Sihtmärk: laiendage laste ideid teemal avakosmos, Päev Astronautika;

Ülesanded:

2. Tutvustage esimest astronaudid.

3. Kujundage elementaarseid ideid meie planeedi kohta.

4. Kasvatage patriotismi tundeid.

eeltööd:

- mõnel teemal vestluse pidamine « Kosmos»

- postkaartide vaatamine avakosmos, illustratsioonid

- käsitöö tegemine, joonistused umbes avakosmos

luuletuste päheõppimine, mõistatuste arvamine edasi kosmoseteema

Video näitamine "Belka ja Strelka"

Varustus: Multimeedia projektor, sülearvuti, magnetofon.

Tunni edenemine:

hooldaja: Täna 12 aprill, mis tähendab, et mitte ainult meie riigis, vaid kogu maailmas tähistame seda puhkust. Milline?

Lapsed vastavad.

AT: Inimestele on alati meeldinud taevasse vaadata. Seal üleval on midagi salapärast, salapärast, kellelegi tundmatut. inimesed alati huvitatud: Mis seal toimub? Kas peale meie planeete on veel teisigi? Ja elusolendid?

Ja nii otsustasid meie vene teadlased kavandada sellise lennuki, mis lendaks teisele planeedile – raketi. Ja kes esimesena sisse lendas ruumi?

Lapsed vastavad.

AT: Just, poisid. See oli koer "Laika". Ta oli koolitatud. Ta ei kartnud värinat, müra, kuumust ega külma.

Järgmisele lennule läks juba 2 koera ja rakett oli suurem.

Mis nende koerte nimed olid?

Lapsed: "Orav" ja "nool".

hooldaja: Kui koerad ohutult maandusid, hakkas esimene inimene lennuks valmistuma.

Nüüd mängime.

Phys. minut number 1: « Astronaut»

Üks-kaks, seal on rakett

(lapsed tõstavad käed üles)

Kolm-neli, varsti start.

(laiutage käed külgedele)

Päikese poole lennata

(Ring kätega)

Astronaudid vajavad aastat

(haara põskedest ja raputa pead)

Aga kallis, me ei karda

(Käed külgedele. Kallutab vasakule ja paremale)

Igaüks meist on sportlane

(painutage käsi küünarnukist, näidake lihaseid)

Lendamine üle maa

(tõstke käed küljele)

Ütleme talle tere

(tõstke käed üles ja lehvitage)

Ja ennäe, 12 aprill 1961, päikesepaisteline hommik, võimas rakett "Ida" kohale lendas esimene pardal olnud inimene ruumi. See oli Juri Aleksejevitš Gagarin.

hooldaja: Sellest ajast (ja sellest on möödas üle 50 aasta) igal aastal 12 aprill tähistatakse üle kogu maailma kosmonautika päev. päev kui esimest korda sisse ruumi esimene inimene lendas. Ja see mees on meie riigi kodanik. See on väga kena.

Vaata, see on esimene kosmonaut Yu. Gagarin (Libisema). Ta on riietatud spetsiaalsesse ülikonda. Lend kestis 90 minutit (See on nagu vaikne tund keskmine rühm ) . Selle aja jooksul tegi Gagarin ringi ümber kogu maakera ja maandus elusalt ja tervelt maapinnale.

Luuletused Gagarinist:

1 laps:

Lendab, lendab rakett

Ümber maailma.

Ja Gagarin istub selles,

Lihtne nõukogude mees!

2 last:

AT kosmoserakett

Pealkirjaga "Ida"

Ta on esimene planeedil

Suutsin tõusta tähtedeni.

3 last:

Selle kohta laule laulda

kevadised tilgad

Igavesti on koos

Gagarin ja aprill.

AT: Ja milline on maakera? Milline on meie planeet?

AT: Millest Juri Gagarin meie planeeti nägi ruumi? (foto maast ruumi)

Lapsed: Meie maa on ümmargune, sinine roheliste laikudega.

AT: Ja mis on mitu korda vähendatud maa mudeli nimi? Näita.

Lapsed: gloobus.

Luuletus planeedist "Maa":

On üks aedplaneet

Selles külm ruum

Ainult siin on metsad lärmakad,

Rändlinde kutsuvad linnud

Sellel on ainult üks õis

Maikellukesed rohelises rohus

Ja kiilid on ainult siin

Nad vaatavad üllatunult jõkke.

Hoolitse oma planeedi eest

Lõppude lõpuks pole teist sellist!

Phys. minut number 2

Lendab, lendab rakett

(lapsed tõstavad käed üles, peopesad koos)

Ümber maa-planeedi.

(tee ring kätega pea kohal)

Ilus, värviline

(laiutage käed külgedele)

Sina ja mina kallis.

(käed ette, peopesad üles- "sina" ja "mulle" pane käed rinnale)

AT: Kas te teate, mis seal on? kosmos lendas isegi naised. Esimene naine, kes vallutas ruumi nimi on Valentina Tereškova.

Ja nüüd ma tahan teilt mõistatusi küsida, vaatame, kas olete minu vastu hea kuulanud:

MÕISTUSED:

Õhulaeval

Kosmos, kuulekas,

Meie, tuulest möödudes,

Suundume…

(Rakett)

Mees istub raketis.

Julgelt lendab ta taevasse,

Ja meie peal teie skafandris

Ta on pärit ruumi välimus.

Vastus: astronaut

Kõige esimene sisse avakosmos

Suure kiirusega lendamine

Vapper vene poiss

Meie astronaut…

(Gagarin)

planeet sinine,

Armas, kallis,

Ta on sinu, ta on minu

Ja seda nimetatakse...

(Maa) Hästi tehtud!

AT: Ja nii, poisid, ütle:

Mis on esimese isiku nimi astronaut?

Ja mis esimesena lendas astronaut?

Mis on esimese naise nimi astronaut?

Mis on meie planeedi nimi?

AT: Hästi tehtud. Väga hästi vastasid.

Kas meie õppetund on lõppenud.

Julia Babaeva

Kõlab nagu kosmosemuusika lapsed sisenevad tuppa

Saatejuht Tere poisid! Ilmselt teate juba, et igal aastal 12. aprillil tähistab meie riik ja kogu maailm Kosmonautika päev. Kas soovite teada, miks 12. aprill, mitte mõni muu päeval? Fakt on see, et see oli 12. aprillil 1961. aastal, kui meie astronaut tegi maailma esimeseks kosmoselend. Kas teate, kes oli esimene inimene, kes külastas avakosmos?

Laste vastused.

Saatejuht Esimene inimene maailmas, kes kohale lendab ruumi, oli Juri Aleksejevitš Gagarin. peal kosmoselaev"Ida" ta tegi ringi ümber maakera. Ja alates 12. aprillist 1961 tähistame igal aastal Kosmonautika päev. Kujutagem nüüd ette, et oleme noored astronaudid.

Koputage uksele Muusika mängib. Dunno siseneb saali.

Ei tea Oh! Kui palju rahvast on kogunenud! Kas sa ootad mind?

Host First, tere!

Võõras Jah, tere!

Saatejuht Ja teiseks, mis paneb sind arvama, Dunno, et me ootame sind?

Ei tea, ma ei tea. Ma lihtsalt otsustasin. Mille peal sa siis istud?

Juhtides meiega puhkus. Ja mitte ainult siin, täna maailmas Kosmonautika päev. Kas sa tead, mis see on selline puhkus?

Ei tea, ma ei tea. Ütle mulle?

Lapsed loevad luuletusi

Ehitasime raketi

Kividest ja liivast

Ja täna otse tähtede poole

Lendame kindlasti.

AT kevadpäev, aprilli päev,

Aastaid tagasi,

kihutas sisse kosmoserakett

Kaasahaarav välimus.

Ema ostis juba kiivri -

Varsti lendan tähtede poole.

Söön putru ja porgandeid

Isegi kui ma ei taha.

Võõras Hea! Ja mis, te kõik unistate ruumi külastamiseks?

Saatejuht Muidugi unistavad kõik poisid ja tüdrukud vähemalt korra, et näha, mis seal väljaspool meie planeeti on.

Ei tea ha! Olgu ikka poisid, aga laske tüdrukud sisse kosmos lendas. Ära aja mind naerma. Nad on tüdrukud!

Saatejuht Aga sa naerad asjata, Dunno. Muidugi sa ei tea mida astronautide hulgas on naisi. Maailma esimene lend ruumi naistest viis läbi Valentina Vladimirovna Tereškova kosmoselaev"Vostok-6". (foto)

Ei tea Vau! Selgub, et tüdrukud polegi nii nutavad!

Juhtivad tüdrukud võivad olla ka julged ja osavad. Ja ma soovitan teil mängida lõbus mäng, ja samal ajal paneme teie osavuse proovile.

Mäng "Anna see teisele".

Pallimäng. Kaks 7-10-liikmelist meeskonda. Muusika saatel reedavad lapsed pea kohal palli tagasi, alustades esimesest osalejast. Viimane palliga osaleja jookseb kolonnist ettepoole ja söödab ka palli tagasi. Mäng jätkub seni, kuni esimene osaleja naaseb oma kohale.

Juhtiv Näed, Dunno.

Ei tea ja ma olen ka siin kosmoselend. Siin lõpetab Znayka oma koomiksilaeva ehitamise ja mina lendan Kuule.

Host First, mitte koomiline, vaid ruumi, ja teiseks selleks, et kosmoselend, selle ettevalmistamine võtab väga kaua aega. Kas sa tead, kui palju planeete on? Ja sa pead täpselt teadma, millisele planeedile sa lendad.

Ei tea, ma ei tea. Ja mida?

Saatejuht Aga kuulake meie poisse - nad ütlevad teile.

Kõik planeedid järjekorras

Helistage kellelegi meist:

Kord - Merkuur,

Kaks - Veenus,

Kolm - Maa,

Neli on Marss.

Viis - Jupiter,

Kuus - Saturn,

Seitse - Uraan,

Tema selja taga on Neptuun.

Ta on järjekorras kaheksas.

Ja pärast teda juba siis,

Ja üheksas planeet

Saatejuht Ja meie poisid oskavad väga hästi mõistatusi mõistatada.

1. Siin lendab meie poole kivi taevast.

Mis ta nimi on? (meteoriit)

2. Millisest ämbrist

Ära joo, ära söö

Ja nad lihtsalt vaatavad teda. (Suur Vanker)

3. Üksi ekslemine

Tulesilm.

Igal pool seda juhtub

Tundub soe! (Päike)

4. Sisse ruumi läbi aastate paksuse

Jäine lendav objekt.

Selle saba on valgusriba,

Ja objekti nimi. (komeet)

5. Pimedas taevas hajutatud täpid

Suhkrupurust valmistatud värviline karamell,

Ja ainult siis, kui hommik tuleb

Kogu karamell sulab äkki. (Tähed)

Saatejuht Dunno, kas mäletate midagi?

Ei tea Oh, tule, ma olen juba tark. Aga poisid võivad olla osavad ja julged? Kontrollime!

Saatejuht: see on hea mõte. Ja mida sa meile pakud?

Ei tea, ma ei tea. Ehk mängida?

Saatejuht Tõepoolest, meil on mäng. Just agility, kiiruse ja vastupidavuse jaoks.

Võistlus "Mööda takistusest"

Osaleb kaks 6-7-liikmelist võistkonda. Keeldab teel olevaid takistusi.

Saatejuht Hästi tehtud poisid! Võtke istet. Noh, Dunno, kas meie poisid on targad?

Ei tea, sport on tore, aga tervise huvides on vaja hästi süüa. Seega söön hommikuti kaerahelbeid, joon piima.

Saatejuht Jah, Dunno, selles on sul õigus. Süüa on ka vaja. Kas sa tead, mida tõelised söövad? astronaudid?

Ei tea ha! Jah, kõik söövad, ja teravilju ja suppe ja köögivilju ja puuvilju. Borš, kompott.

Saatejuht Okei, ma küsin teisiti, kuidas nad söövad astronaudid kosmoses? Panid taldrikud, valasid teed?

Ei tea, mida sa teed! Kuidas nad taldrikutelt süüa saavad, need on sees avakosmos! Taldrikuid pole, on ainult tähed.

Host Guys, äkki keegi teab, kuidas süüa astronaudid kosmoses? Laste vastused. Ja vaatame, kuidas ja mida nad söövad astronaudid kosmoses? (Video esitlusest)

Ei tea, see on suurepärane! Ma isegi ei teadnud sellest.

Saatejuht Ja meie poisid saavad kokku panna tõelise raketi.

Lapsed jagatakse 2 meeskonda ja panevad kokku raketi.

Ei tea, see osutub nii huvitavaks, kõike teada! Olgu, tänan teid selle hämmastavalt huvitava ja õpetliku asja eest puhkus ja ma ilmselt jooksen. Kiidan oma teadmistega. Ja siis lendab Znaika Kuule ilma minuta. Aitäh, poisid! Hüvasti!

Dunno jookseb muusika saatel minema.

Peremees Noh, jätkame oma puhkus. Ja ma teen ettepaneku oma teadmisi proovile panna. Teeme miniviktoriini. Esitan küsimusi selle kohta avakosmos, ja proovite ära arvata, ainult meie ei karju kohast, vaid tõstame käe.

Viktoriin "Arvamine"

Mees, kes lendab ruumi.

(astronaut)

Mis on lennuki nimi, millega nad lendavad ruumi?

(kosmoselaev, rakett)

Mis oli esimese naise nimi astronaut?

(Valentina Tereškova)

Kes oli esimene astronaut kes kohale lendasid ruumi?

(Juri Gagarin)

Mis nimi oli kosmoselaev millega Gagarin tegi oma esimese lennu?

("Ida")

(Kosmonautika päev)

Saatejuht Kõik see on suurepärane, kuid meie planeedile pole paremat ja kallimat.

Host Seal on üks aedplaneet

Selles külm ruum.

Ainult siin on metsad lärmakad,

rändlindude kutsumine,

Sellel on ainult üks õis

Maikellukesed rohelises rohus

Ja kiilid on ainult siin

Nad vaatavad üllatunult jõkke.

Hoolitse oma planeedi eest

Mis on meie planeedi nimi? (Maa)

Juht Nagu see. Noh, poisid, täna õppisime palju huvitavat ja uut kosmos ja astronaudid, proovisid end iseenda rollis astronaudid. Kas teile meeldis meie puhkus? Laste vastused.

Juht Nüüd me teame seda astronaut peab olema tugev, terve, tugev, tee kindlasti trenni ja söö hästi. Ja kes teab, võib-olla realiseerib keegi teist, kui sa suureks saad, oma unistused ja saab astronaut.

Juhtivad poisid, teate seda pärast iga lendu astronaudid pälvis valitsuse autasusid. Nii et täna, kuna olite nii asjatundlik, osav, juhtisite oskuslikult lendavat taldrikut, antakse teile kõigile auhindu.

Medalite üleandmine

Tunni teema: Tee kosmosesse

Programmi sisu: Tutvustada lastele maakera, planeeti Maa, kosmoselaevu. Tutvuda linnade paiknemisega maakeral, rohealade ja veeruumiga. Tutvustage ruumi mõistet - planeetide vahelist ruumi. Kinnitada teadmisi astronaudi erialast. Arenda välja konstruktiivne loominguline tegevus. Kujundada koolieelikutes lugupidavat suhtumist täiskasvanute töösse. Arendage vaatlust, visuaalset ja kuulmismälu, peenmotoorikat. Kasvatada austust mis tahes elukutse inimeste vastu.

Materjal: mängude "Koosta rakett", "Koosta joonis" konstruktorid. Maakera, erineva suurusega pallid. Lõika pilte didaktilise mängu "Assemble the moon Rover" jaoks. Kaardid erinevate elukutsete inimeste kujutisega. Toodete koopiad, esmaabikomplekt, juhtpaneelid (võib olla paberist)

Tunni edenemine

Dunno ja ta sõbrad tulevad meile täna külla. Nad kutsuvad meid koos Kuule minema. Tuletame meelde, kus on kuu? (taevas)

Mida veel saame taevas näha? (arutatakse laste vastuseid: päike, tähed, pilved)

Kuidas sa lasteaiast naastes koju jõuad ja miks? (laste vastused arutatakse)

Naaseme emaga koju jalgsi. Sest meie maja pole lasteaiast kaugel.

Naaseme emaga koju mikrobussiga. Ja kui isa mulle järele tuleb, siis läheme isa autoga koju.

Naaseme emaga koju bussiga. Jne.

Poisid, kui teie ja mina tahame teise linna minna, siis millise transpordiga saame näiteks Moskvasse sõita? (autoga, bussiga, rongiga, lennukiga)

Millise transpordiga jõuame kiiremini Moskvasse? (lennukiga)

Milliseid linnanimesid sa veel tead? (laste vastused)

Kõik need linnad asuvad samal planeedil, mida nimetatakse Maaks. See näeb välja selline (paljas on maakera)

Õpetaja kutsub lapsi üles maakera üle mõtisklema.

Milline see osa rohelisest maakerast teie arvates välja näeb? (murule, puulehtedele, jõulupuudele)

Sul on õigus. Need on meie planeedi rohelised alad.

Mis sa arvad, milline see maakera sinine osa välja näeb? (vee, jõe, mere jaoks)

Kuid need väikesed täpid maakeral näitavad meile linnade asukohta. Vaata, see punkt on meie linn Voronež. Ja siin on meie riigi peamine linn.

Kes mäletab, kuidas seda nimetatakse? (Moskva)

Seda, et see linn on peamine, näitab punane lipp Moskva linna täpi kõrval.

Oleme teile juba öelnud, et meie Maa teise linna pääseme kõige kiiremini lennukiga. Kuid lennukid lendavad ainult meie Maa kohal. Ja sina ja mina peame jõudma Kuule. Kuu asub Maast väga kaugel. Vaadake, kuidas meie Maa paikneb Päikese ja Kuu suhtes.

Õpetaja paneb keskele suure kollase palli. Päikese ümber on mitu erinevat palli, mille hulgas on ka planeet Maa. Päikesest ja Maast eemal on veel üks pall Kuu.

Mis on teie arvates Päikese, Kuu ja teiste planeetide vahel? (laste vastuseid arutatakse ja need viivad selleni, et see on õhk)

Muidu võib öelda, et planeetide, Päikese ja Kuu vahel on avakosmos – kosmos.

Millist transporti kasutame Kuule jõudmiseks? (laste vastused arutatakse läbi ja viiakse selleni, et pääseb ainult raketile, kosmoselaevale)

Käeshoitav didaktiline mäng"Ehitame raketi!"

Lapsed panevad raketi kokku disaineri mudeli järgi. Õpetaja ütleb lastele, et see on raketi näidisjoonistus.

Meist saavad disainerid. Disainerid kaaluvad esmalt oma joonist ja seejärel kavandavad raketi.

Oleme projekteerinud rakette, nüüd saate Kuule minna. Kuid ühest raketist ei piisa. Mida on veel vaja raketi õhkutõusmiseks? (peab jooksma)

Kes peaks raketi välja laskma? (astronaut)

Käeshoitav didaktiline mäng "Me oleme astronaudid".

Lapsed peavad valima erinevate elukutsete inimeste kujutisega kaartide vahel - astronaut.

Kuidas sa arvasid, et see oli astronaut? (laste vastused arutatakse)

Kui paljud teist teavad, milliseid käske peab astronaut ütlema, et rakett õhku tõusta? (laste vastused arutatakse)

Uksele koputatakse, sisenevad Dunno ja ta sõbrad: Vintik ja Shpuntik. Lapsed tervitavad külalisi ja kutsuvad vaatama konstrueeritud Kuule reisimiseks mõeldud rakette.

Vintik ja Shpuntik uurivad hoolikalt kõiki rakette, võrdlevad neid joonisega ja tänavad lapsi tubli töö eest.

Siis räägivad nad lastele, et lendavad ainult Kuule raketiga. Kuid Kuul reisimiseks on vaja kulgurit. Neil oli kuukulguri joonis, kuid Dunno rebis selle ekslikult katki.

Õpetaja kutsub lapsi aitama Shpuntikul, Vintikul ja Dunnol joonistust koguda.

Toimub didaktiline mäng "Kogu joonistus".

Lapsed laual koguvad joonise üksikuid osi. Seejärel pannakse suurest disainerist kokku kuukulgur.

Kes teist arvas, miks Kuukulgurit kutsuti kuukulguriks? (laste vastused arutatakse)

Meie kosmoselaevad on valmis. Mida me nimetame kosmoselaevadeks? (rakett, kuukulgur)

Lenda kaugele Kuule. Mida me teekonnal vajame? (laste vastused arutatakse läbi ja viivad selleni, et tuleb kaasa võtta toit ja esmaabikomplekt)

Lapsed, Dunno ja tema sõbrad võtavad kohad ringis seisvatel toolidel. Nad hoiavad käes väikeseid juhtpaneele. Keskel on kuukulgur. Astronaudid annavad viimaseid korraldusi.

Valmis lendama!

Rännaku ajal laulavad lapsed oma lemmiklaule, vaatavad kaugelt mööduvaid planeete või oma Maad. Nad räägivad temast.

Tunni lõpus tänavad Shpuntik, Vintik ja Dunno lapsi ühise lennu eest.

Keskmise rühma GCD kokkuvõte: "Lastele kosmosest"

Õpetaja: Miks see teie arvates nii oluline oli? (laste vastused).
Koolitaja: Mida te arvate, kas astronaut on lihtne olla? Kes teist unistab selleks saada?
Fizkultminutka.
Me läheme kosmodroomi
Kõnnime koos sammuga. (marsisamm paigal)
Kõnnime varvastel ringi (kõnnime varvastel ringides)
Kõnnime kannul. (kõnnib ringides kontsadel)
Siin kontrollisid nad kehahoiakut (sirutasid selga)
Ja viis abaluud kokku (too kokku ja eralda abaluud)
Jookseme poisid koos -
Me kõik peame end soojendama (valgus jookseb paigas).
slaid 11: Kosmonaut on inimene, kes katsetab kosmosetehnoloogiat ja töötab kosmoses. Nagu arvata võis, ei saa inimene kosmoselaevalt lahkuda ilma spetsiaalse kaitseülikonnata. Sellise skafandri sees satub astronaut tehisatmosfääri, varustades teda hapnikuga hingamiseks ja vajaliku rõhu hoidmiseks. Kuigi see näeb välja mahukas, saate selles vabalt kõndida, hüpata ja kummarduda.
slaid 12: Kosmoses on inimene ja kõik objektid kaaluta olekus. Mida see tähendab? Sõna "kaaluta olek" tähendab: et inimesel ja mis tahes objektil pole kaalu ja nad lendavad. Tahad näha, kuidas objektid nullgravitatsiooni korral käituvad.
Kaalutuse mäng

Golikova Tatjana Sergeevna
Kosmonautikapäeva keskmise rühma tundide kokkuvõte

Kosmonautikapäeva keskmise rühma tundide kokkuvõte.

Materjali kirjeldus: abstraktne hoidmine haridustegevus lastele keskmine rühm 4-5 aastat eelisvaldkonnaga "Suhtlemine".

Sihtmärk: laiendage laste ideid teemal avakosmos, planeedid ja kosmoselennud.

Ülesanded:

1. Kinnitada laste teadmisi päikesesüsteemi planeetide kohta.

2. Rõhutage planeedi Maa unikaalsust.

3. Tutvustage lastele eriala astronaut.

4. Kinnitage laste teadmisi esimesest astronaut Yu. Gagarin.

5. Arenda sidusat kõnet.

6. Treenige lapsi vastupidises loenduses.

Materjal ja varustus: Yu Gagarini fotod; foto planeedist Maa ruumi; raketi paigutus; loenduspulgad.

eeltööd: Raamatute lugemine teemal avakosmos; multikaid pealt vaatamas kosmoseteema: "Kolmanda planeedi saladus" ja teised; mõistatused lastele kosmoseteema; tutvumine esimesega astronaudid Yu. Gagarin; piltide vaatamine alates ruumi.

Laste tegevuste korraldamise vormid

1. Kommunikatiivne:

"AT avakosmos»

2. Kognitiivne uurimine:

Vaadates pilte alates ruumi

3. Mootor:

- "Ma hoian tasakaalu"

Laadija

4. Tootlik:

Raketi disain

Õppetegevuse läbiviimine

Lapsed mängivad. Järsku sisse gruppi tabab rakett(õpetaja võtab modelli kätte).

hooldaja: Oh, poisid, mis see on? Täpselt nii, rakett. Mis sa arvad, milleks see on? Kindlasti lennata sisse ruumi.

hooldaja K: Kas sa tahaksid saada astronaudid? Olgu, seda ma arvasin.

hooldaja: Aga sisse astronaudid ei võta kõike. Poisid, milliseid inimesi nad teie arvates vastu võtavad astronaudid? Õigemini kõige targem, julgem, kõige tervem.

hooldaja: Kas olete valmis läbima testi, et saada? astronaudid? Noh, siis minu esimene ülesanne teile. Mäng "AT avakosmos» .

Lapsed seisavad ringis ja raketi mudelist möödudes kutsuvad üksteist sellega seotud sõnadega ruumi ja kõike mis sellega seostub.

hooldaja: Hästi tehtud, kui palju kosmosesõnad, mida tead. Nüüd paneme teie vastupidavuse proovile (mäng "Ma hoian tasakaalu"). Peate seisma ühel jalal ja võtma käed külgedele. Ole valmis, alusta.

Lapsed täidavad ülesannet.

hooldaja: Sa oled lihtsalt suurepärane. Teid kõiki võib julgelt sisse võtta astronaudid.

hooldaja: Poisid, mis on kõige tähtsam asi, kuhu peate lendama ruumi? Täpselt nii, rakett. Soovitan teil ehitada raketi loenduspulkadest, mis on laudadel. Kuid selleks, et meil õnnestuks, peame tegema koostööd, üksteist aidates.

Lapsed ja õpetaja ehitada pulkadest rakette.

hooldaja: Kui head sellid me oleme, saime imelise raketi.

hooldaja: Niisiis, meil on raketid ja me võime julgelt reisile minna (lapsed tõstavad käed üles ja ühendavad need koonuse kujul). Alustame loendust teiega, jätkake loendamist 10-st 1-ni.

hooldaja: Hurraa, startisime! Poisid, ma soovitan teil aknast välja vaadata. Mida me neist näeme? avakosmos? Need on õiged planeedid.

hooldaja: Läheme meie plakati juurde.

hooldaja: Poisid, kõik planeedid tiirlevad ümber päikese. See asub meie päikesesüsteemi keskel.

hooldaja: Poisid, palun öelge mulle meie päikesesüsteemi planeedid. Pea meeles, me õpetasime luuletust, meenutagem seda kooris.

Lapsed mäletavad ja räägivad luuletus:

Järjekorras antakse kõigile planeetidele nimi meie:

Kord - Merkuur,

kaks - Veenus,

kolm - Maa,

neli - Marss!

viis - elavhõbe,

kuus - Saturn,

seitse - Uraan,

kaheksas on Neptuun.

Ja üheksandat planeeti nimetatakse Pluutoks!

hooldaja: Poisid, mis oli maailma esimeste nimi astronaut? See on õige, Juri Aleksejevitš Gagarin.

hooldaja: Ta tegi oma esimese lennu 12. aprillil 1961, see oli väga kaua aega tagasi. Ja siis olid kõik meie riigi inimesed selle sündmuse üle uhked.

hooldaja: Oh, meie esimene astronaut kirjutas palju luuletusi, kuulake ühte neist.

Õpetaja loeb lastele ette luuletuse Yu. A. Gagarinist.

AT kosmoserakett,

Nimega "ida"

Ta on esimene planeedil

Sain tähtede juurde ronida.

Laulge selle kohta laule

kevadised tilgad:

Igavesti on koos

Gagarin ja aprill.

hooldaja: Poisid, millest see luuletus räägib? See on õige Yu. Gagarini, tema esimese lennu kohta. Mis selle raketi nimi oli? Hästi tehtud, kuulasite tähelepanelikult "Ida".

hooldaja: Sina ja mina peaksime olema uhked, et elame riigis, mille kodanik tegi esimese lennu ruumi.

hooldaja: Ja nüüd soovitan sul harjutusi teha. Lõppude lõpuks, selleks astronaudid Väga oluline on hoida head füüsilist vormi. Kas alustame? Mine.

Õpetaja loeb luuletust ja sooritab harjutusi, poisid kordavad harjutusi pärast õpetajat.

Kuid selleks, et raketti juhtida,

Peate olema julge ja tugev.

Nõrk sisse ruumi ei võeta,

Lendamine pole ju kerge töö!

Ära vaata ringi

Sina täna - astronaut!

Jätkame treeninguid

Et saada tugevaks ja osavaks.

hooldaja: Poisid, Juri Gagarin tegi oma esimesel lennul ringi ümber Maa. Lendame üle oma planeedi ja vaatame, mida ta oma illuminaatorist nägi. Maa tiirleb ümber Päikese, nagu kõik teised planeedid, ja samal ajal ümber iseenda, kui Päike valgustab ühte külge, on siin valgus, kuid vastaspool pime, öö.

hooldaja: Nendel fotodel näeme oma planeeti Maa. Poisid, milline on meie planeet, mida saate selle kohta neid fotosid vaadates öelda? See on õige, see on ümmargune. Milliseid värve me siin näeme? Sinine enamasti. Ja mis see sinine on meie planeedil, mis te arvate? See on õige, see on vesi, mered ja ookeanid.

hooldaja: Mida sa arvad ja millest ruumi näinud meie planeedil rohelist ja pruuni? Täpselt nii, need on metsad ja mäed. Hästi tehtud poisid.

hooldaja: Poisid, meie planeet Maa on ainulaadne, ainult sellel on kõigist päikesesüsteemi planeetidest elu.

hooldaja: Meie planeedil on satelliit nimega Kuu.

hooldaja: Kuul on üks eripära: Ta muudab oma välimust iga päev. Siis on see meile kirjana nähtav "KOOS", siis näeb välja nagu pannkook, siis muutub jälle kirjaks "KOOS". Selle põhjuseks on asjaolu, et meie planeet Maa pöörleb kogu aeg ja selle pöörlemise tõttu näeme kogu Kuud (kui Päike seda valgustab, siis selle osake (kui maa varjab päikesevalguse Kuu ees).

hooldaja: Aeg lendas kiiresti ja meil on aeg Maale naasta. Valmis (lapsed tõstavad käed pea kohale, ühendades need, muutes selle raketikoonuse sarnaseks) ja lendas (lapsed järgivad õpetajat riietusruumi, seal toimub maandumine Maale).

hooldaja: Poisid, õnnitleme teid eduka Maale naasmise puhul.

Peegeldus: teemakohaste tööde näitus ruumi.