Kujutised, millega inimene opereerib, ei hõlma ainult varem tajutud objekte ja nähtusi. Piltide sisuks võib olla ka midagi, mida ta kunagi otseselt ei tajunud: pildid kaugest minevikust või tulevikust; kohad, kus ta pole kunagi olnud ega hakka olema; olendid, keda ei eksisteeri mitte ainult Maal, vaid üldiselt Universumis. Kujutised võimaldavad inimesel väljuda reaalsest maailmast ajas ja ruumis. Just need kujutluspildid, mis muudavad, muutvad inimkogemust, on kujutlusvõime põhiomadused.

Tavaliselt ei tähenda kujutlusvõime või fantaasia teaduses täpselt seda, mida nende sõnade all mõeldakse. Igapäevaelus nimetatakse kujutlusvõimeks või fantaasiaks kõike seda, mis on ebareaalne, ei vasta tegelikkusele ja seetõttu puudub sellel praktiline tähendus. Tegelikult on kujutlusvõime mis tahes aluseks loominguline tegevus see avaldub otsustavalt kõigis kultuurielu aspektides, tehes võimalikuks kunstilise, teadusliku ja tehnilise loovuse.

Aistingute, taju ja mõtlemise kaudu peegeldab inimene ümbritseva reaalsuse objektide tegelikke omadusi ja tegutseb konkreetses olukorras nende järgi. Mälu kaudu kasutab ta oma minevikukogemust. Kuid inimkäitumist ei saa määrata mitte ainult olukorra tegelikud või minevikuomadused, vaid ka need, mis võivad olla sellele omased tulevikus. Tänu sellele võimele tekivad inimmõistuses kujutised objektidest, mis in Sel hetkel ei eksisteeri, kuid võivad hiljem kehastuda konkreetsetesse objektidesse. Oskus peegeldada tulevikku ja tegutseda ootuspäraselt, s.t. väljamõeldud, on olukord iseloomulik ainult inimesele.

Kujutlusvõime- kognitiivne protsess tuleviku peegeldamiseks, luues uusi kujundeid, mis põhinevad varasemast kogemusest saadud taju-, mõtlemis- ja ideepiltide töötlemisel.

Läbi kujutlusvõime luuakse kujutlusi, mida inimene pole tegelikkuses kunagi üldiselt aktsepteerinud. Kujutlusvõime olemus seisneb maailma muutumises. See määrab kujutlusvõime kõige olulisema rolli inimese kui tegutseva subjekti arengus.

Kujutlusvõime ja mõtlemine on oma struktuurilt ja funktsioonidelt sarnased protsessid. L. S. Vygotsky nimetas neid "äärmiselt seotuks", märkides nende päritolu ja struktuuri ühisust psühholoogiliste süsteemidena. Ta pidas kujutlusvõimet mõtlemise, eriti loova mõtlemise vajalikuks, lahutamatuks momendiks, kuna mõtlemises on alati kaasas ennustamise ja ennetamise protsessid. Probleemsituatsioonides kasutab inimene mõtlemist ja kujutlusvõimet. Võimaliku lahenduse ettekujutuses tekkinud idee tugevdab otsingu motivatsiooni ja määrab selle suuna. Mida ebakindlam on probleemsituatsioon, mida tundmatum see on, seda olulisemaks muutub kujutlusvõime roll. Seda saab teha mittetäielike algandmetega, kuna see täiendab neid oma loovuse toodetega.

Sügav seos eksisteerib ka kujutlusvõime ja emotsionaalse-tahteliste protsesside vahel. Üks selle avaldumisvorme on see, et kui inimese pähe tekib kujutluspilt, kogeb ta tõelisi, tõelisi, mitte väljamõeldud emotsioone, mis võimaldab vältida soovimatuid mõjutusi ja ihaldatud kujundid ellu äratada. L. S. Võgotski nimetas seda "kujutluse emotsionaalse reaalsuse seaduseks".

Näiteks on inimesel vaja paadiga ületada tormine jõgi. Kujutades ette, et paat võib ümber minna, kogeb ta mitte kujuteldavat, vaid tõelist hirmu. See sunnib teda valima turvalisema ülesõiduviisi.

Kujutlusvõime võib mõjutada inimese kogetud emotsioonide ja tunnete tugevust. Näiteks kogevad inimesed sageli ärevustunnet, ärevust ainult kujuteldavate, mitte tegelike sündmuste pärast. Kujutluspildi muutmine võib vähendada ärevuse taset, leevendada pingeid. Teise inimese kogemuste kujutamine aitab kujundada ja väljendada tema suhtes empaatia- ja empaatiatunnet. Tahtlikes tegevustes soodustab tegevuse lõpptulemuse kujutamine ettekujutuses selle elluviimist. Mida heledam on kujutluspilt, seda suurem on motiveeriv jõud, kuid samas loeb ka pildi realistlikkus.

Kujutlusvõime on oluline isiksuse arengut mõjutav tegur. Ideaalid kui kujutluspilt, mida inimene soovib jäljendada või mille poole püüelda, on eeskujuks tema elu korraldamisel, isiklikul ja moraalsel arengul.

Kujutlusvõime tüübid

On erinevaid kujutlusvõimeid. Aktiivsuse astme järgi kujutlusvõime võib olla passiivne või aktiivne. passiivne kujutlusvõime ei ärgita inimest tegutsema. Ta on loodud kujunditega rahul ega püüa neid tegelikkuses realiseerida või joonistab pilte, mida põhimõtteliselt realiseerida ei saa. Elus nimetatakse selliseid inimesi utopistideks, viljatuteks unistajateks. N.V. Gogol, olles loonud Manilovi kuvandi, muutis tema nime seda tüüpi inimeste jaoks populaarseks. Aktiivne kujutlusvõime on piltide loomine, mis hiljem realiseeritakse praktilistes tegevustes ja tegevusproduktides. Mõnikord nõuab see inimeselt palju pingutust ja märkimisväärset ajainvesteeringut. Aktiivne kujutlusvõime suurendab ka teiste tegevuste loomingulist sisu ja efektiivsust.

Tootlik

Tootlikuks nimetatakse kujutlusvõimet, mille piltides on palju uut (fantaasia elemente). Sellise kujutlusvõime tooted ei meenuta tavaliselt midagi või on väga vähe sarnased juba teadaolevaga.

paljunemisvõimeline

Reproduktiivne on kujutlusvõime, mille toodetes on palju juba teadaolevat, kuigi on ka üksikuid uue elemente. Selline on näiteks algaja luuletaja, kirjaniku, inseneri, kunstniku kujutlusvõime, kes algul loob oma loomingut teadaolevate mustrite järgi, õppides seeläbi professionaalseid oskusi.

hallutsinatsioonid

Hallutsinatsioone nimetatakse kujutlusvõime saadusteks, mis sünnivad inimese muutunud (mitte normaalses) teadvuse seisundis. Need seisundid võivad tekkida erinevatel põhjustel: haigus, hüpnoos, kokkupuude psühhotroopsete ainetega nagu narkootikumid, alkohol jne.

unistused

Unistused on kujutlusvõime produktid, mis on suunatud soovitud tulevikule. Unenäod sisaldavad inimese enam-vähem reaalseid ja põhimõtteliselt teostatavaid plaane. Unenäod kui kujutlusvorm on eriti iseloomulikud noortele, kellel on ees suur osa elust.

unistused

Unenägusid nimetatakse omapärasteks unenägudeks, mis reeglina on reaalsusest lahutatud ja põhimõtteliselt ei ole teostatavad. Unenäod on vahepealsed unenägude ja hallutsinatsioonide vahel, kuid nende erinevus hallutsinatsioonidest seisneb selles, et unenäod on normaalse inimese tegevuse produkt.

unistused

Unistused on alati olnud ja pakuvad endiselt erilist huvi. Praegu ollakse kaldunud uskuma, et inimaju infotöötlusprotsessid võivad kajastuma unenägudes ning unenägude sisu ei ole nende protsessidega mitte ainult funktsionaalselt seotud, vaid võib sisaldada uusi väärtuslikke ideid ja isegi avastusi.

Vabatahtlik ja tahtmatu kujutlusvõime

Kujutlusvõime on mitmel viisil seotud inimese tahtega, mille alusel eristatakse vabatahtlikku ja tahtmatut kujutlusvõimet. Kui teadvuse nõrgenenud aktiivsusega luuakse kujutisi, nimetatakse kujutlusvõimet tahtmatu. See esineb pooluimases olekus või unes, samuti mõne teadvusehäire korral. Suvaline kujutlusvõime on teadlik, suunatud tegevus, mida teostades on inimene teadlik oma eesmärkidest ja motiividest. Seda iseloomustab kujundite tahtlik loomine. Kujutlusvõime aktiivsust ja meelevaldsust saab kombineerida erinevaid viise. Suvalise passiivse kujutlusvõime näide on unenäod, kui inimene laskub tahtlikult mõtetesse, mis tõenäoliselt kunagi ei täitu. Meelevaldne aktiivne kujutlusvõime avaldub pikas, sihipärases soovitud pildi otsimises, mis on omane eelkõige kirjanike, leiutajate ja kunstnike tegevusele.

Loominguline ja loov kujutlusvõime

Seoses varasema kogemusega eristatakse kahte tüüpi kujutlusvõimet: loovat ja loovat. loov kujutlusvõime on kujutiste loomine objektidest, mida inimene varem valmis kujul ei tajunud, kuigi ta tunneb sarnaseid objekte või nende üksikuid elemente. Kujutised moodustatakse sõnalise kirjelduse, skemaatilise kujutise - joonise, joonise, geograafilise kaardi järgi. Sel juhul kasutatakse nende objektide kohta olemasolevaid teadmisi, mis määravad loodud kujutiste valdavalt reproduktiivse iseloomu. Samas erinevad need mäluesitustest pildi elementide suure mitmekesisuse, paindlikkuse ja dünaamilisuse poolest. Loominguline kujutlusvõime on uute kujutiste iseseisev loomine, mis kehastuvad erinevate tegevuste originaaltoodetes, tuginedes minimaalsele kaudsele varasemale kogemusele.

realistlik kujutlusvõime

Kujutluses erinevaid pilte joonistades hindavad inimesed alati nende realiseerumise võimalust tegelikkuses. realistlik kujutlusvõime toimub siis, kui inimene usub reaalsusesse ja loodud kujundite kehastamise võimalikkusesse. Kui ta sellist võimalust ei näe, toimub fantastiline kujutlusvõime. Realistliku ja fantastilise kujutlusvõime vahel pole karmi piiri. On palju juhtumeid, kui inimese fantaasiast sündinud kujutlus kui täiesti ebareaalne (näiteks A. N. Tolstoi leiutatud hüperboloid) sai hiljem teoks. Laste rollimängudes on fantastiline kujutlusvõime. See moodustas aluse teatud žanri kirjandusteostele - muinasjutud, ulme, "fantaasia".

Kõigi kujutlusvõime tüüpide mitmekesisusega iseloomustab neid ühine funktsioon, mis määrab nende peamise tähtsuse inimelus - tuleviku ootus, tegevuse tulemuse ideaalne esitus enne selle saavutamist. Sellega on seotud ka teised kujutlusvõime funktsioonid – stimuleerimine ja planeerimine. Kujutluses loodud kujundid indutseerivad, stimuleerivad inimest neid konkreetsetes tegevustes rakendama. Kujutlusvõime muutev mõju ei laiene mitte ainult inimese tulevasele tegevusele, vaid ka tema minevikukogemusele. Kujutlusvõime soodustab selektiivsust oma struktureerimisel ja taastootmisel vastavalt oleviku ja tuleviku eesmärkidele. Kujutluspiltide loomine toimub tegeliku tajutud teabe ja mäluesitluste töötlemise keerukate protsesside kaudu. Nii nagu mõtlemises, on ka kujutlusvõime peamised protsessid või toimingud analüüs ja süntees. Analüüsi teel jagatakse objektid või nende kohta käivad ideed komponentideks ning sünteesi abil ehitatakse objektist ümber terviklik pilt. Kuid erinevalt kujutlusvõimes mõtlemisest käsitleb inimene objektide elemente vabamalt, luues taas uusi terviklikke kujundeid.

See saavutatakse kujutlusvõimele omaste protsesside kompleksi kaudu. Peamised on liialdus(hüperboliseerimine) ja päriselu objektide või nende osade alahindamine (näiteks hiiglase, džinni või pöidla kujutiste loomine); rõhuasetus- tõsieluobjektide või nende osade rõhutamine või liialdamine (näiteks Pinocchio pikk nina, Malvina sinised juuksed); aglutinatsioon- objektide erinevate, päriselu osade ja omaduste kombineerimine ebatavalistes kombinatsioonides (näiteks kentauri, merineitsi väljamõeldud kujutiste loomine). Kujutlusprotsessi eripära seisneb selles, et nad ei reprodutseeri teatud muljeid samades kombinatsioonides ja vormides, milles neid tajuti ja varasema kogemuse kujul talletati, vaid ehitavad neist üles uusi kombinatsioone ja vorme. See avaldab sügavat sisemist sidet kujutlusvõime ja loovuse vahel, mis on alati suunatud millegi uue loomisele – materiaalsete väärtuste, teaduslike ideede või.

Kujutlusvõime ja loovuse suhe

Loomingut on erinevat tüüpi: teaduslik, tehniline, kirjanduslik, kunstiline ja teised. Ükski neist tüüpidest pole võimalik ilma kujutlusvõime osaluseta. Oma põhifunktsioonis - enneolemas selle ennetamine, põhjustab see intuitsiooni, oletuse, taipamise kui loomeprotsessi keskse lüli tekkimist. Kujutlusvõime aitab teadlasel näha uuritavat nähtust uues valguses. Teaduse ajaloos on palju näiteid kujutluspiltide tekkimisest, mis hiljem realiseeritakse uutes ideedes, suurtes avastustes ja leiutistes.

Inglise füüsik M. Faraday, uurides juhtide vastasmõju vooluga distantsilt, kujutas ette, et neid ümbritsevad nähtamatud jooned nagu kombitsad. See viis ta jõujoonte ja elektromagnetilise induktsiooni nähtuste avastamiseni. Saksa insener O. Lilienthal jälgis ja analüüsis lindude lendu pikka aega. Pilt tema meelest tehislind oli purilennuki leiutamise ja sellel tehtud esimese lennu aluseks.

Kirjandusteoseid luues realiseerib kirjanik sõnas oma esteetilise kujutlusvõime kujundeid. Nende heledus, nende poolt käsitletud reaalsusnähtuste laius ja sügavus tunnevad hiljem lugejaid ning tekitavad neis koosloomise tunde. L. N. Tolstoi kirjutas oma päevikutes, et "tõeliselt kunstilisi teoseid tajudes tekib illusioon, et inimene ei taju, vaid loob, talle tundub, et ta tootis nii ilusa asja."

Suur on ka kujutlusvõime roll pedagoogilises loovuses. Selle eripära on see, et tulemused pedagoogiline tegevus ei ilmu kohe, vaid mõne, mõnikord pika aja pärast. Nende esitamine mudeli kujul lapse kujunevast isiksuse, tema käitumise ja mõtlemise viisist tulevikus määrab õppe- ja kasvatusmeetodite valiku, pedagoogilised nõuded ja mõjud.

Kõigil inimestel on erinevad loomingulised võimed. Nende kujunemise määravad paljud erinevad aspektid. Nende hulka kuuluvad kaasasündinud kalduvused, inimtegevus, keskkonnaomadused, koolituse ja hariduse tingimused, mis mõjutavad inimese vaimsete protsesside tunnuste arengut ja isiksuseomadusi, mis aitavad kaasa loomingulistele saavutustele.

Kujutlusvõime tüübid. Kujutlusvormid

Kujutlusprotsessid, nagu ka mäluprotsessid, võivad olla erineva astmega omavoli või ettekavatsemine.

Kujutlusvõime

passiivne aktiivne unenägu

tahtmatu sihilik loominguline meelelahutus

unes poolunes hallutsinatsioonid

Liigid kujutlusvõime: aktiivne - passiivne, loov - taasloov, tahtlik - tahtmatu.

Igaüks neist liikidest omandab teatud vormi(unenäod, unenäod, unenäod, hallutsinatsioonid, unenäod).

passiivne kujutlusvõime - iseloomustab see, et fantaasia loob kujutlusi, mida ei realiseeru, visandab käitumisprogramme, mida ei rakendata ja mida sageli ei saa ellu viia.

Passiivset kujutlusvõimet on kahte tüüpi:

Tahtlik (unistused) - eesmärk on olemas, on vaja pingutada.

Tahtmatud (unenäod, hallutsinatsioonid) - eesmärgi puudumisel.

unistused- kujutluspildid fantaasiatest, mis on tahtlikult tekitatud, kuid ei ole seotud nende ellu viimise tahtega. Unenägudes ilmneb kõige selgemini seos kujutlusvõime ja indiviidi vajaduste vahel. Kõik inimesed kipuvad unistama millestki rõõmsast, meeldivast, ahvatlevast. Kuid kui kujutluses valitseb ainult see tüüp, siis näitab see patoloogiat.

unistused- subjektiivselt kogetud esitused, peamiselt visuaalsest modaalsusest, mis esinevad regulaarselt une ajal - peamiselt kiire (paradoksaalse) une faasis; vaimne protsess une ajal, millega kaasnevad visuaalsed kujutised.

hallutsinatsioonid- kujutluspildid objektidest ja olukordadest, mida tajutakse reaalsetena, kuid tegelikkuses puuduvad, tekivad spontaanselt, ilma sensoorse stimulatsioonita. Põhjuseks sisemised vaimsed tegurid. Tavaliselt täheldatakse neid psühhiaatriliste häirete korral.

aktiivne kujutlusvõime(suvaline kujutlusvõime)- iseloomustab asjaolu, et seda kasutades inimene oma tahtmine, tahtepingutusega põhjustab iseenesest vastavad kujundid. Suunatud loomingulise või isikliku probleemi lahendamisele. See laieneb kõikidele subjekti loomingulise tegevuse vormidele.

Aktiivse kujutlusvõime tüübid:

kujutlusvõime taasloomine;

loominguline kujutlusvõime;

Loodav kujutlusvõime (reproduktiivne) avaldub siis, kui inimesel on vaja uuesti luua objekti esitus, mis vastab võimalikult täielikult selle kirjeldusele. See leiab aset juhtudel, kui inimene peab ühe kirjelduse järgi kujutlema objekti, mida ta pole kunagi varem tajunud (loetu kujutis kirjanduslik kangelane, masinjoonistus).

Omal moel psühholoogiline struktuur taasloov kujutlusvõime on sekundaarsete signaalistiimulite tõlkimine primaarseteks signaalipiltideks. Näiteks pole see inimene kunagi merd näinud, kuid pärast selle kirjeldust raamatust lugedes võib ta merd kujutada enam-vähem elavate ja terviklike piltidena.

Taasloov kujutlusvõime loob selle, mis on, mis eksisteerib ja kuidas see eksisteerib. Selles ei tohiks olla reaalsusest kõrvalekaldumist, vastasel juhul ei teeni see tunnetuse eesmärke, millega see silmitsi seisab - laiendada (kirjelduste visuaalseteks kujunditeks tõlkimise põhjal) inimeste teadmiste ringi ümbritseva maailma kohta.

Loov kujutlusvõime (produktiivne), erinevalt taasloomisest hõlmab see uute piltide iseseisvat loomist, mis realiseeritakse originaalsetes ja väärtuslikes tegevustoodetes.

Loov (produktiivne) kujutlusvõime, nagu ka taasloomine, on tihedalt seotud mäluga, kuna kõigil selle avaldumise juhtudel kasutab inimene oma varasemat kogemust.

loominguline kujutlusvõime- see on omamoodi kujutlusvõime, mille käigus inimene loob iseseisvalt uusi pilte ja ideid, mis on väärtuslikud teistele inimestele või kogu ühiskonnale ja mis kehastatakse (“kristalliseeritakse”) konkreetseteks algupärasteks tegevusproduktideks. Loominguline kujutlusvõime on igat tüüpi inimese loomingulise tegevuse vajalik komponent ja alus.

Näiteks loomine uus auto on alati loominguline protsess, milles kujutlusvõime tingimata osaleb.

Unistus– vajalik tingimus inimese loovate jõudude rakendamine, mille eesmärk on reaalsust muuta. See toimib tegevuse motiivina.

L. M. Vekker pakub välja liigituse, mis põhineb vaimse tegevuse subjekti materjali omadustel. See lähenemisviis võimaldab tuvastada sensoorne-tajuline kujutlusvõime (tegelikult kujundlik), sealhulgas visuaalne, kuuldav, motoorne, ruumiline ja tõenäoliselt ka muud tüüpi kujutlusvõime, verbaalne-loogiline (kontseptuaalne), mis toimib mõtlemise elemendina ja emotsionaalne. Kuidas eriline liik silma paistab töökorras kujutlusvõime, mida defineeritakse kui kujutluspiltide aktiivset toimimist tegevusprogrammina.

Sissejuhatus………………………………………………………………………………3

1. Aktiivse kujutlusvõime tüübid…………………………………………………………4

1.1. Kujutlusvõime taasloomine …………………………………………………………………………………………………

1.2. Kujutlusvõime ootus………………………………………………..7

1.3. Loov kujutlusvõime……………………………………………………….9

2. Passiivne kujutlusvõime…………………………………………………………… 11

Järeldus……………………………………………………………………………….14

Kasutatud kirjanduse loetelu……………………………………………………15

Sissejuhatus

Kujutlusvõime on inimese psüühika eriline protsess, mis erineb teistest vaimsetest protsessidest ja on samal ajal taju, mälu ja mõtlemise vahepealsel positsioonil. Selle protsessi spetsiifilisus seisneb selles, et kujutlusvõimest kui ideaalsest protsessist sünnib ideaal – pilt, mis on midagi, mida tegelikkuses ei eksisteeri. Ilmselt on kujutlusvõime iseloomulik ainult inimestele, igal juhul pole veenvaid tõendeid selle esinemise kohta loomadel. Kujutlusvõime on seotud organismi tegevusega, selles toimuvate füsioloogiliste protsessidega ja erineb sellest vaatenurgast vähe teistest vaimsetest protsessidest. Samas on kujutlusvõime kõigist inimese vaimsetest protsessidest kõige "psüühilisem". See tähendab, et mitte milleski muus kui kujutluses avaldub nii selgelt inimese psüühika puhtideaalne, salapärane olemus. Võib arvata, et just kujutlusvõime, soov seda mõista ja seletada (vähemalt unenägude või hallutsinatsioonide näol) tõmbas teadlaste tähelepanu antiikaja psüühilistele nähtustele, toetas ja säilitab ka tänapäeval huvi inimpsühholoogia vastu. Mis puutub selle nähtuse saladustesse, siis need seisnevad eelkõige selles, et inimese kujutlusvõime võib tekkida ootamatult, spontaanselt, sünnitada piltide kujul midagi, millel pole maailmas analooge. Nüüd saame anda kujutlusvõime formaalse definitsiooni. Selle kaudu mõistame vaimset protsessi, mis tekitab kujundeid tingimustes, kus mitte miski neile vastav ei mõjuta meeli.

Kujutlusvõimet on mitut tüüpi, millest peamised on - passiivne ja aktiivne. Passiivne jaguneb omakorda meelevaldne(unenägu, unenäod) ja tahtmatu(hüpnootiline seisund, unenägude fantaasia). Eraldi eristage ja kaaluge selliseid kujutlusvõime liike nagu unenäod, hallutsinatsioonid, unenäod ja unenäod.

1. Aktiivse kujutlusvõime tüübid

Aktiivne kujutlusvõime hõlmab kunstilist, loovat, kriitilist, loovat ja ennetavat... Seda tüüpi kujutlusvõime on lähedane empaatia- võime mõista teist inimest, olla läbi imbunud tema mõtetest ja tunnetest, tunda kaasa, rõõmustada, kaasa tunda.

aktiivne kujutlusvõime alati suunatud loomingulise või isikliku probleemi lahendamisele. Inimene opereerib fragmentide, konkreetse teabe ühikutega teatud piirkonnas, nende liikumisega erinevates kombinatsioonides üksteise suhtes. Aktiivses kujutlusvõimes on vähe unistamist ja "alusetut" fantaasiat. Aktiivne kujutlusvõime on suunatud tulevikku ja opereerib ajaga kui täpselt määratletud kategooriaga (s.t. inimene ei kaota reaalsustaju, ei sea end väljapoole ajutisi seoseid ja olusid). Aktiivne kujutlusvõime on suunatud rohkem väljapoole, inimene on peamiselt hõivatud keskkonna, ühiskonna, tegevusega ja vähem sisemiste subjektiivsete probleemidega. Lõpuks äratab aktiivne kujutlusvõime ülesandest ja juhib see, selle määravad tahtlikud jõupingutused ja see on tahtliku kontrolli all.

Seda tüüpi kujutlusvõimet kasutades seab inimene endale teadlikult ülesandeks midagi välja mõelda ja seejärel täidab selle. Tõsi, aktiivse kujutlusvõime protsessiga tegeleval inimesel pole ette täpset ettekujutust, mida ta lõpuks ette kujutab või milleni jõuab: kujutlus tema fantaasiast sünnib vastava protsessi käigus ja tulemusena. , ja selle looja pole täpsemalt teada enne, kui ta selle pildi loob. Pealegi ei tea selle looja ette, kus ja mille peal tema loomeprotsess peatub. Nii töötavad näiteks kirjanikud, kunstnikud, insenerid, teadlased ja teiste loominguliste elukutsete esindajad. Seda tüüpi kujutlusvõimet nimetatakse aktiivseks, sest igal ajal saab inimene sobivat pilti luues midagi uut tutvustada, peatada, see tähendab, et ta suudab seda protsessi kontrollida või oma äranägemise järgi peatada.

1.1. Kujutlusvõime taasloomine

Kujutlusvõime taasloomine- üks aktiivse kujutlusvõime tüüpe, mille käigus inimesed konstrueerivad uusi kujundeid, ideid vastavalt väljastpoolt tajutavale stimulatsioonile verbaalsete sõnumite, diagrammide, tingimuslike piltide, märkide jms kujul. Seda tüüpi kujutlusvõimet kasutatakse laialdaselt erinevat tüüpi inimlik praktika. Tavaline meelelahutusliku kujutlusvõime kasutamise muster on järgmine: keegi räägib, kuidas leida õige maja võõras linnapiirkonnas, ja kirjeldab üksikasjalikult rasket marsruuti. Sõnade tajumisel tekivad kujutised, nende süsteemid, mis vastavad tänava kirjeldusele, siltidele, orientiiridele. Suurema või väiksema täpsusega esitatakse kirjeldatud kohtade välimus.

Tekkinud kujutiste tegelikkusele vastavuse määr sõltub kirjelduse täpsusest ja kujundlikkusest, aga ka kuulaja taasloova kujutlusvõime heledusest ja rikkalikkusest.

Rohkem keerulised tüübid kujutlusvõime taasloomine, nagu kujutlusvõime jooniste, geograafiliste kaartide, noodikirjade, kirjandusteoste tajumise osas, nõuab eriväljaõpet, teadmisi ja oskusi.

Nõukogude psühholoog O.I. Nikiforova märkis, et erinevate inimeste loominguline kujutlusvõime ei ole samal määral arenenud (erinevus väljaõppes, elukogemuses, individuaalsetes omadustes). Ta tuvastas neli tüüpi kirjanduslik meelelahutuslik kujutlusvõime .

1. Kõige nõrgem kujutlusvõime. Maastikukirjeldust lugedes ei äratanud sellised subjektid sugugi kujutlusvõimet, neil ei olnud maastiku visuaalseid esitusi, nad said loetu sisu ümber jutustada vaid üldisel kujul.

2. Katsealustel võib olla ideid, kuid need ei vasta mingil määral tekstile. Kunstilise kujutise taasloomise keerukas protsess asendub nende isiklike, individuaalsete mälestuste konkretiseerimisega, mis on enam-vähem sarnane kirjelduse kujutisega.

3. Nendel puhkudel märgiti eelkõige soov maastiku kujutist selle kirjelduse järgi täpsemalt ette kujutada. Seda tüüpi isikud pidid teksti üksikasjalikult analüüsima. Lugedes olid neil mälestused, mis ei vastanud tekstile, kuid erinevalt teise rühma katsealustest kontrollisid nad neid mälestusi alati tekstianalüüsi põhjal ja püüdsid teadliku muutmise teel taastada pilte nii, nagu kirjanik neid kujutas. . Seda tüüpi subjektide peamine omadus on see, et nad tuvastasid selgelt pildi erinevused kirjanduslik kirjeldus maastik ja mälestused. Katsealused said oma kujutluses maastikupildi selle kirjelduse järgi uuesti luua, isegi kui nad pole sellist või sarnast maastikku varem oma elus näinud.

4. Kujutluse täielik kohandamine kunstiliste kirjelduste originaalsusega ja kujundlike protsesside täielik allutamine teksti sügavale ja täpsele analüüsile. Sellistele lugejatele - nagu O.I. Nikiforova: „kohe koos, lugemise käigus tekivad representatsioonid, mis vastavad kirjaniku loodud maastikupildile. Nad ei täheldanud kujutlusvõime märgatavaid toiminguid ega esituse muutusi. Kujutised tekkisid teksti lugemisel spontaanselt. Need katsealused lihtsalt "nägisid" pilte. Selle tüübi eripäraks on see, et pildid tekkisid kohe, ilma varasemate muljete kaudse meenutamiseta.

Kuid kujundlik rekreatsioon ei sõltu ainult kujutlusvõime taasloomise oskusest, teadmiste tasemest, vaid ka kirjelduse stiililistest tunnustest.

Uuringud on näidanud, et inimesel on lihtsam sünteetilise kirjeldusega pilti uuesti luua ja pilt ise on õigem.

1.2. ennetav kujutlusvõime

ennetav kujutlusvõime aluseks on inimese väga oluline ja vajalik võime – ette näha tulevikusündmusi, ette näha oma tegevuse tulemusi jne. Etümoloogiliselt on sõna "näha" tihedalt seotud ja pärineb samast tüvest sõnaga "näha", mis näitab tähtsust olukorra teadvustamine ja selle teatud elementide ülekandmine tulevikku teadmiste või sündmuste arenguloogika ennustamise alusel.

Ennetav kujutlusvõime on lahutamatult seotud mis tahes inimtegevuse struktuuriga. primitiivsem ja lihtsad kujundid loomadel on selline kujutlusvõime. Ennetava kujutlusvõime juured ulatuvad aju eluliselt oluliste adaptiivsete mehhanismide sfääri, mis põhinevad reaalsuse ennetava peegelduse põhimõttel, st kohanemisel tulevaste sündmustega, mis pole veel toimunud. Ilma nende mehhanismideta ei saaks ükski elusolend eksisteerida minutikski. See on universaalne elunähtus, mis määras suures osas elusaine kõik adaptiivse käitumise vormid. Selle printsiibi kõrgeim ilming on ennetava kujutlusvõime tegevus selle spetsiifilistes inimlikes vormides: unenäod, sündmuse ennetamine, oma tegude tagajärgede ettenägemine jne.

Nagu muud tüüpi kujutlusvõime, ammutab ka ennetav "ehitusmaterjale" mälureservidest, mineviku ja oleviku teadmistest, teatud sündmuste arenguloogika mõistmisest. Tänu ennetavale kujutlusvõimele korraldab inimene oma tegevust, lähtudes mitte ainult enda omast isiklik kogemus, kuid kasutades teiste inimeste ja kogu inimkonna kogemusi.

Uues ja tundmatus olukorras ei saa inimene teisiti kui katse-eksituse meetodil. Ennetav kujutlusvõime aitab vaimselt sooritada rida toiminguid, uurida väljapakutud käitumisviise, võimalikke tagajärgi, mille põhjal saab inimene mõnda tegevust aeglustada ja edasi lükata ning teisi tegevusi aktiveerida. Inimesel pole vaja kahekümnendalt korruselt hüpata, et teada saada, kui ohtlik selline kukkumine on. Vastupidi, enda kõrguselt kukkumise ja sellega seotud hirmu kujutamine (mis, muide, on väga sagedane unenägude motiiv), samuti kujutluspilt võimalikest tagajärgedest - vigastused, vigastused, luumurrud. , surm jne. - hoiavad paljusid inimesi kiusatusest puude otsa ja katusele ronida ning tekitavad näiliselt alusetut kõrgusehirmu.

Seega tänu sellele võimele saab inimene oma "mõistusilmaga" näha, mis temast, teistest inimestest või asjadest tema ümber tulevikus saab. F. Lersh nimetas seda kujutlusvõime promethealikuks (ettevaatamise) funktsiooniks, mis sõltub eluperspektiivi suurusest: mida noorem on inimene, seda rohkem ja heledam on tema kujutlusvõime ettepoole suunatud orientatsioon. Eakatel ja vanadel inimestel on kujutlusvõime rohkem suunatud minevikusündmustele. Seda kujutluses tekkivat olukorda võib nimetada olukorraks "justkui". Võttes sellises olukorras teatud sotsiaalse või isikliku rolli, kontrollib inimene oma teadmiste usaldusväärsust nii enda kui ka oma "ökoloogia" kohta, see tähendab otseselt keskkond ja ümbritsevad inimesed. Esitatud hüpoteese kontrollitakse praktikas. Mõned neist lükatakse tagasi kui ebaadekvaatsed ja tegelikkusele mittevastavad, teised tunnistatakse kogemustega kinnitatud õigeteks ja nende eeskujul ehitatakse üles uusi.

Prognoosimise edukus, oodatavate tulemuste vastavus tegelikele sõltub sellest, kui objektiivne on ennetava kujutlusvõime materjal ja vastab tegelikkusele. Eelduse usutavuse aste sõltub sellest, kui palju on hüpoteesis arvestatud loodus- ja inimühiskonna teadaolevaid tegureid ja seadusi ning ka sellest, kas see hüpotees on vastuolus kehtestatud seadustega. Aktiivse kujutlusvõime funktsiooni tugevdamine võib olla eriti kasulik inimesele, kes otsib lahendust teaduslikule probleemile.

1.3. loominguline kujutlusvõime

loominguline kujutlusvõime- see on omamoodi kujutlusvõime, mille käigus inimene loob iseseisvalt uusi pilte ja ideid, mis on väärtuslikud teistele inimestele või kogu ühiskonnale ja mis kehastuvad (“kristalliseeritakse”) konkreetseteks algupärasteks tegevusproduktideks. Loominguline kujutlusvõime on igat tüüpi inimese loomingulise tegevuse vajalik komponent ja alus. Sõltuvalt teemast, millele kujutlusvõime on suunatud, on teaduslik, kunstiline, tehnoloogiline kujutlusvõime. Loomingulise kujutlusvõime näide teaduses on näiteks omamoodi kujundid-kontseptsioonid, milles teatud mõiste ilmneb visuaalsel kujul. Keemias on see aine valem, see tähendab, et konkreetne pilt pildi kujul annab täielik kirjeldus antud ainest, näitab aatomite seostumisjärjekorda molekulis ja nende ruumilise paigutuse struktuuri. Füüsikas on see aatomi struktuuri visuaalne mudel, bioloogias on see mudel, valgu molekuli kujutis jne.

Loomingulise kujutlusvõime kujutised luuakse erinevate tehnikate, intellektuaalsete operatsioonide abil. Loomingulise kujutlusvõime struktuuris eristatakse kahte tüüpi selliseid intellektuaalseid toiminguid. Esimene on toimingud, mille kaudu moodustuvad ideaalsed kujundid, ja teine ​​on toimingud, mille alusel valmistoodangut töödeldakse. Üks esimesi psühholooge, kes neid protsesse uuris, oli T. Ribot. Oma raamatus Creative Imagination tõi ta välja kaks põhioperatsiooni: dissotsiatsiooni ja assotsiatsiooni. Dissotsiatsioon on negatiivne ja ettevalmistav operatsioon, mille käigus sensuaalselt antud kogemus killustub. Selle kogemuse eeltöötlemise tulemusena on selle elemendid võimelised astuma uude kombinatsiooni.

Dissotsiatsioon- spontaanne operatsioon, see avaldub juba tajumises. Ühing- tervikliku pildi loomine üksikute kujutiste üksuste elementidest.

Täheldati traditsiooniliselt eristavaid loova kujutlusvõime operatsioone ehk nn kujutlusalgoritme: aglutineerimine, hüperboliseerimine, teravustamine, skematiseerimine, tüpiseerimine. Loomingulise kujutlusvõime olulised tingimused on selle eesmärgipärasus, see tähendab teadusliku teabe või kunstikogemuse teadlik kogumine, teatud strateegia konstrueerimine, oodatavate tulemuste ennustamine; pikaajaline "kümblus" probleemisse.

Suurimat huvi pakub E. Bleileri teos "Autistlik mõtlemine" (1927), mis annab passiivse kujutlusvõime üksikasjaliku ja süvaanalüüsi. Järgnevatel (30-60ndatel) aastatel ilmusid vaid üksikud uuringud, mis ilmselgelt peegeldab teatud huvi vähenemist selle vaimse funktsiooni uurimise vastu. Viimasel ajal hakkab olukord seoses psühholoogia arenguga muutuma, kuid lahendamata probleemid kujutlusvõime patoloogia olulisusest neurooside, neurootiliste seisundite ja psühhooside patogeneesis on endiselt aktuaalsed.

2. Passiivne kujutlusvõime

passiivne kujutlusvõime sisemiste subjektiivsete tegurite mõjul on see tendentslik. “See peegeldab soovide ja püüdluste täitumist, eemaldab takistused ja muudab võimatu võimalikuks ja tõeliseks. Eesmärk saavutatakse tänu sellele, et soovile vastavatele assotsiatsioonidele rajatakse tee, samas kui sooviga vastuolus olevad assotsiatsioonid on pärsitud, s.t. tänu mehhanismile, mis, nagu me teame, sõltub afektide mõjust” (Bleuler). Bleuler omistab passiivses kujutlusvõimes kõige olulisema rolli tõhususele, mis toimib tendentsina.

Passiivne kujutlusvõime allub soovidele, mis arvatakse realiseeruvat fantaseerimise käigus. Passiivse kujutlusvõime kujutlustes “rahuldatakse” indiviidi rahuldamata, enamasti teadvustamata vajadused. Passiivse kujutlusvõime kujutised ja esitused, nagu rõhutas E. Bleuler, on suunatud positiivselt värvitud emotsioonide tugevdamisele ja säilitamisele ning negatiivsete emotsioonide ja afektide nihutamisele, vähendamisele. Samas oskab inimene arvestada reaalsuse nõuetega.

Loogika, mis peegeldab tegelikkuse tegelikke suhteid, ei saa olla passiivse kujutlusvõime juhtprintsiibiks. Kujutise-fantaasia dünaamikas võivad koos eksisteerida isiksuse erinevad soovid ja kalduvused, olenemata sellest, kas need on üksteisega vastuolus või mitte.

Kui realistliku mõtlemise protsessis, usub Bleuler, siis tegudesse ja avaldustesse suur number ajendeid, soove ja vajadusi ignoreeritakse, surutakse ebasoovitavatena alla selle kasuks, mis on subjektiivselt olulisem, siis passiivse kujutlusvõime piltides saab see kõik oma elava väljenduse. On ebatõenäoline, et hea kommerts, mõistlik ja ettevaatlik inimene on liiga agressiivne, kui väljendab oma mittenõustumist ülemuse ebaõiglase ja solvava tegevusega. Kuid vaimses hinnangus, mille tõmbab kättemaksuihast “soojendatud” kujutlusvõime, võib see sama ülemus saada alluva kõige sarkastilisema ja hävitavama kriitika osaliseks. Teda võib isegi füüsiliselt hävitada, tallata, muserdada unenäolise inimese kujutlustes ning see pakub talle suurt rahulolu ja kompenseerib solvumise. Allasurutud soov kurjategijale vastata tuleb passiivses kujutluses erilise jõuga esile.

Just reageerimata soovid, alanud või veel plaanitavate tegude katkemine, ületamatu takistuse tõttu tegutsemisvõimetus, plaanide kokkuvarisemine – kõik see subjektiivselt pettumuse seisundina kogetav on passiivse kujutlusvõime peamine aktivaator. Ja nii loob fantaasia kujundeid, mis asendavad rahulolu, mida reaalses tegevuses ei saada. Passiivse kujutlusvõime protsesside käigus tekib mis tahes vajaduse või soovi ebareaalne, kujuteldav rahuldamine. Selle poolest erineb passiivne kujutlusvõime realistlikust mõtlemisest, mis on suunatud vajaduste tegelikule, mitte kujutletavale rahuldamisele. Kujutluspildid võivad olla reaalsusest täiesti sõltumatud, mis äärmisel juhul viib absoluutse, teistele täiesti arusaamatu jama loomiseni.

Passiivset kujutlusvõimet juhivad kaks põhimõtet.

1) iga afekt kipub vastu pidama. See sillutab teed sellele vastavatele representatsioonidele, annab neile ülepaisutatud loogilise väärtuse ning pidurdab ka vastuoluliste esituste tekkimist, jätab need ilma nende loomupärasest tähendusest. Seega omastab rõõmsameelne inimene rõõmsaid ideid palju kergemini kui kurbi ja vastupidi.

Aktiivse loomingulise või praktilise kujutlusvõimega pilte saab edastada (kristalliseerida) verbaalses sõnumis või loominguline töö. Enamasti on passiivse kujutlusvõime produktid kujundid, mida on raske sõnalises vormis edasi anda, abstraktsed, sümboolsed, juhuslikud, teistele arusaamatud ja seetõttu edastamatud, leiab L.S. Võgotski.

Passiivne kujutlusvõime võib kasutada esimest ettetulevat materjali, isegi ekslikku, millel puudub igasugune loogiline seos, näiteks kaashäälikulised assotsiatsioonid, mis tahes kujundite ja ideede juhuslikud kokkulangevused, ühe mõiste kasutamine teise asemel, millel on vaid väikesed ühised komponendid. esimesega jne.

Passiivse kujutlusvõime protsessis ignoreeritakse ajalisi suhteid. Fantaasiapiltides, märgib Bleuler, on püüdlusi, mis teadvuse jaoks likvideeriti aastakümneid tagasi: mälestusi, mis on muutunud realistlike funktsioonide jaoks kättesaamatuks, kasutatakse passiivses kujutluses kui hiljutisi ja sageli eelistatakse neid, kuna need satuvad vähem konflikti tegeliku reaalsusega. .. Huvitav on see, et täpsemad, täielikumad ja professionaalsemad teadmised unenägude ja unenägude teemast aeglustavad oluliselt fantaseerimise protsessi, muutuvad takistuseks.

"Reaalsuse" ignoreerimine passiivse kujutlusvõime protsessis, nagu kirjutab E. Bleuler, seisneb selles, et loogilised seadused osutuvad mõtete ainestikule kehtivaks vaid niivõrd, kuivõrd need suudavad teenida põhieesmärki, s.t. täitumata soovide kujutamine täitununa. Mõtete sisu puudutavad vastuolud on veelgi räigemad ja arvukamad kui afektiivsed.

E. Bleuler märgib, et autistliku mõtlemise kaasasündinud olemus avaldub eriti selgelt sümbolismis, mis kõikjal eristub võrdleva ühtsusega sajandist sajandisse mütoloogias, unenägudes kuni vaimuhaigusteni. Tõepoolest, tohutu hulk jutte, müüte ja mõistujutte põhineb suhteliselt piiratud arvul motiividel.

Järeldus

Psühholoogide sõnul eeldab igasugune suur looming või leiutis järsku tähelepanu nihkumist, nihet või nihkumist ning käsitlemist küsimuse või valdkonnaga, mida pole varem uuritud või mis neile isegi erilist huvi pakkus.

"Aeg on kätte jõudnud" - see tähendab, et protsessid, mis tekitavad kujutluses ideid, kujundeid, tegevusi, on lõppenud. Ja nüüd paistab pealtnäha tuntud olukord hoopis teises valguses ning loogiliselt ületamatuna tundunud probleemi lahendamine muutub tõesti võimalikuks.

Sellised olukorrad, mida inimesed ei kahtlustanud või mida ei pidanud ligipääsmatuks või sarnaseks, viivad kujutlusvõime, taju äärmise teravnemiseni, tekitavad ootamatuid arusaamu, ootamatu võime spontaanseks. õige otsus.

Seega võib teatud etapis omandada üks kompenseerivatest mehhanismidest - kujutlusvõime aktiveerimine, mida inimene kasutab ebapiisava stimulatsiooni tingimustes. positiivne väärtus. Samas tuleb tõdeda, et stimulatsiooni olulise piiratuse keskkonnas toimub peamiselt mitte aktiivse, vaid passiivse kujutlusvõime aktiveerumine.

Seetõttu mängib kujutlusvõime selles olulist rolli varajased staadiumid teaduslik Probleemid ja viib sageli tähelepanuväärsete arusaamadeni. Pärast nende märkamist aga aimati mõningaid seaduspärasusi ja uuriti neid katsetingimustes, pärast seaduse kehtestamist ja praktikaga katsetamist. Seoses varem avastatud sätetega liiguvad teadmised täielikult teooria, rangelt teadusliku mõtlemise tasemele. Katse fantaseerida probleemi uurimise selles etapis võib viia ainult vigadeni. Fantaasia arendamine ja harimine on isiksuse kujunemise oluline tingimus noor mees.

Bibliograafia

1. Galin A.L. Isiksus ja loovus. - Novosibirsk, 1989, - 253.

2. Korolenko Ts.P., Frolova G.V. Universum on sinu sees. - Novosibirsk, 1979, - 241.

3. Krutetski V.A. Psühholoogia: Õpik õpilastele ped. koolid. - M .: Haridus, 1989, - 400.

4. Mihhailov N.N. Indiviidi vajadusest eneseteostuse järele. Kõrgkooli teaduslik aruanne. - M .: Filosoofiateadused, 1982, - 300.

5. Nemov R.S. Psühholoogia – M.: Kõrgharidus. 2005, - 362.

6. Ponomarev Ya.A. Loovuse psühholoogia. - M .: Nauka, 1990, - 260.

7. Stolyarenko L.D. Psühholoogia alused. Rostov n / D .: Phoenixi kirjastus, 1997, - 365.

Loov kujutlusvõime on inimese võime luua uusi kujundeid varasemate kogemuste kaudu omandatud vaimsete komponentide töötlemise kaudu. Vastavalt N.R. Vetruk, kujutlusvõime on vaimne protsess, mille käigus luuakse objektist või olukorrast pilt, restruktureerides olemasolevaid ideid. Kujutlusvõime on osa indiviidi teadvusest, see on üks kognitiivsed protsessid, mida saab iseloomustada kõrge kraad selgus ja konkreetsus.

Mõelge loova kujutlusvõime liikidele, mis psühholoogias silma paistavad.

Psühholoogias on mitut tüüpi loovat kujutlusvõimet, millest peamised on passiivne ja aktiivne kujutlusvõime.

Passiivne kujutlusvõime allub soovidele, mis arvatakse realiseeruvat fantaseerimise käigus. Passiivse kujutlusvõime kujundites "rahuldatakse" indiviidi rahuldamata, enamasti teadvustamata vajadused. Sel juhul toimib kujutlusvõime tegevuse aseainena, selle asendusena, mille tõttu inimene keeldub mis tahes toiminguid tegemast.

Seda tüüpi kujutlusvõime korral toimub ebareaalne, st kujuteldav vajaduse või soovi rahuldamine.

Aktiivne kujutlusvõime on peaaegu kõigil juhtudel suunatud loomingulise või isikliku probleemi lahendamisele. Aktiivses kujutlusvõimes unistamist ja “alusetuid” fantaasiaid praktiliselt ei esine, kuna aktiivne kujutlusvõime on suunatud tulevikku ja opereerib ajaga kui täpselt määratletud kategooriaga (st inimene ei kaota reaalsustaju, ei sea end väljapoole ajutised ühendused ja asjaolud). Aktiivse kujutlusvõime äratab ülesanne ja see juhib seda, see tähendab, et selle määravad inimese tahtlikud jõupingutused ja see allub tahtlikule kontrollile. Aktiivne kujutlusvõime hõlmab järgmisi tüüpe:

1. Rekreatiivne kujutlusvõime, mis on üks aktiivse kujutlusvõime liike.

Taasloova kujutlusvõime kasutamise korral konstrueerib inimene uusi kujundeid, ideid vastavalt väljastpoolt tajutavale stimulatsioonile verbaalsete sõnumite (näiteks kirjeldus, lugu), diagrammide, jooniste, mitmesuguste vormide kujul. tinglike kujundite (sümbolite), märkide ; põhineb teatud piltide loomisel, mis vastavad täielikult kirjeldusele. Seega täidab inimene algmaterjali piltidega, mis tal juba olemas on.

2. Loov kujutlusvõime on kujutlusvõime liik, mille käigus inimene loob iseseisvalt uusi pilte ja ideid, millel on teistele inimestele või ühiskonnale tervikuna mingi väärtus ja mis kehastuvad üsna spetsiifilistes algsetes tegevusproduktides.

Loominguline kujutlusvõime hõlmab pildi, asja, tunnuste iseseisvat loomist, millel pole analooge.

Mõelge loomingulise kujutlusvõime tehnikatele.

Loomingulise kujutlusvõime kujutised luuakse reeglina erinevate meetoditega intellektuaalsete toimingute käigus. Loomingulise kujutlusvõime struktuuris eristatakse seda tüüpi intellektuaalseid toiminguid kahte tüüpi. Esimene neist on operatsioonid, mille abil moodustuvad ideaalsed kujundid, ja teine ​​on operatsioonid, mille alusel töödeldakse valmistooteid.

Üks esimesi loova kujutlusvõime protsesse uurinud psühholooge oli T. Ribot, kes tõi välja kaks peamist operatsiooni: dissotsiatsiooni ja assotsiatsiooni.

Dissotsiatsioon on negatiivne ja ettevalmistav operatsioon, mille käigus sensuaalselt antud kogemus killustub. Sellise kogemuste eeltöötlemise tulemusena on selle elemendid võimelised looma uut kombinatsiooni.

Ilma eelneva dissotsiatsioonita on loominguline kujutlusvõime mõeldamatu. Dissotsiatsioon on loomingulise kujutlusvõime esimene etapp, tulevase materjali ettevalmistamise etapp. Dissotsiatsiooni võimatus on oluline takistus loova kujutlusvõime arengule.

Assotsiatsioon on tervikliku pildi loomine isoleeritud kujutiste üksuste elementidest. Assotsiatsioon on uute kombinatsioonide, uute kujundite algus. Lisaks eristatakse muid intellektuaalseid operatsioone, näiteks võime mõelda analoogselt privaatsete, puhtjuhuslike sarnasustega.

Loov kujutlusvõime on loominguline protsess. G. Wallace tuvastas loomeprotsessi neli etappi: ettevalmistus, küpsemine, taipamine ja kontrollimine. See mudel on aja jooksul läbi teinud vaid väikseid muudatusi. peal praegune etapp juhtivad loova kujutlusvõime uuringud on need, mille viisid läbi J. Gilford ja E.P. Torrenson.

J. Gilford mõistab loovat kujutlusvõimet kui kvalitatiivselt erinevate tegurite süsteemi, mis paiknevad intellekti üldises skeemis. J. Gilford toob välja neli peamist loova kujutlusvõime tegurit:

• 1. Originaalsus, mille all mõistetakse võimet tekitada kaugeid assotsiatsioone, kaugeid vastuseid.
• 2. Semantiline paindlikkus, mille all mõistetakse oskust tuua esile objekti funktsioon ja pakkuda sellele uut kasutust.
• 3. Kujundlik adaptiivne paindlikkus, mille all mõistetakse võimet muuta stiimuli vormi selliselt, et selles oleks võimalik näha uusi võimalusi;
• 4. Semantiline spontaanne paindlikkus, mille all mõistetakse võimet toota uusi ideid üsna piiratud olukorras.

Loova kujutlusvõime probleeme arendati laialdaselt ka vene psühholoogias. Praegusel etapil otsivad teadlased integreerivat indikaatorit, mis iseloomustab loominguline isiksus. Seda indikaatorit (kriteeriumi) defineeritakse kui intellektuaalsete ja motivatsioonitegurite teatud kombinatsiooni või seda peetakse üldiselt mõtlemise ja eriti loomingulise kujutlusvõime protseduuriliste ja isiklike komponentide pidevaks ühtsuseks.

See asjaolu võimaldab rääkida kõige olulisemast seadusest, millele loov kujutlusvõime järgib - see on kujutlusvõime loov tegevus, mis sõltub otseselt mineviku inimkogemuse rikkusest ja mitmekesisusest. Sel põhjusel on minevikukogemus materjaliks, millest hiljem luuakse fantaasia konstruktsioone.

Loomingulise kujutlusvõime põhikomponendid on, nagu eespool mainitud, dissotsiatsioon ning inimese tajutavate piltide ja muljete seostamine.

Seega muudab kujutlusvõime loovalt reaalsust ja võimaldab selle kaudu saada uusi, mõnikord ootamatuid tulemusi.

Uute teadmiste saamise protsess on seotud vajadusega midagi ette kujutada, ette kujutada, opereerida abstraktsete kujundite ja mõistetega. Seda kõike ei saa teha ilma kujutlusvõime või fantaasiata. Näiteks lapsed koolieelne vanus neile meeldib kunsti teha. Seda tüüpi loominguline tegevus võimaldab lapsel paljastada end inimesena kõige täielikumal ja vabamal kujul. Sest kunstiline tegevus on üles ehitatud aktiivsele kujutlusvõimele, loovale mõtlemisele. Selle loova kujutlusvõime funktsiooni rakendamine võimaldab lapsel maailma uuel viisil vaadata.

Loov kujutlusvõime pakub lapsele järgmisi tegevusi:

• - oma tegevuse lõpptulemusest kuvandi kujundamine;
• - käitumisprogrammi loomine ebakindluse olukorras;
• - tegevusi asendavate kujundite loomine;
• - kirjeldatud objektide kujutiste loomine.

Vastavalt V.N. Brushlinsky sõnul on loov kujutlusvõime üks mõtlemise vorme. Loomingulise kujutlusvõime areng läbib teadlase sõnul kahte faasi ja on väga tihedalt seotud ratsionaalse tegevuse arenguga. See suhe peegeldab niinimetatud "Riboti kõverat".

Loominguline kujutlusvõime ja fantaasia on omased igale inimesele, kuid individuaalsete omaduste tõttu on igaühel selle fantaasia suuna, tugevuse ja heledusega erinevusi. Loovat kujutlusvõimet iseloomustab aktiivsus, tõhusus. Looval kujutlusvõimel on otsene seos indiviidi huvidega. Huvi on defineeritud kui kognitiivse vajaduse emotsionaalne ilming, mis väljendub inimese orientatsioonis teatud tegevusele, millel on indiviidi jaoks teatud tähendus. Huvi kujunemise alguseks on ümbritseva reaalsuse objekti emotsionaalne atraktiivsus.

Huvid mängivad inimese elus suurt rolli, kuna need suudavad avalduda inimese positiivsetes emotsioonides, mis tekitab praktilisest tegevusest rahulolutunde.

Vastavalt L.S. Võgotski, huvi võib aktiveerida ajukoore seisundit. Lapse loomingulise kujutlusvõime arendamiseks on vaja ennekõike kujundada palju huvisid. Tuleb märkida, et koolieelikule ja koolilapsele üldiselt on iseloomulik kognitiivne suhtumine maailma.

Eelkooliealine laps on reeglina huvitatud sõna otseses mõttes kõigest. Selle huvi avaldumisel on objektiivne otstarbekus, kuna just huvi aitab laienemisele kaasa elukogemus last, tutvustab talle erinevaid tegevusi, oskab aktiveerida tema erinevaid võimeid. Sellele vaatamata pole tegelikkuses õppimine, nägemine, “kõike proovimine” lapse jaoks alati võimalik ja siin tuleb appi fantaasia. Protsess, milles fantaasia toimub, suudab rikastada lapse kogemust, tutvustada talle kujuteldaval kujul olukordi ja valdkondi, mida ta päriselus ei kohta. Läbi fantaasiate on lapsel võimalik sattuda sellistesse olukordadesse ja proovida tegevusi, mis reaalsuses pole talle kättesaadavad.

Erksamal kujul sulandub fantaasia huviga mängutegevuse vastu. Sel põhjusel põhinevad paljud tehnikad, mis on suunatud loomingulise kujutlusvõime ja huvide arendamisele, mängutegevuses fantaseerimise põhimõttel.

Seega on kujutlusvõimele üles ehitatud metoodiliste võtete abil võimalik lapse edukust teda huvitavates tegevustes suuremal määral parandada.

Kujutlusvõime võib avalduda erineval viisil. Seda saate sügavamalt mõista, tutvudes kujutlusvõime peamiste tüüpidega.

olenevalt tegevuse tõsiduse kohta On kahte tüüpi kujutlusvõimet: passiivne ja aktiivne.

• passiivne kujutlusvõime mida iseloomustab kujundite loomine, mis hiljem ei kehastu praktilistes tegudes, tegevustes. Loodud kujundid asendavad reaalse elutegevuse fantaasiate, unistuste jms.

olenevalt tahtejõust passiivne kujutlusvõime võib olla kumbki tahtlik või tahtmatu.

Tahtlik (suvaline) passiivne kujutlusvõime(unenäod) on kujutluspildid fantaasiast, mis on teadlikult esile kutsutud, kuid ei ole tahtega seotud ja mille eesmärk on nende ellu äratamine. Tahtmatu (tahtmatu) passiivne kujutlusvõime on uute kujundite spontaanne loomine. See tekib siis, kui teadvuse aktiivsus on nõrgenenud, teine signaalisüsteem, näiteks pooluimas olekus, kireseisundis, unenäos (unenäod), patoloogiliste teadvushäiretega (hallutsinatsioonid), raamatuid lugedes jne.

• aktiivne kujutlusvõime seotud konkreetsete praktiliste tegevuste elluviimisega. Midagi tegema asudes esitame pildi tulemusest, tegevusmeetodid jne. Aktiivne kujutlusvõime on rohkem suunatud väljapoole: inimene on keskendunud eelkõige välistele objektidele (olukorrale, teistele inimestele, ärile) ja vähemal määral sisemistele subjektiivsetele kogemustele, mõtetele jne. Tihti on aktiivne kujutlusvõime stimuleeritud, ülesandest juhitud ja alati tahte kontrolli all. Kuid aktiivne kujutlusvõime ei pruugi olla ainult konkreetsed teod - seda võib täheldada ka suhtlemisel (ilm näide on empaatia ilming - võime mõista teist inimest, olla läbi imbunud tema mõtetest ja tunnetest, tunda kaasa, rõõmustada koos talle, tunne kaasa).

olenevalt iseloomust loodud pilt aktiivne kujutlusvõime võib olla loov või loov .

• Kujutlusvõime taasloomine on sissejuhatus millegi uue kohta see inimene, mis põhineb selle uue sõnalisel kirjeldusel või tingimuslikul kujutisel (joonis, kaart, märkmed jne). Kasutatakse laialdaselt erinevates tegevustes treeningute ajal.
• loominguline kujutlusvõime - see on uute piltide loomine ilma valmis kirjeldusele või tingimuslikule pildile tuginemata. See on uute kujundite iseseisev loomine (romaani, muusikapala jne kirjutamine).

Loov kujutlusvõime on kujutlusvõime liik, mille käigus inimene loob iseseisvalt uusi pilte ja ideid, mis on väärtuslikud teistele inimestele või ühiskonnale tervikuna ning mis kehastuvad (“kristalliseeritakse”) konkreetseteks algupärasteks tegevusproduktideks. Loominguline kujutlusvõime on igat tüüpi inimese loomingulise tegevuse vajalik komponent ja alus.

unistus - pilt, mis peegeldab inimese ihaldatud tulevikku.

Unistuste rolli inimese elus on raske üle hinnata. See on tulevikku suunatud, muudab elu põnevaks ja eesmärgipäraseks. Kuigi unenägu ei tähenda reaalse tulemuse kohest saavutamist, aga ka selle täielikku kokkulangemist soovitud pildiga, võib see samal ajal saada inimese tugevaks motiveerivaks ja tähendust kujundavaks peamiseks aktiivseks ja loominguliseks eluks. .

Uute piltide loomise viisid. Kujutluspiltide loomine läbib kaks peamist etappi.

1. Kujutluse kujundite kujunemise esimest etappi iseloomustab analüüs tegelikkusest saadud muljed või varasema kogemuse tulemusena tekkinud ideed. Selle analüüsi käigus objekti abstraktsioon, st. see näib meile teistest objektidest eraldatuna, samas esineb ka objekti abstraheerivaid osi.

2. Nende piltidega edasi teisendusi kaks peamist tüüpi. Esiteks saab need pildid sisse panna uued kombinatsioonid ja seosed. Teiseks võib neile piltidele anda täiesti uus tähendus. Igal juhul tehakse operatsioone abstraheeritud kujutistega, mida võib iseloomustada kui sünteesi. Kujutlusvõime sünteesimistegevuse vormid on äärmiselt mitmekesised. Vaatleme mõnda neist.

Aglutinatsioon- mitmesuguste igapäevaelus mitte kohatute ja mitteseotud omaduste "liimimine", st uue pildi loomine, kinnitades kujutluses ühe objekti osi või omadusi teise külge (Näiteks on muinasjuttude klassikaline tegelane mees -metsaline või mees-lind, tiivulise mehe kujutis Põhja-Ameerika indiaanlaste joonistel, draakonid, onn kanajalgadel, kentaur: härja keha, kael ja pea - inimese keha ülaosa; merineitsi: juuksed - vetikad, naise keha ja pea, saba - kala Aglutinatsiooni kasutatakse laialdaselt kunstis ja tehnilises loovuses (autode kahepaiksed ja hõljukid).

Objekti või selle osade suurendamine (hüperbool) või vähendamine (litoot).. Selle meetodi abil loodi erinevaid kirjanduslikke tegelasi, Kunstiteosed. Alates lapsepõlvest on maalid V.M. Vasnetsov "Aljonuška", "Kolm kangelast" ja kujutlusvõime hüperboliseerimise vormina "Ivan Tsarevitš hallil hundil".

Näide oleks järgmine muinasjutu tegelased: Päkapiku nina, Poiss - sõrmega, "Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi", Pöidlatüdruk. Seda lähenemisviisi kasutatakse laialdaselt rahvajutud, eeposed, kui kangelast kujutatakse võimsa kehaehitusena, üliinimliku jõuga, mis võimaldab tal võidelda terve vaenlase armeega "seisva metsa kohal, kõndiva pilve all".

Hüperbooli ja litoteid kasutatakse laialdaselt luules ja proosas (Nekrasovi jaoks - "küüntega mees", Gogoli jaoks - "haruldane lind lendab Dnepri keskele" jne). Hüperbool ja litoot on hiiglaste ja kääbuste kujutised J. Swifti romaanis "Gulliveri reisid".

Hüperboliseerimist on võimalik saavutada ka objekti osade arvu muutmisega (paljukäeline Buddha, ühesilmne kükloop, seitsme peaga draakon).

Olulisemate tunnuste üldistamise teed mööda esituste kujutluspiltideks töötlemise kõige olulisemad viisid on skemaliseerimine ja rõhutamine.

Skematiseerimine. Sel juhul üksikud esitused ühinevad, erinevused siluvad. Selgelt on välja töötatud sarnasuse põhijooned, s.o. üldistatud pilt millestki. See on mis tahes skemaatiline joonis. Skematiseerimine avaldub rahvuslikes ornamentides ja tikandites, nikerdamises, maalimises. Mõnda asja kaunistava ornamendi järgi: ketrusratas, vaas, kauss, pott, raamat, ikoon jne, saab määrata laagri, selle loomise koha ja isegi loomise aja.

Vana-Egiptuse ornamendis näeme lootoseõisi, papüürust, vanakreeka keeles täisnurga all katkenud jooni ning taime- ja loomamaailma elemente, vene keeles ligatuuri (oskuslik tähekombinatsioon), fantastilisi loomi ja linde, inimeste figuure.

Skematiseerimine võib toimuda erinevatel tingimustel:

1. See võib tekkida objekti mittetäieliku, pealiskaudse tajumise tulemusena. Sel juhul on esitused skemaatilised juhuslikult, nende hulgas on mõnikord teisejärgulisi detaile, mis objekti tajumise käigus kogemata avastatakse. Selle tulemusena tekivad moonutused, mis viivad kujutluspiltide loomiseni, mis peegeldavad perversselt tegelikkust. See nähtus esineb sageli lastel.

2. Skematiseerimise põhjuseks objekti piisavalt tervikliku tajumise korral võib olla mistahes ebaoluliste detailide või osade unustamine. Sellisel juhul tulevad esitluses esile olulised detailid ja omadused. Samal ajal kaotab esitus teatud individuaalsust ja muutub üldistatumaks.

3. Skematiseerimise põhjuseks võib olla teadlik tähelepanu kõrvalejuhtimine objekti mitteolemuslikelt või sekundaarsetelt aspektidelt. Inimene suunab teadlikult oma tähelepanu objekti olemuslikele, enda arvates omadustele ja omadustele ning taandab sellest tulenevalt oma ideed kindlale skeemile.

Tippimine. Seda iseloomustab olemusliku esiletõstmine, mõnes mõttes homogeensete faktide kordamine ja nende kehastamine konkreetsesse kujundisse. Näiteks on professionaalsed pildid töötajast, arstist, insenerist jne. Kunstnikud, kirjanikud, skulptorid toetuvad sellele rohkem, peegeldades tüüpilist, tuues esile omaduste, omaduste, nähtuste olemuslikku kordumist indiviidis.

rõhutamine seisneb pildi kõige olulisemate, olulisemate, tüüpilisemate tunnuste rõhutamises. Reeglina kasutatakse seda meetodit kunstiliste piltide loomisel. Klassikaline näide on koomiks, karikatuur. Põhifunktsioon Tajukujutiste selline töötlemine kujutluspiltideks on see, et see peegeldab tegelikkust ja iseloomustab seda, kunstiline pilt annab alati laia üldistuse, kuid see üldistus kajastub alati konkreetses kujundis. Veelgi enam, esinduste töötlemine tüüpilise kujutise loomisel ei toimu mehaanilise voltimise või funktsioonide lahutamise teel. Tüüpilise kuvandi loomise protsess on keeruline loomeprotsess ja peegeldab teatud individuaalsed omadused isik, kes selle pildi loob.