Pole asjata, et malet tuntakse "kuningate mänguna". Pole kahtlustki, et impeeriumide ja kuningriikide valitsejad pidasid seda mängu suurepäraseks võimaluseks harjutada strateegilist mõtlemist ja ennustada vaenlase käitumist tõelisel lahinguväljal, vastasseisus teiste monarhide või sissetungijatega. Sedamööda, kuidas inimesed aju kohta rohkem teada saavad, hakkavad paljud nõudma male laialdast kasutamist hariduses. Mis on selle mängu nii uskumatu mõju ajule? Kuidas ta oma tööd parandab?

Võib tõsta teie IQ-d

Males on alati olnud imagoprobleem – seda peeti mänguks geeniustele ja niigi kõrge IQ-tasemega inimestele. Pikalt on vaieldud selle üle, kas targad inimesed hakkavad malet mängima või teeb malemäng targaks. Vähemalt üks uuring on selgelt näidanud, et see mäng võib tõsta inimese intelligentsuse taset. 4000 teismelise seas läbi viidud uuring näitas IQ olulist tõusu mõlemast soost lastel, kes õppisid malet mängima neli kuud.

Aitab ära hoida Alzheimeri tõbe

Kuna teie aju töötab nagu lihas, nagu iga lihas, vajab see vigastuste ja kurnatuse vältimiseks treeningut. Hiljutises uuringus tegelesid 75 selles osalenud inimest pidevalt ajutegevusega, sealhulgas mängisid malet. Ja see tõi kaasa dementsuse tekke tõenäosuse olulise vähenemise. Tegelikult, nii nagu lihased, mis ei saa füüsilist tegevust, kaotavad jõudu, nii põhjustab aju mittekasutamine selle jõu kaotust. See on veel üks põhjus, miks peaksite malet mängima hakkama.

Koormab mõlemat ajupoolt

Saksamaal tehtud uuringus näitasid teadlased nii maleekspertidele kui ka algajatele erinevaid geomeetrilisi kujundeid ja maleasendeid ning mõõtsid inimeste reaktsioone nende äratundmisele. Nad eeldasid, et ekspertide vasak aju on palju aktiivsem, kuid nad ei oodanud, et parem ajupoolkera oleks sama aktiivne. Lihtsate ülesannete reaktsiooniajad olid samuti samad, kuid maleeksperdid kasutasid paremini ära mõlema ajupoolkera, et kiiremini reageerida malepositsioonide piltidele.

Suurendab loovust

Kuna parem ajupoolkera vastutab loovuse eest, siis ei tasu sind üllatada, et selle aktiveerimine aitab sul loomingulisest vaatenurgast areneda. Täpsemalt, male suurendab oluliselt teie originaalsust. Viidi läbi neli aastat kestnud uuring, mille sisu oli järgmine: 7.-9.klassi õpilased pidid 32 nädala jooksul malet mängima, arvutit kasutama ja erinevate tegevustega tegelema ning teadlased mõõtsid, milline tegevusviis kutsus esile suurima kasvu. loovas mõtlemises. Male oli kõigis loovuse parameetrites esikohal – mõtlemise originaalsuse arendamine võitis suure ülekaaluga.

Parandab teie mälu

Maletajad teavad, et see mäng parandab mälu. Hea mängija olemine tähendab, et tuleb meeles pidada kõiki vastase liigutusi, aga ka kogu aeg meeles pidada, millised neist võivad sellel või teisel juhul olla sinu poolt kõige tõhusamad. Need ei ole ainult tühjad sõnad, on ka teaduslikke tõendeid. Kaheaastase õppetöö käigus 1985. aastal anti rühmale õpilastele võimalus igal ajal malet mängida. Selle tulemusena tõusid nende hinded absoluutselt kõigis ainetes ja õpetajad märkisid, et neil õpilastel hakkas parem mälu ja organiseerimisoskus. Sama uuringut korrati ka lastega – ja tulemused said kinnitust. Malet mänginud lastel oli parem meeldejätmisoskus ja paranesid ka verbaalsed oskused.

Parandab probleemide lahendamise oskusi

Malemäng on nagu üks suur mõistatus, mis tuleb lahendada ja lahendada käigu pealt, kuna vastane muudab kogu aeg tingimusi. 1992. aastal jagati uuringu raames ligi pool tuhat koolilast kolme rühma. Esimene rühm tegeles traditsiooniliste matemaatikatundidega, teine ​​asendas matemaatika malega alates teisest klassist ja kolmas - esimesest klassist. Selle tulemusena kasvasid tsentraliseeritud testimise käigus kolmanda grupi hinded väga märgatavalt ja kolmas rühm edestas tulemuste poolest muljetavaldavalt esimest.

Parandab lugemisoskust

Väga sageli viidatakse 1991. aasta uuringule, kus uuriti 53 maleprogrammis osalenud kooliõpilase lugemisoskust. Tulemusi hinnati ja võrreldi nende laste tulemustega, kes malet ei mänginud. Need näitasid selgelt, et male mängimine parandab oluliselt lugemisoskust.

Parandab keskendumisvõimet

Maleeksperdid võivad tunduda hajevil, pisut veidrad teadlased, kuid tõsi on see, et grimassid, mida nad mängides teevad, on tingitud äärmisest keskendumisest, mida mäng nõuab. Ja just keskendumisvõimet saab malet mängides parandada. Kui hajute tähelepanu või mõtlete kasvõi hetkeks millelegi muule, võib see kaasa tuua selle, et kaotate mängu, kuna vastane ei pea teile täpselt aru andma, kuidas ta oli. Suur hulk uuringuid üle maailma kinnitavad aeg-ajalt, et keskendumisvõime paraneb malet mängides.

Soodustab dendriitide kasvu

Dendriidid on puutaolised närvioksad, mis juhivad signaale närvirakkudest neuronitele, mille külge need on kinnitatud. Neid võib pidada antennideks, mis võtavad vastu signaali kõigist teie keha närvirakkudest. Mida rohkem neid antenne teil on, seda tõhusamalt saate signaale vastu võtta. Millegi uue õppimine, näiteks malemäng, võimaldab dendriitidel kasvada. Kasv ei peatu aga pärast mängu valdamist. Pärast seda saate kogu aeg teiste inimestega võistelda ja iga duell on erinev – seepärast on male ideaalne viis dendriitide genereerimiseks.

Kui teismelised malet mängivad, võib see isegi nende elu päästa. Üks viimaseid ajuosasid, mis areneb, on prefrontaalne ajukoor. See on aju osa, mis vastutab planeerimise, otsustamise ja enesekontrolli eest. Seega on teismelised isegi teaduslikust vaatenurgast ebaküpsed, kuni neil see ajuosa välja areneb. Strateegiamängud nagu male võivad kiirendada prefrontaalse ajukoore arengut ja aidata teha paremaid otsuseid kõigis eluvaldkondades. Ja see omakorda võib hästi ära hoida rumalaid ja riskantseid tegusid, mida kõige sagedamini seostatakse noorukieaga.

Mille jaoks on male?
Aleksandr Gutenev, FIDE malemeister, mitmekordne Venemaa ja rahvusvaheliste võistluste võitja. Tšeljabinski oblasti kümne tugevama maletaja hulka.

Male on juba mitu sajandit pälvinud miljonite inimeste tähelepanu. Neisse meeldivad kuulsad poliitikud, ärimehed ja teadlased. Malet mängisid hästi paljud oma aja suured kirjanikud, kunstnikud ja muusikud. Täna on see iidne mäng kogemas uut populaarsuse lainet. Euroopas ja mõnes Venemaa linnas hakatakse malemängu sisse viima ka kohustuslikku kooli õppekavasse. Korraldatud rahvusvaheliste turniiride arv kasvab iga aastaga.

Miks see mäng nii hea on ja mida see õpetab?
Male peamine kasu seisneb mõlema ajupoolkera harmoonilises arengus. Regulaarsed tunnid arendavad suurepäraselt inimese mõtlemist, mälu ja kujutlusvõimet. Eksperimentaalselt on leidnud kinnitust, et malega tegelevad lapsed saavad koolis paremini hakkama. Malematerjal on kasulik nii täppisteaduste kui ka loodus- ja humanitaarteaduste õppimisel.

Selle targa mänguga omandatud iseloomuomadused on vaevalt loendatavad. “Male rikastab. Nad õpetavad elama, õpetavad vastutama, teevad sinust lihtsalt tõsisema inimese,” räägib male 14. maailmameister Vladimir Kramnik.

Malelauas kriitiliste olukordadega regulaarselt silmitsi seistes harjub inimene tegema läbimõeldud otsuseid ja võtma nende eest täit vastutust. Olen veendunud, et kui laps õpib lapsepõlves malet mängima, saab ta tulevikus hakkama igasuguste eluülesannetega.

Male õpetab olema läbimõeldum, enesekriitilisem, kogunenud ja tähelepanelikum. Maleülesande lahendamiseks või partii võitmiseks tugeva vastase vastu peate õppima leidlikult leidma parimaid käike ja ette nägema tulevasi sündmusi. Kaotused, mis on vältimatud igale mängijale, isegi maailmameistrile, õpetavad taluma ebaõnnestumisi ja õppima neist väärtuslikke kogemusi.

Loomulikult ei tule edu males iseenesest: tippude vallutamiseks kulub rohkem kui üks aasta regulaarset ja rasket treeningut. Seetõttu kasvatab malekunsti saladuste mõistmine suurepäraselt tahtejõudu.

Millal on parim aeg malet mängima hakata?

Male, nagu armastus, allub igale vanusele. Paljud lapsed õpivad juba 4-5-aastaselt malereegleid ja löövad täiskasvanuid. Keegi hakkab mängima 10-14-aastaselt ja saavutab treeningaastaga spordimeistrikandidaadi taseme. Ja kellelgi tekib malehuvi kolmandal-neljandal elukümnendil. Kõik sõltub maletaja individuaalsetest omadustest.

Selleks, et male abil lapse võimete areng oleks maksimaalne, soovitan selle targa mängu õppimisega alustada võimalikult varakult. Malest vaimustunud poisid hakkavad lõpuks mängima turniiridel, sealhulgas rahvusvahelistel, täitma spordialasid ja liikuma kiiresti "suurmeistri" tiitli poole.

Maletundides õpetan õpilastele kõiki mängu peensusi, kasutades ainulaadset raamatukogu ja arvutiprogramme. Tundides analüüsime maleklassikute partiisid, lahendame ülesandeid kombinatsiooninägemuse arendamiseks, käsitleme ava- ja lõppmängude teooriat, korraldame maleturniire.

Tänapäeval mängib maailmas malet 605 miljonit inimest. Siiani ei tea ma neist ühtegi, kes kahetseks, et on õppinud hästi malet mängima.

Tänapäeval on malest saanud mitte ainult spordiala, vaid ka kindel meetod laste kasvatamisel.

Mis kasu on male mängimisest lapsele?

1. Male arendab mälu, loogilist mõtlemist, ruumilist kujutlusvõimet, arendab visadust, tähelepanelikkust, sihikindlust. Laps õpib tegema loogilisi järeldusi – iseseisvalt mõtlema.

2. Male arendab lapses ebakindluse tingimustes otsuste langetamise ja nende eest vastutamise oskust ning sellest tulenevalt iseseisvust. Sama oluline on võime keskenduda pikalt ühele tegevusele.

3. Male õpetab ebaõnnestumisi ja vigu õigesti kohtlema – analüüsima ebaõnnestumiste põhjuseid, tegema järeldusi ja neid edaspidi rakendama. Lisaks intelligentsusele areneb leidlikkus ja loovus.

4. Male õpetab süsteemselt ja strateegiliselt mõtlema, arendab analüüsivõimet ja mis kõige tähtsam – lapsed õpivad looma sisemist tegevusplaani (tegutsema meeles). See oskus on mõtlemise arendamisel üldiselt võtmetähtsusega ning just intellektuaalsete mängude ja eriti male abil on seda kõige lihtsam arendada.

Malemäng on lastele väga kasulik.

Peaaegu kõik suured suurmeistrid hakkasid malet mängima väga noorelt, 4-6-aastaselt. Kuid vanemad peaksid ennekõike teadma, et varajane algus avaldab soodsat mõju kooliks valmistumisele, võimaldab lapsel harmooniliselt areneda ning treenida vaimseid ja loomingulisi võimeid.

Male funktsioonid laste arengus

Koolieelses eas on malel lapse arengus oluline roll. Nad täidavad mitut funktsiooni korraga.

· Kognitiivne. Malet mängides õpib teie laps mõtlema, loogiliselt arutlema, oma tegevusi arvutama, vastase reaktsiooni ette aima ja võrdlema. Laps õpib palju uut ja huvitavat. Lisaks aitab mäng kaasa kujutlusvõime ja loovuse arendamisele.

· Hariduslik. Kooli jõudes ei suuda paljud lapsed ühe koha peal istuda ja tundidele keskenduda. Male seevastu arendab vastupidavust, meelekindlust ja tähelepanelikkust. Lapsed õpivad ise otsuseid langetama ja ebaõnnestumistega rahulikumalt toime tulema.

· Füüsiline. Pikka aega laua taga istumine on väga raske. Sul peab olema palju jõudu ja vastupidavust. Seetõttu on kõigil suurmeistritel kehalise ettevalmistuse treenerid.

Algstaadiumis peaksid tema vanemad lapsega malega tegelema, sest ainult tema ema ja isa teavad oma koolieeliku võimeid ja kalduvusi. Ja sellised tegevused – hoolikalt doseeritud ja hoolikalt juhitud – koos lapse malevaimuga võivad tuua ainult kasu. Lapse maleõpetust saab teha iseseisvalt, ka ilma mänguoskuseta.

Mida malemäng lapsele annab?
Esiteks õpivad lapsed malet mängides iseseisvalt mõtlema ja otsuseid langetama. Ka kõige lihtsamad otsused (näiteks milline tükk teha liigutust), millega ei pruugi nii suuri kaotusi kaasa tuua (kõige hullem on kaotus), õpetavad lapsi olema iseseisvad ja vastutustundlikud.
Malet mängides õpib laps koondama tähelepanu ühele protsessile, temas areneb visadus, kujuneb psüühiliste protsesside, nagu tähelepanu ja mälu, meelevaldsus. Mängu tingimustes keskenduvad lapsed paremini ja mäletavad rohkem. Mängukogemus võimaldab võtta teiste inimeste vaatenurgast, ennetada nende edasist käitumist ja selle põhjal oma käitumist üles ehitada.
Malemäng korrastab lapse tundeid, tema moraalseid omadusi, kasvatab iseloomu ja tahtejõudu. Võidusoov paneb lapse rohkem pingutama ja igasugune viga või lüüasaamine on lihtsalt uus arenguvõimalus.

Tere päevast, kallis sõber!

Ma arvan, et enamikul inimestel ei teki tõenäoliselt kahtlusi, kas male arendab aju ja mõtlemist. Küsimus on hoopis teine: kuidas see juhtub ja milliseid mõtlemise aspekte arendatakse. Sellest me täna räägime.

saksa filosoof Georg Claus kirjutas:

«Loogilist mõtlemist on lihtsam treenida läbi malemängu kui läbi õpikute. Inimene õpib mängimise käigus palju meelsamini ja produktiivsemalt kui teiste õppemeetoditega.

Vaja on ka õpikuid ja koolitust. Huvi ja emotsionaalne aktiivsus aga kiirendavad arengut.

Austust filosoofi tarkusele avaldades märgin, et loogika arendamine pole kaugeltki ainus malet mängides arenev mõtlemise aspekt. Ma ei ole filosoof, aga lubage mul lisada Klaus.

Üldistamise oskus

Juba malega tutvumise esimestel etappidel mõistab algaja kiiresti, et ainult soovist ei piisa. Selgub, et võidukombinatsioonid ei teki nullist, vaid pärast hoolikat ettevalmistust .

Lahenduse valik eeldab sõltumatust olemasolevate teadmiste kasutamisel.

Klassid 5-7-aastaste lastega näitavad, et juba 4 kuu pärast leidsid nad tüüpilised kombinatsioonid erineva kujundite paigutusega asendites.

See tähendab, et lapsed kasutavad seda mõistmata võrdlevat ja loogilist analüüsi. Ilmub võime üldistada ja esile tuua olukorra peamist, võtmeaspekti.

Ja see on tõsine oskus, mis on tulevases elus rohkem kui nõutav.

semantiline mälu

On eksiarvamus, et maletaja tegutseb positsioonide ja variatsioonide täpse meeldejätmisega. See ei ole tõsi. Maletajate jaoks valitseb loogiline, semantiline meeldejätmine.

Tihti küsitakse: kuidas saab maletaja, kes mängib pimesi mitmel laual, pidada silmas võitluse kulgu mitmes partiis ja seda ka ilma lauale vaatamata? Kas see on supervõimete ilming?

Siin pole maagiat. Lihtsalt maletaja jätab pähe erilisel, valikulisel viisil: mitte niivõrd täpse asukoha, kuivõrd mängu loogilise pildi.

Kui sessikult “varastatakse” ettur või tükk, ei märka ta seda mitte sellepärast, et tal oleks meeles “foto” positsioonist. Aga sellepärast, et tema hinnang positsioonile enne ja pärast kaotust muutub oluliselt. Ta avastab raskusi varem planeeritud plaani elluviimisel ja siis algab "lammutamine".

Malemäng arendab ka mehaanilist mälu, kuid suuremal määral loogilist, semantilist.

tähelepanu, keskendumine

Järjepidev mäng võib viia peo võidupositsioonile, kuid niipea, kui tähelepanu nõrgeneb, võib raskustega saavutatud eelis koheselt kaduda. Male kujundab pikaajalise keskendumisvõime.

Sama hästi kui oskust eluks olulist tähelepanu hajutada, seda õigeaegselt olulisematele aladele ja objektidele ümber lülitada .

Kuulus koolitaja N.Grekov näitas, kuidas laste hajameelsuse järsk vähenemine langeb kokku tõsiste maletundide algusega.

Mõtte distsipliin

Male demonstreerib selgelt aja irratsionaalse kasutamise tagajärgi.

Pikaajalised kahtlused ja "hilisemaks" edasilükkamine on vastunäidustatud. Nagu ka kiirustamine.

Maletaja peab oma aega juhtima, jaotama ja mõõtma vastavalt võitluse käigule ja olukorrale.

Siin ja praegu

Elus vaatame sageli tagasi, kui sellel pole erilist mõtet. Sellised mõtted nagu "ma oleksin pidanud..." tekivad automaatselt.

Juba uues olukorras inimene kogeb mineviku otsuseid.

Male ravib sellised vähetõotavad hädaldamised kiiresti. . Mängu maletaja saab suurepäraselt aru, et käik on juba tehtud, minevikku tagasi ei saa ja kahetsus on kasutu. Jah, ja selleks pole aega.

Prognoosimine

Mängu ajal võrreldakse pidevalt nende arvutusi vaenlase võimalike tegevustega. See tähendab, et prognoosimisprotsess on dünaamiline, seotud vastase tegevuse mõtete matkimise ja enda arutluskäigu analüüsiga.

Tegelikult on pidu stsenaariumide planeerimise ja prognoosimise oskuste simulaator.

Intuitsioon

Paljudel mängus tekkivatel positsioonidel pole täpset, ainult õiget lahendust.

Seetõttu teeb maletaja valiku sageli intuitiivselt, tuginedes mitte matemaatilisele, vaid tõenäosuslikule hinnangule.

See on elus oluline kvaliteet. Sageli näitavad inimesed üles otsustamatust seetõttu, et tagajärgi on raske välja arvutada ja nad pole harjunud intuitsiooni usaldama. Ja jäta võimalused kasutamata.

Intuitsiooni nimetatakse mõnikord tõe äkiliseks mõistmiseks. Need arusaamad males (ja ka elus) ei teki aga nullist. Intuitsioon põhineb alati varem kogutud kogemustel ja teadmistel.

Loovat mõtlemist iseloomustav võtmevõime on oskus teadmisi ja oskusi iseseisvalt uude olukorda üle kanda.

Kõik need omadused kujunevad välja malemängu käigus. ja nagu uuringud näitavad, väljenduvad need maletajates märgatavalt.

Väärtuslike oskuste koolitaja

Males on erinevalt paljudest päristegevuse tüüpidest probleemsete olukordade kontsentratsioon suurem. Peaaegu iga liigutus on sellise olukorra lahendus.

Male on omamoodi intellektuaalsete loominguliste võimete simulaator.

Noh, nagu iga koolitusprotsess, on seda parem läbi viia pädeva spetsialisti juhendamisel ja mitte niisama, vaid teatud harmoonilise süsteemi järgi.

Selleks on kõik juba olemas ja te ei pea kaugele minema. Kool "Male Žorikuga" on sinust ühe hiireklõpsu kaugusel. Ja see on minu soovitus, mida on korduvalt mainitud.

Õppige ise malet, õpetage oma last. Kaasnevad tulemused intellektuaalse arengu osas üllatavad teid meeldivalt.

Täname teid artikli vastu huvi tundmast.

Kui see oli teile kasulik, tehke järgmist.

• Jagage oma sõpradega, klõpsates sotsiaalmeedia nuppudel.
• Kirjutage kommentaar (lehe allosas)
• Tellige ajaveebi värskendused (vorm sotsiaalvõrgustiku nuppude all) ja saate artikleid oma posti teel.

Male on aegade algusest peale positsioneeritud kui üks põnevamaid spordialasid, mis ei nõua erilist füüsilist ettevalmistust. Sotsioloogid ütlevad, et neil on ka kõige soodsam mõju lapse arengule!

Male mängimise eelised lastele

Vaatame punkt-punkti haaval male kasulikku mõju lastele.

• Arendada iseseisva mõtlemise võimet. Mitme liigutusega mängud arendavad loogikat, mälu ja kujutlusvõimet. Mängu ajal kasvatatakse lapsele visadust, sihikindlust, tähelepanelikkust.
• Nad õpetavad iseseisvust. Mängu kontseptsioon kujundab väikeses inimeses metoodiliselt oskuse õigel ajal otsus langetada ja selle eest täielikult vastutada, samuti oskuse kiiresti eesmärgile keskenduda ja selle saavutamiseks võimalusi leida.
• Kasvatage oskust ebaõnnestumistega adekvaatselt toime tulla. See ei tähenda mitte ainult pedantset tööd vigade kallal õigete järeldustega, vaid ka kingitust neid tulevikus ettenähtud otstarbel rakendada. Kõik see arendab intelligentsust ja loovat mõtlemisvõimet ning suurendab ka loovust.
• Laiendage strateegilise ja süsteemse mõtlemise piire. Nad õpivad olukorda analüüsima ja arendama mõistuses loogilisi ahelaid, millest võidavad kõik.

Kui meenutada maailma kuulsaimate suurmeistrite elulugusid, võib näha huvitavat mustrit – nad kõik hakkasid malega tegelema üsna noorelt (4-6-aastaselt!)! See on tugev argument selle kasuks, et teie laps hakkab selle spordialaga nüüd tõsiselt tegelema. Ja isegi kui temast ei saa suurt maletajat, on ta garanteeritud, et suudab täielikult ette valmistada oma intellektuaalse ja loomingulise baasi koolis õppimiseks, arendada kujutlusvõimet ja saada kindlustunnet oma võimetes.

Male 4-5-6-aastaste laste arendamiseks

Male mängib olulist rolli laste koolieelses arengus.

• Kognitiivne. Malemäng avardab oluliselt lapse vaimse tegevuse ja teadvuse silmaringi, õpetab teda loogiliselt ja analüütiliselt arutlema, otsuseid langetama, vastase reaktsiooni ja järgmist sammu arvutama, arendab kujutlusvõimet ja kasvatab tema kaasasündinud loovat annet.
• Hariduslik. Rahutust peetakse esimese klassi õpilaste üheks peamiseks probleemiks, kuid teie võimuses on beebi sellest päästa, kui suudate ta malega võluda juba ammu enne esimest kõnet. Tõepoolest, võitmiseks peab ta õppima vastupidavust, keskendumist, vaatlust. Lisaks on laps isiklike ebaõnnestumiste suhtes palju rahulikum ja leiab iseseisvalt viise nende lahendamiseks.
• Füüsiline. Pikaajaline malelaua taga istumine nõuab mängijalt vastupidavust, vastupidavust ja kõrget sooritusvõimet. Ega asjata ei pea igal maailmatasemel suurmeistril olema isiklik füüsilise ettevalmistuse treener.

On suurepärane, kui üks vanematest teab mängu põhitõdesid, sel juhul saab ta algstaadiumis üle võtta lapsega tutvumise selle algoritmiga. Armastuse sisendamine selle spordiala vastu peaks olema õrn ja ilma igasuguse surveta. Siis on lihtne teha järeldusi lapse võimete kohta. Ja juba selle põhjal koostage tema koolituse umbkaudne plaan.

Male ja lapse sisemaailm

Regulaarsed tunnid õpetavad väikest maletajat targalt mõtlema, kõige keerulisematele probleemidele läbimõeldult ja ülima loovusega lähenema ning kiiresti ja õigesti samme astuma. Aja jooksul suudab ta oma võitude ja lüüasaamistega võrdselt rahulikult vastu tulla ning ka nende eest iseseisvalt vastutada.

Sul on võimalus jälgida, kuidas lapsel kujuneb harjumus kiiresti tähelepanu koondada ja mälu paraneb oluliselt. Ta muutub püüdlikuks, kohustuslikuks ja mõistlikuks. Ilmuvad vaenlase psühholoogia tundmise oskused, millega kaasneb harjumus oma järgmist sammu ette näha ning oskus sellele õigeaegselt ja õigesti reageerida.

Tema võidutahtel, vastupidavusel ja iseloomul võivad olla kõik eeldused, et saada eakaaslaste seas eeskujuks!