Psühhoterapeut on spetsialist, kes ravib kerge kuni keskmise raskusega piirseisundeid ja psüühikahäireid.

Psühhoterapeudi kvalifikatsiooni omandab psühhiaater või psühholoog, kes on läbinud täiendkoolituse ja omandanud ühe psühhoteraapia valdkonna.

Kes on psühhoterapeut

Psühhoterapeut võib olenevalt põhiharidusest olla:

• Psühhiaater. Arstliku kõrghariduse ja psühhiaatria valdkonna spetsialiseerumise tõttu on sellel spetsialistil õigus ravida mistahes psüühikahäiretega patsiente, diagnoosida ja määrata ravimeid. Sellel arstil on kliiniline kogemus ja tal peab olema psühhoterapeudi tegevusluba.
• Mis tahes muu eriala arst (omab meditsiinilist kõrgharidust ja peamist spetsialiseerumist mis tahes meditsiinivaldkonnas). Sellised spetsialistid moodustavad ligikaudu 10% kõigist meditsiinilise haridusega psühhoterapeutidest, neil on õigus kasutada ravis ravimeid ning neil peab olema kliiniline kogemus ja tegevusluba. Psühhoterapeudid kasutavad psühhosomaatiliste haiguste ravis psühhoterapeutilisi meetodeid (need tekivad füüsiliste ja psüühiliste tegurite koosmõjul, sh bronhiaalastma, haavandid jne), kuid neil puudub õigus ravida psüühikahäireid.
• Kliiniline (meditsiini)psühholoog. Sellel spetsialistil on tänu kõrgemale meditsiinilisele ja psühholoogilisele haridusele õigus ravida teatud psühhosomaatilisi ja vaimseid haigusi (kontaktis psühhiaatriga), kuid puudub õigus välja kirjutada. uimastiravi. Vaja on nii kliinilist praktikat kui ka litsentsi.
• Psühholoogi haridusega psühholoog. Kuna psühholoogia kuulub humanitaarteaduste (mitte arstiteaduse) valdkonda, ei ole psühholoog-psühhoterapeudil õigust määrata kliendile diagnoosi, ravida psüühikahäireid ja töötada meditsiiniliste probleemidega, kasutada ravis ravimeid ja teha meditsiinilisi manipulatsioone. Kliiniline praktika on olemas, kuid nendelt spetsialistidelt ei nõuta psühhoterapeutilise tegevuse tegevusluba.
• Kursustel, seminaridel või koolitustel tunnistuse saanud psühholoog. Neil puudub tõsine mitmetasandiline väljaõpe, kliiniline praktika ja litsentsid, nad ei saa ravida psüühilisi ja psühhosomaatilisi haigusi, samuti rakendada meditsiinilisi ravimeetodeid.
• Kursustel, seminaridel või koolitustel psühhoterapeudi tunnistuse saanud humanitaar- (või loodusteaduste valdkonna) kõrgharidusega isik. Puudub tõsine mitmetasandiline väljaõpe, kliiniline praktika ja tegevusluba, neil pole õigust ja oskusi ravida psüühilisi ja psühhosomaatilisi haigusi, samuti välja kirjutada ravimeid.

Peamine erinevus psühhiaatri ja psühholoogi vahel seisneb selles, et psühhiaatril on meditsiiniline haridus, psühholoogil aga humanitaarkõrgharidus. Meditsiiniharidus (psühhiaatria eriala) annab võimaluse ja õiguse ravida erinevaid psüühikahäireid ja rakendada medikamentoosset ravi ning psühholoogi haridus võimaldab psüühilist nõustamist läbi viia. terved inimesed, tegeleda professionaalse värbamisega jne.

Psühhoterapeudid ja kliinilised psühholoogid võtavad patsiente vastu peamiselt raviasutustes ning psühholoogid-psühhoterapeudid viivad läbi erapraksist, sh veebikonsultatsioone.

Psühhoterapeut võib olla kitsam spetsialist – narkoloog (nõustab ja ravib narkosõltuvuses patsiente) või seksuoloog (tegeleb seksuaalfoobiate, patoloogilise seksuaaliha, seksuaalkäitumise kõrvalekallete uurimise ja raviga).

Mida psühhoterapeut ravib?

Psühhiaatria põhiharidusega psühhoterapeut ravib:

• Lühiajalised psühhootilised häired, mille puhul patsiendid kogevad äkilisi lühiajalisi psühhootilise käitumise perioode (ebanormaalne vaimne käitumine, mida inimene kriitiliselt ei hinda). Tekib vastusena tugevale stressile (lähedaste surm, vägivaldse surma oht jne).
• Ainetest põhjustatud psühhootiline häire. See ilmneb alkoholi, kokaiini ja muude uimastite võtmisel või sellest keeldumisel, väljendub hallutsinatsioonide ilmnemises, segaduses kõnes.
• Tervisega seotud psühhootilised häired. Hallutsinatsioonide, luulude ja muude vaimsete häirete ilmnemine võib olla seotud traumaatilise ajukahjustuse või ajukasvajaga.
• Luuletuslik häire (maania) on psüühikahaigus, mida iseloomustab domineeriva süstematiseeritud deliiriumi esinemine. Hullud ideed põhinevad võimalikel reaalsetel olukordadel (tagakiusamine, vastase armukadedus jne), neil puuduvad veidrused ja püsivad hallutsinatsioonid, need püsivad 3 kuud või kauem.
• Hajutatud psühhootiline häire, mis areneb inimesel suhetes luuluhäire all kannatava inimesega.
• Skisofreenia, mis on polümorfne vaimne häire. Seda haigust iseloomustavad põhimõttelised mõtlemis- ja tajuhäired, ebapiisav või vähenenud afekt. Need häired võivad avalduda kuulmishallutsinatsioonide, paranoiliste või fantastiliste pettekujutluste, kõne ja mõtlemise häire, sotsiaalse düsfunktsiooni ja sooritusvõime langusena.
• Skisoemotsionaalne häire, mida iseloomustab skisofreenia sümptomite kombinatsioon depressiooni või bipolaarse häire sümptomitega.
• Skisofreenia vormi häire väljendub skisofreenia sümptomites, mida täheldatakse kauem kui kuu, kuid mitte rohkem kui kuus kuud.
• Maania-depressiivne psühhoos (bipolaarne afektiivne häire), mida iseloomustavad maniakaalsed ja depressiivsed seisundid või depressiooni ja maania sümptomite kiire muutus või kombinatsioon.
• depressioon. See on psüühikahäire, mille puhul esineb "depressiivne triaad": meeleolu langus, rõõmustamisvõime kaotus ja mõtlemise halvenemine. Pessimistliku meeleoluga kaasneb motoorne alaareng.

Meditsiinilise taustaga psühhoterapeut võib ravida ka:

• epilepsia. See neuroloogiline häire nõuab saatekirja psühhoterapeudi juurde, kui patsient on seda teinud mitmesugused rikkumised teadvus ja meeleolu.
• Insuldi, mürgistuse, traumaatilise ajukahjustuse järgsed seisundid. Negatiivsete mõjude mõju ajule koos patsientide psühholoogilise kriisiga võib kaasa tuua mitmesuguseid psüühika muutusi.
• neuroosid. Need on rühm pöörduvaid psühhogeenseid funktsionaalseid häireid, mis on altid pikaajalisele kulgemisele. Neuroosiga patsientidel võivad tekkida asteenilised, obsessiivsed või hüsteerilised ilmingud, ajutine vaimse ja füüsilise töövõime langus.
• Ärevus on vaimne häire, mille puhul esineb üldine püsiv ärevus, mis ei ole seotud konkreetse olukorra või objektiga. See avaldub mitmesuguste eelaimustena, sellega võib kaasneda pidev närvilisus, värinad, lihaspinged, higistamine, pearinglus ja südamekloppimine. Sageli esineb kroonilise stressiga, võib olla laineline ja muutuda krooniliseks.
• Paanikahäire (episoodiline paroksüsmaalne ärevus) on vaimne häire, millega kaasneb äkiline paanikahood (seletamatud ärevus- ja hirmuhood koos somaatiliste ilmingutega).
• Erinevad foobiad, mis on intensiivsed, püsivad ja obsessiivsed hirmud, mis ilmnevad regulaarselt teatud olukord ja trotsib ratsionaalset seletust.
• Neurasteenia on neurooside rühma kuuluv vaimne häire, mis väljendub suurenenud ärrituvuses, väsimuses, pikaajalise stressi (vaimse ja füüsilise) võime kaotuses. Tavaliselt areneb see välja psüühilise trauma, füsioloogilise deprivatsiooni (puudus puhata jne) ja ülemäära raske töö koosmõjul.
• Psühhosomaatilised haigused on valulikud seisundid, mis hõlmavad konversioonisümptomeid (esinevad objektiivselt puuduva haiguse sümptomid), funktsionaalseid sündroome (organite ja süsteemide funktsionaalsed häired, kui neil pole patoloogiat) ja psühhosomatoosi (haigused, mis arenevad konfliktikogemuste ja esmane keha reaktsioon nendele kogemustele).

Lisaks osutab psühhoterapeut abi ka alkoholismi ja narkomaania all kannatavatele inimestele.

Psühholoogilise haridusega psühhoterapeut viib läbi psühholoogilisi teste ja nõustab kliente, kes ei põe psüühika- ja psühhosomaatilisi haigusi.

Laste psühhoterapeut

Lastepsühhoterapeut on arst, kes tegeleb haiguste diagnoosimise, ravi ja ennetamisega vaimsed häired ja psühhosomaatilised haigused lastel ja noorukitel.

Lastepsühhoterapeudi töövaldkond hõlmab ravi:

• psühhopaatia;
• depressioon;
• neuroos;
• foobiad;
• autism;
• buliimia;
• apaatia;
• anorexia nervosa;
• mitmesugused sõltuvused (sõltuvus hasartmängudest, internetist jne);
• vaimne alaareng;
• enesetapu sündroom.

Lastepsühhoterapeut tegeleb ka negativismi, provokatiivse käitumise ja õpihäiretega.

Ravi käigus analüüsib psühhoterapeut lapse keskkonda, samuti ühiskonna ja pärilikkuse mõju.

Peaksite pöörduma lastepsühhoterapeudi poole, kui teie laps:

• täheldatakse sobimatut, agressiivset või antisotsiaalset käitumist;
• pikka aega on tunda süütunnet, hirmu, suurenenud ärevust või ükskõiksust;
• madal enesehinnang;
• esinevad tikid, enurees, kogelemine, stereotüüpsed liikumishäired;
• stressiteguritega kokkupuutumise tagajärjel tekib ülekoormus.

Millal peaksite pöörduma psühhoterapeudi poole?

Konsultatsioon psühhoterapeudiga on vajalik inimestele, kes:

• Tõsine stressirohke olukord või on vaimne trauma, mida on raske iseseisvalt üle elada;
• objektiivse põhjuse puudumisel täheldatakse depressiivset seisundit, närvilisust või ärrituvust;
• esineb meeleolumuutusi, mille puhul põhjendamatult erutunud olek asendub põhjendamatult apaatia ja ükskõiksusega;
• täheldatud krooniline väsimus;
• puudub (kaotatud) huvi töö- ja isikliku elu oluliste hetkede vastu (emotsionaalne "läbipõlemine");
• välise heaolu taustal on olemas pidev ärevus, obsessiivsed mõtted, rituaalid, hirmud ja fantaasiad;
• tekib irratsionaalne, kontrollimatu hirm mis tahes objekti või nähtuse ees (foobia);
• täheldatakse mitmesuguseid sõltuvusi (alkohol, ostlemissõltuvus jne);
• esineb psühhosomaatilisi haigusi, mille puhul esinevad haiguse sümptomid ja füsioloogiline patoloogia kas puudub või on psühhogeenne (bronhiaalastma, haavandiline koliit, essentsiaalne hüpertensioon, peptiline haavand kõht ja kaksteistsõrmiksool, neurodermatiit jne).
• tekib sisemine konflikt, mis segab täisväärtuslikku elu ja arengut.

Konsultatsiooni etapid

Psühhoterapeut viib nõustamist läbi "viie sammu" mudeli põhimõttel:

1. Loob kliendiga kontakti ja suunab ta tööle.
2. Kogub infot kliendi kohta ja selgitab välja, mis on tema probleemi olemus. Pärast hindamist psühholoogiline seisund klient ja tema üldine eluolukord, peamised raskused ja motivatsioon, psühhoterapeut arvestab orgaanilise defekti võimalusega ning vajadusel suunab kliendi ümber psühhiaatrilise abi saamiseks.
3. Saab teada, millist tulemust klient ootab, mida soovib saavutada. Ebareaalsete ootuste kõrvaldamiseks aitab psühhoterapeut kliendil teadlikult üles ehitada eesmärkide süsteemi, mis on keskendunud konkreetsele ja lähitulevikus saavutatavale tulemusele. Samuti selgitab see psühhoteraapia piire, väljendatuna mitte ajutises, vaid tähenduslikus vormis. Klient sisse see etapp tuleb hoiatada psühhoteraapia raskuste eest, millega ta kokku puutuda võib.
4. Arendab probleemile alternatiivseid lahendusi. Psühhoterapeutilise strateegia valik eelnevalt püstitatud eesmärkide saavutamiseks sõltub psühhoterapeudi ettevalmistusest, kliendi isiksuse omadustest ja probleemi iseärasustest.
5. Teeb kokkuvõtte kliendiga suhtlemise tulemustest ja hindab teraapia efektiivsust.

Enne tegelikku teraapiat kasutab psühhoterapeut mitmesuguseid diagnostilisi protseduure, mille valik sõltub psühhoteraapilisest koolkonnast (diagnostiline vestlus, vaatlus- ja projektiivsed meetodid psühhoanalüüsis jne).

Ravi meetodid

Konkreetse psühhoterapeudi lähenemine ravile sõltub koolitusel valitud psühhoteraapia suunast (praegu eristatakse kümmekond suunda). Psühhoteraapia peamised valdkonnad on:

• Psühhoanalüüs, mille käigus peetakse psüühika aluseks alateadlikke protsesse (instinkte, motivatsioone, kaitsemehhanisme). Kasutatakse: materjali kogumise etapis, unenägude vaba seostamise ja tõlgendamise meetodid; teraapia protsessis - tõlgendusmeetodid, "resistentsuse" ja "ülekande" analüüs, teabe töötlemine.
• Gestaltteraapia, mis põhineb psüühika eneseregulatsiooni kontseptsioonil. Kasutatakse erinevaid võtteid (“Siin ja praegu”, “Pibuli puhastamine” jne), harjutusi, üle- ja vastuülekannet, geštalti (situatsiooni) lõpetamist.
• Eksistentsiaalne psühhoteraapia, mis ei keskendu inimese psüühika üksikutele ilmingutele, vaid kogu tema elule (psühhodünaamiline lähenemine). Kasutatakse rühmateraapiat, kaitsemehhanismidega töötamise tehnikat, unenägusid, surmatundlikkuse vähendamist jne.

Terapeut võib olla ka kognitiiv-käitumusliku või kliendikeskse teraapia, kunstiteraapia, mänguteraapia jne spetsialist.

Maailmas mõõdetakse erinevate psüühikahäiretega patsientide arvu sadades miljonites. WHO teabeleht. Iga viies täiskasvanu on kogenud vähemalt korra vaimuhaigus mis tunne on elada, kui su enda psüühika ebaõnnestub.

Vaimne tervis ei seisne ainult vaimsete häirete puudumises. Vaimne tervis on heaoluseisund, kus inimene realiseerib oma võimeid, talub tavalisi elupingeid, teeb tulemuslikku tööd ja annab oma panuse oma kogukonna heaks.

Maailma Tervise Organisatsioon

Paljudel on raske mõista, miks psühhoterapeuti vaja on. Kell normaalsed inimesed aga on sõpru, nendega tuleb südamest südamesse rääkida ja siis jõudu koguda - ja kõik probleemid mööduvad. Ja see kõik on raha väljapumpamise viis, varem sellist asja polnud ja depressioone ka polnud.

Ei saa mitte nõustuda tõsiasjaga, et varem said nad kuidagi ilma psühhoterapeutideta hakkama. Aga on inimene, tal on probleem, ja ta ei taha elada "kuidagi, nagu varem", ta tahab nüüd hästi elada. Põhjendatud soov, mille realiseerimisele aitab kaasa psühhoteraapia.

Kes on psühhoterapeut

Lühike märkus, et mitte segadusse ajada, keda peetakse psühhoterapeudiks ja keda mitte.

Psühholoog- see on kõrgema eriharidusega inimene, diplomil on kirjas "psühholoog". Pärast spetsiaalset koolitust - "kliiniline psühholoog". Kõik muud nimed (Gestalt-psühholoog, kunstiterapeut ja teised) näitavad ainult, milliseid meetodeid ta kasutab. Psühholoog aitab leida väljapääsu keerulistest olukordadest, probleemidest läbi töötada. Aga psüühikahäireid ja haigusi ta ei ravi, konsulteerib terveid inimesi.

Psühhiaater- meditsiinilise kõrgharidusega isik, psühhiaatria valdkonna spetsialist. Ta ravib raskete psüühikahäiretega inimesi, tavaliselt haiglas, enamasti pillide ja protseduuridega.

Psühhoterapeut on täiendkoolituse läbinud psühhiaater. Ta oskab välja kirjutada ravimeid, nõustada ja ravida erinevate psühhoteraapia meetoditega.

Psühhoterapeut on vajalik ka patsientide rehabilitatsiooniks rasked haigused, ja häirete raviks, mis ühel või teisel viisil segavad elamist, töötamist, suhete loomist ja loomingulisust. Üldiselt parandab psühhoteraapia elukvaliteeti.

Millal on aeg registreeruda

Vaimsed häired ilmnevad harva ootamatult, reeglina muutuvad sümptomid järk-järgult tugevamaks. Murettekitav peaks olema järgmine:

1. Iseloom on muutunud. Inimene muutub endassetõmbunud, kaotab huvi äritegevuse vastu, ei suhtle inimestega, kes olid varem tähtsad.
2. Usk enda tugevustesse on lahkumas ja seda niivõrd, et sa ei taha isegi millegagi alustada, sest oled ebaõnnestumises kindel.
3. Tunnen end pidevalt väsinuna, tahan kas magada või mitte midagi teha.
4. Liikumise vastumeelsus on nii tugev, et isegi lihtsatest toimingutest (duši all käimine, prügi väljaviskamine) saab päevaülesanne.
5. Kehas ilmnevad seletamatud aistingud. Mitte valu, vaid lihtsalt midagi täiesti kirjeldamatut või väga kummalist.
6. Meeleolu muutub kiiresti ilma nähtava põhjuseta tormilisest rõõmust täielikuks meeleheiteks.
7. Ilmuvad ootamatud emotsionaalsed reaktsioonid: pisarad komöödiat vaadates, meeleheide vastuseks küsimusele "Tere, kuidas läheb?".
8. Sageli esineb agressiivsust ja ärrituvust.
9. Uni on häiritud: tuleb või pidev unisus.
10. Paanikahood löövad peale.
11. Söömiskäitumine muutub: märgatav on süstemaatiline ülesöömine või söömisest keeldumine.
12. Raskused keskenduda, õppida, äri ajada.
13. Obsessiivsed korduvad tegevused, harjumused on ilmnenud või sagenenud.
14. Tahan ennast kahjustada (või on märgata, et inimene teeb endale haiget: kerged põletused, kriimustused, lõikehaavad kehal).
15. Ilmuvad enesetapumõtted.

Need ei ole kõik eeskujulikud sümptomid, mis annavad märku raskustest psüühika töös.

Peamine kriteerium: kui miski su elu segab ja iga päev ennast meelde tuletab, mine arsti juurde.

Kui märkate mingeid sümptomeid armastatud inimene või sõbra käest, paku abi. Ärge noomige ega naerge inimese üle, ärge sundige teda ravima. Öelge, mis teid häirib, ja küsige, kuidas saate aidata. Leidke spetsialistide aadressid või aadressid, et inimene saaks nendega ühendust võtta.

Millal mitte registreeruda

Kui sul on kehva ilma tõttu halb tuju, kui saad halva hinde, sind vallandatakse või lähed tülli oma kallimaga, pole sul terapeuti vaja. Selle kõik lahendab paar päeva puhkust, sama vestlust lähedastega ja tassi kuuma šokolaadi või jalgpallimatši vaatamist.

Kui olete kogenud tõsist stressi, leina, te ei suuda pikka aega veninud konflikti lahendada ja teil on tõesti vaja oma tundeid klaarida, et mõista, mida edasi teha, siis peate pöörduma psühholoogi poole.

Kui aga kardad, et kõik need olukorrad mõjutavad sinu elu halvasti, ja otsustad psühhoterapeudi poole pöörduda, siis hullemaks see ei lähe. Arst aitab ise või suunab sama psühholoogi juurde (või psühhiaatri juurde, kui selgub, et haigus on oodatust raskem).

Mida teha enne psühhoterapeudi juurde minekut

Paljud psüühikahäiretest märku andvad sümptomid ei ilmne alati psüühika talitlushäirete tõttu. Üldine nõrkus, krooniline väsimus, ärrituvus, unetus ja depressioon võivad ilmneda tavaliste haigustega, millel pole vaimse tervisega mingit pistmist. Seetõttu peate enne psühhoterapeudi külastamist veenduma, et olete füüsiliselt terve.

Keegi ei viitsi samal ajal psühhoterapeudi juures käia ja füüsilist seisundit uurida.

Kuidas kontrollida oma tervist, kui midagi ei valuta, aga üldiselt on midagi valesti:

1. Võtke ühendust terapeudiga ja sooritage põhitestid.
2. Sooritage nõutavad eksamid. Lifehacker, mis see on ja millal neist mööduda.
3. Kui seal on krooniline haigus, minge spetsialiseeritud spetsialisti vastuvõtule ja kontrollige ägenemise olemasolu.
4. Külastage endokrinoloogi. Paljud vaimuhaiguse sümptomid on seotud endokriinsete häiretega.

Aga ära lase end endast välja lasta. Paljud patsiendid otsivad aastaid südamepekslemise või unetuse äkiliste hoogude põhjust, enne kui tunnistavad, et psüühika on süüdi.

"Patsient ei saa aru ja minu ülesanne on talle selgitada ..." - kuulen mõnikord kolleegidelt. Ja patsiendid ise otsivad sageli psühholoogi kabinetist selgitusi ja mõnikord kutsuvad nad psühholoogiga töötamist tundideks. Jah, ja kuidas veel? Psühholoog õppis psühholoogiat, tunneb selle seaduspärasusi ja oskab patsienti õpetada, talle selgitada. Samas osutub ta millekski selliseks nagu emme, issi ja õpetaja ühes pudelis ning patsient pole kuigi võimekas, kui ta ise aru ei saanud, õpilane. Psühholoogil võib olla meeldiv mängida suure, targa ja tugeva rolli, kuid enesetähtsusest vabanenuna pole nii raske näha, et selline lähenemine psühhoteraapiale ei tööta. Ja patsiendid ise väljendavad seda kõige paremini: "Ma mõistan kõike oma peaga, aga mu hing kannatab."

Ma kujutan ette, et teeksin oma elu nagu lõuendile tikkimist. Hea, korrektne lõuend ja mul tuli imeline joonistus ja ma saan suurepäraselt aru, mida ja kuidas teha ... Aga see ei õnnestu - ma tahan parimat, aga välja tuleb nagu alati ... Miks ? Tikin niidiga, mille kedrin oma kogemustest elukogemus, milles kogu kogemuse enda arusaadavuse huvides (siin tegin õigesti, siin eksisin, seal oli vaja nii ja seal nii jne jne jne) on palju sõlme, sõlmed ja aasad. Ja nüüd pean ma oma elus olulise õmbluse panema. Ma saan aru, et see on vajalik ja milleks see on, aga niit jääb aina kinni või katkeb. Sellega lähen psühholoogi juurde, et ta aitaks lahti harutada, lahustada need nähtamatud, mulle tundmatud, kuid nii segavad vaimsed silmused ja sõlmed.

Perekond ja sõbrad ei saa aidata, sest mitmel põhjusel arutavad nad kogemust ennast, mitte seda, kuidas see kogetakse. See on tingitud piiridest, millest me ei saa astuda oma tegelike suhete raames nende ajaloo, iseloomu ja osalejate huvidega. Seetõttu on psühholoogil keelatud pereliikmete, sõprade ja nende inimeste psühhoteraapia, kellega ta on seotud isiklike või ärisuhetega.

Väliselt on psühhoteraapia vestlus kahe inimese vahel. Mille poolest see erineb lihtsalt rääkimisest?

– Nagu jurist ja arst, teenib psühholoog selle ühe inimese huve. Nii et raske lapsega töötades teeb ta seda lapse, mitte pere või kooli pärast.

- Teades patsiendi eluolusid, keskendub psühholoog mitte neile, vaid tema kogemusele. Ühte ja sama lahutust võib kogeda kui vabanemise õnne, kui elu kokkuvarisemist, kui midagi ebaolulist...

– Siit tuleneb see, mida Alexander Badchen nimetab eetilise psühhoterapeutiliseks transformatsiooniks: konkreetse patsiendi hüve on tähtsam kui maailma hüve koos selle moraali, reeglite jms. Kui näiteks Rodion Raskolnikovi kuritegu poleks lahendatud ja kui ta oleks 10–15 aasta pärast psühholoogi juurde tulnud sõnadega - öeldakse, ta tappis kaks tädi asjata ja nüüd ei saa ma sellega elada, psühholoog võtab tema sõnu vastu kui vaimse piina väljendust, millega ta aitab toime tulla, mitte kui ülestunnistust või ülestunnistust absolutsiooni nimel.

Psühholoog aktsepteerib patsienti sellisena, nagu ta on, ilma väärtushinnanguteta. Patsiendi tegevuse hindamine heaks või halvaks, õigeks või valeks jne. jääb väljapoole psühhoteraapia ulatust.

- Psühholoog ei vii tema ja patsiendi vahel toimuvat väljapoole nende suhtluse piire. Isegi õiguskaitseorganitele on tal õigus anda vajalikku teavet ainult seaduse erimääruse alusel.

- Psühholoog ei õpeta, ei kasvata, ei kirjuta patsiendile arvamusi ja käitumist, vaid aitab tal uurida neid teadvustamata kogemusi minevikus ja olevikus, mis tekitavad probleeme, mis patsienti segavad. Patsient näiteks teab hästi, et rahaliste suhete raskused on tingitud sellest, et ta loob inimestega liiga lähedasi suhteid. Psühholoogi ülesanne on sel juhul aidata patsiendil uurida lähisuhete otsimise soovi päritolu ja temaga koos nende päritoluga seotud kogemusi välja töötada.

Kõik eelnev muudab psühhoteraapilise suhte tõeliselt ainulaadseks ja aitab seetõttu inimesel teda piinavad vaimsed sõlmed lahti harutada ja end ilma selle valuta eluks ette valmistada.

Mõnel juhul, kui lapsel on probleeme psühholoogiline olemus, vanemate toest ei piisa ja siis tuleb appi lastepsühholoog. Just sellest spetsialistist saab kõige sagedamini asendamatu vahendaja vanemate ja lapse vahel, kelle peamine ülesanne on luua nende vahel tugev emotsionaalne side.

Vanemad ja teised täiskasvanud sugulased ei saa sageli aru, miks beebil on eakaaslastega konflikte, miks tal koolis hästi ei lähe, ta jonnib ja kodus ei kuuletu. Kõigi nende probleemide juureks võib olla tõsine sisemine psühholoogiline konflikt, mis ei lase isiksusel lapsepõlves täielikult ja harmooniliselt areneda.

Et mõista, mis teie lapsega toimub, on kõige parem leppida kokku aeg hea lastepsühholoogiga. Vajada võib lastepsühholoogi abi, nii algkooliealisel kui ka teismelisel. Peaasi on õigeaegselt konsulteerida psühholoogiga, tuvastada olemasolevad probleemid ja hakata nendega tegelema. Lapse või nooruki ebasoodsa psühholoogilise seisundi ignoreerimine on väga ohtlik, kuna see võib hiljem viia vaimsete ja psühhosomaatiliste haiguste tekkeni.

Milline on lastepsühholoogi töö ulatus

Lastepsühholoog on spetsialist, kes osutab lastele psühholoogilist abi ja uurib nende psüühika toimimist, arvestades ealisi iseärasusi. Psühholoogia on üks kiiremini arenevaid teadusi, mistõttu peetakse selle valdkonna spetsialistiks olemist väga prestiižseks. Vastupidiselt levinud eksiarvamusele ei ole lastepsühholoog arst, kuna tal pole meditsiinilist kõrgharidust. Seetõttu ei saa öelda, et lastepsühholoog tegeleks psüühikahäirete või -haigustega.

Selle spetsialisti põhiülesanne on pakkuda psühholoogilist tuge ja abi psühholoogiliselt raskete elusituatsioonide lahendamisel, millega laps võib kokku puutuda.

Lastepsühholoogil peab olema kõrgharidus psühholoogia eriala ja lisaks spetsialiseerumine lastepsühholoogiale. Koolituse käigus saab ta põhjalikud teadmised lapse psüühika kujunemise ja toimimise iseärasustest erinevatel vanuseetappidel ning omandab ka vajalikud praktilised oskused edasiseks tööks laste ja nende vanematega. Võite pöörduda lastepsühholoogi poole spetsiaalsetes laste psühholoogilise toe keskustes, erakabinettides. Lastepsühholoogid töötavad ka koolieelsete ja kooliharidusasutuste baasil. Järjekordade ja pikkade ooteaegade vältimiseks on soovitav aeg eelnevalt nõutud spetsialistiga kokku leppida.

Erinevus teistest spetsialistidest

Lastepsühholoogi ei tohi segi ajada psühhiaatri või psühhoterapeudiga. Vaimselt tervete laste probleemidega tegeleb lastepsühholoog teatud psühholoogilised omadused või sattunud raskesse olukorda perekonnas või meeskonnas. Samal ajal tegeleb lastepsühhiaater psüühikahäirete diagnoosimise ja raviga, sh läbi ravimid ja erikohtlemist. Psühhiaater on meditsiinilise kõrgharidusega ehk ta on arst ja töötab kvalifitseeritud psühhiaatrilist abi vajavate noorte patsientidega.

Lastepsühhoterapeut on ka arst ja psühhiaatriaharidusega, kuid oma praktikas kasutab ta peamiselt psühhoteraapia meetodeid ning ravimid ja muud ravivõimalused on vaid abistavad. Psühhoterapeut aitab patsiente läbi vestluse ja üksikasjalik analüüs mineviku-, olevikuprobleemid ja konfliktsituatsioonid. Psühhoterapeut saab aidata ka siis, kui lapsepõlves tugeva stressi taustal ilmnevad psühhosomaatilise haiguse tunnused või neuroosi kahtlus.

Millal pöörduda spetsialisti poole

Väga oluline on, et vanemad märkaks õigel ajal muutusi käitumises ja emotsionaalne seisund sinu laps. Sageli on sagedased kapriisid, põhjuseta pisarad ja sõnakuulmatus teadvustamata abi- ja toetusetaotlus. Seetõttu ei tohiks te kohe seletada lapse halba käitumist halva iseloomuna või ärahellitatuna, sest nii ei pruugi te märgata beebis tõsise sisemise psühho-emotsionaalse konflikti algust. Lastepsühholoogi abi võib vaja minna, kui teie laps:

• Väga häbelik kogeb suuri raskusi kaaslastega suhtlemisel. Häbelikkus on väga sageli otseselt seotud negatiivse tajuga oma kehast ja isiksusest, mistõttu on oluline aidata lapsel sellest omadusest võimalikult vara üle saada. Häbelikkus ja eraldatus toovad kaasa asjaolu, et laps ei suuda täielikult kohaneda uue keskkonnaga ja kogeb uude keskkonda sisenedes tõsist stressi. sotsiaalne rühm(üleminek alates lasteaed kool, üleviimine teise kooli, ümberpaigutamine jne).
• hüperaktiivne. Liigne aktiivsus on eelkooliealiste ja algkooliealiste laste üks levinumaid probleeme. Lapsel on raske rahuneda ja tegeleda kasulike tegevustega, ta on rahutu, ei keskendu hästi, mis toob kaasa kehva kooliedu. Hüperaktiivsus muutub sellistel juhtudel vanemate ja beebi vaheliste konfliktide peamiseks põhjuseks. Lastepsühholoog aitab lapsel õppida oma energiat ja muutlikke soove juhtima, keskenduma õppimisele ja kasulikele vaba aja tegevustele.
• Sageli hirmul kalduvus ärevusele ja ärevusele. Paljud lapsed seisavad silmitsi hirmuga pimeduse, üksinduse ja fantastiliste koletiste ees. Need täiskasvanu arvates alusetud ja tähtsusetud hirmud võivad lapse psüühikat tõsiselt kahjustada. Seetõttu on oluline neist võimalikult kiiresti lahti saada ja hirmude ilmnemist edaspidi vältida. Kui probleemi eiratakse, võib hirm areneda foobiaks, mis on üks psüühikahäirete sümptomeid.
• Agressiivne. Lapse agressiivsel käitumisel on palju põhjuseid, mille väljaselgitamisel ja kõrvaldamisel aitab kvalifitseeritud spetsialist. Kalduvus liigsele agressiivsusele kahjustab lapse ja teda ümbritsevate laste tervist ning võib tulevikus saada aluseks kiireloomulise ja julma iseloomu kujunemisele. Seetõttu ei tohiks te silma kinni pigistada agressioonipuhangute ees, eriti kui neid korratakse regulaarselt. Psühholoog aitab vabaneda agressiivsusest ja seab lapse sõbralikele suhetele teistega.
• Koolis ei õpi hästi. Teine oluline lastepsühholoogide ülesanne on aidata õpilasi, kes mingil põhjusel toime ei tule kooli õppekava. Kui lapsel ei ole diagnoositud vaimset alaarengut, kuid ta toob koolist kadestamisväärse püsivusega kahekesi, võib sellel nähtusel olla tõsiseid põhjusi. Näiteks hirm vastuse ees klassi ees, varasem konfliktsituatsioon õpetaja või klassikaaslastega, suutmatus keskenduda olulisele infole, huvi puudumine aine vastu ja arusaamine selle tähtsusest tuleviku jaoks. Psühholoogiga töötamine aitab sel juhul olemasolevaid probleeme tõhusalt kõrvaldada.
• Läbinud traumaatilise olukorra. Traumaatiline olukord lapse psüühikale võib olla vanemate lahutus, lähedase surm, pidevad tülid pereringis, kolimine ja isegi venna või õe sünd. Kindlasti tuleb pöörduda lastepsühholoogi poole, kui sarnaseid olukordi on varem ette tulnud (isegi kui teile tundub, et palju aega on möödas ja kõik on ununenud). Spetsiaalse väljaõppega lastepsühholoogid töötavad ka lastega, kes on kogenud perevägivalda või kes on kogenud looduskatastroofe, sõjalisi operatsioone või muid erakorralisi sündmusi.

Iga laps varasest lapsepõlvest on juba täisväärtuslik inimene, kellel on oma kogemused, probleemid ja hirmud. Hoolikas suhtumine lapse psüühikasse ja vajadusel selle valdkonna spetsialistide kaasamine aitab vältida paljusid ebameeldivaid tagajärgi tulevikus, nii et kui vähemalt üks ülaltoodud punktidest puudutab teie beebit, konsulteerige lapsega. psühholoog läheb talle ja sulle ainult kasuks.

Kuidas lastepsühholoog töötab?

Laste psühholoog, kes on teatud kasvuperioodil kokku puutunud teatud raskustega, mängib väga olulist rolli nii oma isiksuse kui ka isiksuse harmoonilises ja terves tajumises. keskkond. Seetõttu peab lastepsühholoogia spetsialist leidma kontakti erinevate lastega ja suutma luua nendega usalduslikke suhteid.

Esmane konsultatsioon spetsialistiga algab kontakti loomisest tema, lapse ja vanemate vahel. Järgmisena viiakse läbi lapse psühhodiagnostika, mille tulemused võimaldavad hinnata vaimsete kõrvalekallete olemasolu või puudumist ning paljastada tema isiksuse psühholoogilised omadused.

Esimesel konsultatsioonil tehakse ka kindlaks, kuidas täpselt töö lapsega edaspidi toimub ja kui palju aega kulub ligikaudu psühholoogilise probleemi kõrvaldamiseks. Lastepsühholoogi konsultatsioonil saavad vanemad kogu vajaliku teabe lapse psüühika seisundi kohta ja soovitusi haridusprotsessi, peresuhete parandamise kohta.

Soovitud tulemuse saavutamiseks peavad lastepsühholoog ja vanemad tegema koostööd ning looma soodsad tingimused lapse arenguks.

Lastepsühholoogidel on mitmesuguseid spetsiaalseid tehnikaid, mille eesmärk on teatud korrigeerida psühholoogilised probleemid laps. Klassid võivad olla nii individuaalsed kui ka grupilised, olenevalt sellest, millist suhtlust beebi selles etapis vajab. Töö lastega noorem vanus möödub pingevabalt, mängu vorm. Lastepsühholoogi kabinetis tuleks luua meeldiv õhkkond, et laps tunneks end mugavalt. Kunstiteraapiat kasutatakse laialdaselt, õpetades kasulikke oskusi ja õiget käitumist muinasjuttude, harivate vestluste näitel, mis toimuvad aktiivse dialoogi vormis lapsega.