Peamiste tajutüüpide klassifikatsioon

Keskkonna tajumine on tavaliselt kompleks; see on erinevate meeleorganite ühistegevuse tulemus. Objektiivse ja sotsiaalse maailma keeruliste nähtuste tajumine toimub peamiselt mälu, mõtlemise ja kujutlusvõime protsessides osalemise kaudu. Teisisõnu, rääkida tajuprotsessist " puhtal kujul' on paljudel juhtudel sobimatu. Psühholoogias on tajutüüpide jaotus sõltuvalt teiste psühholoogiliste moodustiste osalemisest selles: emotsionaalne taju (laste maailmataju, kunstitaju), ratsionaalne taju (mõtlemisprotsessile allutatud taju jne.

Taju sõltub suuresti inimese omadustest. Individuaalsed erinevused on suured, kuid sellegipoolest saab eristada teatud tüüpi erinevusi. Nende hulka kuuluvad holistilise ja üksikasjaliku või sünteetilise ja analüütilise taju erinevused.

Taju liigitatakse järgmiselt:

objektide tajumisega seotud juhtiva analüsaatori (modaalsuse) tüüp;

mateeria olemasolu vorm;

tahtejõu kasutamise määr;

individuaalsed erinevused objektide peegelduses.

Tajumine juhtiva modaalsuse järgi

Nägemis-, kombamis-, haistmis-, maitse- ja kuulmistaju võimalused on suuresti määratud vastavate aistingute tüüpide parameetritega.

objektiivne taju muudab inimese kalduvaks toimuvat rangelt peegeldama. Mõnikord jätab see jälje inimese isiksuseomadustesse, muutes ta liiga sirgjooneliseks, liiga pragmaatiliseks ja isegi emotsionaalselt piiratuks.

kirjeldav taju avaldub inimeses tema kalduvuses kirjeldada pealiskaudselt tajutavat objekti või nähtust, süvenemata sisu ja olemuse sügavasse olemusse. Sellised inimesed aktsepteerivad tavaliselt reaalsust sellisena, nagu nad seda näevad, analüüsimata sündmuste, nähtuste, faktide vahelisi seoseid.

selgitav taju, vastupidi, stimuleerib indiviidi otsima tõdesid, selgitusi kõigele, mis tema ümber toimub.

Tuleb märkida, et on vale võrrelda kõiki vaadeldud tajutüüpe nende tegelikkusele vastavuse astme järgi. Kõik määravad ära inimese poolt tajutavate objektide omadused, olukord, milles neid tajutakse, ja loomulikult vajadus-sihtnõuded tajutavale teabele.

Tajumine vastavalt tahtliku pingutuse astmele

Arvestatakse tajumist meelevaldne või tahtlik kui see põhineb teadlikul eesmärgil ja tahtel. Sageli sisaldub see arusaam kutsetegevuses. Inimene näiteks seadis endale ülesandeks viia läbi sotsioloogiline uuring, et selgitada välja elanikkonna nõudlus teatud marki ja värvi autode järele. Loomulikult lülitab ta statistikat kogudes tahtejõul sisse protsessi, et tajuda seda tüüpi masinaid, mis temast mööduvad pikaks vaatluseks. Teine näide: sündmuskohale saabunud uurija

Kui näeme pilti kuriteost, siis vaevalt me ​​mõnuga tajume moonutatud inimkeha pilti, kuid ametikohustused nõuavad politseinikult kuriteo üldpildi täpset tajumist.

Tahtmatu (tahtmatu) taju on tingitud välistest asjaoludest ega nõua eesmärkide, eesmärkide ja mittevasakpoolsete jõupingutuste eelnevat seadmist. Inimese meelest peegeldub näiteks värviliselt riietatud mööduja vaade, vikerkaare ilmumine taevasse talvel.

Tajutüübid mateeria olemasolu vormi järgi

Kõik objektid eksisteerivad ruumis, sündmused ja nähtused – ajas.

Objekti ruumilised omadused hõlmavad järgmist: suurus, kuju, asend ruumis.

Mida suurem on võrkkesta objekti kujutis, seda suuremana see objekt meile tundub. Võrkkesta objekti suurus on otseselt võrdeline nägemisnurga suurusega. ( Nägemisnurga seaduse kui suuruse tajumise seaduse avastas Euclid). Seadus: objekti tajutav suurus muutub otseses proportsioonis selle tegeliku kujutise suurusega.

püsivus Taju säilib ainult teatud piirides. Kui oleme objektist kaugel, siis tundub see meile tegelikust väiksemana. (Vaade lennuki lennukõrguselt).

Teine objekti ruumi tajumise tunnus on objekti kontrast. Korvpalluritest ümbritsetud keskmist kasvu mees tundub palju väiksem kui tema tegelik pikkus. Ring suurte ringide seas tundub palju väiksem kui sama läbimõõduga ring väiksemate ringide seas. Sellist lahknevust nimetatakse illusioon. Selle tulemusena võib tekkida taju illusioon terviku omaduste ülekandmine selle eraldiseisvatesse osadesse. Muud tegurid: figuuri ülemised osad tunduvad suuremad kui alumised, vertikaalsed on pikemad kui horisontaalsed. Objekti suuruse tajumist mõjutavad Värv. Heledad tunduvad suuremad kui tumedad; kolmemõõtmelised kujundid (kuul või silinder) näivad olevat väiksemad kui vastavad lamedad kujutised. Sama raske on taju vormid. Tänu binokulaarsele nägemisele tajume vormi mahtu. Binokulaarse nägemise olemus seisneb selles, et kui mõlemad silmad vaatavad sama objekti, on vasaku ja parema silma võrkkesta kujutis erinev. (Pliiatsi kujutis "hüppab" eri suundades kujutise nihke tõttu võrkkestale). Helitugevuse tajumisel mängivad rolli nii teadmised mahutunnustest kui ka valguse ja varju jaotus mahulisel objektil.

Ruumi tajumise tunnused:

Ruum on kolmemõõtmeline, seega on kaasatud mitmed analüsaatorid: kaasatud on sisekõrvas paikneva spetsiaalse vestibulaarse aparatuuri funktsioonid. Vestibulaarne aparaat on tihedalt seotud okulomotoorsete lihastega, mis põhjustavad refleksi muutust silmade asendis. Visuaalsete stiimulite pikaajaline rütmiline muutus põhjustab iiveldust. Järgmine sisaldub tajumise protsessis kolmemõõtmeline ruum, on binokulaarne nägemisaparaat. Objektide eemaldamise ehk ruumilise sügavuse tajumisel mängib olulist rolli lähenemine(visuaalsete telgede konvergents) ja lahknemine(jagades nägemisteljed), mis on põhjustatud silmalihaste kokkutõmbumisest ja lõdvestumisest. Lähenemisel ilmnevad pildi kerged erinevused, objekti kauguse tunne, stereoskoopiline efekt.

Objekti kauguse hindamise täpsust mõjutab üldvalgustus ala, kus vaatleja ja objekt asuvad. Liiklusõnnetuste analüüs näitas, et enamiku öiste tagant otsakokkupõrgete põhjuseks ei ole mitte niivõrd kiiruseületamine, kuivõrd vead eessõitva sõiduki kauguse (kauguse) hindamisel. Fakt on see, et objekti kauguse tajumine on seotud võrkkesta objekti kujutise suurusega. Kuid silmapulgad, mis osalevad pimedas töös rohkem kui koonused, ei ole kohanenud eseme suuruse ja kuju tajumisega. Helitugevuse moonutamine pimedas põhjustab kauguse hindamisel vigu.

Mis puutub neile pimedas või tihedas udus vastu sõitvatesse autodesse, siis praegune vahemaa nendeni tundub olevat 2-3 korda pikem.

Mehhanismid vormitaju objektid on põhimõtteliselt sarnased nendega, mida käsitleti eespool kauguse tajumisel. See tajuprotsess hõlmab sakkaadlik silmade liigutused. Objekti kuju tajumisel hüppavad silmad ühest fikseeritud punktist teise. Neid saab endas tuvastada näiteks raamatuteksti lugedes. Muide, varem arvati, et sakkaadihetkedel puudub taju. Nüüd kehtib see väide ainult tajutava objekti peente detailide kohta. Silm, mis tekitab sellist kramplikku visuaalset objekti “tunnet”, täidab (I. Sechenovi järgi) omamoodi mõõteseadme rolli.

Sissetuleva teabe töötlemine toimub vastavate ajuosade poolt.

Olulise panuse sellesse protsessi annavad konstantsuse ja binokulaarse parallaksi nähtused. Samas need mehhanismid "ära lähevad" väga suurel kaugusel asuvate objektide tajumisel. Seega on objekti tajutud kujutisel teravad nurgad silutud, mõned pisidetailid kaovad. Sellega seoses tuleb rõhutada, et eseme vormi tajumisel suureneb inimese varasema tajukogemuse roll.

Ruumitajuga peegeldab mõistus objekti suurust, kaugust ja kuju.

Suuruse tajumine Objekt on võrdeline selle kujutise suurusega võrkkestal, mis omakorda sõltub visuaalse nihke suurusest. Kuid visuaalse nurga suurus ei ole ainus tegur, mis annab objektiivse ettekujutuse objekti suurusest.

Taju püsivus on tagatud

Silmalihaste pinge muutumine objekti fikseerimisel ja selle kohta teabe edastamine analüüsiks aju tajukeskustesse.

Taju kaugus Pakutakse sama suurusega objekt või objektid:

Akommodatsiooni, konvergentsi ja lahknemise nähtused;

Kauguste suhe objektini ja visuaalsete nurkade suurus;

isiku varasem tajukogemus;

Nägemise binokulaarse parallaksi nähtus;

Lineaarse perspektiivi, superpositsiooni, tekstuurigradiendi nähtused.

Taanduvate või lähenevate objektide tajumisel muutub silmalihaste pinge ja vastavalt ka kumerus. silma lääts. See on läätse kuju muutus, mida nimetatakse a majutus, koos muude teguritega aitab see kujundada ettekujutust taanduvast (või lähenevast) objektist. Siiski piirab majutuse "tegevuse ulatust" objektide kaugus mitte kaugemal kui 5-6 m.

Liikumise ja aja tajumine

Liikumise ja aja tajumise küsimustes on kogunenud rohkem fakte, kui on tehtud teoreetilisi seletusi ja uuritud mehhanisme.

Peamised tunnused, mille alusel see moodustatakse liikuva objekti tajutav kujutis, on kiirus, trajektoor, suund, kiirendus jne.

Küsimuse kohta liikumise tajumine Psühholoogias on kaks peamist positsiooni:

Liikuva objekti tajukujutis kujuneb üksikute punktide elementaarsete visuaalsete aistingute järjestikuse ühinemise tulemusena, mis järjestikku näitavad liikumise trajektoori.

Liikuva objekti tajukujutis ei teki üksikute liikumisaistingute lihtsal liitmisel, vaid kohe lagunematu liikumisaistingu kujul, mis on tingitud spetsiifilistest tajukogemustest, mis ühendavad objekti naaberpositsioonide aistinguid (sellest positsioonist kinni pidavad gestaltpsühholoogia esindajad nimetavad selliseid kogemusi phi nähtus).

Kuigi mõlemad positsioonid annavad mõistliku alguse liikumise tajumise olemusele, jätavad paljud peened detailid selgitamata.

Liikuva objekti kujutise moodustamisel on kaasatud järgmised tegurid:

Isiku eelnev tajukogemus, mis on seotud liikuvate objektidega, ja intellektuaalne arusaam praegusest konkreetsest olukorrast, milles liikumist vaadeldakse;

Eritüüpi ajurakud, mille reaktsioonid "spetsialiseerivad". erinevad kiirused ja liikumissuunad;

Tagasiside signaalid, mis teavitavad aju tajukeskusi inimese pea ja silmade liikumisest vastavalt objekti liikumisele.

Viimase teguri osas tuleb märkida, et see ei ole määrav. Seda kinnitab tõsiasi, et:

Inimene on võimeline tajuma kahe vastassuunas liikuva objekti liikumist, kuid silmad ei saa neid korraga kaasas käia;

Liikumise tajumine võib tekkida ka selle puudumisel nn stroboskoopiline efekt, milles naabruses olevad statsionaarsed objektid on valgustatud vilkuriga (näiteks kui lambipirnide vanikus lülitatakse need sisse ja välja vaheldumisi 30–200 ms intervalli järel, siis tekib pilt liikuvast valguspunktist);

Liikumatu objekt näib liikuvat, mida tajub tema suhtes liikuv figuuri taustal - see on nn efekt indutseeritud liikumine(nii et liikuvate pilvede taustal tajutakse liikumatut kuud liikuvana);

Objekti liikuvad kujutised võrkkestal ei ole märk selle objekti liikumisest (mööda kitsast koridori kõndides liiguvad võrkkestal kontoriuste kujutised, kuid see ei vasta tõele, kuna uksed jäävad liikumatuks).

Liikuvad objektid on perifeerse nägemisega paremini tajutavad.

Aja tajumine pole looduse poolt inimesele kingitud. Moodustamise protsessis konditsioneeritud refleksid ajataju hõlmas palju füsioloogilisi ja psühholoogilised mehhanismid. Need on eelkõige:

Mis tahes töö tegemisega kaasnevad vahelduvad ergastamise ja pärssimise protsessid;

Südame löögisageduse tsüklilised nähtused, hingamisrütmid.

Inimese ajataju mõjutavad:

Tema emotsionaalsed läbielamised (näiteks meeldiva töö tegemisel “lendab” aeg kiiresti ja tüütu ootamine “venitab” seda);

Mõned farmakoloogilised ained, mis mõjutavad inimese autonoomset süsteemi;

Inimese individuaal-isiklikud omadused (näiteks koleeriku jaoks liigub aeg kiiremini, flegmaatilisel inimesel aeglasemalt, mida kasutatakse mõnes diagnostilises protseduuris);

Eritreening (väikeste ajaperioodide arvestuses saab häid tulemusi iganädalase treeningu tulemusena; vanusega muutub aja hinnang täpsemaks).

Huvitaval kombel järgivad inimese mälestused minevikusündmustest vastupidiseid mustreid võrreldes praeguste sündmuste kestuse tajumisega. Niisiis, minevikusündmused, mis on täis aktiivseid, huvitav elu, peetakse pikemaks. "Halli" eluperioodi sündmused - kui vähem pikad.

Kõne tajumise tunnused

Kõne tajumine on seda ära tunda. Pealegi tajutakse kõnet ainult kahe aspekti kohustuslikus kombinatsioonis: kuulmisstiimulina ja tajutavate helide semantilise sisu allikana. Esimest aspekti rakendab kuulmis- või nägemissüsteem (olenevalt kõnevormist - hääl või kirjutamine).

Semantilise sisu tajumine hõlmab laiemat hulka inimese vaimseid mehhanisme – taalamust, ajupoolkerade assotsiatiivset ajukoort jne. Leiti, et suulise kõne tajumisel mängib peamist rolli vasak ajupoolkera. Parem poolkera tundlikum kõne selliste omaduste suhtes nagu selle emotsionaalne värvus, intonatsioon, tämber.

Mõned kõne tajumise omadused:

Kuulmisstiimulina tajutakse kõnet ainult siis, kui selle kiirus ei ületa 2,5 sõna sekundis;

Semantilise sisu allikana tajutakse kõnet siis, kui esiteks ilma pausideta lausutud fraasid ei ületa 5-6 koos ja teiseks, kui fraas ei koosne rohkem kui 8–13 sõnast;

Väidete kogumahust tajub inimene keskmiselt vaid 70% (kuuldav aspekt) ja saab aru 60% (semantiline aspekt).

Kõne tajumine sõltub soost: mees tajub kõnet tõhusamalt esimese 10-15 sekundi jooksul ja seejärel on hõivatud järgmiste fraaside mõtlemisega.

Kõnetaju teine ​​tunnus on visuaalse kogemuse verbaliseerimine. Visuaalsete kujundite tajumisel on nende identifitseerimistunnused tihedalt seotud sõnadega. Seega ei tee Põhja-Ameerika indiaanlased vahet sinisel ja rohelises, kuna nende leksikonis esineb ainult sõna "sinine". Samas need, kes teavad inglise keel, erista neid värve kergesti.

Seega võib väita (igal juhul tänapäevase esinduse tasemel), et:

· teabe kogumiseks puudub looduse poolt spetsiaalselt eraldatud ajukoore osa;

Aju elektriline aktiivsus pole ka ainuke mälu andev ala (katsed on näidanud, et närvikudede elektrilise aktiivsuse ajutine peatumine kehatemperatuuri languse tõttu ei hävita pikaajaline mälu pärast selle tegevuse jätkamist).

Hiljem võideti taju assotsiatiivne mõiste refleksikontseptsiooni väljatöötamisega (I. Sechenov, A. Zaporožets, A. Leontjev). Viimase järgi omistati tajukujundi kujunemisel oluline roll eferentsetele (tsentrifugaalsetele) protsessidele, mis kohandavad tajusüsteemi tööd tajutava objekti kõige informatiivsematele omadustele. Näiteks kõne tajumisega kaasneb vastav pinge kõri lihastes (pole juhus, et algaja toimetaja, kes teksti vaikselt korrektuuri teeb, võib tööpäeva lõpuks hääle kaotada) ja visuaalne taju. objektiga kaasnevad silmade liigutused.

Gestaltpsühholoogia aitas kaasa ka tajumudelite väljatöötamisele. Arvestades taju süsteemsuse seisukohast, on Gestalt psühholoogid näidanud, et tajuprotsess ei ole aistingute süsteemi töö produktide lihtne seos. Taju on organiseeritud jagamatuks, sidusaks, terviklikuks protsessiks. Eriline roll selles kognitiivses protsessis kuulub püsivuse omadusele. See omadus tagab, et inimese tajutav maailm kipub muutumatuks jääma vaatamata muutustele sissetulevas sensoorses informatsioonis.

Taju ei ole täiesti autonoomne kognitiivne protsess. Tajukujundite kujunemisel osalevad eesmärgid, motiivid, inimese hoiakud, tema emotsionaalne-tahtlik sfäär, muud kognitiivsed protsessid (tähelepanu, mõtlemine jne). Seega on arenenud tajuprotsessid inimese ees seisvate eesmärkide kontrolli all. Tänu sellele on taju suunatud (tahtlik) iseloomu. Psühholoogiline hoiak mõjutab konteksti, milles tajutava objekti kujutis kujuneb. Inimene on justkui valmis objekti eelnevalt tajuma vastavalt subjektiivsele suhtumisele sellesse.

Mõtlemisprotsess võib näiteks tagada tajutava objekti kujutise muutumise otsuse langetamiseks mugavasse vormi (siin osaleb muide ka tahe). Mis puutub tähelepanu, siis see on võimeline pärssima või alla suruma mõningaid tajukujutisi ja stimuleerima teiste välimust.

Eespool loetletud psüühika komponendid loovad ajukoores oma erutustsoonid, mis interakteeruvad aistingutest tulenevate erutusprotsessidega. Kõik see raskendab järsult taju kujunemise mehhanismi. Neurofüsioloogilisi tajumudeleid kasutatakse infokuvamise süsteemide, erialaste koolitussüsteemide ehitamisel, projekteerimisel jne.

Sõnastik

Agnosia - erinevat tüüpi taju rikkumine, mis tekib ajukoore ja lähimate subkortikaalsete struktuuride kahjustamisel.

Apperception ( lat.perceptio – taju ) – taju sõltuvus subjekti varasemast kogemusest, inimese vaimse tegevuse üldisest sisust, orientatsioonist ja tema vaimse tegevuse muudest isiklikest võimetest.

Taju- 1) subjektiivne kujutlus objektist, nähtusest või protsessist, mis mõjutab otseselt objektide, olukordade ja sündmuste terviklikku peegeldust, mis tekib füüsiliste stiimulite otsesel mõjul meeleelundite retseptoripindadele.

Gestalt - ( saksa keel Gestalt - pilt, vorm ) – funktsionaalne struktuur, mis oma olemuslike seaduspärasuste kohaselt korraldab üksikute nähtuste mitmekesisust. Pakutud tähtaeg gestaltpsühholoogia ja seda rakendati algselt kirjeldusele psüühika, kuid hiljem laiendati seda füüsiliste, füsioloogiliste, sotsiaalsete ja muude nähtuste valdkonda. Gestalti mõiste tekkis sensoorsete moodustiste uurimisel, kui oli vaja eristada nende koostises sisalduvaid üksikuid komponente. (sensatsioonid) viis, kuidas need on üles ehitatud (näiteks, kuigi meloodia tekitab erinevates võtmetes esitatuna erinevaid aistinguid, tunnistatakse see üheks ja samaks). Seda meetodit hakati mõistma kui geštalti, millel on oma seadused, mille uurimise gestaltpsühholoogia seadis oma põhiülesandeks. Gestalti seaduspärasustest eristati: osade külgetõmmet sümmeetrilise terviku kujunemisele; rühmitades need osad maksimaalse lihtsuse, läheduse, tasakaalu suunas, "Rasedus"(iga vaimse nähtuse kalduvus võtta kindlam, eristatavam, lõpetatum vorm) jne. Need sätted peegeldasid Gestalt-psühholoogia üldist metodoloogilist suunitlust; protsessi uurimisel ilmnenud üksikutele faktidele seaduste iseloomu ebaseaduslik andmine taju, ja taju ennast tõlgendati teadvuse "puhta" fenomenina, mitte objektiivse reaalsuse mentaalse kujutluspildina, mis on üles ehitatud objektiivsesse tegevusse ja sõltub eelnevast kogemusest.

Taju illusioonid- (ladina keeles illusio - viga, pettekujutelm) - tajutava objekti ja selle omaduste ebapiisav peegeldus. Mõnikord viitab mõiste "taju illusioonid" stiimulite endi konfiguratsioonidele, mis põhjustavad sellise ebapiisava taju.

indutseeritud liikumine- liikumatu objekti näiv liikumine, mis on põhjustatud seda ümbritsevate teiste objektide liikumisest. Näiteks kuu liikumine, mis on põhjustatud pilvede liikumisest.

sulgemine- kalduvus tajuda teatud figuure terviklike, suletud, mitte lõpetamata kujul. Näiteks väikese vahega ringi tajutakse kui tervet suletud kujundit.

Ilmne liikumine - illusoorne liikumine ühelt stiimulilt teisele stiimulitevahelise ajaintervalli funktsioonina. Näiteks liikuvad pildid. Seda nähtust tuntakse "stroboskoopilise efektina" või "phi nähtusena".

Püsivus - objektide tajutavate omaduste suhteline sõltumatus meeleelundite retseptorpindade stimulatsiooni parameetritest.

Suhteline liikumine (motoorne parallaks) - lähemal asuvate objektide näiv liikumine paremale ja kaugemate objektide vasakule liikumine, kui pea liigub vasakule (ja vastupidi).

Ülevõtmine– struktuuri äratundmine, mis põhineb elementidevaheliste suhete säilimisel. Näiteks meloodia ümberpaigutamine teise võtmesse.

Taju terviklikkus- tajuomadus, mis seisneb selles, et mis tahes objekti ja veelgi enam ruumilist objektiivset olukorda tajutakse stabiilse süsteemse tervikuna, isegi kui selle terviku mõnda osa pole hetkel võimalik jälgida.

Leiud. Idee tajust kui tervikliku pildi loomisest, millel on tähenduslikkus, subjektiivsus, teatud skemaatiline tase, võimaldab meil teha olulisi järeldusi selle terviklikkuse kujunemise viiside kohta (vt Gestalt psühholoogide nähtusi). Kui ma tahan, et mind mõistetaks, pean ma oma väite üles ehitama nii, et see oleks täielik, nii et selles oleksid kõik komponendid olemas (mõelge selles mõttes, millise väite puhul teid ei mõisteta). Kui koostan reklaami, siis pean arvestama tausta ja teema ühtsuse printsiipi ning korraldama tausta nii, et teema oleks see, mida tahan näidata. Kui ma viin lapse näitusele, siis pean aru saama, et ta ei näe piltidel tingimata seda, mida mina näen, vaid seda, mille määrab tema elukogemus, teadmised, huvid.

Taju arendamine on ennekõike vaatlemis- ja vaatlusvõime arendamine kui objekti süsteemne ja eesmärgipärane tajumine (uurimine).

Lugeja teemal

F.H. allport

Tajunähtused*

Enne teooriate ülevaatamist, mis selgitab, miks asjad näevad välja nii, nagu me neid näeme, oleks kohane küsida: "Kuidas me neid näeme?" ... Kas on mitu piisavalt laia kategooriat, milles saaks kajastada olemusnähtusi ja seotud füsioloogilised protsessid? Kas tajuakti terviklikul sisul on mitu aspekti, ehkki eraldiseisvad, kuid mitte eraldatud, vaid peegeldavad osi?

Sellise esialgse klassifikatsiooni kasutuselevõtt nõuab teatud julgust ja erinevad klassifikatsioonid ei pruugi kokku langeda. Sellegipoolest peame proovima, sest nende teooriate õige analüüsi eeltingimuseks on loendi koostamine peamistest nähtustest, mida tuleb tajuteooriate abil selgitada. See on eriti vajalik, kuna me kavatseme hinnata teooriaid nende üldistuse või täielikkuse alusel. Enamik kategooriaid, mille abil me kirjeldame tajunähtuste klasse, on fenomenoloogilise iseloomuga. Need iseloomustavad vaatlejale tema kogemuses esitatavate asjade mitmekülgseid, kuid spetsiifilisi omadusi. Mingil määral väljendavad need traditsioonilist lähenemist eksperimentidele ja teooriatele taju valdkonnas. See lähenemine on üsna mõistetav. Ilma selleta, nagu me juba ütlesime, on taju eksperimentaalsel uurimisel vähe sisu. Siiski tuleb meeles pidada, et ka taju on organismi tegevus. See eeldab retseptorite, närviimpulsside, kortikaalsete struktuuride ja motoorsete elementide olemasolu, rääkimata organismi hoiakute või seisundite võimalikest mõjudest – vajadustest, motiividest, emotsioonidest jne. Mõned neist teguritest ilmuvad meie nähtuste loendisse. Võib arvata, et ainus põhjus, miks neid füsioloogilisi aspekte fenomenaalsete kõrval alati ei mainita, on see, et neid pole veel piisavalt uuritud, nende rolli pole piisavalt kindlaks tehtud. Meie viimased teadmised neist taanduvad veendumusele, et tajuprotsesside selgitamine peab tingimata põhinema neil.

Seetõttu on väga mõistlik käsitleda neid taju füsioloogilisi aspekte uuesti seoses tajunähtustega. Hoolimata Koffka küsimusest, miks asjad näevad välja nii, nagu me neid näeme, või isegi küsimusele, kuidas me asju näeme, viib keskkonna objekte peegeldavate ja seeläbi kogu organismi käitumist integreerivate füsioloogiliste süsteemide käsitlemine selle olemuseni. tajuprotsesside probleemist. TAJANÄHTUSTE KUUS SUURKLASS

Kõik tajunähtused võib rühmitada kuueks suureks klassiks. Need klassid ja nende illustratsioonid võivad nendega juba tuttavale lugejale tunduda üsna elementaarsed. Sellegipoolest on nende ülevaade hädavajalik, et saada selge ettekujutus erinevate tajuteooriate ees seisvatest ülesannetest.

Kujutage ette, et me vaatame erinevaid kettaid, ringe ja muid lihtsaid objekte muutuvates tingimustes. Kuigi mugavuse huvides on meie näited võetud vaateväljast, saab kõiki allpool käsitletud nähtusi hõlpsasti illustreerida muude sensoorsete modaalsuste abil.

1. Valgel taustal kuvatakse väike paberplaat. Teatame, et see näib olevat punane. Meile esitatakse teine ​​ketas ja see näeb välja sinine. Otseses kogemuses esitatuna on teatud "kvaliteedid" – nägemuses nimetame neid toonideks või värvideks – asjade välimuse üks ilmsemaid aspekte. Muusikaline toon, roosilõhn, maitse, valu, surve, kuumuse või külma kogemused on teised tuttavad näited. Lisaks märkame, et omadusi iseloomustavad erinevad "kogused" või mõõtmed. Näiteks nägemises on omadustel ruumiline ulatus: igaüks neist katab justkui teatud ruumiala. Seoses kvaliteediga on meil ka "intensiivsuse" või "tugevuse" kogemusi. Üks hall ketas näib heledam või tumedam kui teine, üks punane on küllastunud kui teine; üks toon võib olla teisest valjem või vaiksem jne Kvaliteedikogemus pealegi kestab ajas. Sensoorsed omadused ja nende kvantitatiivsed mõõtmed on seetõttu üks üldine aspekt, kuidas me asju näeme (1). Loomulikult muudavad neid omadusi ja mõõtmisi sageli selle keskkonna tingimused, milles neid vaadeldakse, näiteks taust või valgustus. Lisaks võivad nad üksteisega erinevatel viisidel suhelda, kuid kvaliteedi olemust ei seleta need vastasmõjud kunagi täielikult. Kuigi meie tajukujutised on keerukamad kui need lihtsad omadused või sensoorsed modaalsused, on viimased neis alati olemas.

Selle valdkonnaga seotud klassifikatsiooni ja terminoloogiaga on teatud raskusi. Lähenedes sellele küsimusele puhta teadvuse vaatenurgast, käsitles Titchener aistinguid teadvuse elementidena ning omadusi - intensiivsust, ulatust, kestust ja selgust - aistingute atribuutidena (või mõõtmetena). Selline skeem on ebarahuldav, kuna peale nende viie atribuudi pole midagi muud, mis sõnale "sensatsioon" tähenduse annaks. Neist eraldatuna muutub tunnetus puhtaks abstraktsiooniks. Praktika pidada selliseid fiktiivseid "tunde" teadvuse elementideks või ehitusplokkideks esindab otsese kogemuse mosaiikteooriat, millele Gestalt-psühholoogid on nii jõuliselt vastu seisnud. Võib-olla on õigem pidada meie maailma mõistmise peamiseks faktiks mitte aistinguid, vaid vahetut kvaliteedikogemust. Kvaliteet, nagu näeme, on ainulaadne. See erineb sensoorsetest mõõtmetest, millega on see siiski alati tihedalt seotud. See siseneb sellistesse mõõtmetesse nagu kestus, intensiivsus, pikenemine jne, kuid seda ei saa kunagi täielikult taandada ei nendele või muudele mõõtmetele. Muidugi kaob kvaliteet, kui intensiivsust, pikenemist või kestust vähendada nullini. Kuid sama juhtub igasuguste objektidega, isegi nendega, mis kuuluvad maailma, mis on registreeritud füüsiliste meetoditega.

Kuid kas kvaliteedil endal on mõõde? Kas omadused ise on järjestatud peente sammude pidevaks kontiinumiks?

Mõned psühholoogid arvasid, et see oli nii. Näiteks kirjeldatakse värvide gradatsioone kui pidevat rida ümber värvikoonuse aluse. Muusikalise skaala helitoonid on paigutatud üliväikeste erinevuste järjekindlasse jada. Tõenäoliselt panid need kaalutlused varajased sisekaemused deklareerima omadusi kui abstraktsete konstruktsioonide atribuute või dimensioone – aistinguid. Siin näib olevat segadus. Põhivärvid ei moodusta tegelikult kontiinumi. Igaüks neist on unikaalne ja asetseb teistest eraldi nagu värvilise kolmnurga nurgad. Seda, mis jääb põhivärvide vahele, võib nimetada vahepealsete omaduste kontiinumiks (sinakasrohelised, oranžid, lillad jne). Kõik need omadused meenutavad erineval määral põhikomponente, kuid kõiki võib määratleda ka esmase kvaliteedina. Vaheseeriaid, üleminekuid, kvaliteedisegusid on palju erinevates kogustes või vahekordades. Igaüht neist segudest tajutakse aga tavaliselt lagunematu "tervikuna", kuid sageli on võimalik eraldada need moodustavad põhikomponendid. Neis on nii terviklikkust kui ka kompositsiooni, kuigi mõlemat ei saa korraga ja ühesuguse selgusega tajus kujutada. Elementaarsete või tajutavate omaduste ignoreerimine või tähelepanuta jätmine mõne konkreetse teooria või sisekaemusmeetodi huvides tähendab igapäevakogemuses aset leidvate faktide ees silma kinni pigistamist.

2. Meie teine ​​tajunähtuste klass erineb järsult esimesest. Kuigi nad esindavad sarnaselt esimese klassi nähtustega vahetut kogemust, mis tuleneb objektide tegevusest keskkonnas, näivad selle klassi nähtused olevat veelgi vähem määratud stimulatsiooni ja rohkem organismi protsesside poolt. Need demonstreerivad ilmekalt ühe tajunähtuse mõju teisele, mis sageli viib optiliste või mõne muu illusioonini. Need on seotud peamiselt vastuvõetud asjade konfiguratsiooniomadustega - kuju, kontuuri, rühmituse jne. Vaadates valgele papile tindiga joonistatud ringi, märkame, et selle näivad mõõtmed muutuvad, kui see asetatakse kahe paneelijoone või joone vahele. mis moodustavad süsti. See võib tunduda muudetud spiraali osaks, kui selle kontuur on varjutatud muutuva kaldega sirgjoonte segmentidega või tausta spetsiifiliste omaduste tõttu. Selle ühte nurka asetatud ruut tundub samast ruudust täiesti erinev (rombikujuline), mille ülemine ja alumine külg on horisontaalses asendis. Vaadates uuesti ringi, kuid ilma seda lõikuvate joonte või muude ringideta, märkame, et see ümbritseb ala, mis on taustast "eraldatud" ja et ringi joon või selle piirjoon näib kuuluvat ringi, kuid mitte. taustal oleva ümmarguse augu juurde. Näeme, et ring näib olevat kindel "kuju", mis tõuseb selgelt taustast, ja et ülejäänud papp näib ulatuvat selle taha vähem selge taustana.

Kuju ja maapind on tajumise asendamatud aspektid. Igas sensoorses modaalsuses näib maailm meile teatud taustal asuvatest figuuridest koosnevana. On suur hulk reegleid, mis määravad, milline osa on figuur ja milline taust. Kui mingi osa pildist võib olla nii figuur kui ka taust, siis väljaulatuvates ja taanduvates väljades toimub iga üleminekuga figuuri ja tausta ühe kombinatsiooni tajumine teisele, vastandlikule üleminekuga. Figuuride, punktide jms elemendid. näivad "koos kõndivat" või eraldumist rühmadesse sõltuvalt tingimustest. Kui kaks kujundit on omavahel ühendatud, võivad need vastavalt oma organisatsiooni tunnustele näida moodustavat ühe suure kujundi või jaguneda kaheks kujundiks. Iseenesest lihtsat ja eristuvat kuju on sageli raske tajuda, kui see on osa suurest, tihedalt seotud tervikust. Osad, olles omavahel seotud, moodustavad väga erilisi tervikuid. Tervikusse kaasatud osa tundub teistsugune kui eraldi tajutuna. Sarnased korralduse ja terviku kujunemise mõjud leiavad aset ka auditoorses modaalsuses. Kui kuuleme võrdse intensiivsusega regulaarsete löökide seeriat, siis kantakse neile subjektiivne rütm, mis sisaldab tugevamaid ja nõrgemaid lööke.

Kaks valguspunkti, mis on vaheldumisi valgustatud üksteisest väikesel kaugusel ja teatud ajavahemikuga, näivad pidevalt liikuvat ühe punktina. Kui ring, mida me vaatame, on katkenud või moodustatud punktide jadast, tajutakse seda siiski suletud kujundina. Võib näidata, et ühe terviku osade vahel on suhteid, mis väljuvad nende eraldi osade piiridest. Nii et kui osad teatud proportsioonides muutuvad, on nende suhe (terviklikkus) siiski äratuntav. Seda asjaolu näitab meloodia transponeerimine - selle ülekandmine ühelt võtmelt teisele (vormi kvaliteet). Sama kehtib ka katsetes, kus kanu treeniti toidu tugevdamisega kahest hallist tumedamale üsna selgelt reageerima. Siis, kui hall, millele reaktsioon oli välja kujunenud, paaristati uue, veelgi tumedama värviga, hakkasid tibud meelsasti valima viimast selle asemel, millele neid varem oli õpetatud reageerima.

Ülaltoodud faktid näitavad, et tajumisel toimub interaktsioon tervikute sees: igal osal on teatud mõju teistele. Miski pole kunagi isoleeritud. "Holistilise" karakteri kujundab ansambel, seda ei leidu osades, kui neid eraldi tajuda.

Nii et see on meie teine ​​suur taju aspektide klass. Nagu näeme, on need mõnevõrra abstraktsioonid, kuna palju meie tajuandmete ilmsemat sisu asjade kohta tuleb nende eraldamiseks ignoreerida. Need viitavad pigem tajukogemuse vormile kui selle sisule. Selle klassi nähtusi tuntakse tavaliselt taju kujundlike või konfiguratsiooniliste aspektidena.

3. Oletame nüüd, et meile esitatakse ümmargune ketas, esiteks esitasandil, kus see kindlasti ümmargune näib, ja seejärel kaldtasandil, nii et selle projektsioon võrkkestale omandab elliptilise kuju. Siiski kaldume isegi sellistes tingimustes nägema ketast pigem ümara kui elliptilisena. Tõsi, me ei näe seda absoluutselt ümmargusena, vaid pigem tajume kuju teatud kompromissversiooni, mis on lähemal ringile kui ellipsile. See on taju püsivuse fenomen. See annab meile kõige nähtava omaduste püsivuse ja võimaldab seega ära tunda ja tuvastada objekte, kui neid tajutakse erinevatest vaatenurkadest või erinevatest vaatenurkadest. erinevaid sätteid. Sama nähtus esineb suurusjärgu tajumisel erinevatel kaugustel, samuti värvi ja heleduse tajumisel erinevates valgustingimustes. Objektidelt ja nende keskkonnast tulevad märgid on lahutamatult seotud taju püsivuse mõjuga. Tundub, et neid märke "kasutatakse" vastavalt varasemale kogemusele ja enamasti annavad need meile väga õige ettekujutuse.

4. Neljas nähtuste klass ilmneb üksikute stiimulite absoluutse hindamise probleemi tingimustes järjestatud seerias. See olukord erineb näiteks stiimuli heleduse või helitugevuse hindamisest võrreldes objektiivse standardiga. Faktid, millega me antud juhul silmitsi seisame, puudutavad pigem küsimust, mida me nimetame "heledaks" või "hämaraks", "kergeks" või "raskeks", "valjuks" või "vaikseks" jne.

Oletame näiteks, et meile näidatakse üksteise järel mitut võrdse suurusega ümmargust ketast. Need on esitatud ekraanile projitseeritud valgustäppide kujul ja erinevad oluliselt ereduse poolest. Peame iga plaadi puhul otsustama, kas peame seda "heledaks", "hämaraks" või "keskmiseks".

Kuigi meil pole hindamiseks standardit, määratakse pärast stiimulite seeriat tõenäoliselt kindlaks heledusaste, mis vaatleja jaoks tundub neutraalne: selle kohal paistavad kettad heledad, all tuhmid. Teisisõnu ehitab inimene ise üles subjektiivsed hindamisskaalad. Nimetame seda nähtust omaduste tajumise võrdlusraamistikuks.

5. Liigume nüüd tajumise universaalse aspekti juurde, mis tundub liiga ilmne, et sellel konkreetselt peatuda. See on üsna erinev kõigist teistest, mida oleme juba kirjeldanud, kuid on seotud igaühega neist. Kuigi see pole nõutav, käsitleme probleemi alamläve tingimusi.

Oletame, et me vaatame mõnda objekti, et seda tuvastada väga lühikese särituse või selle äratundmiseks ebapiisava valgustuse tingimustes. Katsetest testini pikendame järk-järgult säriaega või suurendame valgustust. Algul näeme mingit punast ümara kujuga laiku, kuid objekti ei ole veel võimalik tuvastada. Säritus või valgustus suureneb ja me proovime uuesti objekti tuvastada. Järgneda võib terve rida ebaõnnestunud katseid või ekslikke arusaamu – äkki tunneme objekti korraga ära: see on õun. See pole punane ketas, mitte peet, mitte ümmargune punane pall, vaid õun. Me ei eksi, kuna objektil on palju iseloomulikke jooni. Me ei saa öelda, et need on ainult värvimuljed; see pole ka lihtsalt konfiguratsioon. Kuigi objektil on teatud tekstuur, osade organiseeritus, kontuuri pidevus ja seda tajutakse figuurina taustal, esitletakse seda kui midagi enamat kui ükski neist omadustest. See järgib suurusjärgu ja värvi püsivuse seadust ning "õunte" jaoks saab hõlpsasti luua võrdlusraamistiku, et teha kindlaks, kas esitletav objekt näib olevat suur või väike õun. Siiski on üsna ilmne, et ükski loetletud omadustest ei kirjelda seda täielikult.

See tajuomadus on nii universaalne ja iseloomulik, et asjade nägemise kirjelduses on raske midagi tähenduslikumat leida. Asjad ja sündmused ei paista meile lihtsalt omaduste, omaduste või vormidena, vaid just asjade ja sündmustena. Taju tegelik objektiivne olemus (nimetagem seda nii, mis tähendab sõna "objekt" väga laias tähenduses) on selle põhiomadus. Võib-olla kõige olulisem on see, et see vara esindab "väärtust". Tähendus ei ole ainult midagi, mis on seotud objekti konfiguratsiooni või terviklikkusega või selle suuruse, heledusega ja muuga. See on ka kogemus selle objektiga seoses. Kuna meie laias "asja" määratluses sisalduvad ka sündmused, saame seda iseloomustust laiendada konkreetsete olukordade ja tegevuste tähendustele.

6. Esimeses kolmes kategoorias - sensoorsetes omadustes ja mõõtmetes, konfiguratsiooni ja püsivuse omadustes - kirjeldasime taju omadusi, mis on ühised kõigile inimestele. Neljandas ja viiendas kategoorias märgiti ära ka tunnused, mis on ilmselt ühised kõigile normaalse kogemusega inimestele. Nüüd pöördume tajuomaduse poole, mis on seotud nii individuaalsete erinevustega kui ka ühe indiviidi erinevate seisunditega.

Juba ammu on teada, et vaatleja konkreetsed hoiakud või suhted, mis on pikaajalised või äsja väljakujunenud, mõjutavad nii objektide valikut, mida tajutakse, kui ka nende tajumiseks valmisoleku astet. Fenomenaalselt väljendub see nende objektide tajumise suuremas selguses või erksuses. Kirjeldatud tajuomadus on tihedalt seotud stiimulite spetsiifilise, objektiivse olemusega; just juhtudel, kui võtame arvesse objekti konkreetset iseloomu või tähendust, leiame sageli seose selle ja oleku vahel, milles subjekt on. See nähtus avaldub selgemalt seoses objektidega, mida me otsime, või ebakindlate olukordadega, mida oleme teatud viisil valmis mõistma.

Kui me näiteks ei vaata mõttetuid ringe või värvilisi kettaid, vaid otsime kallist prossi, mille oleme kaotanud, oma kaotusekogemust, ühendades selle konkreetse objekti leidmise hoiakuga (mis hõlmab ka ideed "kuidas see välja näeb"), aitab vööle oluliselt kaasa ja võib tema aega lühendada. Vajadustest tingitud tajuhoiakud või valmisolekuseisundid on ühtaegu tüüpilised ja olulised. Emotsionaalsed seisundid võivad määrata ka tajuvalmiduse või viisi, kuidas teatud objekte tajutakse. Kui sageli peeti öist hauakivi kalmistul ekslikult kummitusega. Ebamääraste või mitmetähenduslike olukordade tajumise viisi võivad teatud määral määrata vaatleja individuaalsed omadused – seda fakti kasutatakse Rorschachi testides isiksuse diagnoosimiseks.

Seega peame oma loendi täiendamiseks lisama kuuenda tajutava omaduse, mida nimetame domineerivaks hoiakuks või seisundiefektiks. Ei tohiks unustada, et komplekt ei pruugi sageli olla tingitud tugevast motivatsioonist, emotsionaalsest või isiklikust komplektist, vaid palju vähem dramaatilistest teguritest, nagu näiteks objekti ilmumise sagedus või tuttavlikkus vaatleja kogemuses. Kirjeldatud mõjud viitavad tavaliselt taju selektiivsusele, kuna need käsitlevad seda, milliseid keskkonna objekte „tajutakse ja milliseid mitte.

Ülaltoodud peamiste tajunähtuste kirjeldus, kuigi see on sees kõrgeim aste lakooniline ja eirab füsioloogilist aspekti, on meie eesmärgi jaoks piisavalt täielik.

Seega on küsimus: "Kuidas me asju näeme?" - võimaldab esile tõsta kuus taju aspekti: sensoorsed omadused ja mõõdud, konfiguratsioon, püsivus, tugiraamistik, objektiivne olemus ja domineeriva hoiaku või seisundi mõju. Kõik need taju aspektid moodustavad faktid, mida peab sisaldama iga tajuteooria, mis väidab end olevat täielik.

* F. H. Allorgt. Tajuteooriad ja struktuuri mõiste. N.Y., Willey, 1955, ptk. 3, lk. 58-66

1. Helson luges kokku vähemalt kaheksateist võimalikku värvi vahetu tajumise variatsiooni suunda (H. Helson. Percep "Võitis. 8. peatükk Helson H. (toim.). Psühholoogia teoreetilised alused. N. Y., 0951, Van Nostrand).

Mõiste taju tähendus*

Kas sisemises kogemuses on võimalik saada "puhast" tunnet? On ebatõenäoline, et isegi kõige keerukamad introspektiivsed isikud saavutavad sellise abstraktsiooniastme, kuigi paljud neist vastavad sellele küsimusele jaatavalt. Tõepoolest, peopesapinnale vajutades saadud aistinguid on võimalik ammendavalt kirjeldada, kuid samas mõjuvad need teiste aistingute taustal siiski kujundina, tajutakse tähendusrikkas olukorras. Ilmselt on vastsündinu jaoks, nagu William James soovitas, maailm puhaste kuulmis- ja visuaalsete aistingute segu, millel puudub organiseeritus, kuid selleks ajaks, kui laps saab meile juba oma sisemisest kogemusest rääkida, tagab tajukorralduse kombinatsioon palju teadvustamata oskusi. Täiskasvanu puhul põhjustab kõik, mis läheneb puhtale aistingule, traumeeriva kogemuse: nii kaasneb mõnikord kõrva kerge liigutamisega padjal kohin, mis sarnaneb keldrisse visatud söe või läheneva õhusõiduki tekitatavaga. Kuni selle mulje allikat ei ole katsega kindlaks tehtud ja tunnetus nii-öelda "paika loksub", tunneme me üha kasvavat elevust.

Millised on nähtuste omadused, mida enamik inimesi määratleb kui "taju"? Järgmised kuus omadust aitavad teil mõista, mida see termin nende jaoks tähendab.

1. Nende nähtuste hulka kuulub perifeersete sensoorsete sündmuste organiseerimine – ringi vaadates näeme ruumis moodustunud objekte, mitte lihtsaid värviliste laikude konglomeraate.

2. Need paljastavad terviklikkuse, omaduse "kõik või mitte midagi", näiteks punktide või joonte kogumit tajutakse ruudu või kuubi tervikliku kujutisena.

3. Neil on väljendunud püsivus - Valge Maja vaatamata tugevatele erinevustele paistab keskpäeva ja õhtuhämaruse valgustuses endiselt sama.

4. Kuid neid iseloomustab ka transponeerimise (ülekande) omadus – kolmnurka saab projitseerida võrkkesta paljudele erinevatele osadele ilma moonutusi tegemata.

5. Neil on selektiivsus – näljase organismi jaoks on toiduga seotud esemetel figuuri kvaliteet.

6. Lõpetuseks on tegemist väga muutlike protsessidega – plaaditud põranda must-valgete mustrite regulaarne vaheldumine, kui seda pikemat aega vaadata, on organiseeritud pidevalt muutuvateks struktuurideks.

Mida saab kõigi nende tunnuste põhjal öelda mõiste "taju" tähenduse kohta? Tundub, et see termin viitab juhtumitele, kus: (a) sisemine kogemus muutub hoolimata aluseks olevate sensoorsete sündmuste püsivusest või (b) kui sisemine kogemus on järjepidev, hoolimata sensoorsete protsesside muutumisest. Teisisõnu, mõiste "taju" viitab muutujate kogumile, mis paikneb sensoorse stimulatsiooni ja teadlikkuse vahel, nagu see ilmneb suulises aruandes või mõnel muul viisil. Kuna "sensoorne stimulatsioon" viitab tavaliselt retseptori sisendile (nägemises kiirte energia füüsiline jaotus võrkkestale), moodustavad muutused, mis tekivad impulsside ülekandmisel kõrgematesse keskustesse, osa nendest vahepealsetest muutujatest. Siiski on ka teisi varieeruvuse allikaid. Enamik meie probleemidest nendes peatükkides puudutab nende sisemiste muutujate eristamist, mille jaoks saab rakendada hästituntud neuroloogilisi mehhanisme, ja neid, mille mehhanismid pole veel teada. Mugavuse huvides nimetame viimast "keskseteks tajudeterminantideks". Kas need kesksed tajudeterminandid esindavad midagi muud kui oskused? Kui arvestada oskusi üheastmelise skeemi (S-R) mõistes, on see kontseptsioon mitterahuldav. Teist äärmuslikku seisukohta, mille kohaselt taju on keskanatoomiast sõltumatu, väljas tegutsevate jõudude tulemus, ei saa enam tõsiselt võtta. Hebb (1949) sõnastab selle dilemma hästi: „Kohler... alustab oma ajuvälja jõudude teoorias tajumise üldistamise faktidest ja ei mahu siis sellesse õppimisse. ... Hulli väljatöötatud teooriat tuleb seevastu pidada vastuseks eelkõige õppimise faktidele, kuid samas on tal pidevaid raskusi tajumisega. Seejärel pakub Hebb selle dilemma lahenduseks välja sisuliselt kaheetapilise õppimisteooria, millel on palju ühist vahendamise hüpoteesiga, mida kirjeldatakse käesolevas raamatus hiljem. Ta soovitab ka selle võimaliku neuroloogilise mehhanismi, mida me allpool uurime.

Paljud materialistlikud mõtlejad usuvad, et tajukäitumisele "lisatud" pole midagi muud kui organismi enda reageerimisaktiivsuse stimuleerimine. Olenevalt sellest, kuidas see reageerib välisele stiimulile ja seega ka lihastest tagasi tuleva täiendava propriotseptiivse stimulatsiooni tüübist, muutub kogu kogemus. Paljud tähelepanekud viitavad selgelt motoorsele panusele taju: väljalülitatud mootoriga autoga allamäge sõites, kui vajutate gaasi – liigutusega kaasneb tavaliselt kompleksne tajukiirenduskompleks –, jääb mulje, et aeglustate. See illusioon on nii tugev, et nende ridade kirjutaja vajas mehaaniku kinnitust, et selline tegevus ei saa kuidagi mõjutada auto kiirust lahti ühendatud siduri ja mootoriga! Näib, et tajumist soodustavad vastused, kui üldse, ei pea olema välised. Mõnikord võib olukorra tajumine drastiliselt muutuda ilma jälgitava liikumiseta (nagu näiteks kujundite ümberpööramisel). Siiski domineerivad motoorilised teooriad ja neid korratakse järjekindlalt; leiame neid nende tajumist käsitlevate peatükkide erinevates osades ning hiljem mõtte- ja tähendusarutluses.

Lõpuks näib maailm meile korrastatuna taju ja tähenduse vahelise seose tõttu. Mõnikord on nende kahe nähtuse vahel isegi raske usaldusväärselt vahet teha. Ajalehereporter jäädvustab mitme suurstreigi ajal rivis oleva inimese näod: "karm kavatsus oma õigusi kaitsta" on see, kuidas üks inimene neid tajub; "julma viha ühiskonna vastu" näevad teised lugejad, kes on ametiühingutesse vähem vastuvõtlikud. On näha, et näoilmeid tajuvad kaks vastandliku suhtumisega inimest erinevalt või tähendavad need näoilmed nende jaoks erinevaid asju. Samamoodi võib öelda, et Rorschachi laigud omavad subjekti jaoks mingit tähendust või et subjekt tajub neid ühel või teisel viisil. On tõsi, et taju mõistetakse tavaliselt käitumisvõrrandi sisendpoolel, tähendust aga väljundi poolel. Aga taju on kindlasti paigutatud sisendi lõppu ja tähendus väljundi algusesse; koos hõivavad nad kesksete vahendamisprotsesside ala.

* C E. Osgood. Eksperimentaalpsühholoogia meetod ja teooria, ptk. 6.IN. Y., I9EZ, lk. il9B-212.

Hebb D.O. Käitumise korraldus, neuropsühholoogiline teooria. N. Y., Niley, 1949.

Gestalti teooria vaatenurk *

Üldpsühholoogia lugeja. Issue.Sh. Tunnetusaine: Õpik kõrgkoolide psühholoogiateaduskondade eriosakondade üliõpilastele - M.: Vene Psühholoogia Selts, 19998, lk 99-103).

Siin esitatud katse Gestalt-vaatepunkti olemust välja võtta põhineb peamiselt Koffka (1935), Koehleri ​​(1938, 1940), Browni ja Vothi (1937) töödel.

Teooria käsitleb nähtusi, mis esinevad nägemisväljas, mis omakorda on energia dünaamiline jaotus ning selle osad on üksteisest sõltuvad tänu nende osalemisele tervikus. Valdkond on struktureeritud niivõrd, et selle intensiivsuses või kvaliteedis on erinevusi. Kui väli on struktureeritud, sisaldab see potentsiaalset energiat, mis on võimeline tootma (taju)tööd. Tuntud analoogia magnetit ümbritseva energiaväljaga näib olevat mõistmiseks kõige lihtsam. Magneti kahe pooluse vahelises ruumis on jõuväli, mille jõudude intensiivsus ja suund muutuvad pidevalt ühest punktist teise. Magnetvälja sisseviimisel tekkiv rauaviilmete ümberpaigutamine näitab mitte ainult seda, et need energiadiferentsiaalid on võimelised tööd tegema, vaid ka seda, et nende tehtud töö võimaldab kirjeldada väljajõudude olemust. Samamoodi kasutavad Gestalt-teoreetikud nägemisvälja jõudude iseloomustamiseks taju fenomenaalseid aspekte (st toodetud tööd).

Siinkohal tekib loomulikult küsimus: kus (närvisüsteemis) see nägemisväli paikneb? Brown ja Voth kirjutavad: "Nägemisvälja all peame silmas ruumilist struktuuri (konstruktsiooni), millesse nägemisvälja nähtusi saab järjestada." Tõepoolest, valdkonna võib teooriasse tuua puhtalt hüpoteetilise konstruktsioonina. See näib olevat kõige turvalisem protseduur, kuid Gestalt-teoreetikud kipuvad oma psühholoogiliste "välja" nähtuste selgitamiseks tutvustama füsioloogilisi protsesse. Koffka (1935) kirjutab: "...mõelgem füsioloogilistele protsessidele mitte kui molekulaarsetele, vaid molaarsetele nähtustele. Kui me seda teeme, siis kaovad kõik vana teooria raskused. Nende molaarsed omadused on samad, mis teadvuse protsesside omadused, millel need põhinevad. Ja allpool: "...kus kohalikud protsessid ei ole täielikult isoleeritud, ei saa nad enam olla täiesti sõltumatud ja seetõttu hakkab ühes kohas toimuv sõltuma sellest, mis toimub teistes kohtades... Seal on lugematu arv ristsidemeid, mis võib-olla seovad. iga närvirakk üksteise suhtes (ja seetõttu) selles närvikoe võrgustikus toimuvad sündmused ei saa enam moodustada ainult geomeetrilisi kujundeid, neis toimuvad protsessid ei saa enam olla sõltumatud ja me peame neid käsitlema kui molaarseid jaotusi, millel on teatud määral vastastikune sõltuvus varieerub pöördvõrdeliselt tegeliku töötakistusega." Kuid see ei ütle meile, kus (st 17., 18. väljal või mujal ajukoes) need dünaamilised jõud toimivad, ja tegelikult ei räägita Gestaltiteoreetikutele sellest kunagi kusagil.

Küsimuses, kuidas väljaprotsesse saab seletada ainelise närvisüsteemi teadaolevate omaduste põhjal, võtsid kõige selgemalt sõna Koehler (1940), Koehler ja Wallach (1944). Koehler juhib tähelepanu sellele, et tajuprotsessid käituvad sarnaselt elektrolüütide vooludega, ning küsib seejärel, kas on võimalik, et tajunähtused on tõepoolest seotud närvisüsteemi elektrivooludega. Tema füsioloogilised mõttekäigud võib kokku võtta järgmiselt.

Lähtudes tõsiasjast, et neurohumoraalsed kemikaalid eralduvad kiudude otstes (Cannon ja Rosenbluth, 1937), võib eeldada, et aju visuaalsetes piirkondades, "kui närviimpulsid jõuavad sensoorsete kiudude lõppudesse, satuvad kemikaalid neid ümbritsevasse keskkonda. lõpud". Kui antud piirkonnas on ergastatud suur hulk kiude, korduvad erutuslained ja ilmselt ka neurohumoraalsete ainete vabanemine, võib eeldada, et saavutatakse keemilise kontsentratsiooni püsiv olek. See kontsentratsioon, mis kujutab figuuri selle ruumilises jaotuses, erineb tausta esindavast kontsentratsioonist. Kuna need alad erineva kontsentratsiooniga keemilised ained millel on ühised ja pidevad piirid, hajuvad ioonid suure kontsentratsiooniga piirkondadest madala kontsentratsiooniga piirkondadesse, moodustades seeläbi elektromotoorjõu, mis põhjustab voolu ümber joonise kontuuri. See vooluvool ei sõltu anatoomilistest radadest kui sellistest. "Kuna figuuri olemasolu on voolu põhjus, võib öelda, et selle liikumine moodustab figuuri funktsionaalse halo (velje) või välja."

Koehler usub, et suur hulk psühholoogilisi fakte nõuab sellist teooriat.

Nii Koffka nägemus psüühiliste protsessidega paralleelsetest molaarsetest füsioloogilistest protsessidest kui ka Köhleri ​​üleskutse ajuvälja funktsioonide avastamiseks lähtub isoformismi printsiibist. Sõna-sõnalt tähendab see "vormide võrdsust". Boring (1942) illustreerib seda punkti järgmiselt: "Kui see punktide süsteem kantakse tasasele kummikilele ja seejärel venitatakse kile ebakorrapärasele tasapinnale, on venitatud kile punktid isomorfsed täppidega. lame film." Pange tähele, et ei nõuta, et vahemaad oleksid suurusjärgus identsed, vaid punktid peavad vastama järjekorras. Reaktsiooni ruumiline ja ajaline järjestus vastab füsioloogiliste protsesside ruumilisele ja ajalisele järjestusele: vastuses "ühe asjana" esitatud sisu vastab füsioloogilise protsessi ühikule või tervikule. "Hinge ja keha" probleemi lahendamisel on see psühholoogilise paralleelsuse variant, paralleelsus molaarsete vaimsete ja molaarsete füsioloogiliste nähtuste vahel. Sensoorse pinna projektsioon ajukoorele teeb selle vaatenurga võimalikuks. Tõepoolest, valge ruudu nägemusega kaasneb (jämedalt öeldes) ruudukujuline ergastusala 17. väljal. Gestaltiteooria isomorfism ulatub aga sellest kaugemale. Ta väidab, et teadlikult tajutav ruut peab vastama ruudukujulisele ergastusalale kuskil visuaalses ajukoores, st. kui nelja punkti kuju tajuda "ruuduna", peab toimuma mingi ruudukujuline füsioloogiline protsess. Kui see põhimõte on õige, saab teadvuse kogemust otseselt kasutada molaarsete füsioloogiliste funktsioonide uurimise vahendina. Nii tegid ka Gestalt psühholoogid. Eelnev on fenomenoloogia olemus. Need teoreetikud aktsepteerisid isomorfismi kui põhimõtteliselt "antud", kui aksioomi. Nad ei tundnud ära lokaliseeritud spetsiifilisi teid, seoseid, kuna sellistel isomorfismi põhimõttel põhinevatel füsioloogilistel nähtustel puudub teadvuses vastav esitus.

Millised jõud mõjuvad nägemisväljale? Tajutööks on üks peamine dünaamiline tegur, üks energiaallikas: sarnased protsessid nägemisväljas tõmbavad üksteist (Bruner, 1930). See sarnaste protsesside vastastikune külgetõmbejõud on nägemisvälja sidumisjõudude aluseks. Nad on oma päritolult kesksed, funktsioonilt integreerivad (organiseerivad) ja olemuselt tajuvad.

"Eeldame, et kõigi vaatevälja objektide vahel on siduvad väljajõud, millel on vektorite olemus... Nägemisväljast tuleb mõelda kui neljamõõtmelisest komplektist, millel on koos kolme ruumilisega neljas, ajaline mõõde." Mida lähemal on kaks punkti ruumis ja ajas, seda tugevam on tendents neid ühendada. Koehler (1940) soovitab suur hulk selle mustri illustratsioonid nägemisväljas ja muudes modaalsustes: kahe nahapunkti kalduvus paista peaaegu samaaegsel puudutamisel üksteisele lähemal, kui see tegelikult on; sama nähtus kuulmises, sügavuse tajumises veidi lahknevate punktide ühinemine. Ilmselgelt, kui nendel sidumissuundumustel poleks piire, ühineksid kõik väljal olevad objektid lihtsalt tavaliseks sfääriliseks palliks. Seetõttu peame postuleerima vastandlikke, ohjeldavaid jõude, mis on päritolult perifeersed, segregatiivsed (eralduvad, lagunevad, autoniseerivad) funktsioonilt ja olemuselt "sensoorsed". Koffka kirjutab: „Meil on kahte tüüpi jõude: need, mis eksisteerivad jaotusprotsesside sees ja kipuvad andma sellele jaotusele võimalikult lihtsa kuju, ja need, mis toimuvad selle jaotuse ja stiimuli vormi vahel, mis seda piiravad. soov lihtsustada."

Nagu eespool soovitatud, varieerub siduvate jõudude intensiivsus vastavalt kvaasi-kvantitatiivsetele seadustele.

1. Mida suurem on vaatevälja protsesside kvalitatiivne sarnasus, seda tugevamad on nendevahelised sidumisjõud. Kui tavalisel lehel on mõned tähed punased, aktsepteeritakse nende moodustatud üldist kuju (nt x) - sarnased protsessid, mille kutsub esile punane, on seotud. Ühed ja samad mustad tähed ei moodusta kuju, kuna lingivad võrdselt kõigi teiste mustade tähemärkidega lehel.

2. Mida suurem on protsesside sarnasus intensiivsuse poolest, seda suuremad on jõud, mis neid seovad. Selle puhtaim demonstratsioon on Liebmani efekt. Kui värvilise kujundi heledus on sama, mis neutraalse halli tausta heledus, millel seda tajutakse, muutub värvilise kujundi kuju ebaselgeks. Figuuri ja maapinna vahel toimuvad sama intensiivsusega protsessidevahelised tugevad sidumisjõud, mis nõrgendavad kvalitatiivse erinevuse lõhestavat mõju ja selle tulemusena määrivad kontuure. Efekt on kõige märgatavam siniste figuuride puhul (hallil taustal).

3. Mida väiksem on sarnaste protsesside vaheline kaugus, seda suuremad on jõud, mis neid seovad.

4. Mida lühem on sarnaste protsesside vaheline ajavahemik, seda tugevamad on jõud, mis neid seovad.

Mõlemat seadust illustreerib hästi phi nähtus. Kaht vaheldumisi sisse lülitatud valgussähvatust võib teatud tingimustel tajuda ühe edasi-tagasi liikuva valguspunktina. Optimaalse ajaintervalli korral vähendab välkude ruumilise kauguse suurendamine liikumise muljet. Kordajad teavad, et tõmbluste vähendamiseks tükkide liikumisel on järjestikuste mustrite erinevus, s.o. vahemaad tuleb vähendada. Lõpuks, üldiselt, mida lühem on järjestikuste välkude vaheline ajavahemik, seda parem on näiv liikumine.

Nüüd saame pöörduda nende siduvate ja ohjeldavate jõudude tehtud tajutöö poole. Koffka kirjutab: "... võiksime eeldada väga stabiilseid organisatsioone iga kord, kui mõlemat tüüpi jõud tegutsevad samas suunas, näiteks kui meie koht on ümara kujuga. Ja vastupidi, kui jõud on tugevas konfliktis, siis sellest tulenev organisatsioon peaks olema vähem stabiilne.

Võime selle kokku võtta järgmiselt: mida tugevam on vastuolu siduvate ja pidurdavate jõudude vahel, seda rohkem on nägemisväljas energiat, mis on võimeline tekitama tajutööd. See tajutöö võib esineda mitmel kujul: mittetäielike figuuride sulgemine, moonutused (illusioonid), visuaalsete objektide rühmitamine, näiv liikumine jne. Kui Browni ja Voti analüüsi järgi esindame kõigi antud siduvate jõudude summat punkti SC, siis saate kirjutada järgmise seose:

(1) C = R (2) C > R (3) C< R (знак суммы)

Teema: Taju.

1. Mõisted tajust.

2. Tajuteooriad.

3. Taju põhiomadused.

4. Taju klassifikatsioon.

taju faasid.

Taju mõisted.

Taju on välismaailma otsene, sensoorne-objektiivne peegeldus. Taju alusel on võimalik ka teiste vaimsete protsesside aktiivsus: mälu, mõtlemine,

kujutlusvõime.

Taju- tervikliku vormi vorm vaimne peegeldus objektid või nähtused, millel on otsene mõju elunditele

tundeid.

Tajumise käigus toimub üksikute aistingute järjestamine ja ühendamine koobaste ja sündmuste terviklikeks kujutisteks. Erinevalt aistingutest, mis peegeldavad stiimuli individuaalseid omadusi, taju peegeldab teemat tervikuna, oma omaduste tervikuna. Samas ei ole taju taandatud üksikute aistingute summaks, vaid kujutab endast kvalitatiivselt uut sensoorse tunnetuse etappi.

Juba tajuaktis omandab objekt teatud üldistatud tähenduse, ilmneb teatud suhtes teiste objektidega. Tajumise aktis avaldub indiviidi sensoorse ja vaimse tegevuse suhe. Taju on analüsaatorite süsteemi tegevuse tulemus. Esmane analüüs, mis toimub retseptorites, täiendab analüsaatorite ajuosade kompleksne analüütiline ja sünteetiline aktiivsus.

Taju füsioloogiline alus on analüsaatorisisese ja analüsaatoritevahelise närviühenduste kompleksi konditsioneeritud reflekstegevus, mis määrab peegelduvate nähtuste terviklikkuse ja objektiivsuse.

Iga taju määrab tajusüsteemi aktiivsus, st mitte üks, vaid mitu analüsaatorit. Nende tähendus võib olla ebavõrdne: üks analüüsijatest juhib, teised täiendavad subjekti tajumist. Arusaamad erinevad tüübiti olenevalt ühe või teise analüsaatori domineerivast rollist reflektiivses tegevuses. Traditsiooniliselt eristatakse viit tüüpi taju: visuaalne, kuuldav, kombatav (kombatav), maitsmis-, haistmis-.

Tajumine hõlmab kõige olulisemate tunnuste valimist mõjutavate tunnuste kompleksist koos samaaegse tähelepanu kõrvalejuhtimisega ebaolulisest. See nõuab peamiste oluliste tunnuste ühendamist ja tajutu võrdlemist varasema kogemusega.

Näiteks lauda tajudes eristame seda diivanist või kapist, tuues selles esile laua jaoks hädavajalikud tunnused, olles hajutatud tunnustest, mis ei mängi olulist rolli. Toome esile jalad, millele lauaplaat toetub, me tajume seda osa kõige olulisema tähtsusega. Kõrvaldame selle kujust, suurusest, jalgade arvust ja tõstame pildi kõige olulisema osana välja need osad, millel on funktsionaalne tähendus, liigitades selle kohe kirjutus-, söögi- või köögilauaks. Laua äratundmine tähendab oma mõtetes taastada kõike, mille jaoks see teenib ja millise koha see meie praktilises kogemuses hõivab.

On hästi näha, et taju on keerukas info hankimise protsess, mis seisab visuaalse mõtlemise piiril. Kui inimene tajub tuttavat eset, kulgeb oluliste tunnuste analüüsimise ja objekti teatud kategooriasse määramise protsess kokkuvarisenud kujul ja sellel on peaaegu hetkelise äratundmise iseloom. Vähetuntud objektide tajumisel kulgeb see protsess aga laiendatult ja need juhtumid võimaldavad paljastada selle protsessi kogu keerukuse.

Taju on omamoodi tegevus, mille eesmärk on uurida tajutavat objekti ja luua selle koopia, sarnasus. Tajumise oluline komponent on motoorsed protsessid. Nende hulka kuuluvad objekti tunnetava käe liigutused; silmaliigutused, mis jälgivad objekti nähtavat kontuuri; kõri liikumine, mis taasesitab kuuldavat heli jne. Silmade liigutuste vajalikkust visuaalse taju kujunemiseks tõestavad katsed, mille käigus peatati kunstlikult silmaliigutused (näiteks lihaseid halvavate ainete süstimisega). ). Need katsed näitasid, et fikseeritud silm on pime. Võrkkesta kujutise liikumine (täpsemalt muutmine) tasub peatada, kuna inimene kaotab 1-3 sekundiga taju püsivuse, seejärel lakkab esemeid üldse nägemast.

Fikseeritud puudutus ei anna ka mingit teavet objekti kuju ega isegi selle pinna olemuse kohta. Samamoodi kuulmise osas leiti, et näiteks kõnet kuulates reprodutseerib inimene seda endale märkamatult, vastavalt pinges kõneaparaadi lihaseid, niipea kui häälepaelte pinge kaob, selgub, et inimene ei kuulanud ega mõistnud, mida nad talle räägivad.

Käe liigutuste funktsioonide analüüs puudutusprotsessis ja silma funktsioonide analüüs nägemisprotsessis näitas, et need jagunevad kahte suurde klassi. Esimene sisaldab otsimist, paigaldamist ja korrigeerivaid liigutusi. Nende abiga otsitakse etteantud tajuobjekti, seades (silmad või käed) “algasendisse”, korrigeerides seda asendit. Teise klassi kuuluvad liigutused, mis on seotud kujutise konstrueerimisega, objekti ruumiliste omaduste mõõtmisega, tuttavate objektide äratundmisega jne.

Varases lapsepõlves on taju otseselt seotud motoorsete oskustega, see on vaid üks momentidest integraalses sensomotoorses protsessis ja alles järk-järgult, aastate jooksul, hakkab omandama olulist iseseisvust.

Taju on tajutoimingute süsteem ja nende valdamine nõuab spetsiaalset koolitust ja harjutamist.

Kümne kuu vanuselt pimedaks jäänud mehel, kelle nägemine taastus 51 aasta pärast, tehtud vaatlused näitasid, et pärast operatsiooni nägi ta vaid uduseid piirjooni. Ta ei näinud objektide maailma sellisena, nagu meie seda silmad avades näeme. Tema visuaalne taju piirdus pikka aega sellega, mida ta oli eelnevalt puudutuse kaudu õppinud. Tasapisi tema nägemine taastus, kuid ta tajus maailma igava ja udusena. Ta ei õppinud kunagi silmadega lugema, ta ei suutnud joonistada keerulist objekti, kui ta seda kätega ei uurinud.

taju märke.

1. Esiteks, teabeprotsess ei ole mingil juhul tingitud lihtsalt meeleorganite ärritusest ja perifeersetes tajuseadmetes (nahk, silmad, kõrv) tekkivatest erutustest ajukooresse toomisest. AT tajuprotsess on alati motoorsete komponentide peal objekti tunnetamise, silmade liigutamise, informatiivsemate punktide esiletõstmise, laulmise või vastavate helide hääldamise näol, mis mängivad olulist rolli
määrata helivoo kõige olulisemad omadused. Selle lähtepositsiooniga kohtume erinevate tajutüüpide analüüsimisel. Seetõttu on tajuprotsessi kõige parem tähistada kui subjekti tegevuse tajumine.

a) varasemate kogemuste jälgede taaselustamine;

b) uuritavani jõudva teabe võrdlemine varem väljakujunenud andmetega
esindused;

c) praeguste mõjude võrdlemine varasemate arusaamadega;

d) oluliste tunnuste esiletõstmine;

e) hüpoteeside loomine temani jõudva info eeldatava väärtuse kohta;

f) tajutavate tunnuste süntees terviklikeks kompleksideks ja “otsustamine”, millisesse kategooriasse tajutav objekt kuulub.

3. Inimene mitte ainult ei vaata objekte ja registreerib passiivselt nende tunnuseid, vaid olulisi tunnuseid esile tõstes ja kombineerides ta alati tähistab tajutavaid objekte sõnaga, seega nimetab neid sügavamaks, tunneb ära nende omadused ja viitab teatud kategooriatele.

Taju iseloomulikud tunnused:

1. Aktiivne vahendatud tegelane, st. tema varasemate teadmiste vahendatud, varasemast kogemusest kujunenud ja on analüütilis-sünteetiline tegevus, mis hõlmab hüpoteesi loomist aktsepteeritava objekti olemuse kohta ja otsustamist, kas tegelikult tajutav objekt vastab hüpoteesile.

2. Omab subjekt ja üldistatud iseloom, -Üksuse seostamine kategooriaga. Laud, tool - mööbel.

3. püsivus ja korrektsus. Oma kogemusest objektiga saame täpset teavet selle omaduste kohta. Näiteks teame, et taldrik on ümmargune, tikkude kast on ristkülikukujuline, hobune on suur, hiir on väike.

4. Funktsioon on liikuvus ja juhitavus.

Pilti vaadates eirab inimene kunstniku tööviisi kindlakstegemiseks selle sisu ja tõstab esile selle, kuidas pildil löögid on paigutatud.

Seades ülesandeks määrata aeg, millele pildi kirjeldus viitab, tõstab ta esile kirjastiili, pildil kujutatud isikute riietuse, hoonete arhitektuuri.

Püüdes käsitleda süžeed üldjoontes, käsitleb ta kogu pilti tervikuna.

See. saame rääkida järgmistest tajuomadustest.

Tajumise teooriad

Tajuteooriaid on palju, kuid ükski neist pole täielik, kuigi igaüks aitab kaasa sünteesitud vaate kujunemisele tajuprobleemist. Seetõttu käsitleme mitmeid kõige olulisemaid ja levinumaid mõisteid.

assotsiatsiooniteooria taju saavutas suurima mõju 19. sajandi teisel poolel. Esindajad: I. Moller, E. Mol, G. Helmholtz, E. Goering, W. Bundt, G.E. Muller ja Ameerika psühholoog E.B. Titchener. Peamine postulaat: pilt, mida me tajume, on tegelikult teadvuse esmaste elementide – aistingute – kompleksne kombinatsioon. Samas mõisteti aistingut ennast kui meeleorgani teadlikku seisundit, mis puutub kokku välise stiimuliga.

Tajumise mehhanism: Aistingute ühendamine tajuks toimub assotsiatsioonide kaudu külgnevuse või sarnasuse kaudu. See assotsiatiivne mehhanism määrab varasema kogemuse juhtiva rolli taju tekkimisel.

kasutatakse aistingute tajuks sünteesi protsesside selgitamiseks ka subjekti sisemise aktiivsuse tahtliku appertseptsiooni vormis ( appertseptsioon W. Wundti mõistes tähendab mingi sisemine jõud, mis suunab mõtteid ja vaimsete protsesside kulgu) või intellektuaalsed alateadlikud järeldused. Miinused: Assotsiatiivse teooria peamine viga oli see, et see meelitas teisi selgitama mõningaid subjektiivseid andmeid, püüdes seeläbi tuletada teadvust iseendast.

Kuna taju on aistingute kompleks, siis on ülesandeks enesevaatluse teel leida oma subjektiivses kogemuses elementaarsed aistingud ning seejärel need isoleerida ja kirjeldada. See meetod on saanud nime meetodanalüütiline sisekaemus .

Gestalt psühholoogia.Esindajad: M. Wertheimer, W. Keller, K. Koffka jt. Peamine postulaat: Kõik looduses toimuvad protsessid on oma olemuselt lahutamatud. Seetõttu ei määra tajumise protsessi mitte üksikud elementaarsed aistingud, vaid kogu kehale mõjuv stiimulite “väli”, struktuurne tajutav olukord tervikuna. Tajumise mehhanism: Väljaelemendid kombineeritakse struktuuriks sõltuvalt sellistest seostest nagu lähedus, sarnasus, eraldatus, sümmeetria jne. Nägemisvälja jagunemisel avastati seaduspärasused figuur ja taust.

meetod Gestaltpsühholoogid olid analüütilise sisekaemuse vastu fenomenoloogiline meetod , mille olemus seisneb vaatleja otseses kirjelduses oma taju sisust.

Taju psühholoogia peaks nende arvates vastama küsimusele -

miks me näeme maailma sellisena, nagu me seda näeme? Miinused: Gestaltistid, nagu strukturalistid, loobusid taju uurimisest seoses selle funktsiooniga. Teine puudus on taju ajaloolisuse eitamine. Varasemad kogemused ei suuda nende arvates muuta objektide tajumist, kuna need moodustavad "hea" struktuuri.

Gestaltpsühholoogid on kogunud suurel hulgal eksperimentaalseid andmeid, mis võimaldasid tuvastada taju käigus struktuuride tekkimise peamised mustrid.

Uued teed teoreetiline analüüs mitmete välismaiste psühholoogide töödes on välja toodud arusaamad, mille kohaselt on taju subjekti aktiivse tegevuse tulemus, mis annab teavet välismaailma kohta.

J. Gibson , taju tõlgendab ta kui keskkonna kohta informatsiooni hankimise protsessi, mille tulemusena väheneb organismi asendi määramatus selles.

Ainult organiseeritud stiimulite süsteemid sisaldavad teavet välismaailma kohta. Näiteks moodustavad mitmed punktid, mis on paigutatud nende suuruse ja nendevahelise kauguse kahanevas järjekorras, nn suurusjärgu ja tiheduse gradiendi, mis kannab teavet vaadeldava pinna ulatuse sügavuses. Seetõttu tajume pinna taandumist kaugusesse.

Taju J. Gibsoni järgi - aktiivne protsess. J. Gibsoni teoorias on põhirõhk sellel, mida tuleks stimulatsioonivoos eraldada, et keskkonnas kõige paremini liikuda. Miinus: Samas on aga vähe arenenud küsimus, kuidas taju teostatakse.

Sarnased sätted on sõnastatud ka Kanada psühhofüsioloogi tajuteoorias ENNE. Hebb mis põhineb arvukatel kliinilistel, füsioloogilistel ja geneetilistel faktidel. Selle teooria kohaselt ei ole objekti kui terviku tajumist esialgu ette antud. Arengu varases staadiumis ei ole taju nii terviklik ja organiseeritud, kui Gestalt psühholoogia pooldajad eeldasid. Vastavalt D.O. hebb, taju oma põhijoontes on elu sõnastatud oskus, mida tuleb õppida.

Tajumise mehhanism: Objekti taju kujunemine algab valikulisest tähelepanust figuuri osadele ja seejärel kogu figuurile. Seega on D.O. Hebb objekti tajumist tõlgendatakse selle üksikute detailide sünteesi protsessina. Sellest aga ei järeldu, et teooria D.O. Hebb on tagasipöördumine assotsialismi juurde, sest kui kaaslased ütlesid, et taju saab alguse üksikute stiimulite teadvustamisest, siis D.O. Hebb käsitleb objekti osade aktiivset valimist. Samas ei saa seda teooriat pidada üldiseks tajuteooriaks. Miinused: Lahendamata jäävad sellised olulised probleemid nagu ruumitaju, inimtaju eripära jne.

Võõrmõistetest on taju areng kõige täielikumalt esindatud Šveitsi psühholoogi teoorias J. Piaget . J. Piaget' ja tema kaastöötajate saadud eksperimentaalsed andmed näitavad, et esimestel elukuudel ei ole lapsel veel õiget eseme- ja ruumitaju, ta ei erista isegi esemeid ja iseennast, eristamata näiteks tema enda liigutustest põhjustatud muutusi esemete välimuses sellest tulenevatest muutustest. objektide liikumisest. Suur koht J. Piaget’ teoorias on taju ja intelligentsuse erinevuste analüüsil.

Tajumises peitub vigade põhjus J. Piaget’ järgi suhteliste tsentratsioonide seaduses: objekti mis tahes detailile tähelepanu pööramine viib selle ümberhindamiseni. Taju on tõenäosuslik protsess, mis toob alati esile mõned objekti aspektid teiste kahjuks. Seetõttu tuleb objekti adekvaatse peegelduse jaoks arvesse võtta selle kõiki külgi. Mehhanism: See on võimalik katsealuse motoorse aktiivsuse tulemusena. Selle tulemusena muutub taju terviklikuks ja stabiilseks.

Tajuomadused

Taju psühholoogilist olemust saab täielikult esindada selle põhiomaduste kirjelduse kaudu. Taju juhtivate omadustena psühholoogias eristatakse objektiivsust, terviklikkust, tähenduslikkust, struktuuri, püsivust ja selektiivsust.

objektiivsus taju avaldub välismaailmast saadud informatsiooni omistamises selle maailma objektidele. Inimene tajub objektide mentaalseid kujutisi mitte kujunditena, vaid reaalsete objektidena, tuues pildid väljapoole, objektistades neid.

I. M. Sechenov rõhutas, et objektiivsus kujuneb välise alusel motoorsed protsessid kontakti loomine objekti endaga. Objektiivse tajumise võimalus on suuresti tingitud motoorse komponendi olemasolust tajuprotsessis.

Taju terviklikkus- tajuomadus, mis seisneb selles, et mis tahes objekti tajutakse stabiilse süsteemse tervikuna, isegi kui mõnda selle terviku osa ei ole hetkel võimalik jälgida.

Erinevalt aistingust, mis peegeldab meeltega kokku puutudes objekti individuaalseid omadusi, on tajumine objekti terviklik pilt. Taju annab subjektist tervikliku pildi.

Igasuguse visuaalse taju puhul torkab silma eelkõige pilt tervikuna ja alles siis tulevad esile detailid. Taju terviklikkuse tõttu liidetakse üksikud jooned ja punktid jooniseks (vt joonis 27).

Vormi tajumine. Kuju ja kontuur.

Taju terviklikkuse klassikaline näide on pimealale projitseeritud ümbritseva maailma selle osa meeldejätmine tajumisel. See võrkkesta piirkond on valguse suhtes tundetu ja seetõttu ei saada see ajju teavet. Ümbritsevas maailmas ei märka me aga ühtki tühja "auku". Aju täidab selle ümbritsevatelt aladelt saadud info põhjal. Taju terviklikkus väljendub selles, et isegi tajutava objekti individuaalsete omaduste mittetäieliku peegelduse korral täiendatakse saadud teavet vaimselt konkreetse objekti terviklikuks kujutiseks.

Gestalt-psühholoogia esindajad olid esimesed, kes pöörasid tähelepanu taju terviklikkusele, nende eeliseks on ka enamiku selle tajuomaduse tähtsust tõendavate faktide tuvastamine. Tänu terviklikkusele tajume teatud viisil organiseeritud keskkonda, mitte värvilaikude, üksikute helide ja puudutuste kaootilist kuhjumist. Näiteks eraldades helide vahel keerulised suhted, muudab meie kuulmine lihtsaks erinevatel võtmetel mängitud meloodiate äratundmise, kuigi üksikud helid need võivad aga olla täiesti erinevad. Taju terviklikkus väljendub selles, et tajutavate objektide kujutist ei anta täielikult viimistletud kujul koos kõigi vajalike elementidega, vaid see on justkui vaimselt täiendatud teatud terviklikuks vormiks, mis põhineb suurimal elementide komplektil. . See juhtub siis, kui inimene ei taju antud ajahetkel otseselt objekti mõnda detaili.

Taju terviklikkusega on seotud selle struktuur- omadus, mis võimaldab tajuda objekte nende stabiilsete seoste ja suhete tervikuna.

Taju ei ole lihtne aistingute summa. Me tajume üldistatud struktuuri, mis on nendest aistingutest tegelikult abstraheeritud.

Näiteks, muusikat kuulates ei taju me mitte üksikuid helisid, vaid meloodiat. See jääb samaks, kui seda mängib sümfoonia- või keelpilliorkester või üksik klaver. Sel juhul paistab meloodia terviklik struktuur meie teadvuses eredamalt kui üksikud heliaistingud, mis neil juhtudel on erinevad.

Sarnast protsessi täheldatakse ka rütmi tajumisel. Korraga on kuulda ainult ühte lööki. Rütmiks pole aga üksikud löögid, vaid kogu löögisüsteemi pidev kõla. Löökide omavaheline suhe määrab rütmitaju.

püsivus- objektide kujutiste suhteline püsivus, eriti nende kuju, suurus, värvus, kui tajutingimused muutuvad.

Maailma, milles me elame, ei tajuta mitte ainult tervikliku ja korrastatuna, vaid ka püsiva ja muutumatuna. Juba struktureeritud objektide taga säilitab meie taju nende suuruse, kuju ja värvi, olenemata sellest, mis kauguselt me ​​neid vaatame ja millise nurga alt me ​​neid näeme. Näiteks, vaadake oma sõrmi: mõned käeulatuses, teised kaks korda lähemal; sõrmed paistavad täpselt ühesuurused, samas kui kaugema käe sõrmede kujutis silma võrkkestal on poole väiksem kui lähedase käe sõrmede kujutis. Samamoodi säilitab uks meie silmade jaoks oma kuju, olenemata sellest, kas see on avatud või suletud. Valge särk jääb valgeks nii eredas valguses kui varjus. Tegelikkuses mõistame, milliseid korrektuure meie visuaalne taju pidevalt teeb, alles siis, kui vaatame objektide fotosid teatud nurga alt. Sel juhul reprodutseerib kaamera pilte objektiivselt.

On lihtne mõista, kui suur tähtsus on suuruse, kuju ja värvi püsivusel. Kui meie taju ei oleks konstantne, siis iga liigutusega, pea pööramisega, valgustuse muutumisega, st kõik põhiomadused, mille järgi me objekte ära tunneme, muutuksid peaaegu pidevalt.

Taju püsivus ei ole kaasasündinud. Põhimõtteliselt areneb see välja alles kaheaastaselt ja areneb kuni 14 aastani. Taju püsivuse allikaks on tajusüsteemi aktiivsed tegevused. Samade objektide korduv tajumine erinevates tingimustes annab tajukujundi muutumatus võrreldes nende muutuvate tingimustega, st taju püsivusega.

Taju püsivus ei põhine mitte aistingute endi stabiilsusel, vaid nende muutumise seaduse stabiilsusel. Näiteks objektide kuju ja suurust tajutakse muutumatuna, kui nende kujutise liikumine võrkkestale toimub vastavalt perspektiivprojektsiooni seadustele. Tajusüsteemi võimet parandada ümbritseva maailma eksisteerimise tingimuste lõpmatu mitmekesisusega kaasnevaid vältimatuid vigu ja adekvaatselt tajuda keskkonda, illustreerivad hästi katsed prillidega, mis moonutavad nägemistaju võrkkesta kujutisi pöörates. . Kui inimene paneb need prillid ette, näeb ta mõnda aega esemeid tagurpidi. Siis aga korrigeerib teadvus optilist moonutust ja inimene hakkab tajuma kõike ilma murranguteta. Kui ta prillid eest võtab, näeb ta alguses jälle kõike tagurpidi. Huvitav on see, et kui inimene pani prillid ette ja võttis ära, põhjustas nägemis-, vestibulaarsete ja kinesteetilise analüsaatorite häiritud koostoime temas peapööritust ja iiveldust. "Ümberõppimise" võime sõltus tugevalt katsealuse võimest aktiivselt ruumis liikuda ja objekte tunnetada. Need, kes ruumis vabalt ringi käisid, kohanesid moonutavate prillidega kiiresti, toolidel istujad ja samas ruumis ringi liikujad aga palju aeglasemalt või ei kohanenud üldse.

Teisisõnu eelistab aju võimalusel tõlgendada aistingute muutusi tajutingimuste muutumise tulemusena, organismi või objekti liikumisena, valgustuse muutumisena jne, mitte aga muutusena. objekt ise. Selle geneetiline põhjus on see, et meie maailm on jätkusuutlik. Lühikese aja jooksul on aistingute muutus kõige sagedamini tingitud liikumisest. Seetõttu on selline sensoorsete andmete tõlgendus kõige tõenäolisem.

Seega, kasutades aistingute standardtõlgendust, on taju tavaliselt õige. Siiski on juhtumeid, kui ettekujutus on vale.

Taju mõtestatus fikseerib taju seose mõtlemisega; see on tajuomadus, mis on seotud mõistmisega, objekti või nähtuse teadvustamisega. Objekte ja nähtusi tajudes taipab inimene, mõistab tajutavat.

Objekti teadlikult tajumine tähendab sellele mentaalselt nime andmist, st teatud objektide rühmale omistamist, elevandi puhul üldistamist. Meenutades lauda, ​​pliiatsit, jalgratast ja tähistades neid sobiva sõnaga, juhime tähelepanu selle objekti eripäradest ja omistame selle teatud kategooriasse. Lauda tajume meie jaoks mööbliesemena, pliiatsit kirjutusvahenditega seotud esemena, jalgratast transpordivahendina. See tähendusliku taju üldistatud olemus on seotud objekti ebaolulistest individuaalsetest tunnustest abstraktsiooniga ja selle objekti määramisega teatud kategooriasse.

Piisab, kui mitme märgiga ära arvata, missugune asi meie ees seisab, kuna enamikku selle omadusi on suure tõenäosusega ennustatav ehk ära aimatav. Seetõttu tajutakse tuttavaid asju palju kiiremini kui võõraid, "mõttetuid" asju. Sageli me lihtsalt ei märka seda, millest me aru ei saa, ja jääme sõna otseses mõttes pimedaks paljude ebaoluliste detailide ja tunnuste suhtes, mida näeme. Sellest vaatenurgast on indikatiivsed mitmetähenduslikud joonised, kus vaheldumisi tajutakse kas figuuri või tausta. Nendel joonistel on tajuobjekti valik seotud selle mõistmise ja nimetamisega (vt joonis).

Riis. 28. taust ja figuur (vaas ja näod)

Taju selektiivsus- üks taju omadusi, mis seisneb mis tahes objektide ja märkide valimises sensoorsest väljast. Igal ajahetkel tajume ainult ühte objekti või kindlat objektide rühma, samas kui ülejäänud reaalse maailma objektid on meie taju taustaks. ei kajastu meie mõtetes. Taju selektiivsus toimub tähelepanu mehhanismide kaudu. Valitud ja seetõttu selgemini tajutav objekt toimib "figuurina", teised objektid - "taustana". Näiteks, loengus.

Teadvuse aktiivsus avaldub taju selektiivsuses. Taju selektiivsus sõltub nii tajutavate objektide objektiivsetest omadustest kui ka tajutavast subjektist.

Pertseptuaalne filtreerimismehhanism valib ennekõike signaalid, mis kannavad uut teavet tegelikkuse kohta. Muutumatuid pikatoimelisi stiimuleid kohanemise tõttu järk-järgult ei märgata. Nii vaatame tavalisi muutumatuid objekte ja kujundeid, mis meid pidevalt ümbritsevad: sugulaste nägusid; majad meie tänaval; asjad, millega oleme harjunud, aga ei näe neid. Seetõttu teame kõige halvemini seda, mis on meile kõige lähemal. Samuti eristatakse valdavalt tugevamaid, intensiivsemaid, kontrastsemaid stiimuleid.

Ta ei taju mitte eraldatud silma, mitte kõrva iseenesest, vaid konkreetset isiksust. Taju selektiivsuse üks ilminguid on appertseptsioon.

Apperception- taju sõltuvus varasemast kogemusest, teadmiste varu ja indiviidi üldisest orientatsioonist. Arvukad andmed näitavad, et subjekti tajutav pilt ei ole ainult hetkeliste aistingute summa; see sisaldab sageli detaile, mida pole hetkel isegi võrkkesta peal, kuid mida inimene näeb justkui varasema kogemuse põhjal. Iga inimese kogemus on kordumatu, selle määrab tema isiklik ajalugu. Seetõttu näeb igaüks sama objekti vaadates selles oma. Näiteks seal, kus tavaline linlane näeb ainult rohtu, usse, mardikaid, kärbseid, näeb botaanik palju erinevad tüübid taimed, entomoloog - teatud tüüpi putukad, lülijalgsed jne. Mida rikkam on inimese kogemus, seda rohkem on tal teadmisi, seda rikkalikum on tema taju, seda rohkem ta aines näeb.

Taju sisu määravad ka inimese vajadused, tema kalduvused, huvid, motiivid, isiksuse üldine orientatsioon. Ühes katses näidati katsealustele ekraanil ebamääraseid kohti ja neile anti üldine juhend otsida "inimesi, kes midagi teevad". Ühele katsealuste rühmale näidati pilte tund pärast söömist, teisele 4 tundi hiljem ja kolmandale rühmale 16 tundi hiljem.Mida näljasemad olid katsealused, seda suurem protsent neist "nägis" midagi toiduga seonduvat (kuigi pilte ei olnud). üldse ekraanil). Samamoodi näeb hirmunud inimene täielikus pimeduses mõnda hirmutavat kuju. Pilvehunnikutes, tindilaikudes näeme erinevaid pilte (Rorschachi test). Vastuste analüüs näitab, et see, mida inimene nendel juhtudel "näeb", on tavaliselt seotud tema soovide, huvide, murede ja lootustega.

Järgmine faktor, mis määrab taju selektiivsuse, on ülesanne, millega inimene parasjagu silmitsi seisab. Nii näiteks tajub autot juhtiv juht selgelt valgusfoore, liiklusmärke ja teiste autode liikumist. Sama autojuht, reisides reisija-turistina uues linnas, näeb peamiselt arhitektuurilisi jooni.

Märkimisväärne taju sisu mõjutav tegur on subjekti suhtumine ehk sisemised ootused, mida inimene on antud olukorraga seostanud. Taju selektiivsuse mehhanism valib signaale, mis vastama inimeste ootustele. Mõnikord on see mehhanism nii tugev, et inimene märkab ümbritsevas maailmas vaid seda, mis tema ootusi kinnitab, ja lihtsalt ei näe kõike, mis nendega vastuolus on. Niisiis ootas Don Quijote kohtumist hiiglaste, nõiutud printsesside ja kurjade võluritega. Ja kõige tavalisemad asjad "muutusid" nende romantiliste ootuste kujunditeks.

Kogu erinevuse pärast isiklik kogemus, vajadustele ja hoiakutele, on samal ajastul ja samas kultuuris elavatel inimestel oma maailmapildis palju ühist. Üldiselt seisavad nad silmitsi samade asjade, kontseptsioonide, väärtuste ja tegevustega. Ühiskond tutvustab inimesele oma maailmapilti, selle süstematiseerimist, asjade ja nähtuste hindamist läbi hariduse, keele ja kunsti, raamatute ja massimeedia, ideoloogia jm. Seega iga üksiku inimese maailmatunnetuses, hariduse, keele ja kunsti kaudu, läbi raamatute ja massimeedia, ideoloogia jne. ühiskonna kogemus on nähtamatult kohal, selle praktika, teadmised, väärtused.

Inimese kuulmine on arenenud kõne ja muusika arengu kaudu. Geomeetria ja kujutav kunst määravad suuresti inimese nägemise, eelkõige perspektiivi mõistmise ja tajumise.

Kokkuvõttes võib järeldada, et taju on aktiivne protsess, mille käigus inimene sooritab palju tajutoiminguid, et moodustada objektist adekvaatne pilt.

Taju klassifikatsioon.

Taju on jagatud:

1. Juhtiva analüsaatori sõnul:

visuaalne

Kuuldav

kombatav

Haistmisvõime

Maitse

Kinesteetiline.

2. Vastavalt aine olemasolu vormile:

Ruumi tajumine

Aja tajumine

Liikumise tajumine.

3. Vastavalt vaimse tegevuse vormile:

- tahtlik

Tahtmatu.

Puutetaju.Puudutage teatud nahapiirkonda nööpnõela või pliiatsi teravat ja seejärel tömbi otsa. Tunneta puudutust, milline iseloom sellel on? Kus süst tundub valus?

Puudutuse ja surve tunne

Kahe puudutuse vaheline kauguse tunnetus naha sulgemiseks

Naha pinge suuna tunnetamine

Vormitunnetus, mida rakendatakse punkti puudutades, joonisel ringi, kolmnurga või numbrite või tähtede tegemisel.

Sissejuhatus. 3

1. Taju olemus. 4

2. Taju omadused. 7

3. Tajude klassifikatsioon. kümme

4. Motoorsete komponentide roll tajumisel. üksteist

5. Vaatlus ja taju efektiivsuse tingimused. 12

Järeldus. viisteist

Kirjandus. kuusteist

Sissejuhatus

Taju on inimese peegeldus objektist või nähtusest tervikuna koos selle otsese mõjuga meeltele. Taju kui aisting on seotud ennekõike analüütilise aparaadiga, mille kaudu maailm mõjutab inimese närvisüsteemi. Taju on aistingute kogum. Nii näiteks peegeldab inimene hommikust maastikku tajudes seda aistingutes, selle puu värvi, metsa lõhna, kaste rohul tunneb selle monumentaalsust, puutumatust.

Taju on aga midagi enamat kui saadud aistingute summa. Metsa tajudes teab inimene, et see on mets, et sellel on iseloomulik välimus, et sinna saab siseneda, et see on teatud hulk puid. Inimene tähistab seda, mida ta tajub, alati kindla sõnaga - "mets", mis ei tähista mitte mingit konkreetset värvi, kuju või lõhna, vaid kõike tervikuna. "Tajuda tugitooli tähendab näha objekti, kuhu saab istuda," kirjutas prantsuse psühholoog P. Janet, "ja tajuda maja," ütles Weizsacker, "see tähendab mitte näha pilti, mis "sisenes" silma, vaid, vastupidi, tunnevad ära objekti, millesse saab siseneda."

1. Taju olemus

Kui rääkisime aistingutest, siis nägime, et nende sisu ei ületa elementaarsete refleksioonivormide piire. Reaalsed välismaailma peegeldusprotsessid ulatuvad aga kõige elementaarsematest vormidest kaugele kaugemale. Inimene ei ela üksikute valgus- või värvilaikude, helide või puudutuste maailmas, ta elab asjade, esemete ja vormide maailmas, keeruliste olukordade maailmas, s.t. olenemata sellest, mida inimene tajub, tegeleb ta alati mitte üksikute aistingutega, vaid tervikpiltidega. Nende kujutiste peegeldus ulatub kaugemale isoleeritud aistingutest, tuginedes meelte ühisele tööle, üksikute aistingute sünteesile keerukateks komplekssüsteemideks. See süntees võib toimuda nii ühe modaalsuse piires (pilti vaadates ühendame üksikud visuaalsed muljed tervikpildiks) kui ka modaalsuste piires (apelsini tajudes kombineerime tegelikult visuaalseid, kombatavaid, maitsemuljeid, lisame oma teadmisi selle kohta neid). Alles sellise kombinatsiooni kaudu muutuvad isoleeritud aistingud terviklikuks tajuks, need lähevad üksikute tunnuste peegeldusest üle tervete objektide või olukordade peegelduseks.

Oleks sügavalt ekslik arvata, et selline protsess (suhteliselt lihtsatest aistingutest kuni keerukate tajudeni) on üksikute aistingute lihtne liitmine või, nagu psühholoogid sageli ütlevad, üksikute tunnuste lihtsate seoste tulemus. Tegelikult on tervete objektide või olukordade tajumine (või peegeldus) palju keerulisem. See eeldab peamiste juhtivate tunnuste valimist kogu mõjutavate tunnuste kompleksist (värvus, kuju, kombatavad omadused, kaal, maitse jne) koos samaaegse tähelepanu hajutamisega (abstraktsiooniga) mitteolulistest. See nõuab põhiliste oluliste tunnuste rühma ühendamist ja tajutava tunnuste kogumi võrdlemist eelnevate teadmistega teema kohta. Kui sellises võrdluses kattub hüpotees pakutava objekti kohta sissetuleva teabega, toimub objekti äratundmine ja selle tajumine. Kui hüpotees ei nõustu tegelikult subjektini jõudva informatsiooniga, jätkatakse soovitud lahenduse otsimist seni, kuni uuritav selle leiab, s.t. kuni ta üksuse ära tunneb või teatud kategooriasse määrab.

Tuttavate esemete (klaas, laud) tajumisel tuntakse need väga kiiresti ära – inimesel piisab kahe-kolme tajutava märgi kombineerimisest, et jõuda soovitud otsuseni. Uute või tundmatute objektide tajumisel on nende äratundmine palju keerulisem ja kulgeb palju arenenumatel vormidel. Selliste objektide terviklik tajumine tekib keeruka analüütilise ja sünteetilise töö tulemusena, tuues esile mõned olulised tunnused, pidurdades teisi, ebaolulisi ja ühendades tajutavad detailid üheks tähenduslikuks tervikuks.

Mustri tuvastamise protsessi kohta on teooriaid. Nendes teooriates keskendutakse küsimusele; Kuidas muudetakse meeli mõjutavad välised signaalid tähenduslikeks tajumuljeteks? Reeglina tunneme meid ümbritsevad objektid ja sündmused kergesti ja kiiresti ära; seetõttu võib jääda mulje, et äratundmisega seotud toimingud on lihtsad ja arusaadavad. Inseneride kogemus näitab, et selline esitus on tõest väga kaugel. Pole olemas masinaid, mis suudaksid ära tunda meie keskkonnale ühiseid sümboleid ja helisid. Loomade, ka kõige primitiivsemate, tajusüsteemid on sellistest masinatest oma võimete poolest kaugel ees.

Taju on väga keeruline ja aktiivne protsess, mis nõuab märkimisväärset analüütilist ja sünteetilist tööd. Taju see keerukas, aktiivne olemus väljendub mitmetes tunnustes, mis nõuavad erilist tähelepanu. Esiteks ei ole teabeprotsess sugugi lihtsalt meeleelundite stimuleerimise ja perifeerselt tajuvate organite erutuste toomise ajukooresse tulemus. Tajumisprotsess hõlmab alati motoorseid komponente (objektide tunnetamine ja silmade liigutamine, informatiivsemate punktide esiletõstmine; vastavate helide laulmine või hääldamine, mis mängivad olulist rolli helivoo olulisemate tunnuste määramisel). Seetõttu on taju kõige õigemini määratletud kui subjekti tajuv (tajuv) tegevus.

Edasi on tajumine tihedalt seotud minevikukogemuse jälgede taaselustamisega: subjektini jõudva informatsiooni võrdlemine varem kujunenud ideedega; tegelike mõjude võrdlemine nendega; oluliste tunnuste esiletõstmine; hüpoteeside loomine temani jõudva teabe kavandatava tähenduse kohta; tajutavate tunnuste süntees terveteks kompleksideks „otsuse tegemisega“, millisesse kategooriasse tajutav objekt kuulub. Teisisõnu, subjekti tajutav (taju)tegevus on visuaalse mõtlemise protsessidele lähedane ja see lähedus on seda ilmsem, uuem ja keerulisem tajutav objekt.

Seetõttu on loomulik, et tajumistegevus ei piirdu peaaegu kunagi ühe modaalsuse piiridega, vaid kujuneb mitme meeleorgani (analüsaatori) ühistöös, mille tulemuseks on subjektis moodustuvad representatsioonid. Lõpuks on oluline ka see, et objekti tajumine ei toimu kunagi algtasemel: see haarab vaimse tegevuse kõrgeima taseme, eriti kõne. Inimene ei vaata ainult objekte ega reageeri nende märkidele passiivselt. Neist olulisemad esile tõstes ja kombineerides tähistab ta tajutavaid objekte alati sõnaga, teades seeläbi nende omadusi sügavamalt ja suunab need teatud kategooriatesse. Tajudes kella ja nimetades seda vaimselt selle nimega, on ta häiritud sellistest ebaolulistest tunnustest nagu nende värv, suurus, kuju ja; tõstab esile peamise tunnuse – kellaaja näitamise funktsiooni. Samas suunab ta tajutava objekti teatud kategooriasse, eraldab selle teistest välimuselt sarnastest, kuid teistesse kategooriatesse kuuluvatest objektidest (näiteks baromeeter). Kõik see kinnitab veel kord, et subjekti tajuv tegevus oma psühholoogilises struktuuris võib läheneda visuaalsele mõtlemisele. Inimese tajumistegevuse keerukas ja aktiivne olemus määrab ära mitmed tema tunnused, mis on võrdselt seotud kõigi tema vormidega.

Seega on taju reaalsuse objektide ja nähtuste visuaalne-kujundlik peegeldus, mis hetkel meeltele mõjuvad, nende erinevate omaduste ja osade kogumina.

2. Taju omadused

objektiivsus taju väljendub nn objektistamise aktis, s.o. välismaailmast saadud teabe suunamisel sellele maailmale. Objektiivsus, mis ei ole kaasasündinud omadus, täidab praktilises tegevuses orienteerivat ja reguleerivat funktsiooni. I.M. Sechenov ütles, et objektiivsus kujuneb protsesside alusel, mis lõpuks liiguvad alati väljapoole, pakkudes kontakti objekti endaga. Ilma liikumise osaluseta ei oleks meie tajudel objektiivsuse kvaliteeti, s.t. seos välismaailma objektidega.

Objektiivsus kui taju kvaliteet mängib käitumise reguleerimisel erilist rolli. Tavaliselt me ​​defineerime asju mitte välimuse järgi. kuid vastavalt nende praktilisele otstarbele või põhivarale.

Terviklikkus. Erinevalt aistingust, mis peegeldab objekti individuaalseid omadusi, annab tajumine sellest tervikliku pildi. See moodustub erinevate aistingute kujul saadud teadmiste üldistamise põhjal objekti individuaalsete omaduste ja omaduste kohta.

Aistingu komponendid on omavahel nii tugevalt seotud, et üksainus komplekskujutis objektist tekib ka siis, kui inimest mõjutavad otseselt vaid üksikud omadused või objekti üksikud osad (samett, marmor). Need muljed tekivad tingimusliku refleksina tänu elukogemuses tekkinud seosele visuaalsete ja puutetundlike stiimulite vahel.

Taju terviklikkusega on seotud selle struktuur. Taju ei vasta suurel määral meie hetkelistele aistingutele ega ole nende lihtne summa. Me tajume nendest aistingutest tegelikult abstraheeritud üldistatud struktuuri, mis kujuneb teatud aja jooksul.

Kui inimene kuulab meloodiat, siis varasemalt kuuldud noodid jäävad uue noodi saabudes tema meelest ikka edasi kõlama. Tavaliselt saab kuulaja muusikapalast aru, s.t. tajub selle struktuuri tervikuna. On ilmne, et viimane kuuldud nootidest iseenesest ei saa olla sellise arusaamise aluseks - kuulaja meeles kõlab jätkuvalt kogu meloodia struktuur koos selle elementide erinevate seostega. Rütmi tajumise protsess on sarnane.

Taju terviklikkuse ja struktuuri allikad peituvad peegelduvate objektide endi tunnustes.

püsivus taju on objektide teatud omaduste suhteline püsivus selle tingimuste muutumisel. Tänu püsivuse omadusele, mis seisneb tajusüsteemi (annalüsaatorite komplekt, mis tagavad antud tajuakti) võime neid muutusi kompenseerida, tajume meid ümbritsevaid objekte suhteliselt konstantsetena. Kõige suuremal määral täheldatakse püsivust objektide värvi, suuruse ja kuju visuaalsel tajumisel.

Värvitaju püsivus on nähtava värvi suhteline muutumatus valgustuse muutumisel (söetükk saadab päikesepaistelisel suvepärastlõunal umbes 8-9 korda rohkem valgust kui videvikus kriit). Värvi püsivuse nähtus on tingitud mitme põhjuse koosmõjust, mille hulka kuuluvad kohanemine nägemisvälja üldise heleduse tasemega, heleduse kontrastsusega, aga ka ideedega objektide tegeliku värvuse ja nende valgustustingimuste kohta. suur tähtsus.

Objektide suuruse tajumise püsivus on objektide näiva suuruse suhteline püsivus nende erinevatel (kuid mitte väga suurtel) kaugustel. Näiteks inimese mõõtmeid 3,5 ja 10 m kauguselt peegeldab võrkkesta samamoodi, kuigi sellel olev kujutis muutub, jääb selle näiv suurus peaaegu muutumatuks. Seda seletatakse asjaoluga, et objektide suhteliselt väikestel vahemaadel ei määra nende suuruse tajumist mitte ainult võrkkesta kujutise suurus, vaid ka mitmete täiendavate tegurite toime, sealhulgas erilise tähtsusega on erinevad lihased, mis kohanduvad objekti fikseerimisega erinevatel vahemaadel.

Objektide kuju tajumise püsivus seisneb selle taju suhtelises muutumatus, kui nende asukoht muutub vaatleja vaatevälja suhtes. Iga objekti asendi muutumisega silmade suhtes muutub selle kujutise kuju võrkkestal (näeb välja sirgelt, külgsuunas) tänu silmade liikumisele mööda objektide kontuurjooni ja iseloomulike kontuurikombinatsioonide valikule. meile varasemast kogemusest tuntud read.

Millest pärineb taju püsivus? Võib-olla on see kaasasündinud mehhanism?

Tihedas metsas elavate inimeste tajumise uuringus, kes ei näinud objekte suurel kaugusel, selgus, et nad tajuvad neid väikestena, mitte kaugetena. Ehitajad seevastu näevad pidevalt allpool asuvaid objekte, ilma nende suurust moonutamata.

Taju püsivuse tegelik allikas on tajusüsteemi aktiivsed tegevused. Samade objektide mitmekordne tajumine erinevates tingimustes tagab tajukujutise püsivuse (invariantsus – muutumatu struktuur) muutuvate tingimuste suhtes, aga ka retseptori aparaadi enda liikumiste suhtes. Seega on püsivuse omadus seletatav asjaoluga, et taju on omamoodi isereguleeruv tegevus, millel on tagasiside mehhanism ja mis kohandub tajutava objekti omaduste ja selle olemasolu tingimustega. Ilma taju püsivuseta ei suudaks inimene orienteeruda lõpmatult mitmekesises ja muutlikus maailmas.

Taju mõtestatus. Kuigi taju tekib stiimuli otsesel toimel meeleorganitele, on tajukujunditel alati teatud semantiline tähendus. Inimese tajumine on tihedalt seotud mõtlemisega. Objekti teadlikult tajumine tähendab sellele vaimselt nime andmist, s.t. omistada konkreetsele rühmale, klassile, üldistada see sõnaks. Isegi kui näeme võõrast eset, püüame selles tuvastada sarnasust tuttavatega.

Taju ei määra lihtsalt stiimulite kogum. meeli mõjutav, vaid on pidev otsimine parim tõlgendus, saadaolevad andmed.

Apperception. Taju ei sõltu ainult stiimulist, vaid ka subjektist endast. Mitte silm ja kõrv ei taju, vaid konkreetne elav inimene ja seetõttu mõjutavad taju alati inimese isiksuseomadused. Taju sõltuvust inimese vaimse elu sisust, tema isiksuse omadustest nimetatakse appertseptsiooniks.

Kui subjektidele esitatakse tundmatuid kujundeid, siis juba taju esimestes faasides otsitakse standardeid, millele võiks tajutava objekti omistada. Tajumise käigus püstitatakse ja kontrollitakse hüpoteese objekti kuuluvuse kohta teatud kategooriasse. Seega aktiveeruvad tajumisel minevikukogemuse jäljed. Seetõttu võivad erinevad inimesed sama objekti tajuda erinevalt.

3. Tajude klassifikatsioon

Taju klassifikatsiooni põhjal nii sama nagu aistingud, on tajumisega seotud analüsaatorites erinevused. Vastavalt sellele, millisel analüsaatoril tajumisel domineeriv roll on, eristatakse nägemis-, kuulmis-, puute-, kinesteetiline-, haistmis- ja maitsetaju.

Tavaliselt on tajumine paljude analüsaatorite koostoime tulemus. Motoorsed aistingud on ühel või teisel määral seotud igat tüüpi tajudega. Näiteks on puutetaju, mis hõlmab puute- ja kinesteetilisi analüsaatoreid. Samamoodi osaleb motoorne analüsaator ka kuulmis- ja visuaalses tajumises. Erinevaid tajutüüpe leidub harva nende puhtal kujul; tavaliselt need kombineeritakse ja selle tulemusena tekivad keerulised tajutüübid. Seega hõlmab õpilase tekstitaju tunnis visuaalset, kuulmis- ja kinesteetilist taju.

Teist tüüpi tajude klassifikatsiooni aluseks on mateeria olemasolu vormid: ruum, aeg ja liikumine. Selle klassifikatsiooni kohaselt eristatakse ruumitaju, ajataju ja liikumistaju.

4. Motoorsete komponentide roll tajumisel

Taju on omamoodi tegevus, mille eesmärk on uurida tajutavat objekti ja luua sellest koopiaid, selle sarnasust. Motoorsed protsessid on tajumise oluline komponent. Nende hulka kuuluvad: käe liikumine, objekti tunnetamine; silmaliigutused, mis jälgivad nähtavat kontuuri; kõri liigutused, mis taasesitavad heli; jne. Mootori komponendid mängivad puudutamisel olulist rolli. On teada, et passiivne puudutus on iseloomulik kogu inimkeha nahapinnale. Aktiivset puudutust iseloomustab suur täpsus – objekti peegelduse adekvaatsus ilmneb siis, kui liikuv käsi liigub tajutava objekti suhtes.

Silma ja käe tööl on palju ühist. Silmad nagu käsi uurivad järjestikku, “tunnetavad” joonise ja objekti kontuure. Täites üsna suurt hulka erinevaid funktsioone, on silmaliigutused vormilt mitmekesised. Visuaalse tajuga toimuvad silmade mikro- ja makroliigutused. Kui vaatleja vaatab pingsalt liikumatu objekti mis tahes punkti, siis subjektiivselt on tal ettekujutus, et ta fikseerib selle punkti liikumatu pilguga. Silmade liigutuste registreerimine aga näitab, et tegelikkuses kaasnevad sellega tahtmatud ja vaatlejale märkamatud mikroliigutused.

Seda saab demonstreerida lihtne näide. Vaadake tähelepanelikult loojuvat päikest, seejärel suunake pilk mõnele pinnale ja näete kahte järjestikust pilti. Ilmselgelt ei ole fikseeritud objekt kogu aeg samas fikseerimispunktis, objekti 2 fikseerimispunkti andsid 2 järjestikust pilti. Seega ei tohiks rääkida fikseerimispunktist, vaid pigem tsoonist või fikseerimispiirkonnast.

Reaalsuse tajumise kujundite adekvaatsuse kriteeriumid kujunevad välja elu- ja hariduse tingimuste mõjul ning neid muudetakse. Seda tõendavad eelkõige andmed esimestel päevadel pärast katarakti eemaldamist sündinud pimedate tajumise kohta. Vaatlused üheksa kuu vanuselt pimedaks jäänud mehel, kelle nägemine taastus 52-aastaselt, näitas, et pärast operatsiooni, kui patsiendi silmadelt side eemaldati, ei näinud ta muud kui uduseid piirjooni. Ta ei näinud objektide maailma sellisena, nagu meie seda näeme. kui silmad avame. Tasapisi tema nägemine taastus, kuid ta tajus maailma igava ja udusena. Tema visuaalne taju piirdus pikka aega sellega, mida ta oli eelnevalt puudutuse kaudu õppinud. Ta ei õppinud kunagi silmaga lugema, küll aga tundis visuaalselt ära trükitud suurtähti ja numbreid, sest pimedate koolis õpetati teda lugema suuri tähti. Tema joonistused annavad tunnistust võimetusest reprodutseerida midagi, mida ta varem puudutuse kaudu ei teadnud. Nii ei saanud ta isegi aasta pärast nägemise naasmist bussi esiosa joonistada, sest ei saanud seda kätega uurida.

Võrkkestaga seotud kujutise stabiliseerimise katsed ja täiskasvanueas nägemise taastanud pimedate laste vaatlused viitavad sellele, et me ei suuda tajuda enne, kui oleme õppinud tajuma. Taju on tajutoimingute süsteem ja nende valdamine nõuab spetsiaalset koolitust ja harjutamist.

5. Vaatlus ja taju efektiivsuse tingimused

Eristada tahtmatut (või tahtmatut) ja tahtlikku (meelevaldset) taju. Tahtmatu taju korral ei juhi meid ette seatud eesmärk või ülesanne – tajuda etteantud objekti. Taju juhivad välised asjaolud. Tahtlikku taju, vastupidi, algusest peale reguleerib ülesanne - tajuda seda või teist objekti või nähtust, sellega tutvuda. Tahtlik tajumine võib sisalduda mis tahes tegevuses ja läbi viia selle rakendamise käigus. Kuid mõnikord võib taju toimida suhteliselt iseseisva tegevusena.

Taju kui iseseisev tegevus ilmneb eriti selgelt vaatluses, mis on tahtlik, planeeritud ja enam-vähem pikaajaline (küll ajaliste intervallidega) tajumine, et jälgida mingi nähtuse kulgu või neid muutusi, mis tajuobjektis toimuvad.

Vaatlus on inimese sensoorse reaalsuse tundmise aktiivne vorm. Vaatlemisel iseseisva eesmärgipärase reaalsusena eeldatakse algusest peale eesmärkide ja eesmärkide sõnalist sõnastamist, mis suunab vaatluse teatud objektidele. Vaatluse edukus sõltub eelkõige sellest, kui selge on neile vastav ülesanne. Olles tahtlik, süstemaatiline, suhteliselt pikaajaline ja ühe või teise kognitiivse eesmärgiga läbiviidud taju, nõuab vaatlemine erilist ettevalmistust (eelnev tutvumine tulevaste vaatlusobjektidega seotud materjalidega, joonistega, objektide sõnaliste kirjeldustega jne). . Vaatluste koostamisel peaks kõige olulisem koht olema vaatlusülesannete mõistmisel, nõuetel, millele see peab vastama, ning vaatlusplaani ja -meetodite eeltöötamisel.

Vaatlustegevuse roll on erakordselt suur. See väljendub nii vaatlusega kaasnevas vaimses tegevuses kui ka vaatleja motoorses aktiivsuses. Objektidega opereerides, nendega tegutsedes tunneb inimene paremini nende paljusid omadusi ja omadusi. Vaatluse õnnestumiseks on väga oluline, et see oleks planeeritud ja süsteemne. Hea vaatlus, mis on suunatud aine laiaulatuslikule, mitmekülgsele uurimisele, toimub alati selge plaani, kindla süsteemi järgi, teatud järjestuses käsitledes mõnda aineosa teiste järel. Ainult sellise vaatlusega ei jää vaatlejal midagi kahe silma vahele ega pöördu ta teist korda tagasi tajutu juurde.

Erakordselt suurt rolli mängib inimese suhtumine vaatlusse. Pikaajalised harjutused vaatluses toovad kaasa vaatluse arengu, s.t. oskus märgata objektide iseloomulikke, kuid peeneid esmapilgul näiliselt ebaolulisi jooni. Seega, et olla tähelepanelik, tuleb harjutada vaatlemist: võrrelda ja vastandada erinevaid objekte, nende erinevaid aspekte, märgata nende omavahelist seost ja vastasmõju; seadke endale ülesanne – märgata kiiresti võimalikult palju eseme või nähtuse tunnuseid; märka neis kõige ebaolulisemaid muutusi, õpi tajutavas esile tooma kõige olulisemat.

Vaatluse arendamiseks on vaja sellist organiseeritust ja taju, mis vastaks kõigile selle õnnestumiseks vajalikele tingimustele: ülesande selgus, eelvalmistus, vaatluse aktiivsus, selle süsteemsus, planeeritus jne. Vaatlemine on vajalik kõigis inimelu ja -tegevuse valdkondades. Vaatlusvõime, taju täpsuse ja mitmekülgsuse arendamisele tuleb tõsist tähelepanu pöörata juba lapsepõlves, eriti mängu- ja õppimisprotsessis.

Järeldus

Meelte kaudu saadud teabe vastuvõtmine ja töötlemine inimese poolt lõpeb objektide või nähtuste kujutiste ilmumisega. Nende kujundite moodustamise protsessi nimetatakse tajumiseks.

1. Taju sõltub varasemast kogemusest, inimese vaimse tegevuse sisust. Seda funktsiooni nimetatakse appertseptsiooniks. Kui aju saab mittetäielikke, mitmetähenduslikke või vastuolulisi andmeid, tõlgendab ta neid tavaliselt vastavalt juba väljakujunenud kujutiste süsteemile, teadmistele, sooritatava tegevuse sisule ja ülesannetele, individuaalsetele psühholoogilistele erinevustele (vastavalt vajadustele, kalduvustele, motiividele, emotsionaalsed seisundid). Ainult vertikaalsete joontega puuris kasvanud kassipojad ei suutnud hiljem horisontaalseid jooni ära tunda. Samamoodi on inimestel, kes elavad ümmargustes eluruumides (aleuudid), raske liikuda meie majades, kus on palju vertikaalseid ja horisontaalseid sirgeid jooni. Apertseptsioonifaktor seletab olulisi erinevusi samade nähtuste tajumisel erinevate inimeste või sama inimese poolt erinevates tingimustes ja eri aegadel.

2. Maailma, milles me eksisteerime, ei taju me mitte ainult organiseeritud, struktureeritud, vaid ka suhteliselt stabiilse ja püsivana. Olemasolevate objektikujutiste taga säilitab taju nende suuruse ja värvi, sõltumata sellest, millise kauguse pealt me ​​neid vaatame ja millise nurga alt näeme. (Valge särk jääb meile valgeks nii eredas valguses kui varjus. Aga kui me sellest läbi augu näeksime vaid väikest tükki, tunduks see meile varjus pigem hallina.) Seda tajutunnust nimetatakse püsivuseks.

3. Inimene tajub maailma mitte aistingute või oma organite seisundite kujul, mis ei ole omavahel seotud, vaid eraldi objektide kujul, mis eksisteerivad temast sõltumatult ja vastanduvad temale, see tähendab, et taju on objektiivse iseloomuga.

4. Taju justkui “täidab” tema poolt tajutavate objektide kujutisi, täiendades aistingute andmeid vajalike elementidega. See on taju terviklikkus.

5. Taju ei piirdu ainult uute kujundite kujundamisega, inimene suudab realiseerida “oma” tajumise protsesse, mis võimaldab rääkida taju mõtestatud üldistatud olemusest, selle kategoorilisusest.

Kirjandus

1. Demidov V. Kuidas me näeme seda, mida näeme. Ed. "Teadmised", M., 1987
2. Rock I. Sissejuhatus visuaalsesse taju. Broneeri üks. M., Pedagoogika, 1980
3. Nemov R.S., Psühholoogia. 1. köide, Moskva, 1995

Sissejuhatus.

üldised omadused taju.

1Taju füsioloogiline alus.

2 Tajumise põhiomadused

Tajutüüpide klassifikatsioon.

1 Keerulised tajuvormid.

2 Tajumise seadused. Illusioonid.

Järeldus.

Bibliograafia.

Sissejuhatus

Meie maailmavaade on stabiilne. Meie maailm koosneb teatud materiaalsetest elementidest: kivi on kivi, puu on puu, kass on kass. Meile tundub, et teisiti ei saagi.

Kuid me kohandame maailma oma standardite järgi, mis on määratud meie inimlike meeltega. Me räägime suhtelisest kuvandist, ainsast, mis erineb sellest, mis võib olla ripslasel, nahkhiirel või elevandil. Mõne looma jaoks koosneb reaalsus peamiselt lõhnadest, mis on enamasti meile tundmatud, teiste jaoks helidest, mida me suures osas ei taju. Igal liigil on retseptorid, mis võimaldavad organismil vastu võtta informatsiooni, mis on kõige kasulikum keskkonnaga kohanemiseks, s.t. igal liigil on oma reaalsustaju.

Keskkond saadab meile igal hetkel tuhat erinevat signaali, millest suudame tabada vaid väga väikese osa. Inimese kõrv ei suuda tabada tema jaoks liiga kõrgeid helisid, samas kui koer, delfiin või nahkhiir kuulevad neid ultraheli kergesti. Kosmos on läbi imbunud lõpmatu hulga elektromagnetlainetega – kõige lühematest (gammakiirgus, röntgenikiirgus) kuni pikimate (raadiolained). Meie silmad on aga tundlikud vaid väikesele osale spektrist, mis on vahepealsel positsioonil, "nähtavale valgusele". Milline näeks välja meie reaalsus, kui suudaksime eristada teisi energiavorme? Milline oleks meie nägemus maailmast, kui meie silmad oleksid võimelised jäädvustama röntgenikiirgust ja näeksime läbi selle, mis praegu tundub läbimatu? Aga millist aju oleks meil vaja, et mõista keskkonda, kust saaksime nii palju signaale?

Meie maailmataju on terviklik just tänu meie taju terviklikkusele. Ja taju terviklikkus koosneb selle erinevatest tüüpidest - lihtsatest viiel meelel põhinevatest kuni keerukateni - ruumi ja aja tajumisest, muusika ja inimkõne tajumisest.

Asjakohasus: inimtaju uurimine pole tänapäeval vähem oluline kui teiste uurimine kognitiivsed protsessid- tajumoonutused, mis tekivad nii haigustest kui ka psüühika iseärasustest, võivad oluliselt mõjutada inimese elu.

Sihtmärk referaat: taju uurimine.

Õppeaine: tajutüübid.

.Laiendage taju mõistet.

.Uurige taju tüüpe.

1.Taju üldised omadused

Mitmes üldpsühholoogia õppekirjanduses leiate erinevaid taju kontseptsioone:

Taju on objektide, olukordade, nähtuste terviklik peegeldus, mis tekib füüsiliste stiimulite otsesel mõjul meeleelundite retseptoripindadele.

Taju on objektide või nähtuste peegeldus nende otsese mõjuga meeltele.

Taju on objektide ja nähtuste peegeldus inimese meeles, mis mõjutavad otseselt tema meeli tervikuna, mitte aga nende individuaalseid omadusi, nagu aistingu puhul.

Taju ei ole ühelt või teiselt objektilt saadud aistingute summa, vaid sensoorse tunnetuse kvalitatiivselt uus staadium koos oma olemuslike võimetega.

Taju - objektide või nähtuste tervikliku vaimse peegelduse vorm, millel on otsene mõju meeltele

Kõigi nende määratluste hoolika uurimisega võime järeldada, et taju on analüsaatorite süsteemi tegevuse tulemus. Retseptorites toimuvale esmasele analüüsile lisandub analüsaatorite ajuosade kompleksne analüütiline ja sünteetiline aktiivsus. Erinevalt aistingutest moodustub tajuprotsessides pilt terviklikust objektist, peegeldades selle omaduste tervikut. Tajukujutlus ei taandu aga lihtsaks aistingute summaks, kuigi see sisaldab neid oma kompositsioonis.

Juba tajuaktis omandab iga objekt teatud üldistatud tähenduse, ilmneb teatud suhtes teiste objektidega. Üldistamine on inimese taju teadvustamise kõrgeim ilming. Tajumise aktis avaldub indiviidi sensoorse ja vaimse tegevuse suhe.

Taju peegeldab ümbritseva maailma objekte erinevate omaduste ja osade kogumina. Analüsaatorite süsteemi interaktsioon võib toimuda erinevate analüsaatorite stiimulite kompleksi mõju tõttu: visuaalne, kuulmis-, motoorne, puutetundlik.

Just taju on kõige tihedamalt seotud väliskeskkonnast otse tuleva teabe muundumisega. Samal ajal moodustuvad kujundid, millega edaspidi toimivad tähelepanu, mälu, mõtlemine, emotsioonid. Sõltuvalt analüsaatoritest eristatakse järgmisi tajutüüpe: nägemine, kompimine, kuulmine, kinesteesia, lõhn, maitse. Objektiga aktiivses interaktsioonis saadud teave selle omaduste (kuju, suurus jne) kohta muundatakse mitmeks tunnuseks, millest äratundmisel rekonstrueeritakse taas objektide terviklikud peegeldused - kujutised. Tänu treeningu käigus tekkivatele seostele erinevate analüsaatorite vahel peegeldab pilt selliseid objektide või nähtuste omadusi, mille jaoks spetsiaalseid analüsaatoreid pole, näiteks objekti suurus, kaal, kuju, korrapärasus, mis viitab selle keerukale korraldusele. vaimne protsess.

Tajutava objekti kujutise konstrueerimine on tihedalt seotud selle uurimise meetodiga. Õppimise käigus muutub objekti korduva tajumise korral objektiga tegevuste struktuur (kümbluse tõttu).

Esialgu juhib ja korrigeerib inimtegevust ainult väliste objektide mõju. Pilt on ainulaadne, konkreetne ja seda ei edasta loogika. Olles täitnud oma funktsiooni käitumise reguleerimisel, kaotab teatud kujutlus oma vahetu sensoorse aluse ja kaasatakse sellesse elukogemus isik, omandades esindaja staatuse. Kõik, mida inimene tajub, ilmub tema ette alati terviklike kujutiste kujul. Inimene tajub eelkõige seda, mis vastab tema huvidele ja vajadustele. Selles mõttes väidavad nad, et refleksioon on eesmärgipärane ja iseenesest aktiivne tegevus. Sellest vaatenurgast paistab taju objektiivsete tajutoimingute in vivo moodustava süsteemina, mille abil inimene loob ümbritsevast reaalsusest kuvandi ja selles orienteerub.

Kuna kujutis peegeldab samaaegselt nii erinevaid objekti omadusi nagu selle suurus, värvus, kuju, tekstuur, rütm, võime öelda, et see objekti terviklik ja üldistatud esitus on paljude individuaalsete aistingute sünteesi tulemus. Seoses oma terviklikkusega on pilt juba võimeline reguleerima otstarbekat käitumist. Objekti pildina tajumine tähendab selle suhtes sisemiselt tegutsemist ja ettekujutuse saamist nende tegude tagajärgedest.

See süntees võib toimuda nii ühe kui ka mitme modaalsuse piires. Seoses oma terviklikkusega on pilt juba võimeline reguleerima otstarbekat käitumist. Ainult sellise kombinatsiooni tulemusena muutuvad isoleeritud aistingud terviklikuks tajuks, liiguvad üksikute tunnuste peegeldusest tervete objektide või olukordade peegeldamiseni. Seetõttu on taju ja aistingu peamine erinevus kõige meid mõjutava teadlikkuse objektiivsuses, st. reaalse maailma objekti kuvamine kõigi selle omaduste kogumina või objekti terviklik kuvamine.

Lisaks aistingutele on senine kogemus kaasatud tajuprotsessi, tajutava mõistmise protsessidesse, s.o. tajuprotsess hõlmab veelgi kõrgema taseme vaimseid protsesse, nagu mälu ja mõtlemine. Seetõttu nimetatakse taju väga sageli inimese tajusüsteemiks.

Tajumisel mängib tohutut rolli meie soov seda või teist objekti tajuda, teadvus selle tajumise vajadusest või kohustusest, tahtlikud jõupingutused parema taju saavutamiseks, püsivus, mida me sellistel juhtudel näitame. Seega on reaalse maailma subjekti tajumisel kaasatud tähelepanu ja suund (antud juhul soov).

Rääkides soovi rollist tajuda meid ümbritseva maailma objekte, tõestame, et meie suhtumine sellesse, mida me tajume, on tajuprotsessi jaoks väga oluline. Teema võib olla meile huvitav või ükskõikne, s.t. see võib meis esile kutsuda erinevaid tundeid. Loomulikult tajume meile huvitavat objekti aktiivsemalt ja vastupidi, me ei pruugi isegi märgata objekti, mis on meie jaoks ükskõikne.

1.1Taju füsioloogiline alus

Taju füsioloogiliseks aluseks on meeleelundites, närvikiududes ja kesknärvisüsteemis toimuvad protsessid. Niisiis, meeleelundites esinevate närvilõpmete stiimulite mõjul tekib närviline erutus, mis kandub mööda juhtivaid teid närvikeskustesse ja lõpuks ka ajukooresse. Siin siseneb see ajukoore projektsiooni (sensoorsesse) tsooni, mis on justkui meeleelundites esinevate närvilõpmete keskprojektsioon. Olenevalt sellest, millise organiga projektsioonitsoon on seotud, moodustub teatud sensoorne informatsioon.

Eespool kirjeldatud mehhanism on aistingute tekkimise mehhanism. Seetõttu võib aistinguid pidada tajuprotsessi struktuurielemendiks. Omad füsioloogilised mehhanismid tajud kaasatakse tervikliku kujutise moodustamise protsessi järgmistes etappides, mil projektsioonitsoonidest tulev erutus kandub edasi ajukoore integratiivsetesse tsoonidesse, kus lõpetatakse reaalse maailma nähtuste kujutiste moodustamine. Seetõttu nimetatakse ajukoore integreerivaid tsoone, mis lõpetavad tajuprotsessi, sageli tajutsoonideks. Nende funktsioon erineb oluliselt projektsioonitsoonide funktsioonist.

Taju füsioloogilist alust muudab veelgi keerulisemaks asjaolu, et see on tihedalt seotud motoorse aktiivsuse, emotsionaalsete kogemuste ja erinevate mõtlemisprotsessidega. Järelikult, olles alanud meeleelunditest, liiguvad väliste stiimulite poolt põhjustatud närvilised ergutused närvikeskustesse, kus need katavad ajukoore erinevaid tsoone ja interakteeruvad teiste närviliste erutustega. Kogu see ergastuste võrgustik, mis toimib üksteisega ja katab laialdaselt erinevaid ajukoore tsoone, moodustab füsioloogiline alus taju.

Praktilisest küljest on tajumise põhifunktsioon pakkuda objektide äratundmist, s.t. määrates need ühte või teise kategooriasse. Tegelikult teeme objekte ära tundes järeldusi objekti paljude varjatud omaduste kohta. Igal objektil on teatud kuju, suurus, värv jne. Kõik need omadused on selle äratundmiseks olulised.

Praegu on tavaks objekti tuvastamise protsessis välja tuua mitu etappi, millest mõned on esialgsed, teised on lõplikud. Esialgsetes etappides kasutab tajusüsteem võrkkesta teavet ja kirjeldab objekti elementaarsete komponentide, nagu jooned, servad ja nurgad, kaudu. Viimases etapis võrdleb süsteem seda kirjeldust erinevate objektide vormide kirjeldustega, mis on talletatud. visuaalne mälu ja valib selle jaoks parima vaste. Pealegi on äratundmise ajal suurem osa teabetöötlusest nii äratundmise eel- kui ka lõppfaasis teadvusele kättesaamatud.

1.2 Taju põhiomadused

Taju peamised omadused hõlmavad järgmist: objektiivsus, terviklikkus, struktuur, püsivus, tähenduslikkus, tajutavus, aktiivsus.

Objektiivsus on võime peegeldada reaalse maailma objekte ja nähtusi mitte üksteisega mitteseotud aistingute komplektina, vaid üksikute objektide kujul. Objektiivsus ei ole taju kaasasündinud omadus. Selle omaduse tekkimine ja paranemine toimub ontogeneesi protsessis, alates lapse esimesest eluaastast. Objektiivsus avaldub selles, et objekt näib meile täpselt eraldiseisva füüsilise kehana, mis on ruumis ja ajas isoleeritud. See omadus avaldub kõige selgemini figuuri (objekti või tajuobjekti) taustalt esiletõstmise fenomenis. Objekt on see, millele on hetkel keskendunud taju ja taust – kõik see, mis moodustab teisi objekte, mis samaaegselt meile mõjuvad, kuid taanduvad, võrreldes tajuobjektiga, tagaküljele.

Iga pilt on valmis. See viitab osade ja terviku sisemisele orgaanilisele suhtele pildil. Erinevalt aistingust, mis peegeldab objekti individuaalseid omadusi, annab tajumine objektist tervikliku pildi. See moodustatakse erinevate aistingute kujul saadud teabe üldistamise põhjal objekti individuaalsete omaduste ja omaduste kohta. Sensatsiooni komponendid on omavahel nii tugevalt seotud, et üksainus komplekskujutis objektist tekib ka siis, kui inimest mõjutavad otseselt vaid üksikud omadused või objekti üksikud osad. See pilt tekib tingimusliku refleksina erinevate aistingute vahelise seose tõttu (st taju terviklikkus väljendub selles, et isegi tajutava objekti individuaalsete omaduste mittetäieliku peegelduse korral viiakse saadud teave vaimselt terviklikuks. kujutis konkreetsest objektist.

Oluline on märkida, et terviku ja selle osade tajumine ei sõltu ainult individuaalsetest omadustest, vaid ka mitmetest muudest teguritest – näiteks varasemast kogemusest ja suhtumisest.

Taju terviklikkusega on seotud ka selle struktuur (või üldistus). See tähendab, et iga pilt kuulub teatud objektide klassi, millel on nimi. See mõju klassi kuvandile peegeldab keele (sh universaalse inimkogemuse) ja inimese isikliku kogemuse mõju. Isikliku tajukogemuse avardudes omistatakse kujutis, säilitades samal ajal oma individuaalsuse ja seose konkreetse objektiga, üha suuremale teatud kategooria objektide kogumile, see tähendab, et see klassifitseeritakse üha usaldusväärsemalt. See nõuab üldistust, pöördumist mällu salvestatud sarnaste objektide klassi poole, mis tähendab üleminekut olemasolevast olukorrast teise; reaalsuse mõistmisele läbi isiklikult üldistatud tegelikkuse skeemi prisma.

Üldistamine ja klassifitseerimine tagavad objekti õige äratundmise usaldusväärsuse, sõltumata selle individuaalsetest omadustest ja moonutustest, mis ei vii objekti klassist välja. Taju üldistamine võimaldab mitte ainult klassifitseerida ja ära tunda objekte ja nähtusi, vaid ka ennustada teatud omadusi, mida otseselt ei tajuta.

Taju järgmine omadus on püsivus. See on kujutise suhteline sõltumatus taju füüsilistest tingimustest, mis väljendub selle muutumatuses. Objektide kuju, värvi ja suurust tajume me konstantsena, hoolimata sellest, et nendelt objektidelt meeltele tulevad signaalid muutuvad pidevalt. Nagu teate, sõltub objekti võrkkesta projektsiooni suurus objekti ja silma vahelisest kaugusest ning vaatenurgast. Meile aga tunduvad tuttavad objektid olenemata sellest kaugusest ühesuurused (teatud piirides). Värvi tajumine sõltub paljudest teguritest: valgustusest, taustast, intensiivsusest. Samas tajutakse tuttavate esemete värvi alati ühtemoodi. Samamoodi tajutakse harjumuspäraste objektide kuju konstantsena, sõltumata vaatlustingimustest. Püsivuse väärtus on väga kõrge. Kui seda omadust poleks, siis iga meie liigutusega, iga kauguse muutusega objektini, vähimagi peapöörde või valgustuse muutumisega oleksid peaaegu kõik peamised märgid, mille järgi inimene objekti ära tunneb. pidevalt muutuda. Maailm lakkas toimimast teadmiste vahendina objektiivne reaalsus.

Taju järgmine omadus on selle tähenduslikkus. Kuigi taju tekib stiimuli otsesel toimel meeleorganitele, on tajukujunditel alati teatud semantiline tähendus. Inimese taju on tihedalt seotud mõtlemisega. Seos mõtlemise ja taju vahel väljendub eeskätt selles, et objekti teadlikult tajumine tähendab selle mõttelist nimetamist, s.t. viidata teatud rühmale, klassile, seostada seda teatud sõnaga. Isegi kui näeme võõrast objekti, püüame tuvastada selles sarnasust teiste objektidega. Seetõttu ei määra taju lihtsalt meeli mõjutavate stiimulite kogum, vaid see on pidev olemasolevate andmete parima tõlgenduse otsimine.

Tajutud teabe mõistmise protsessi saab kujutada struktuur-loogilise skeemi abil. Tajumisprotsessi esimeses etapis eraldatakse infovoost stiimulite kompleks ja tehakse otsus, et need viitavad samale konkreetsele objektile. Teises etapis otsitakse mälus aistingute koostiselt sarnast või lähedast märkide kompleksi, mille abil saab objekti tuvastada. Kolmandas etapis määratakse tajutav objekt teatud kategooriasse, millele järgneb täiendavate märkide otsimine, mis kinnitavad või lükkavad ümber otsuse õigsuse. Ja lõpuks, neljandas etapis, tehakse lõplik järeldus selle kohta, mis tüüpi objekt see on, omistades sellele veel tajumata omadused, mis on iseloomulikud sellega samasse klassi kuuluvatele objektidele. Seega on tajumine suuresti intellektuaalne protsess.

Taju ei sõltu ainult stiimuli olemusest, vaid ka subjektist endast. Nad ei taju mitte silma ja kõrva, vaid konkreetset elavat inimest. Seetõttu mõjutab taju alati inimese isiksuseomadusi. Taju sõltuvust meie vaimse elu üldisest sisust nimetatakse appertseptsiooniks.

Appertseptsioonis mängivad tohutut rolli inimese teadmised, tema eelnev kogemus, varasem praktika. Taju sisu määrab inimesele püstitatud ülesanne ja tema tegevuse motiivid, huvid ja orientatsioon. Appertseptsioonis on olulisel kohal ka hoiakud ja emotsioonid, mis võivad taju sisu muuta.

Teine, mitte vähem oluline tajumise kui vaimse protsessi omadus on aktiivsus (või selektiivsus). See seisneb selles, et igal ajahetkel tajume ainult ühte objekti või kindlat objektide rühma, samas kui ülejäänud reaalse maailma objektid on meie taju taustaks, s.t. ei kajastu meie mõtetes.

2.Tajutüüpide klassifikatsioon

Psühholoogias on mitut tüüpi tajutüüpide klassifikatsiooni.

Esimene viis klassifitseerida - modaalsuse järgi - analüsaatori tüübi järgi, mis on peamiselt seotud seda tüüpi tajumisega.

Modaalsuse järgi (analüsaatorite järgi) on:

a) nägemis-, b) kuulmis-, c) kombatav, d) haistmis-, e) maitsmis-.

Visuaalne taju on taju peamiselt visuaalse analüsaatori süsteemis. Nägemise kaudu tajub inimene kohe kogu objekti kujutist. Visuaalne aparaat on kohandatud koheselt (samaaegselt) tajuma objekti keerulisi vorme. Inimeste ja loomade visuaalne süsteem võimaldab meil tajuda mitte ainult objektide üksikuid tunnuseid, vaid ka terviklikke geomeetrilisi kujundeid või struktuure. Kujutise säilimise kestuse tagamiseks on vaja silmade liigutamist Fikseeritud silm on pime. Visuaalne taju on seotud ruumi ja liikumise tajumisega.

Kuulmistaju on taju kuulmisanalüsaatori süsteemis. Inimkonna sotsiaalse ajaloo käigus on välja kujunenud kaks kuulmistaju süsteemi: rütmilis-meloodiline (või muusikaline) koodisüsteem ja foneemiline koodisüsteem (ehk keele helikoodide süsteem). Mõlemad süsteemid korraldavad inimese tajutavad helid keerukateks kuulmistajusüsteemideks. Kuulmistaju on aktiivne protsess, mis hõlmab motoorseid komponente. Kuuldetaju puhul eraldatakse motoorsed komponendid kuulmissüsteemist ja eraldatakse spetsiaalseks häälega laulmise süsteemiks muusikalise kuulmise ja häälduse jaoks kõne kuulmise jaoks. Auditoorne taju on seotud aja tajumisega.

Taktiilne taju on naha- ja motoorsete aistingutepõhine taju. Objekti kombatava tajumise protsessis muutub objekti üksikute tunnuste kaudu järk-järgult (järjestikku) sissetulev teave selle terviklikuks (samaaegseks) kujutiseks. Selleks, et liikuda üksikute tunnuste hindamiselt kogu objekti kombatavale tajule, on vaja, et käsi oleks liikumises, st passiivne kombatav tajumine asendub objekti aktiivse palpeerimisega.

Lõhnataju on lõhnade tajumine haistmisanalüsaatori (nina) põhjal. Samal ajal tajume meeldivaid lõhnu aroomi või lõhnana ning ebameeldivaid lõhnu haisuna. Inimese psühhofüsioloogiline seisund mõjutab tugevalt haistmismeelt. Teatud tingimustel tekib väärastunud lõhnataju, kui teatud tuttavad ained muutuvad järsku teravalt ebameeldivaks.

Maitse tajumine - viiakse läbi maitseanalüsaatori (keele) abil. See on suuresti seotud haistmismeelega – nina hingamise raskusega langeb maitsetundlikkus. See on tingitud teabe kadumisest - aju tajub toitu tervikuna, kõigi analüsaatorite poolt ja teabe kadu ühest neist vähendab tervikliku pildi tajumist.

Teine viis - tajutegevuse olemuse järgi eristavad nad

a) tahtmatu (tahtmatu), b) meelevaldne (tahtlik).

Tahtmatu (tahtmatu) taju on tajumine kavatsuseta, eesmärki seadmata. See toimib mõne muu tegevuse komponendina.

Taju on meelevaldne (tahtlik) - seotud konkreetse ülesande, eesmärgi sõnastamisega. Seda iseloomustab eesmärgipärasus, planeerivus ja süsteemsus. Sel juhul toimib taju kognitiivse tajutegevusena (vaatlus). Vabatahtlik taju on enamikul juhtudel tõhusam kui tahtmatu. Suvaline taju on kõrgeim vaimne funktsioon ja on omane ainult inimesele.

Kolmas viis on olemuse ja kestuse järgi:

a) samaaegne, b) järjestikune.

Taju on samaaegne – ruumis paiknev, hetkeline, üldistatud, terviklik. Näiteks õppejõu terviklik ettekujutus kogu auditooriumist loengut pidades.

Sukiessive taju – õigeaegselt kasutusele võetud, samm-sammult vaatlemine. Näiteks vigade otsimine diktaadi kontrollimisel.

Tajuobjekti järgi: objektide suurus, sügavus, kuju

Objektide suuruse tajumise määrab nende kujutise suurus võrkkestale ja kaugus vaatleja silmadest.

Silma kohanemine erinevatel kaugustel asuvate objektide selge nägemisega toimub kahe mehhanismi abil: majutus ja lähenemine. Lähedal asuvate objektide tajumisel toimub lihaste kontraktsioon, mille tulemusena läätse pingeaste väheneb ja selle kuju muutub kumeramaks (akommodatsioon). Konkreetne akommodatsiooniseisund põhjustab ka teatud määral visuaalsete telgede konvergentsi (konvergentsi) ja vastupidi, teatav akommodatsiooniaste vastab ühele või teisele visuaalsete telgede konvergentsile. Võrkkestale jääva objekti kujutise suuruse ja silmalihaste pinge koosmõju akommodatsiooni ja konvergentsi tulemusena on tajutava objekti suuruse tingimuslik reflekssignaal. Nende protsesside abil on aga võimatu täielikult selgitada objekti kauguse tajumist.

Sügavuse ja mahu tajumisel mängib peamist rolli binokulaarne nägemine (kahe silmaga visuaalne taju). Sügavuse tajumine on maailma visuaalne tajumine kolmes mõõtmes. See on objektide kauguse tajumine vaatlejast ja objektide endi kolmemõõtmelisuse tajumine.

Objektide kuju tajumine toimub tavaliselt visuaalsete, puutetundlike ja kinesteetiliste analüsaatorite abil. Nende mehhanismid hõlmavad kaasasündinud võimeid närvirakud ajukoor reageerib valikuliselt pildielementidele, millel on teatud küllastus, orientatsioon, konfiguratsioon ja pikkus. Vormi tajumine eeldab objekti valimist taustalt ja see omakorda nõuab sageli kontuuri, see tähendab äärise, kujundi ruumiliste elementide valimist, mis erinevad heleduse, värvi, tekstuuri poolest. Üks objektide kuju tajumist mõjutav tegur on inimese elukogemus, mis saadakse käe liigutamisel mööda esemete kontuuri ja pinda, liigutades inimest ja tema kehaosi ruumis.

Akommodatsioon (ladina keelest accomodatio - kohanemine) - silmaläätse kõveruse muutus, olenevalt objekti kaugusest võrkkestast. Läätse kõveruse suurenemine vastab majutusele lähikaugusel ja vähenemine - kaugusele. Läätse kõveruse muutmise viib läbi spetsiaalne tsiliaarne lihas.

Konvergents on silmade visuaalsete telgede lähenemine objektile või visuaalse ruumi ühte punkti. Tavaliselt moodustub visuaalsete telgede vahel teatud nurk. Samuti kannab see teavet objekti kauguse kohta.

2.1Taju keerulised vormid

Komplekssed tajuvormid hõlmavad taju klassifitseerimist mateeria olemasolu vormide järgi - ruumi, aja, liikumise taju.

Aja tajumine

Võib välja tuua, et aja tajumisel on erinevad aspektid ja see toimub erinevatel tasanditel. Kõige elementaarsemad vormid on jada kestuse tajumise protsessid, mis põhinevad elementaarsetel rütmilistel nähtustel, mida tuntakse "bioloogiliste kelladena". Nende hulka kuuluvad ajukoore ja subkortikaalsete moodustiste neuronites esinevad rütmilised protsessid. Ergastus- ja inhibeerimisprotsesside muutus, mis tekib pikaajalise närvitegevuse ajal ja mida tajutakse lainelaadse vahelduva heli võimenduse ja nõrgenemisena pikaajalisel kuulamisel. Nende hulka kuuluvad sellised tsüklilised nähtused nagu südamelöögid, hingamise rütm ja pikemate intervallidega - selle muutumise ja ärkveloleku rütm, näljatunne jms. Kõik ülaltoodud tingimused on kõige lihtsamate ja otsesemate ajahinnangute aluseks. Neid tuleks eristada keerukatest ajataju vormidest, mis põhinevad inimese poolt välja töötatud aja hindamise “standarditel”. Selliste standardite hulka kuuluvad sellised ajamõõtmised nagu sekundid, minutid, aga ka mitmed standardid, mis kujunevad muusika tajumise praktikas. Sellise vahendatud aja tajumise täpsust saab märgatavalt parandada. Nagu on näidanud tähelepanekud muusikute (B.M. Teplov), langevarjuhüppajate ja pilootide kohta, võib see märgatavalt halveneda treeningu ajal, mil inimene hakkab võrdlema vaevumärgatavaid ajaperioode. Lühikeste intervallide hindamisest tuleks eristada pikkade intervallide hindamist (kellaaeg, aastaaeg jne), ehk siis pikkadel ajavahemikel orienteerumist. See ajahinnangu vorm on oma struktuurilt eriti keeruline. Huvitav on märkida, et erinevad tegurid võivad kulunud aja hinnangut veidi muuta. Mõned bioloogilised muutused, näiteks kehatemperatuuri tõus, võivad põhjustada aja ülehindamist ja temperatuuri langust, vastupidi, alahindamist. Sama juhtub teatud testides üles näidatud motivatsiooni või huvi mõjul, samuti erinevate narkootikumide mõju all. Rahustavad ravimid, mis aeglustavad füsioloogilisi protsesse, aitavad kaasa ajaperioodide alahindamisele, stimuleerivad ravimid ja hallutsinogeenid, mis kiirendavad vaimseid protsesse ja aju signaalitöötlust, vastupidi, toovad kaasa aja hinnangute ülehindamise.

Ruumi tajumine

Ruumi tajumine põhineb spetsiaalse aparaadi - sisekõrvas paiknevate poolringikujuliste kanalite (ehk vestibulaaraparaadi) funktsioonil. See aparaat, mis on tundlik ruumi kolme põhitasandi peegelduse suhtes, on selle spetsiifiline vastuvõtja. See on tihedalt seotud okulomotoorsete lihaste aparaadiga ja iga muutus vestibulaarses aparaadis põhjustab refleksi muutusi silmade asendis. Selline tihe vastastikune side vestibulaarse ja okulomotoorse aparaadi vahel, mis põhjustab optilis-vestibulaarseid reflekse, on osa ruumi tajumist võimaldavast süsteemist. Teine aparaat, mis tagab ruumi ja ennekõike sügavuse taju, on binokulaarse visuaalse taju aparaat (binokulaarne nägemine: ühest silmast saadakse objektist kahemõõtmeline kujutis, mis erineb veidi teise silma kujutisest, võimaldab ajul ühendada need kaks kujutist üheks kolmemõõtmeliseks kujutiseks). Objekti sügavust (kaugust) tajub eriti edukalt objekti mõlema silmaga vaatlemisel. Objektide tajumiseks on vajalik, et vaadeldavalt objektilt jääv kujutis langeks võrkkesta vastavasse punkti ja selle tagamiseks on vajalik mõlema silma konvergents (silma visuaalsete telgede taandamine mis tahes objektile või ühele). punkt visuaalses ruumis). Kui silmade lähenemine põhjustab kujutiste ebaühtlust, ilmneb objekti kauguse tunne või stereoskoopiline efekt; mõlema silma võrkkesta punktide suurema erinevusega toimub objekti kahekordistumine. Kolmas oluline ruumitaju komponent on struktuurse taju seadused: tervete geomeetriliste kujundite või struktuuride tajumine; värvitaju terviklik olemus; vormitaju seadused (kirjeldanud Gestalt psühholoogid). Neile lisandub viimane tingimus, väljakujunenud varasema kogemuse mõju. Ruumi tajumine ei piirdu ainult sügavuse tajumisega. Selle oluline osa on objektide asukoha tajumine üksteise suhtes. Ruum, mida me tajume, ei ole kunagi sümmeetriline; see on alati enam-vähem asümmeetriline. Mõned objektid asuvad meie kohal, teised allpool; ühed kaugemale, teised lähemale; üks paremal, teine ​​vasakul. Objektide erinevad ruumilised paigutused selles asümmeetrilises ruumis on sageli määrava tähtsusega. Selle näiteks on olukorrad, kus peame navigeerima ruumide paigutuses, salvestama teeplaani ja nii edasi. Tingimustes, kus saame tugineda täiendavatele visuaalsetele signaalidele (asjade paigutus koridorides, erinevat tüüpi hooned tänavatel), on selline ruumis orienteerumine lihtne. Kui see täiendav visuaalne tugi ära võtta, muutub selline orienteerumine palju keerulisemaks (täpselt samades metroojaamades, kus on kaks vastassuunalist väljapääsu, mis ei erine millegi poolest). Sellises asümmeetrilises ruumis on orienteerumine nii keeruline, et ülalkirjeldatud mehhanismidest üksi ei piisa. Selle tagamiseks on vaja täiendavaid mehhanisme, ennekõike "juhtiva" parema käe eraldamist, millele toetudes inimene viib läbi välisruumi kompleksse analüüsi ja abstraktsete ruumitähiste süsteemi (parem - vasak). Ontogeneesi teatud etapis, kui juhtiv parem käsi ei ole veel välja toodud ja ruumimõistete süsteem pole veel assimileerunud, ruumi sümmeetrilised küljed lähevad pikka aega segamini. Sellised nähtused on iseloomulikud varajased staadiumid Igast normaalsest arengust ilmnevad nn "peegelkirjad", mis ilmnevad paljudel 3-4-aastastel lastel ja hilinevad, kui juhtiv käsi mingil põhjusel välja ei paista. See keerukas instrumentide kogum, mis on ruumi tajumise aluseks, nõuab ruumitaju keskse reguleerimise teostavate aparatuuride sama keerulist korraldust. Selliseks keskseks aparaadiks on ajukoore tertsiaarsed tsoonid ehk "kattuvad tsoonid", mis ühendavad visuaalse, puutetundliku-kino-esteetilise ja vestibulaarse analüsaatori töö.

Liikumise tajumine

Iga tegevus sisaldab liikumist ruumis ja igasugune liikumine toimub ajas. Need mõõtmed on omavahel seotud ja nende tajumine sõltub nii meie sensoorsetest võimetest kui ka pidepunktidest, mille me neid hinnates määrame. Objekti liikumist tajume peamiselt tänu sellele, et mingil taustal liikudes põhjustab see erinevate võrkkesta rakkude järjestikust ergastumist. Kui taust on homogeenne, on meie taju piiratud objekti kiirusega: inimsilm ei suuda tegelikult jälgida valguskiire liikumist kiirusega alla 1/3o sekundis (mis vastab pöidla laiuse liigutamisele). väljasirutatud käega 6 sekundiga). Seetõttu on minutiosuti liikumist randme- või seinakellal võimatu vahetult tajuda: see liigub vaid 1/10o sekundis.

Liikumise tajumine ja hindamine põhineb mitmest erinevast allikast pärineva info järjekindlal kasutamisel. Mõned neist võimaldavad teil kindlaks teha liikumise fakti, teised aga hinnata selle suunda ja kiirust. Liikumise olemasolu või puudumist vaateväljas teevad kindlaks neuronid – liikumisdetektorid. Nendel neuronitel on geneetiliselt etteantud võime tekitada impulsse, kui objekt liigub vaateväljas. Liikumissuunda saab hinnata võrkkesta pinnal peegelduva objekti liikumissuuna järgi ning seda saab märkida ka teatud silma, pea, torso lihaste rühma kokkutõmbumise-lõdvestamise järjestuse järgi sooritamisel. liigutuste jälgimine objekti taga. Seda, et liikumise tajumine ja selle suund on füsioloogiliselt seotud kujutise liikumisega võrkkestal, tõestab liikumisillusiooni olemasolu, mis tekib tavaliselt siis, kui kaks helendavat punktobjekti valgustatakse vaateväljas üksteise järel. teine ​​lühikeste ajavahemike järel, paiknedes üksteisest suhteliselt lühikese vahemaa tagant. Kui ajavahemik esimese ja teise objekti süttimise vahel jääb alla 0,1 sekundi, siis tekib illusioon valgusallika liikumisest ühest asendist teise, esimesest kohast teise ja vastava liikumise trajektoorist. on subjekti poolt isegi visuaalselt illusoorne. Kõige sagedamini tajume objekti liikumist tänu sellele, et see liigub mingil taustal. Seetõttu saame liikumise tajumisel lisaks kasutada ka tausta endaga seotud indikaatoreid – elemente, mille ees või taga vaadeldav objekt liigub.

2.2Tajumise seadused. Illusioonid

Tulenevalt asjaolust, et taju üks peamisi omadusi on terviklikkus, pööratakse psühholoogias märkimisväärset tähelepanu taju korralduse, eelkõige taju rühmitamise põhimõtete (seaduste) uurimisele. Kõige täielikum see probleem uuriti Gestalt psühholoogias, mis väidab, et tervik on alati suurem kui selle osade summa. Neist põhimõtetest kõige olulisem on see, et mis tahes kujutist või objekti tajutakse teatud taustal silmapaistva kujuna.

tajufiguur aegruum

Figuuri ja maa põhimõte laieneb kõigile tajuviisidele. Rubiini vaas võib olla näide figuuri ja tausta suhetest. Figuurina võib tajuda kas vaasi või kahte profiili. Sellest lähtuvalt on pildi taust must või valge. Teisisõnu, kujund ja taust on omavahel asendatavad: kujund võib muutuda taustaks ja taust kujundiks.

Kanada psühholoog J. Godefroy<#"94" src="doc_zip2.jpg" />

) illusioonid, mis on seotud vertikaalsete segmentide suuruse ülehindamisega võrreldes horisontaalsete segmentidega, kui need on tegelikult võrdsed:

) kontrastist tingitud illusioonid. Figuuri tajutav suurus sõltub keskkonnast. Väikeste ringide puhul tundub ring suurem ja suurte ringide puhul väiksem:

) ülekande illusioon. See tähendab kogu figuuri omaduste ülekandmist selle üksikutele osadele. See on Muller-Lyeri jt illusioon:

) illusioonid joonte suuna moonutusest tausta teiste joonte mõjul:

Teist tüüpi taju illusioonid hõlmavad nähtava liikumise illusioone: 1) autokineetiline liikumine - objektiivselt liikumatu valgusallika kaootiline liikumine, mida vaadeldakse täielikus pimeduses; 2) stroboskoopiline liikumine - mulje objekti liikumisest kahe liikumatu stiimuli kiirel järjestikusel esitamisel vahetus läheduses (filmipilt); 3) indutseeritud liikumine - paigalseisva objekti näiv liikumine ümbritseva tausta liikumisele vastupidises suunas.

Mittevisuaalsete illusioonide hulka kuulub Charpentieri illusioon: kahest võrdse kaaluga, kuid erineva suurusega objektist tundub väiksem raskem.

Ühtset teooriat, mis kõiki illusioone selgitaks, veel pole. Üldtunnustatud seisukoht on, et illusoorsed efektid on samade mehhanismide töö tulemus ebatavalistes tingimustes kui tavatingimustes.

Järeldus

Taju on aktiivne protsess. Esialgu ainult välismõjude poolt juhitud inimtegevust hakkavad tasapisi reguleerima kujundid. Taju areneb optimaalsetes tingimustes: kui interaktsioon keskkonnaga on kvalitatiivselt mitmekesine ja kvantitatiivselt piisav, siis organiseeritakse täisväärtuslikud objekti analüüsimeetodid ja sünteesitakse märgisüsteemid, et luua väliskeskkonnast adekvaatseid kujutisi. Stiimulite puudumine ja pealegi informatiivne nälg ei lase tajul täita oma ülesandeid ning tagada meile õige ja usaldusväärse orienteerumise väliskeskkonnas.

Pilt on individuaalne, see kuulub antud inimese sisemaailma, kuna taju selektiivsus konkreetse pildi kujunemisel juhindub tema isiklikest huvidest, vajadustest, motiividest ja hoiakutest, see määrab unikaalsuse ja emotsionaalse värvingu. pildist. Tajumisprotsessis tekkinud kujunditel on omadused, mis võimaldavad otstarbekat käitumist reguleerida.

Kujutise peamised omadused - püsivus, objektiivsus, terviklikkus, üldistus - näitavad selle teatud sõltumatust tajutingimuste muutustest konkreetsetes piirides: püsivus - vaatluse füüsiliste tingimuste muutustest, objektiivsus - pildi mitmekesisusest. taust, mille taustal objekti tajutakse, terviklikkus - moonutusest ja figuuri asendusosadest, üldistus - objektide omaduste varieerumisest antud klassi piirides. Võime öelda, et üldistus on klassisisene püsivus, terviklikkus on struktuurne püsivus ja objektiivsus on semantiline püsivus.

Oluline on see, et saame tugineda tajuoskustele ja -meetoditele, mille oleme kujundanud eranditult nende tingimuste raames, milles need kujunesid, st on lubatud tugineda oma taju adekvaatsusele, täpsusele ja usaldusväärsusele. ainult siis, kui oleme oma tuttavas elupaigas. Väljaspool seda tekivad regulaarsed tajuvead ja isegi illusioonid ning ebaadekvaatsus püsib seni, kuni taju kohandatakse tagasiside abil uute tingimustega.

Bibliograafia

1.Vygotsky L.S. Psühholoogia. Moskva: kirjastus EKSMO-Press, 2005

.Garanina Zh. G. Romanov K. M. Üldpsühholoogia töötuba. Õpik / Toim. K.M. Romanova. - M.: Moskva Psühholoogia- ja Sotsiaalinstituut; Voronež: MTÜ "MODEK" kirjastus, 2002

.Gippenreytier Yu. B. Sissejuhatus üldpsühholoogiasse. Loengukursus. -M.: CheRo, kirjastuse "Urayt" osalusel, 2000.

.Nemov R.S. Psühholoogia: õpik kõrgkooliõpilastele. ped. uuringud, asutused: kolmes raamatus. - 3. väljaanne - M.: Inimlik. kirjastaja keskus VLADOS, 1999. Raamat. 1. Psühholoogia üldalused.

.Psühholoogia, toim. A.A. Krõlov. M.: Prospekt, 2004.

Õpetamine

Vajad abi teema õppimisel?

Meie eksperdid nõustavad või pakuvad juhendamisteenust teile huvipakkuvatel teemadel.
Esitage taotlus märkides teema kohe ära, et saada teada konsultatsiooni saamise võimalusest.

Taju jaguneb mitme aluse järgi tüüpideks.

. Juhtiva analüsaatori poolt eristada järgmisi tajutüüpe: visuaalne, kuuldav, kombatav, kinesteetiline, haistmis- ja maitsetaju

Tajumise protsessi viivad tavaliselt läbi mitmed omavahel suhtlevad analüsaatorid.Näiteks on taktiilne taju, milles osalevad taktiilsed ja kinesteetilised analüsaatorid. Isegi visuaalse tajumise protsess, kui visuaalne analüsaator on juhtiv, nõuab motoorse analüsaatori osalemist, ilma milleta on silmade liigutamine võimatu. Sama võib öelda ka selle kohta kuuldav taju, milles lisaks peamisele kuulmisanalüsaatorile omandab suure tähtsuse ka kinesteetiline analüsaator. Puhtal kujul täheldatakse erinevaid tajutüüpe harva, need on enamasti omavahel kombineeritud. Seega on filmi mürgi vaatamisel visuaalne ja kuuldav iseloom, sest vaataja tajub ekraanil kaadreid, mis tema silme eest läbi lähevad ning selle juurde kuulub vestlus ja muusika, mis selles protsessis pildi heliosa moodustavad. ning motoorne analüsaator osaleb kõne ja muusika tajumises . Ühe või teise analüsaatori eelistamise tajumisel määrab tavaliselt objekti enda olemus.

. Vastavalt aine olemasolu vormidele eristada selliseid tajutüüpe: ruumitaju, ajataju ja liikumise taju

Ruumi tajumine

Inimese suhtluses keskkond ruumi tajumine on selle keskkonnas orienteerumise eelduseks

Ruumi tajumise protsessis eristatakse objektide suuruse, kuju, mahu ja kauguse tajumist.

Inimese koostoime keskkonnaga hõlmab inimkeha ennast koos sellele iseloomuliku koordinaatsüsteemiga. Inimene, kes tunneb maailma, on ise materiaalne keha, mis võtab ruumis kindla koha ja millel on teatud ruumilised tunnused: keha suurus, kuju ja mõõdud, liikumissuund ruumis.

On kindlaks tehtud, et erinevad ruumitaju vormid põhinevad üksteisega suhtlevate analüsaatorite kompleksi toimimisel. Erilist rolli ruumilises orientatsioonis mängib motoorne analüsaator, mille abil see interaktsioon luuakse. Ruumilise orientatsiooni erimehhanismid hõlmavad analüsaatori tegevuses kahe poolkera vahelisi neuraalseid seoseid: binokulaarne nägemine, bi-looduslik kuulmine, bimanuaalne puudutus jne. Oluline tegur objektide ruumiliste omaduste peegeldamisel on funktsionaalne asümmeetria, mis on omane kõigile paarilistele. analüsaatorid. Funktsionaalne asümmeetria on parem selle poolest, et analüsaatori üks külg on juhtiv domineeriv noot.

Objekti kuju ja suuruse tajumine toimub visuaalsete, puutetundlike ja kinesteetiliste analüsaatorite abil. Peamine roll on aga visuaalsel analüsaatoril. Väljenduse järgi. NEED. Sechenov, silm on ruumi mõõdetav ik. Objektiiv muudab oma kumerust sõltuvalt sellele mõjuva objekti kaugusest. Lähedalt muutub see kumeraks, eemal - tasaseks. Silmade akommodatsioon visuaalse analüsaatori olulise motoorse mehhanismiga aitab tajuda kaugust akommodatsioonihäireteks, kauguste visuaalse tajumise täpsus distantsil väheneb.

Kauguse tajumisel peaksid olema olulised silmade liigutused, eriti nende lähenemine. Silmade liigutamisel kaugemalt objektilt vähem kaugel asuvale toimub nende konvergents – mida suurem, seda lähemal on objekt objektile. Silmade konvergentsi täheldatakse binokulaarse nägemise tingimustes (kahe silmaga nägemine). Ühe silmaga kauguse tajumist iseloomustab ebapiisav täpsus.

Visuaalsete ja kinesteetiliste analüsaatorite koosmõju annab adekvaatse ettekujutuse suurusest, kujust ja nende kaugusest meist. NEED. Sechenov märkis, et erineva suuruse ja kujuga esemeid tajudes teeme neile silmade liigutustega ringi, nagu "kombitsad".

informatiivne omadus, mida vormiga tutvumisel tuleb esile tõsta, on kontuur. Visuaalne süsteem mitte ainult ei kehtesta piiri objekti ja tausta vahel, vaid ka hoiab seda. Seda teostavad tööandja ja silmaliigutused, mis justkui valivad kontuuri ümber, ning on vältimatu tingimus pildistatava kujundi loomisel.

Suuruse ja kuju tajumine sõltub varasem kogemus isik. Mida paremini inimene teatud vormi tunneb, seda lihtsam on seda teistest vormidest eristada.

Objektide mahu või sügavuse tajumisel mängib peamist rolli binokulaarne nägemine. Binokulaarse tähega langeb pilt disparityle, st. parema ja vasaku silma võrkkesta mittevastavates punktides. Kui kujutis langeb võrkkesta samadele, st täielikult kokku langevatele punktidele, tajutakse seda tasapinnalisena. Kui objekti kujutise erinevus on väga suur, hakatakse pilti tajuma kahel viisil. Jah, kui ma vaatan nööri, mis ripub vertikaalselt mitme meetri kaugusel, ja hoian samal ajal pliiatsit silme ees, näeme kahte pliiatsit. Pliiatsit vaadates saame pitsist kahekordse ettekujutuse. Kui erinevus ei ületa teatud väärtust, tekib sügavuse taju.

Mõlema silmaga samaaegse nägemise korral kombineeritakse visuaalse analüsaatori ajuosades vastav stimulatsioon paremast ja vasakust silmast. Tajutakse mulje suuremast osast objektist

Objektide kauguse järgi on ruumi tajumisel suur tähtsus chiaroscuro vastastikusel paigutusel, mis sõltub objektide asukohast. Inimene märkab neid tunnuseid ja õpib chiaroscuro abil õigesti kindlaks määrama objektide asukohta ruumis.

Ruumi, eriti kauguse tajumine hõlmab haistmis- ja kuulmisaistingut. Lõhna järgi saate näiteks sammude heli järgi kindlaks teha, et söögituba asub kuskil läheduses - tuvastamaks, kas inimene kõnnib teile kaugel ja lähedal.