide plahvatus surus maha nende elutähtsad funktsioonid. emotsionaalne stress põhjustas paljudel neist südameinfarkti ja insuldi.)

Erinevates emotsionaalsetes ilmingutes eristatakse nelja algemotsiooni: rõõmu(rõõm), hirm, viha ja hämmastus. Enamik emotsioone on segatüüpi, kuna need on määratud hierarhiliselt organiseeritud vajaduste süsteemiga. Koos sellega võib sama vajadus erinevates olukordades tekitada erinevaid emotsioone. Seega võib enesealalhoiuvajadus tugevate poolt ähvardades tekitada hirmu ja nõrgemate ohu korral viha.

Eriti intensiivne emotsionaalne tuge antakse neile käitumisaspektidele, mis on antud indiviidi jaoks "nõrgad kohad".

Emotsioonid täidavad mitte ainult praeguse, vaid ka ennetava tugevdamise funktsiooni. Rõõmu- või ärevustunne tekib juba tulevast käitumist planeerides.

Niisiis, Emotsioonid, nagu ka aistingud, on põhinähtused psüühika. Aistingutes peegeldub olemise materiaalsus, emotsioonides - selle subjektiiv-olulised aspektid Tunnetus annab teadmise - tegelikkuse objektiivsete omaduste ja suhete peegeldus; emotsioonid annavad sellele peegeldusele subjektiivse tähenduse. Määrates spontaanselt mõjude olulisuse, sulguvad nad koheselt impulsiivsetele reaktsioonidele.

Emotsioonid on mehhanism nende käitumissuundade kiireks kindlaksmääramiseks antud olukorras, mis viivad eduni, ja blokeerivad paljutõotavaid suundi. Objekti emotsionaalselt tajumine tähendab sellega suhtlemise võimaluse tajumist. Emotsioonid panevad tajutavatele objektidele justkui semantilisi märke ja aktualiseerivad indiviidi vastavat orienteerivat tegevust, mõjutavad sisemise käitumisplaani kujunemist. Erinevates elusituatsioonides annavad emotsioonid kohese esmase orientatsiooni, ajendades kasutama kõige produktiivsemaid võimalusi ja blokeerides vähetõotavaid käitumissuundi. Võib öelda, et emotsioonid on intuitiivse tähenduse kujunemise mehhanism, prioriteetsete võimaluste ja vajaduste spontaanne äratundmine, välismõjude kasulikkuse või kahjulikkuse kiire kindlaksmääramise mehhanism, stereotüüpse käitumise mehhanism sobivates olukordades.

Töö lõpp -

See teema kuulub:

Üld- ja sotsiaalpsühholoogia

Üld- ja sotsiaalpsühholoogia .. õpik ülikoolidele .. üld- ja kutseharidusministeeriumi poolt soovitatud õpikuks kõrgkoolidele ..

Kui vajate sellel teemal lisamaterjali või te ei leidnud seda, mida otsisite, soovitame kasutada otsingut meie tööde andmebaasis:

Mida me teeme saadud materjaliga:

Kui see materjal osutus teile kasulikuks, saate selle sotsiaalvõrgustikes oma lehele salvestada:

Kõik selle jaotise teemad:

Psühholoogia õppeaine, ülesanded ja põhimõtted
Aastaid tagasi leidsid jahimehed Lõuna-Prantsusmaal Aveyroni metsadest poisi, keda ilmselt toitis mingi loom ja kes oli täiesti metsik. Hiljem leiti India džunglist

Inimene on sotsiaalne olend
Inimese loomulikud omadused muutusid tema sotsiaal-ajaloolise arengu käigus, said sotsiaal-kultuurilise "lõike" - inimesest sai "looduse vabastaja"

Inimpsüühika mõiste
Psüühika tekkis ja kujunes elusorganismide võimena aktiivselt suhelda välismaailmaga elutähtsate mõjude neurofüsioloogilise kodeerimise alusel.

Inimese vaimsed omadused - antud inimesele tüüpilised, tema psüühika omadused, tema vaimsete protsesside rakendamise tunnused
Inimese vaimsete omaduste hulka kuuluvad: 1) temperament; 2) indiviidi orientatsioon (vajadused, huvid, maailmavaade, ideaalid); 3) iseloom; 4) võimed (joon. 3). Selline on t

Psüühika areng evolutsiooniprotsessis
Kõik elusorganismid peavad ellujäämiseks suhtlema keskkonnaga: kaevandama toitaineid vältida kahjulikke mõjusid. Selleks on vaja reflekteerida, tunnetada välist

Antropopsühhogenees on inimese psüühika tekkimine ja areng. Teadvus kui psüühika kõrgeim vorm
Inimeste vanimad esivanemad - hominiidid ilmusid mitu miljonit aastat tagasi. Ilmselgelt sundis mõni looduskatastroof neid puudelt alla laskuma ja tasandikele elama asuma,

Üleminek keskkonnaga suhtlemise instrumentaalsele meetodile ühiskonna tingimustes viis inimese psüühika kvalitatiivselt uue arenguni.
Inimene hakkab pidevalt tööriistu kasutama, see nõuab, et ta oleks relvastatud teatud operatsioonidega, töökogemuse kogunemine ja ülekandmine, sotsiaalse suhtluse kogemus. Ja

H. Inimese vaimse tegevuse kolme tasandi vastastikune seos: teadvuseta, alateadlik ja teadlik
Inimese vaimne tegevus, tema psüühika toimivad samaaegselt kolmel omavahel seotud tasandil: alateadvuses, alateadvuses ja teadvuses. teadvuseta

Praegune teadvuse korraldus on tähelepanu
Inimtegevuse jaoks kõige olulisema tsentraliseerimine meeles, teadvuse optimaalne korraldus, mis väljendub selle suunas ja fookuses

Inimese närvisüsteemi struktuur ja funktsionaalne korraldus
Inimpsüühika on sotsiaalselt tingitud nähtus; ei ole aju loomulik toode. Seda rakendab aga loomulik, füsioloogiline substraat – aju. Toimimine

Inimestel on eriti arenenud ajukoor – kõrgemate vaimsete funktsioonide organ.
Ajukoore kogupindala on keskmiselt 0,25 m2. Selle paksus on 3–4 mm. Koor koosneb 6 kihist. Iga kihi närvirakud on spetsiifilise struktuuriga ja täidavad erinevaid funktsioone.

Kõrgema närvitegevuse põhimõtted ja seadused
Ajukoore tegevus allub mitmetele põhimõtetele ja seadustele. Peamised asutas esmakordselt IP Pavlov. Praegu on mõned Pavlovi õpetuste sätted

Järjepidevuse seadus ajukoore töös (dünaamiline stereotüüp)
Keha reaktsioon konkreetsele stiimulile oleneb tuumsüsteemis tekkinud seostest (välist vahendab sisemine). Katsed on näidanud, et kui teil tekib rida reflekse lk

Kõrgema närvitegevuse tüpoloogilised tunnused
IP Pavlovi katsetes tehti kindlaks, et teatud stiimulite toime ei sõltu mitte ainult nende kvaliteedist, vaid ka kõrgema närvitegevuse tüpoloogilistest tunnustest. P

Psühhofüsioloogiline probleem – vaimse ja füsioloogilise suhe
Psüühika mõistmine ühelt poolt ideaalse nähtusena, teiselt poolt aga kõrgelt organiseeritud aine "produktina" – ajust sünnib keeruline psühhofüsioloogiline probleem.

Üldine tunnete mõiste
Sensatsioon on vaimne protsess, mille käigus peegelduvad otsesed, sensuaalsed reaalsuse elementaarsed (füüsikalised ja keemilised) omadused. Sensatsioon – tundlikkus mees

Aistingute neurofüsioloogiline alus
Objektide ja nähtuste erinevaid omadusi, mis mõjutavad meie meeli, nimetatakse stiimuliteks, kokkupuute protsessi nimetatakse ärrituseks ja närvisüsteemiks.

Üldised psühhofüsioloogilised aistingute mustrid
Iga analüsaatori tööl on kindlad mustrid. Koos sellega alluvad igat tüüpi aistingud üldistele psühhofüsioloogilistele seadustele. Nende hulka kuuluvad: 1) lävi

Teatud tüüpi aistingute tunnused
visuaalsed aistingud. Visuaalsete aistingute ilmnemiseks on vaja mõjutada elektromagnetlaineid visuaalsel retseptoril - silma võrkkestal (valgustundlike ainete kogunemine

Taju on objektide ja nähtuste otsene, sensuaalne peegeldus terviklikul viisil, mis tuleneb nende tunnuste teadvustamisest *
* Taju nimetatakse muidu tajuks (ladinakeelsest sõnast perceptio – ma tajun), tajuprotsesse aga tajuprotsessideks. Pertseptuaalsed kujundid on üles ehitatud lk

Taju neurofüsioloogiline alus
Taju füsioloogiline mehhanism on analüsaatorite kompleksne analüütiline ja sünteetiline aktiivsus - kompleksi moodustumine. konditsioneeritud refleksid keerulistele stiimulitele

Üldised tajumustrid
Erinevatel tajutüüpidel on kindlad mustrid. Kuid peale liigisiseste on olemas ka üldised tajumustrid: 1) mõtestatus ja üldistus; 2) ese

Ruumi ja aja tajumise tunnused
Ruum ja aeg on mateeria eksisteerimise universaalsed vormid. Ruumi ja aja taju peegeldab objektide vahelisi objektiivseid ajalis-ruumilisi suhteid.

Ruumilised läved isiku välimuse elementide eristamiseks
Isiku välimuse elemendid ja dünaamilised ilmingud Taju ruumilised läved Inimfiguuri identifitseerimine Liikumine lk

Individuaalsed erinevused tajudes
Elukogemus, määravad teadmised, huvid, vaimse arengu tase individuaalsed omadused taju – selle valikuline fookus, täielikkus ja täpsus Süntees

Inimese tajumine inimese poolt
Tajuobjektina eristab inimest eriline sotsiaalne tähendus. Uut inimest enda jaoks tajudes eristab temas subjekt st. tema välimuse tunnused

Inimese tajumine teda ümbritsevast objektiivsest keskkonnast
Inimkeskkonda tajub ta tervikuna, mitte eraldatud objektide kogumina. Seda keskkonda peab inimene oma eluvaldkonnaks.

Inimkeskkonna esteetiline ja ergonoomiline korraldus on märk ühiskonna kultuurist, tsivilisatsioonist, psühholoogilisest pädevusest
erinevad rahvad sisse erinevad ajad välja töötada oma esteetilised standardid. Siiski on olemas üldised psühholoogilised normid objektide optimaalseks tajumiseks. Ilus on see, mis on harmooniline, ja harmooniline on see, mis

Inimese elu peaks toimuma esteetilises ja funktsionaalselt organiseeritud, ergonoomilises keskkonnas
Inimpsüühika sensoor-taju sfääri käsitlemise lõpetuseks jõuame järgmistele järeldustele: arvukad väliskeskkonna stiimulid muutuvad stiimuliteks, s.t peegelduvad

Mõtlemise mõiste
Maailma tunnetades ja muutes ilmutab inimene stabiilseid korrapäraseid seoseid nähtuste vahel. Mustrid, nähtuste sisemised seosed kajastuvad meie teadvuses kaudselt – sisse

Abstraktsioon (ladina keelest abstractio - distraction) - mis tahes aspektist oluliste nähtuste individuaalsete omaduste peegeldamine
Abstraktsiooni käigus inimene justkui "puhastab" objekti kõrvaljoontest, mis raskendavad selle uurimist teatud suunas. Õiged teaduslikud abstraktsioonid peegeldavad tegevusi

Mõtlemise tüübid
Praktiline-efektiivne, visuaalne-kujundlik ja teoreetiline-abstraktne – need on omavahel seotud mõtlemise tüübid. Ajaloolise arengu käigus inimese intellekt

Mõttemustrid
1. Mõtlemine tekib seoses probleemi lahendamisega; selle esinemise tingimus on probleemsituatsioon – asjaolu, milles inimene

Vaimse tegevuse struktuur mittestandardsete probleemide lahendamisel
Kognitiivne tegevus jaguneb taastootmiseks (reproduktiivseks) – otsustamiseks tüüpilised ülesanded tuntud meetodid – ja otsing (produktiivne). Produktiivne mõtlemistegevus

Levinud viis uurimisprobleemide lahendamiseks on teabe modelleerimine
Uurimisprotsessis võivad modelleerimise objektideks olla kuriteo sündmus, selle toimepanemise koht ja aeg, teo toimepanemise motiivid ja meetodid, kurjategija, ohvri isik ja kõik muud objektid.

Probleemiotsingu uurimissituatsioonide tüübid
Optimaalne uurimisstrateegia on adek

Intsidendi sündmuskohal saadaolevate jälgede kogum tuleks süstematiseerida teatud struktuuriliselt integreeritud alamsüsteemide kogumina.
Jälgede analüüsimisel tuleb selgelt eristada mõisteid "kurjategija jäljed" ja "kuriteo jäljed". Kurjategija jäljed on kõik muutused ümbritsevas materiaalses keskkonnas (sh

Loov mõtlemine on mõtlemine, mis annab probleemile põhimõtteliselt uue lahenduse, mis viib uute ideede, avastuste ja lahendusteni.
Uus idee – alati Uus välimus nähtuste seotuse ja vastastikuse sõltuvuse kohta. Sageli uus idee tekib varem teadaoleva teabe uue "sidumise" alusel. (Nii, A. Einstein, nagu

inimese intelligentsus
Intelligentsus (ladina keelest intellectus - mõistus, mõistus, mõistus) - inimese vaimsete võimete stabiilne struktuur, tema kognitiivsete võimete tase

Kujutlusvõime neurofüsioloogilised alused
Kujutlusvõime neurofüsioloogiline alus on ajutiste närviühenduste moodustumine esimese ja teise sfääris. signalisatsioonisüsteemid, nende dissotsiatsioon (eraldi elementideks lagunemine

Kujutlusvõime tüübid
Kujutlusvõime jaguneb vabatahtlikuks ja tahtmatuks, rekonstrueerivaks (taasloovaks) ja loovaks. Lihtsaim kujutlusvõime on mittetootmine.

Mälu on integreeritud vaimne peegeldus inimese minevikust reaalsusega, tema elu teabefondiga
Võimalus informatsiooni salvestada ja valikuliselt uuendada, kasutada käitumise reguleerimiseks on aju peamine omadus, mis tagab indiviidi vastasmõju keskkonnaga. Integreeritud mälu

Mälu neurofüsioloogilised alused
Mälu füsioloogilised mehhanismid on närviühenduste moodustumine, konsolideerumine, ergastamine ja pärssimine. Need füsioloogilised protsessid vastavad mäluprotsessidele:

Mälu mustrid
Mälu mustrid (eduka meeldejätmise ja taasesitamise tingimused) on seotud mälu vormidega. Eduka tahtmatu meeldejätmise tingimused on järgmised:

Mäluhäired
Mälu jämedad häired - amneesia (alates a - negatiivne osake ja kreeka keeles mnēmē - mälu, mäletamine) - esinevad kahel kujul: retrograadne

Inimese emotsionaalsed omadused
Elu käigus kujunevad inimeses keskkonna- ja geneetiliste eelduste alusel stabiilsed emotsionaalsed omadused - emotsionaalsed tunnused ja omadused.

Emotsioonide ja tunnete füsioloogiline alus
Emotsioonid ja tunded on seotud aju erineva funktsionaalse seisundiga, selle teatud subkortikaalsete piirkondade ergastamisega ning autonoomse närvisüsteemi aktiivsuse muutustega.

Emotsioonide omadused ja tüübid
Emotsioonid ja tunded erinevad sõltuvalt nende kvaliteedist (positiivsed ja negatiivsed), sügavusest, intensiivsusest ja kestusest, mõjust tegevusele

Kõrgemad emotsioonid – tunded
Tunded on sotsiaalselt oluliste nähtuste emotsionaalne peegelduse vorm. Need on põhjustatud teatud asjaolude vastavusest või kõrvalekaldumisest elu parameetritest.

Emotsioonide ja tunnete üldised mustrid
Emotsioonide ja tunnete tekkimine ja väljasuremine on allutatud kõigile konditsioneeritud refleksi kujunemise seadustele. Ühe objekti jaoks välja töötatud tunded kanduvad üle teatud

Tahte mõiste
Tahe - käitumise teadlik eneseregulatsioon, käitumistegevuse tahtlik mobiliseerimine eesmärkide saavutamiseks, mida subjekt tajub vajaduse ja võimalusena

Tahte neurofüsioloogilised alused
IP Pavlov märkis, et tahtlikud tegevused on kogu aju kogutöö tulemus. Tegevuse tahtliku reguleerimise füsioloogilised mehhanismid ei ole üheski kohas

Tegevuse tahtliku reguleerimise struktuur
Tegevust teostab tegevuste süsteem Tegevus on tegevuse struktuuriüksus. On taju-, mentaal-, mnemo- ja praktilisi toiminguid.

Keerulised tahtlikud tegevused
Eespool käsitletud toimingutel on lihtne struktuur. Nad kipuvad olema stereotüüpsed. Keerulistel tahtetoimingutel on üksikasjalikum struktuur. Struktuuris

Aktualiseerunud vajaduste rahuldamise võimaluste teadvustamine, motiivide võitlus (etteotsusstaadium)
Igal vajadusel on erinevad võimalused selle rahuldamiseks. Nendest võimalustest ühe valiku protsess on tegevuse eesmärgi kujundamise protsess. Keerulistes käitumistingimustes see valik

Otsustamine on valik paljude võimalike eesmärkide hulgast, mis on antud inimese jaoks antud tingimustes optimaalseimaks hinnatud.
Otsustamine on käitumise valik ebakindluse olukorras. Käitumisvaliku valik võib olla transitiivne – põhjendatud, optimaalne, võttes arvesse tingimusi

Tahteliste psüühiliste seisundite tingimine keeruka tahtetegevuse struktuursete etappide järgi
TEGEVUSE ETAPID TAHTEseisundid 1. Teadlikkus paljudest eesmärkidest, mis suudavad rahuldada esilekerkivat vajadust

Tahtlikud isiksuseomadused
Inimese eluviis, tema elutegevuse stiil fikseerivad temas teatud psühhoregulatiivsed omadused, mida tavaliselt nimetatakse isiksuse tahteomadusteks.

Vaimse tegevuse üldised funktsionaalsed seisundid
Kõige üldisem vaimne põhiseisund - rõõmsameelsuse seisund - on teadvuse optimaalse selguse seisund, inimese võime

Vaimse stressi seisund ohtlikes olukordades. Adaptiivne käitumine äärmuslikes olukordades
Vaimse stressi seisund on intellektuaalsete ja emotsionaalsete-tahtlike ilmingute kompleks rasketes tegevustingimustes. Indiviidi kohandamisel keeruliste väliste olukordadega

Adaptiivne vahistamiskäitumine
Arreteerimist ennetades tuleb leida advokaat ja temaga edasises suhtluses kokku leppida ühistegevuses ja kokkuleppeliste märkide süsteemis, konsulteerida temaga oma õiguste osas erinevatel juhtudel.

Kuidas vanglas ellu jääda?
1) räägi vähem, ära usalda kedagi; 2) mitte osaleda kellegi teise vestluses; ärge vanduge kellegagi, ärge kasutage roppusi sõnu, ärge solvake kedagi, ärge valetage küsimusele: "Miks

Isiksuse kriisiseisundid
Paljude inimeste jaoks muutuvad individuaalsed igapäeva- ja töökonfliktid talumatuks vaimseks traumaks, ägedaks, püsivaks vaimseks valuks. Individuaalne vaimne haavatavus

Indiviidi piiripealsed vaimsed seisundid. üldised omadused
Normi ​​ja patoloogia vahel külgnevaid vaimseid seisundeid nimetatakse piiriseisunditeks. Nende olekute hulka kuuluvad: reaktiivsed olekud; neuroosid; psühhopaat

Kõik piirseisundid on ebanormaalsed (hälbivad), need on seotud vaimse eneseregulatsiooni mis tahes olulise aspekti rikkumisega
Vaimse eneseregulatsiooni protsess viiakse läbi sisusemantiliste, geneetiliste ja neurodünaamiliste protsesside ühtsuses. Ja siin on võimalikud nii normi erineva taseme variatsioonid kui ka mitmesugused

Inimese bioloogiliselt päritud omadusi tuleks mõista teatud vaimsete omaduste arendamise alamsüsteemina.
Mõned vaimsed anomaaliad on seotud geneetiliste kõrvalekalletega – Klinefelteri sündroom (lisa X-kromosoom – 47/XXY sündroom või ekstra Y-kromosoom – 47/XYY sündroom). Täiendav X-x

Reaktiivsed olekud
Reaktiivsed seisundid on ägedad afektiivsed reaktsioonid, šokk-psüühikahäired vaimse trauma tagajärjel. Reaktiivsed seisundid tekivad ühe tulemusena

Neuroosid on neuropsüühilise aktiivsuse häired: hüsteeriline neuroos, neurasteenia ja obsessiiv-kompulsiivsed häired
1) Hüsteeriline neuroos tekib psühhotraumaatilistel asjaoludel, peamiselt inimestel, kellel on patoloogilised iseloomuomadused, kõrgema närviaktiivsusega kunstilist tüüpi. P

Vaimne alaareng
Mõisted "vaimne alaareng" ja "vaimne alaareng" on sünonüümid. Ja kuna vaimsed protsessid on lahutamatult seotud kõigi vaimsete protsessidega

Agressiivne seisund
Suurenenud agressiivsust tuleks seostada ka vaimsete kõrvalekalletega. Agressiivsus on inimese pidev soov tekitada teisele inimesele füüsilist või psühholoogilist kahju.

Vaimsete seisundite eneseregulatsioon
Inimese suutlikkust sugereerida kasutatakse laialdaselt vaimses eneseregulatsioonis: läbi enesesuggessiooni, meditatsiooni suudab inimene oluliselt muuta oma vaimset ja füsioloogilist.

Inimene kui sotsiaalsete suhete subjekt, sotsiaalselt oluliste omaduste kandja on isiksus
Isiksuse mõiste kõrval kasutame ka selliseid mõisteid nagu isik, indiviid ja individuaalsus. Kõigil neil mõistetel on spetsiifika, kuid need kõik on omavahel seotud. Kõige üldisem, sisse

Bioloogiliste ja sotsiaalsete tegurite seos indiviidi vaimses arengus
Inimene sünnib teatud pärilike kalduvustega. Enamik neist on mitmetähenduslikud: nende põhjal saab kujundada mitmesuguseid isiksuseomadusi. Samas otsustav roll

Isiksuse käitumine on tema vaimsete regulatsiooniomaduste realiseerimine sotsiaalselt olulises eluvaldkonnas
Inimese käitumisaktid on omavahel seotud, süsteemsed. Aktiivsus, käitumine tekivad vajadusest lähtuvalt, nende elluviimine algab motiveerivatest tungidest. Samal ajal on teadvus suunatud

Inimese temperamendi tüübid ja neile vastavad vaimsed omadused
Melanhoolikut iseloomustab suurenenud haavatavus, kalduvus

Temperament kui vaimse eneseregulatsiooni kaasasündinud tüüp
Eespool käsitletud nelja tüüpi temperamenti ei ole tavaliselt esitatud " puhtal kujul Inimesed on reeglina segase temperamendiga, kuid üht- või teist tüüpi temperamendiga

Isiksuse orientatsiooni mõiste
Isiksuse orientatsioon on isiksuse väärtusorientatsiooni süsteem, selle hierarhia põhivajadused, väärtused ja jätkusuutlikud käitumismotiivid, põhisüsteem

Isiklikud vajadused
Selle või selle teo eelduseks, inimtegevuse allikaks on vajadus. inimesed treenivad erinevat tüüpi tegevusi, mitte neid välja mõtlema, vaid vajades nende tulemusi

Kõigil vajadustel on suund, pinge, tsüklilisus.
Vajadus neurofüsioloogilisest vaatepunktist on dominandi moodustumine – teatud ajumehhanismide stabiilne ergastus, mis organiseerivad ja reguleerivad vajalikku.

Isiksuse käitumise motiveerimine
Motivatsioon on teatud närvistruktuuride (funktsionaalsete süsteemide) ergastamine, mis on põhjustatud aktuaalsest vajadusest, põhjustades keha suunatud tegevust.

Iseloom - stabiilsete motiivide ja käitumisviiside süsteem, mis moodustab isiksuse käitumusliku tüübi
Moodustub sisse sotsiaalsed tingimused Olles mõjutatud sotsiaalse keskkonna nõuetest, on iseloom selle dünaamilistes ilmingutes seotud indiviidi geneetiliste omadustega, tema kõrgema närvisüsteemi tüübiga.

Tegelaste tüübid
Individuaalsete omaduste ja iseloomuomaduste kõrval võib välja tuua üldise viisi inimese sotsiaalse keskkonnaga kohanemiseks - inimloomuse tüübiks. Tüübi x määratlemisel

Iseloomu rõhutamised
Rõhutamine on normi äärmuslik versioon, mille puhul individuaalsed iseloomuomadused on hüpertrofeerunud ja avalduvad indiviidi psüühika "nõrkade kohtade" kujul - selle selektiivne.

Karakõhumärkide tüübid
Iseloomu rõhutamise tüüp Käitumisilmingud Iseloomu rõhutamist soodustavad tegurid

Soolised rollierinevused iseloomus
Mõned inimeste iseloomuomadused tulenevad nende soost. Seksuaalsed vaimsed omadused ei ole seotud mitte ainult bioloogiliste teguritega, vaid ka ajalooliste teguritega

Iseloomu rahvuslikud psühholoogilised omadused
Rahvas, rahvas, etnos - stabiilne inimeste kogum, mis on ajalooliselt kujunenud teatud territooriumil, millel on ühised kultuuri ja vaimse ülesehituse jooned, teadvus

Iseloomu vanuselised iseärasused. Inimese elutee strateegia
Inimese esimeste eluaastate õnn seisneb mõtiskluse ülekaalus eluprobleemide lahendamise üle. Lapse aju, mis saavutab täisvõimsuse seitsmendaks eluaastaks, tagab talle intensiivse

Sotsiaalse kogukonna, ühiskonna ja ühiskonna mõiste
Sotsiaalne kogukond - indiviidide kogum, kes omandab terviklikkuse teatud sotsiaalse tegevuse subjektina - sotsiaalne, poliitiline, tööstuslik, kultus

Ühiskond - ühiskond kui spetsiifiline sotsiaalne süsteem, kui terviklik sotsiaalne üksus, millel on majanduslik ja sotsiaalne struktuur
Ühiskonna koosseisus eristatakse grupi- ja massikogukondi. Rühmakooslusi eristab koostise homogeensus (homogeensus), struktuurne-diferentsiaalne korraldus, tegevus

Väikese sotsiaalse grupi sotsiaalpsühholoogiline organisatsioon
Algse hajusa sotsiaalse kogukonna ümberkorraldamist interakteeruvate ja üksteisest sõltuvate indiviidide ühenduseks nimetatakse grupi moodustamiseks. Sotsiaalsuse tekkimine

Suhtlemine kui sotsiaalne side. Suhtlusvahendid ja tehnika
Suhtlemine - inimestevaheline sotsiaalne suhtlus märgisüsteemide kaudu sotsiaalse kogemuse edastamise (ülekanne) eesmärgil, kultuuripärand ja ühine

Suhtlemine on suhtluse semantiline pool. Tegevusi, mis on keskendunud teiste inimeste semantilisele tajule, nimetatakse kommunikatiivseteks.
Kommunikatiivsetes aktides realiseeritakse kommunikatsiooni informatiivseid, faatiliseid (kontakt) ja juhtimisülesandeid. Infot vahetades mõjutavad inimesed üksteist. Suhtlemisprotsessis nad

Paralingvistilised suhtlusvahendid
Oluline kommunikatiivne tegur kommunikatsioon - paralingvistiliste suhtlusvahendite kasutamine (kreeka par - "umbes" ja "keeleteadus") -

Inimestevaheliste suhete psühholoogia
Inimestevahelised suhted on subjektiivselt kogetud suhted ja inimeste vastastikune mõju. Inimestevahelise suhtluse psühholoogia määravad sotsiaalsed positsioonid umbes

"Salajane" test meestele kasutamiseks
Kui tahad oma kallima kohta tõtt teada, paluge tal vastata igale küsimusteplokile "jah" või "ei". 1. Kas pead ennast ilusaks?

Kas saate oma armastatut muuta?
5. Kas sa usud armastusse esimesest silmapilgust? Kas sa üldse usud armastusse? Kas tunnistate meeste intelligentsuse puudumist? Sa võid käia mehega, kes sulle ei meeldi

Inimestevahelise vaimse suhtluse vormid
Suhtlemisprotsessis suhtlevad inimesed üksteisega pidevalt psühholoogiliselt. See suhtlus võib olla sihipärane ja spontaanne, teadlik ja alateadlik.

Pinge ja konflikt vaimne interaktsioon suhtluses
Psühholoogid märgivad, et inimeste tavaline ületöötamine tööl vahetuse lõpuks põhjustab madala stressi psühholoogilise nähtuse, "personali läbipõlemise" tekkimist.

Inimeste suhtlus võib olla koostööaldis, võistlev ja konfliktne
Koostöö on inimestevahelise suhtluse korraldamise peamine vorm, mis seisneb inimlike jõupingutuste konstruktiivses ühendamises. Ühistulist aktiivsust iseloomustab kõrge

Konfliktide psühholoogia
Konfliktid võivad olla inimestevahelised ja rühmadevahelised. Ägedate mittekonstruktiivsete konfliktidega kaasnevad sageli moraalselt hukkamõistetud võitlusmeetodid, soov psühholoogilise järele.

Ärisuhtluse psühholoogia
Rahvatarkus ütleb – lollid tülitsevad ja targad peavad läbirääkimisi. Turusuhete tingimustes muutuvad inimestevahelised läbirääkimised nende igapäevaelu eriliseks valdkonnaks.

Reeglid, mis aitavad teiesuguseid inimesi
Olge teiste inimeste vastu siiralt huvitatud. Naerata. Pidage meeles, et inimese nimi on tema jaoks kõige armsam ja kõige olulisem heli. Ole hea kuulaja. Julgustage teisi endast rääkima.

Pange oma suhtlemisoskus proovile
Suhtlusomaduste enesevaatluse test Pakutud küsimustele tuleks vastata: "jah", "mõnikord", "ei". "Vastuse hind" ("d

Turunduse psühholoogia
Turundus (inglise keeles marketing - market) on majandusjuhtimise süsteem, mis keskendub turusuhete mustritele, tootmise kohandamisele.

Juhtimise psühholoogia
Juhtimine (inglise keeles manage - to management) on kaasaegne psühhologiseeritud doktriin ettevõtete ja institutsioonide juhtimisest, mis põhineb tõhusa ühiskonna seadustel.

Juhi (juhi) omadused kõrged madalad
1. Pädevus 7 3 2. Seltskondlikkus 7 2 3. Emotsionaalne stabiilsus, tolerantsus 6,5 2,5 4. Julgus 6 2 5. Püsivus 6,5 2 6.

Demokraatlik juhtimisstiil tagab töötajate isikliku eneseteostuse
Siiski võib teatud juhtudel eelistada autoritaarset juhtimisstiili (töö korraldamine äärmuslikes olukordades jne). Autoritaarne juhtimisstiil eksisteeris ka alguses

Suured sotsiaalsed rühmad ja nende eneseregulatsiooni psühholoogilised mehhanismid
Suur sotsiaalne rühm- kvantitatiivselt piiramatu sotsiaalne kogukond, millel on stabiilsed väärtused, käitumisnormid ja sotsiaalregulatsiooni mehhanismid (partei

Suurte sotsiaalsete kogukondade sotsiaalpsühholoogilised nähtused
Kõik mikrosotsiaalsed protsessid on mingil määral määratud makrosotsiaalsete protsesside poolt.Makrosotsiaalsel kujunevad välja üldised sotsiaalsed normid, väärtused, vajadused ja hoiakud.

Massikommunikatsiooni psühholoogia
Kogu ühiskonnas organiseeritud sotsiaalset suhtlust nimetatakse massikommunikatsiooniks (ladina keelest communicatio - suhtlemine

Sotsiaalse juhtimise psühholoogia
Sotsiaalne juhtimine – süsteemne tegevus sotsiaalsed institutsioonid ja organisatsioonid, mille eesmärk on reguleerida sotsiaalseid protsesse. Ühiskonna sotsiaalne juhtimine

Kodanikuühiskond ja kodaniku eneseteadvuse psühholoogia
Kodanikuühiskonna idee, mis algselt tekkis filosoofilise kontseptsioonina, on saanud kaasaegse ühiskonna elu tõeliseks aluseks. Kodanikuühiskonna loomine

Kodanikuühiskonnas on indiviid massist isoleeritud, tema eneseteostusvõimalused ei ole kuidagi piiratud.
Kodanikuühiskond kontrollib riigi jõustruktuure ja sotsiaal-majanduslikku elu. sotsiaalne struktuurühiskonna määravad kodanikud (üldised vabad valimised, referendumid), mitte poliitilised

Vaimsus on inimese stabiilne orientatsioon sotsiaal-kultuurilistele väärtustele, inimkäitumise allutamine kõrgemale, inimlikule kohustusele.
Inimese vaimsuse salapärane jõud on tema võime endast distantseeruda, võime alluda kõrgeima võimu õukonnale – oma südametunnistusele ja aule.Vaimsuse kaotus on inimese langemine

Õigus kui sotsiaalse regulatsiooni tegur
Õigus, õiguslik regulatsioon on sotsiaalse regulatsiooni põhivorm Ühiskondlike protsesside reguleerimine on sotsiaalsete kogukondade ja indiviidi käitumise suund.

XVIII sajandil. psühholoogia arenes välja uute maailmavaateliste ideede tekkimise mõjul
Teadusliku teadvuse võimas liikumine teoloogilise maailmavaate vastu, mida nimetatakse "valgustuseks", kaldus determinismi poole – füüsiliste ja vaimsete nähtuste algpõhjuseni.

Isiksuse struktuuris tuvastas ta kolm valdkonda: teadvuseta, eelteadvus ja teadlik.
Freudi järgi paiknevad isiksuse struktuurid nendes kolmes kihis.Id (it) struktuuris paikneb kogu isiksuse teadvuseta sfäär, mis pole eneseteadvusele ligipääsetav. See struktuur on energia

Inimese kõrgemate vaimsete funktsioonide tekke ja arengu fundamentaalse teooria töötas välja L. S. Võgotski (1896–1934)
Lähtudes võrdleva psühholoogia ideedest, alustas L. S. Võgotski oma uurimistööd seal, kus võrdlev psühholoogia peatus enne tema jaoks lahendamatuid küsimusi: see ei suutnud selgitada fööniga.

Terminoloogiline sõnastik
INIMESE AUTONOOMIA – isiksuse eraldatus, võime ise määrata oma positsioone. Inimkäitumise universaalse printsiibina oli indiviidi autonoomia

Üld- ja sotsiaalpsühholoogia
Õpik ülikoolidele Litsentsi nr 064250 6. oktoobril 1995 Litsentsi nr 070824 21. jaanuaril 1993 Allkirjastatud avaldamiseks 13.07.99. Formaat 69x90/16. Usl

Emotsioonid- need on protsessid, mis peegeldavad väliste ja sisemiste olukordade tähtsust ja hinnangut inimese elule. Emotsioonide funktsioonid: 1. See on viis hoida eluprotsesse optimaalsetes piirides. 2. Emotsioonid viitavad sageli väliste ja sisemiste tegurite puudumisele või ülemäärasusele Praegu on kuus suurt emotsiooni, mida eriti hästi mõistetakse.: 1. Rõõm- aktiivne positiivne emotsioon, mis väljendub hea tuju ja naudingu tunnet. 2. Lein- sügav kurbus kellegi või millegi väärtusliku, vajaliku kaotuse pärast. See taandub kannatustele, kurbusele, meeleheitele. 3. Hirm- emotsioon, mis peegeldab kaitsereaktsiooni inimese tervisele või heaolule reaalse või kujuteldava ohu kogemisel. 4. Viha võib olla põhjustatud isiklikust solvamisest, pettusest või eesmärgi saavutamise teel olevast määratlematust takistusest. 5. Vastikus, nagu põlgus, on vaenulikkuse spetsiifiline ilming. 6. Üllatus tekib siis, kui inimene kohtub uue objektiga. Hämmastus- vangistuse kogemus, uudishimu.

Vanim ja lihtsaim vorm kogemusi on nauding ja rahulolematus. Inimese tundeelus eristatakse järgmisi tundeilminguid: 1. Sensuaalne toon. Seotud naudingu või rahulolematuse kogemisega aistinguprotsessis. Aistingute emotsionaalset tooni iseloomustab reaktsioon objektide või nähtuste teatud omadustele, meeldiv või halb lõhn või toidu maitse. Sensuaalne toon on reaktsioon ühele stiimulile. 2.Meeleolu on emotsioon, mis värvib inimese käitumist pikaks ajaks. Meeleolu on emotsionaalne toon Sel hetkel. 3. Mõjutada on võimas emotsionaalne reaktsioon, suhteliselt lühike emotsionaalne kogemus. Afekt katab täielikult psüühika ja määrab üksiku inimese reaktsiooni olukorrale. 4.Kirg- see on keeruline emotsionaalne kogemus, mis on omane ainult inimesele, see on emotsioonide, motiivide, tunnete sulam, mis on koondunud objekti, nähtuse või inimese ümber. 5. Tunded- see on inimese suhtumine erinevatesse vormidesse kogetud objektidesse ja nähtustesse reaalsusesse.

Emotsioonide ja tunnete omadused: 1. Kandke isiklikku(subjektiivne) iseloom. 2. Kanna infot tegelikkuse kohta ja oled seotud inimeste vajadustega. 3. Polaarsus(rõõm-kurbus; lõbu-kurbus; armastus-vihkamine). 4. Ausus- Emotsioonid ja tunded katavad kogu keha tervikuna. 5. Emotsioonid ja tunded on seotud organismi elutegevusega. Mugavaks eksisteerimiseks peaks inimene teadma kuidas juhtida emotsioone ja tundeid. Emotsioonide ja tunnete väliste ilmingute puudumine ei tähenda, et inimene neid ei koge. Teatavasti oskab ta oma tundeid varjata, neid endasse ajada. Selline vaoshoitus põhjustab erinevate haiguste ja neurooside tekkimist. Seetõttu on soov emotsioone alla suruda põhimõtteliselt vale, kuid oskus nende avaldumist reguleerida on hädavajalik.

Psüühiliste seisundite mõiste.Psüühiliste seisundite ja käitumise seos.

vaimsed seisundid- need on inimese vaimse tegevuse lahutamatud tunnused teatud aja jooksul. Vaimsete seisundite tunnused: 1. Terviklikkus . 2. Liikuvus. Vaimsetel seisunditel on vooluetapid – algus, areng ja lõpetamine . 3 . Polaarsus (aktiivne-passiiv; enesekindlus-ebakindlus). Psüühiliste seisundite klassifikatsioon: 1. Olenevalt indiviidi rollist ja olukorrast(isiklik ja situatsiooniline). 2. Olenevalt sügavusastmest(sügav ja pealiskaudne ). 3. Sõltuvalt vooluajast(lühiajaline, pikaajaline, pikaajaline ). 4. Olenevalt teadvuse seisundist(frustratsioon, agressiivsus, stress, uni, ärkvelolek, hüpnoos, meditatsioon, surmalähedane seisund).

frustratsioon- tähendab tõlkes pettust, asjatut ootust. See on pingeseisund, meeleheide, ärevus jne, mis katab inimest, kui teel eesmärgi saavutamise poole satuvad ootamatud takistused. Agressioon on ühekülgne, negatiivselt emotsionaalselt moonutatud tegelikkuse peegeldus, mis viib sobimatu käitumine. Agressiivsus on indiviidi omadus, mis väljendub valmisolekus ja eelistamises kasutada oma huvide realiseerimiseks vägivaldseid vahendeid. Stress- prantsuse keelest tõlgituna tähendab survet. Stress See on organismi kohanemine muutuvate keskkonnatingimustega. Stress on inimkeha füsioloogiline kohanemismehhanism. Tekib bioloogiline ja emotsionaalne stress. Bioloogiline stress on organismile vajalik, sest. tänu temale mobiliseeritakse kõik füüsilised ja vaimsed jõud. Emotsionaalne stress on enesehävitamine, keha allaandmine. Unistus- see on ülejäänud keha jõu taastamiseks, aga ka aeg, mil töödeldakse päeva jooksul saadud teavet. päev. Uni koosneb mitmest faasist: "REM-uni" kui aju aktiivsus suureneb. See etapp kestab 15-20 minutit; "aeglane uni" - aju aktiivsus väheneb. Ärkvelolekut seostatakse mõtestatud inimtegevusega. Vaimsete seisundite reguleerimine Märksõnad: hüpnoos, rühmatreening, psühhoanalüüsi meetodid.

Eneseregulatsioon - autotreening, meditatsioon, farmakoloogia.

Sissejuhatus

Eluprotsessis kujunevad inimeses välistingimuste ja geneetiliste eelduste alusel stabiilsed emotsionaalsed omadused - emotsionaalsed omadused ja isiksuseomadused. Inimese emotsionaalsed omadused hõlmavad tema emotsionaalseid omadusi reaktsioonivõime, erutuvus, afektus, emotsionaalne stabiilsus, üldine emotsionaalne toon, tugevus emotsionaalsed reaktsioonid ja nende väline väljendusvõime - väljendusrikkus. Need omadused on suuresti määratud indiviidi kõrgema närviaktiivsuse tüübiga. Kuid sotsialiseerumisprotsessis muutuvad tema emotsionaalsed omadused oluliselt ja saavad sotsiaalse külje. Inimene õpib ohjeldama otseseid emotsionaalseid ilminguid, kasutab nende varjamist ja jäljendamist, kujundab emotsionaalse stabiilsuse, tolerantsuse - võime taluda raskusi. Kõigil ei õnnestu ühtmoodi. Mõne jaoks on suur emotsionaalne erutuvus ühendatud suure emotsionaalse stabiilsusega, teiste jaoks põhjustab emotsionaalne erutuvus sageli emotsionaalseid purunemisi, enesekontrolli kaotust. Mõne inimese jaoks on emotsionaalne sfäär äärmiselt piiratud. Emotsionaalsete anomaaliate võimalikud ilmingud - asüntoonilisus (emotsionaalne tundlikkus). Selles töös tahan käsitleda konfliktseid emotsionaalseid seisundeid.

Emotsioonide mõiste

Emotsioon (alates fr. emotsioon- tunne) - käitumise impulsiivse reguleerimise vaimne protsess, mis põhineb välismõjude vajaliku tähtsuse, nende soodsa või kahjuliku mõju indiviidi elule sensoorsel peegeldusel.

Emotsioonid tekkisid evolutsiooni adaptiivse "produktina", bioloogiliselt üldistatud viisid organismide käitumiseks tüüpilistes olukordades. "Just tänu emotsioonidele osutub organism keskkonnatingimustega äärmiselt soodsalt kohandutuks, kuna isegi ilma mõju vormi, tüüpi, mehhanismi ja muid parameetreid määramata suudab ta reageerida sellele säästva kiirusega teatud emotsionaalselt. oletada, st teha kindlaks, kas antud on talle kasulik või kahjulik. konkreetne mõju" Borodkin F.M., Koryak N.M. Tähelepanu: konflikt - Novosibirsk, Teadus, 1993;

Emotsioonid kahevalentne- need on kas positiivsed või negatiivsed - objektid kas vastavad või ei rahulda vastavaid vajadusi. Eraldage esemete ja olukordade elulised omadused, tekitades emotsioone, häälestage keha sobivale käitumisele.

Emotsioonid on mehhanism kohene hädaolukorra hindamine tasemel heaolu organismide vastastikmõjud keskkonnaga. Juba elementaarne emotsionaalne tundetoon, meeldiv või ebameeldiv, kõige lihtsamad keemilised või füüsikalised mõjud annavad organismi elutegevusele vastava originaalsuse. Kuid isegi meie elu kõige raskematel, saatuslikumatel hetkedel, kriitilistes olukordades, toimivad emotsioonid peamise käitumisjõuna. Olles otseselt seotud endokriin-vegetatiivse süsteemiga, hõlmavad emotsioonid tungivalt käitumise energiamehhanismid. Emotsioonid on nende protsesside sisemine organiseerija, mis reguleerivad indiviidi välist käitumist stressiolukordades. Seega annab üliohtlikus olukorras tekkiv hirmuemotsioon ohust ülesaamise orienteerumisrefleksi aktiveerimise, kõigi kõrvalvoolutegevuste pärssimise, võitluseks vajalike lihaste pinge, hingamise ja pulsi kiirenemise, vere koostise muutuste, vere hüübimise suurenemine vigastuse korral, sisemiste reservide mobiliseerimine.elundid.

Vastavalt tekkemehhanismile emotsioonid on seotud instinktid. Nii et vihaseisundis on inimesel oma kaugete esivanemate reaktsioonid - hammaste irvitamine, põsesarnade liigutamine, silmalaugude ahenemine, näo ja kogu keha lihaste rütmilised kokkutõmbed, löögivalmis rusikate kokku surumine, verevool näkku, ähvardavate asendite võtmine. Emotsioonide mõningane silumine sotsialiseeritud inimeses toimub tahtelise regulatsiooni rolli suurenemise tõttu. Kriitilistes olukordades tulevad emotsioonid alati enda kätte ja võtavad juhtimise sageli "oma kätesse", rakendades diktatuuri inimese ratsionaalse käitumise üle. Emotsionaalsed ilmingud on seotud inimtegevusega. Oleme juba märkinud, et psüühiline peegeldus on signaali peegeldus, tundlikkus selle suhtes, mis ühel või teisel viisil organismi keskkonnas orienteerib. See refleksioon on kallutatud, huvitatud, vajadustele orienteeritud, tegevusele orienteeritud. Iga mentaalne pilt annab teavet peegeldusobjektiga suhtlemise võimaluse kohta. Paljude käitumisvõimaluste hulgast valib inimene selle, millele ta "hing valetab". Kõik elusolendid on esmajärjekorras sellele, mis vastab nende vajadustele, ja sellele, mille kaudu neid vajadusi saab rahuldada. Inimene tegutseb ainult siis, kui tema tegevusel on mõtet. Emotsioonid on kaasasündinud, nende tähenduste spontaansed signaalijad. " Kognitiivsed protsessid moodustavad mentaalse pildi, emotsionaalsed protsessid orienteerivad käitumise selektiivsust.

Positiivsed emotsioonid, mis on pidevalt koos vajaduste rahuldamisega, muutuvad iseenesest tungivaks vajaduseks. Positiivsete emotsionaalsete seisundite pikaajaline ilmajätmine võib põhjustada negatiivseid vaimseid deformatsioone. Vajaduste asendamine, emotsioonid saavad tegutsemise stiimuliks. Emotsioonid on geneetiliselt seotud instinktide ja ajenditega. Aga sotsiaalajaloolises arengus spetsiifiline inimene kõrgemad emotsioonid - tunded, tulenevalt inimese sotsiaalsest olemusest, sotsiaalsetest normidest, vajadustest ja hoiakutest. Sotsiaalse koostöö ajalooliselt kujunenud alused annavad aluse moraalsed tunded - kohusetunne, südametunnistus, solidaarsustunne, kaastunne ja nende tunnete rikkumine – nördimustunne, nördimus ja vihkamine. Inimese praktilises tegevuses kujunes praktilised tunded, tema teoreetilise tegevuse algusega, tema sünniga intellektuaalsed tunded, ning kujundliku ja pildilise tegevuse tekkimisega - esteetilised tunded. Erinevad elutingimused, indiviidi tegevussuunad arendavad tema emotsionaalsuse erinevaid aspekte, isiksuse moraalset ja emotsionaalset kuvandit. Isiksuse kujunemise protsessis moodustunud emotsionaalne sfäär saab tema käitumise motiveerivaks aluseks. Konkreetse indiviidi tunnete mosaiik peegeldab tema vajaduste struktuuri, tema isiksuse struktuuri. Inimese olemus avaldub selles, mis teda rõõmustab ja kurvastab, mille poole ta püüdleb ja mida väldib. Kui ülemäära raske elusituatsioon ületab inimese kohanemisvõime, on tema emotsionaalne sfääri liigne üleerutus. Sel juhul nihkub indiviidi käitumine madalamale regulatsioonitasemele. Keha liigne energiseerimine blokeerib kõrgemad regulatsioonimehhanismid, toob kaasa somaatilisi häireid ja närvivapustusi. Kui Titanic jäämäega kokkupõrke tagajärjel purunes, leidsid kolm tundi hiljem õigel ajal kohale jõudnud päästjad paatidest palju surnuid ja hullumeelseid inimesi – hirmuemotsioonide plahvatus surus alla nende elutalitused. Äärmuslik emotsionaalne stress põhjustas paljudele neist südameinfarkti ja insuldi.

Erinevates emotsionaalsetes ilmingutes eristatakse nelja algemotsiooni: rõõmu(rõõm), hirm, viha ja üllatus. Enamik emotsioone on segatüüpi, kuna need on määratud hierarhiliselt organiseeritud vajaduste süsteemiga. Koos sellega võib sama vajadus erinevates olukordades tekitada erinevaid emotsioone. Seega võib enesealalhoiuvajadus tugevate poolt ähvardades tekitada hirmu ja nõrgemate ohu korral viha. Eriti intensiivne emotsionaalne tuge antakse neile käitumisaspektidele, mis on antud indiviidi jaoks "nõrgad kohad". Emotsioonid täidavad mitte ainult praeguse, vaid ka ennetava tugevdamise funktsiooni. Rõõmu- või ärevustunne tekib juba tulevast käitumist planeerides. Niisiis, Emotsioonid, nagu ka aistingud, on psüühika põhinähtused. Aistingutes peegeldub olemise materiaalsus, emotsioonides - subjektiivselt selle poole olulisuses. Tunnetus annab teadmise – tegelikkuse objektiivsete omaduste ja suhete peegelduse; emotsioonid annavad sellele peegeldusele subjektiivse tähenduse. Määrates spontaanselt mõjude olulisuse, sulguvad nad koheselt impulsiivsetele reaktsioonidele. Emotsioonid on mehhanism nende käitumissuundade kiireks kindlaksmääramiseks antud olukorras, mis viivad eduni, ja blokeerivad paljutõotavaid suundi. Objekti emotsionaalselt tajumine tähendab sellega suhtlemise võimaluse tajumist. Emotsioonid panevad tajutavatele objektidele justkui semantilisi märke ja aktualiseerivad indiviidi vastavat orienteerivat tegevust, mõjutavad sisemise käitumisplaani kujunemist. Erinevates elusituatsioonides annavad emotsioonid kohese esmase orientatsiooni, ajendades kasutama kõige produktiivsemaid võimalusi ja blokeerides vähetõotavaid käitumissuundi. Võib öelda, et emotsioonid on intuitiivse tähenduse kujunemise mehhanism, prioriteetsete võimaluste ja vajaduste spontaanne äratundmine, mehhanism välismõjude kasulikkuse või kahjulikkuse kiireks kindlaksmääramiseks, stereotüüpse käitumise mehhanism elulistes olukordades.

Emotsioone eristab keeruline struktuur, ükskõik kui elementaarsed need meile esmapilgul tunduvad.

19. sajandi silmapaistev saksa psühholoog. W. Wundt arendas kolmemõõtmeline meelte teooria. Ta esitas idee, et emotsioone iseloomustavad kolm omadust - "rõõm või ebameeldivus", "erutus või rahustamine" ja "pinge või lahendus (pingest vabanemine)". Emotsionaalseid seisundeid iseloomustavad kas üks, kaks või kolm polaarset seisundit.

Rõõm ja meelepaha. Rõõmu ja rahulolematust kogeb inimene seoses oma vajaduste rahuldamise või rahulolematusega. Neid kogetakse positiivsete või negatiivsetena emotsionaalne suhtumine inimest ümbritseva reaalsuse nähtustele, aga ka oma tegudele, iseendale ja teiste tegudele. Need subjektiivsed kogemused moodustavad emotsioonide psühholoogilise aluse.

Mõnu või rahulolematuse kogemuse kaudu toimivad emotsioonid tegude kõige tugevama motiivina. Näiteks võib mängu nautimine julgustada inimest seda jätkama ja rahulolematus seda lõpetama.

Põnevus ja rahu. Paljusid emotsioone iseloomustab suurem või väiksem närviline erutus. Mõnel juhul, näiteks vihaseisundis, on see erutus intensiivne ja elav; teistes - näiteks puhkuse ajal - nõrgal määral, mõnikord vähenedes rahuliku olekuni.

pinge ja resolutsioon. Pingeseisund on iseloomulik emotsioonidele, mida kogetakse juhtudel, mis on seotud inimese jaoks oluliste sündmuste või asjaolude ootusega, kus ta peab tegutsema kiiresti, energiliselt, ületades olulisi raskusi, mõnikord mõistes eelseisvate tegude ohtu. Vastandlikke jooni iseloomustab lahendusemotsioon, kui pinge taandub ja asendub kas tegevuse või lõõgastumisega. Näiteks valmistub inimene rohelise fooritulega teed ületama – tema keha on pinges, kõik on ootusärevuses. Ja siis süttib roheline tuli – inimene hakkab end liigutama ja pinge asendub just endisest pingest vabanemise emotsionaalse seisundiga.

Emotsioonide klassifikatsioon. Emotsionaalsete kogemuste keerukuse ja mitmekesisuse tõttu on seda raske teha üldine analüüs. Sellega seoses pole psühholoogia veel loonud ühtset üldtunnustatud emotsioonide klassifikatsiooni. Sellegipoolest võib kõige vastuvõetavamaks pidada järgmist klassifikatsiooni:

1. Põnevus on positiivne emotsioon, mis motiveerib õppimist, oskuste ja võimete arendamist, loomingulisi püüdlusi, suurendab tähelepanu, uudishimu ja pühendumist huviobjektile.

2. Rõõm – mida iseloomustab enesekindlustunne, eneseväärikus ja armastuse tunne.

3. Üllatus – esineb kõige sagedamini mõne uue või ootamatu sündmuse tõttu, stimuleerib kognitiivseid protsesse.

4. Lein on emotsioon, mida kogedes inimene kaotab südame, tunneb üksindust, haletseb ennast, soovib pensionile jääda.

5. Viha – emotsioon, mis tekitab jõutunnet, julgustunnet ja enesekindlust, on pahameele ja agressiivsuse väljendamise alguseks.

6. Vastikus väljendub soovis kellestki või millestki lahti saada, koos vihaga võib stimuleerida destruktiivset käitumist.

7. Põlgus kujuneb välja ohtliku, ebameeldiva, ebaolulise objektiga kohtumiseks valmistumise vahendina, tekkimise aluseks on üleolekutunne ja tõrjuv suhtumine inimestesse.

8. Hirm tekib reaalse või väljamõeldud ohu olukordades, millega kaasneb tugev ebakindlus ja eelaimdus, motiveerib vältimisreaktsioone.

9. Häbi motiveerib tagasitõmbumisreaktsioone, soovi peituda, kaduda.

10. Süütunne tekib moraali- ja eetiliste normide rikkumisest olukordades, kus inimene tunneb end isiklikult vastutavana.

Emotsioonid peegeldavad erinevate olukordade olulisust inimese jaoks, nende hinnang, samad stiimulid võivad inimestes põhjustada väga erinevaid, erinevaid reaktsioone. Just emotsioonide väljendamise kaudu saame hinnata inimese emotsionaalse sfääri tunnuseid.

VAJADUSED

Psühholoogias on üldtunnustatud seisukoht, et vajadused on igasuguse inimkäitumise aluseks. Lähtudes indiviidi enesesäilitamise, enesearengu ja eneseteostuse põhimõtetest, tuleks vajadust käsitleda kui millegi teadaoleva puudumise seisundit, mida inimene püüab täita, keha sisemist pinget, mis motiveerib tegevust. ning määrab kõigi tegevuste ja tegude olemuse ja suuna. Ja mida tugevam on vajadus, seda suurem on see pinge, seda innukamalt püüab inimene saavutada neid eksistentsi ja arengu tingimusi, mida ta vajab. Psühholoogiaprofessori tabava märkuse kohaselt on akadeemik B.F. Lomov, inimeste vajadused dikteerivad nende käitumist sama väsimatult nagu gravitatsioonijõud füüsiliste kehade liikumist.

Vajadused nimetatakse sisemisteks (vaimsete) seisunditeks, mida inimene kogeb, kui tal on midagi tungivalt vaja.

Hariduse ja vajaduste kujunemise protsess on väga keeruline ja mitmetahuline. Esiteks võib seda seostada muutusega inimese positsioonis elus, tema suhete süsteemis teiste inimestega. Igal vanuseperioodil, vastavalt sotsiaalse keskkonna nõuetele, on inimene erinevatel ametikohtadel ja täidab erinevaid sotsiaalsed rollid. Inimene alles siis kogeb naudingut, tunneb end mugavalt ja on endaga rahul, kui suudab täita talle seatud nõudeid.

Teiseks võivad inimesel tekkida uued vajadused uute käitumisvormide assimileerimisel, valmis kultuuriväärtuste valdamisel, teatud oskuste ja võimete omandamisel.

Kolmandaks võivad vajadused ise areneda elementaarsetest keerukamateks, kvalitatiivselt uuteks vormideks.

Neljandaks muutub või areneb motivatsiooni-vajaduse sfääri struktuur: reeglina muutuvad vanusega juhtivad, domineerivad vajadused ja nende alluvus.

Viiendaks, erinevalt loomade vajadustest, mis on oma olemuselt enam-vähem stabiilsed ja nende arvukus on piiratud bioloogiliste vajadustega, inimese vajadused paljunevad ja muutuvad kogu elu jooksul: inimühiskond loob oma liikmetele üha uusi vajadusi. mis eelmistes põlvkondades puudusid. Sotsiaalne tootmine loob uusi kaupu, suurendades seeläbi inimeste vajadusi.

Vajaduste klassifikatsioon. Vajaduse mõistet kasutatakse kolmes tähenduses: tähistusena a) jaoks vajalik väliskeskkonna objekt tavalist elu(vajadus-objekt); b) millegi puudumist peegeldav psüühika seisund (vajadus-seisund); c) inimese põhiomadused, mis määravad tema suhtumise maailma (vajadus-omadus).

Seda tüüpi vajadused jagunevad kaitse- ja arendusvajadusteks. Kaitsevajadused on sees rahuldatud sotsiaalsed normid ja arenguvajadused kipuvad neid norme ületama.

Ideoloog ja teise vajaduste klassifikatsiooni autor on A. Maslow, kes tugines motiivide aktualiseerimise suhtelise prioriteedi printsiibile, mis ütleb, et enne kui kõrgemate tasandite vajadused aktiveeruvad ja hakkavad käitumist määrama, on madalamate tasandite vajadused. tase peab olema täidetud.

Motiivide klassifikatsioon A. Maslow järgi näeb välja selline järgmisel viisil:

Füsioloogilised vajadused: nälg, janu, seksuaalsus jne, kuivõrd neil on homöostaatiline ja organismiline iseloom;

Turvavajadused: turvalisus ja kaitse valu, hirmu, viha, korratuse eest;

Sotsiaalse side vajadused: vajadused armastuse, helluse, sotsiaalse sideme, samastumise järele;

Enesehinnangu vajadused: tunnustuse, heakskiidu vajadus;

Eneseteostuse vajadused: enda võimete ja võimete realiseerimine; vajadus mõistmise ja mõistmise järele.

Vaja mehhanismi. Tuleb märkida, et dünaamikas läbib vajaduste rahuldamise protsess kolm etappi:

1. pinge aste(kui milleski on objektiivse puudulikkuse tunne). Motivatsioon põhineb füsioloogiline mehhanism aktiveerides nende mällu salvestatud väliste objektide jäljed, mis suudavad rahuldada keha vajadusi, ja nende tegevuste jäljed, mis võivad viia selle rahuldamiseni. Ilma vajaduseta pole motivatsiooni.

2. Hindamise etapp(kui on reaalne võimalus omada nt teatud objekti ja inimene saab oma vajaduse rahuldada). See on vajaduste rahuldamise objektiivsete ja subjektiivsete võimaluste korrelatsiooni etapp. Kaasasündinud ja peamiselt varem omandatud individuaalse kogemuse põhjal ei ennustata mitte ainult vajaduse rahuldamise objekti, vaid ka elulise teguri saamise või vältimise tõenäosust (võimalust), kui viimane on inimesele kahjulik.

3. küllastumise etapp(kui pinge ja aktiivsus on viidud miinimumini). See etapp eristub kogunenud pingest vabanemise poolest ja reeglina kaasneb sellega naudingu või naudingu saamine.

Erinevaid vajadusi iseloomustavad erinevad tähtajad nende rahuldamiseks. Rahulolu bioloogilised vajadused ei saa kaua viivitada. Sotsiaalsete vajaduste rahuldamist piirab inimese eluiga. Ideaalsete eesmärkide saavutamise võib seostada kauge tulevikuga. Sihtkauguse skaala kajastub igapäevateadvuses kui "hinge suurus", mis võib olla nii suur kui ka väike.

MOTIVATSIOON

Kui inimkäitumine põhineb vajadustel, mis innustavad indiviidi otseselt tegevusele, siis käitumise suuna määrab domineerivate motiivide süsteem. Ajendiks on alati millegi indiviidi jaoks isiklikult olulise kogemine.

Käitumise motiivid võivad olla nii teadvustamata (instinktid ja ajed) kui ka teadlikud (püüdlused, soovid, ihad). Lisaks on konkreetse motiivi rakendamine tihedalt seotud tahtliku pingutusega (omavoli – tahtmatu) ja kontrolliga käitumise üle.

Instinkt on inimese kaasasündinud tegevuste kogum, mis on keeruline tingimusteta refleksid vajalik elutähtsate funktsioonide (toit, seksuaal- ja kaitseinstinktid, enesealalhoiuinstinkt jne) kohanemiseks ja täitmiseks.

atraktsioon Kõige tavalisem väga väikestel lastel. Atraktsioon on kõige tihedamalt seotud elementaarsete naudingute ja rahulolematuse tunnetega. Iga naudingutunne on seotud loomuliku sooviga seda seisundit säilitada ja jätkata.

Jälitamine. Lapse teadvuse arenedes hakkab tema püüdlusi saatma algul veel ebamäärane, seejärel aga üha selgem teadvus kogetavast vajadusest. See juhtub juhtudel, kui tekkinud teadvuseta soov rahuldada tekkinud vajadust satub takistusse ja seda ei ole võimalik realiseerida. Sellistel juhtudel hakkab rahuldamata vajadus realiseeruma veel ebamäärase soovina enam-vähem kindla objekti või objekti järele, millega seda vajadust saaks rahuldada.

Soovi. Tema iseloomulik tunnus on selge ja kindel esitus eesmärgist, mille poole inimene pürgib. Soov viitab alati tulevikule, sellele, mis ei ole veel olevikus, mis pole veel saabunud, aga mida me tahaksime saada või mida tahaksime teha. Samas puuduvad või on väga ebamäärased ettekujutused vahenditest, mille abil saaks selgelt püstitatud eesmärki saavutada.

soove on rohkem kõrge lava tegude motiivide väljatöötamisel, kui eesmärgi kujutamisega liitub idee vahenditest, mille abil seda eesmärki saavutada. See võimaldab teha enam-vähem kindla plaani eesmärgi saavutamiseks. Lihtsa sooviga võrreldes on ihal aktiivsem, asjalikum iseloom: see väljendab kavatsust mingi tegevus ellu viia, soovi teatud vahendite abil eesmärki saavutada.

motivatsiooniprotsess. Mõned motiivid, indutseerivad tegevust, annavad sellele samal ajal isikliku tähenduse; neid motiive nimetatakse meelekujundamiseks. Teised, kes elavad koos nendega ja täidavad motiveerivate tegurite rolli (positiivsed või negatiivsed) - mõnikord ägedalt emotsionaalsed, afektiivsed - jäävad ilma meeli kujundavast funktsioonist; tinglikult nimetatakse neid motiivideks-stiimuliteks.

Motiveerivat külgetõmmet võivad pakkuda:

Motivatsiooni kujunemise mehhanismid. Teadlik-tahtliku motivatsioonitaseme kujunemine seisneb esiteks hierarhilise regulatsiooni kujundamises; teiseks vastupidiselt kõrgeim tase see regulatsioon spontaanselt tekkinud impulsiivsetele ajenditele, vajadustele, huvidele, mis hakkavad inimese isiksuse suhtes toimima mitte enam sisemistena, vaid pigem välistena, ehkki sellesse kuuluvatena.

Motivatsiooni kujunemisel on kaks mehhanismi, mille raames saab mõju avaldada järgmistel viisidel:

Esimene viis – mõju emotsionaalsele ja kognitiivsele sfäärile. Peamine eesmärk on teatud teadmiste edastamise, uskumuste kujundamise, huvi ja positiivsete emotsioonide äratamise kaudu viia inimene oma vajaduste ümbermõtlemisele, muuta inimesesisest õhkkonda, väärtussüsteemi ja suhtumist reaalsusesse.

Teine viis seisneb aktiivse sfääri mõjutamises. Selle olemus taandub sellele, et spetsiaalselt organiseeritud tegevustingimuste kaudu rahuldatakse teatud vajadused vähemalt valikuliselt. Ja siis läbi otstarbekalt põhjendatud tegevuse iseloomu muutmise püüda vanu tugevdades kujundada uusi, vajalikke vajadusi.