Silp

Silp- see on minimaalne foneetiline-fonoloogiline üksus, mida iseloomustab selle komponentide, st selles sisalduvate helide suurim akustilis-artikulatoorne suland. Silbil puudub seos semantiliste suhete kujunemise ja väljendamisega. See on puhtalt hääldusühik. Silbis on rühmitatud erineva kõlalisusega häälikud, kõige kõlavamad on silbilised, ülejäänud mittesilbilised.

Silbimoodustuse tunnused

Vene keeles on silbid tavaliselt üles ehitatud tõusva helilisuse põhimõttel ja mittelõpulistes silpides toimub silpide jagunemine kõige sagedamini pärast kõige kõlavamat heli. Vene keele silpide liigid: avatud (-ta-) ja suletud (-at-), kaetud (-ta-) ja katmata (-ata-).

Vene keeles silb on täishäälik, seega on sõnas sama palju silpe, kui selles on täishäälikuid: aaria(3 silpi), tuletorn(2 silpi), lendu(1 silp).

Silbid on avatud (lõpevad täishäälikuga) või suletud (lõpevad kaashäälikuga). Näiteks sõnas ko-ro-na on kõik silbid avatud ja sõnas ar-buz on mõlemad silbid suletud.

Kõigis keeltes on avatud silbid, kuid mõnel, näiteks havai keelel, pole suletud silpe.

Silbid võivad olla kaetud (algavad kaashäälikuga) või avatud (algavad täishäälikuga). Näiteks sõnas arbuus esimene silp on katmata ja teine ​​on kaetud.

Et määrata, kui palju silpe ühes sõnas on, kasutatakse lihtsat tehnikat, mida kõigepealt näitavad õpetajad algkool lapsed. Selleks tuuakse käeselg lõua lähedale ja hääldatakse selgelt õige sõna, lugedes, mitu korda lõug kätt puudutab. See arv on silpide arv.

Silp see võib olla tähenduslik heliüksus (näiteks vietnami keeles) ja foneetiline üksus, formaalne mõiste.

Essen kirjutas, et silbil pole tähendust ja sellel pole mingeid erilisi akustilisi omadusi.

Silbid eksisteerivad, kuna:

1. Silp on kõneintuitsioonis oluline ja selgelt eristatav üksus.
2. Silp on versifikatsiooni põhiüksus.

Teooriad silbi olemuse kohta

Keeleteadlased on silbi olemuse kohta esitanud mitmeid teooriaid: väljahingamine, kõlav (akustiline), pingeline (artikuleeriv), dünaamiline.

silbi väljahingamise teooria

Kõrval väljahingamise (ekspiratoorse) teooria silp moodustub häälepaelte lihaspinge tulemusena, kui väljahingatav õhuvool moodustab omapärased silbilöögid. Teooria on tuntud iidsetest aegadest. Eksperimentaalne test võib olla lihtsaim katse küünlaleegi ees sõna hääldamisel: mitu korda leek hääldamise käigus kõigub - nii palju silpe on sõnas. Seda teooriat peetakse aga ebaõigeks, kuna on sõnu, milles silpide arv ei ühti väljahingamiste arvuga. Näiteks sõnas "ay" - kaks silpi, kuid üks väljahingamine, sõnas "sulam" - vastupidi: üks silp, kuid kaks väljahingamist.

Sonorantne silbi teooria

Kõrval heliteooria, mida nimetatakse ka akustiliseks teooriaks või loudness / sonority teooriaks, on silp suurema või väiksema valjuse astmega helide kombinatsioon. Silbiline vokaal, nagu valju heli, kinnitab endale mittesilbilisi kaashäälikuid. Igal silbil on kaks helitugevuse miinimumi, mis on selle piirid. Akustilise teooria pakkus välja Taani keeleteadlane Otto Jespersen. Vene keele jaoks töötas selle välja nõukogude keeleteadlane Ruben Ivanovitš Avanesov (1902-1982). Selle teooria järgi kuuluvad kõrgeim tase (helilisuse taseme skaalal neljas tase) vokaalidele kõlalisuses ([a], [e], [o] jt). Kolmanda ja neljanda tasandi vahel on heli [th], mille kõla on vokaalidega võrreldes nõrgem. Kolmandal tasemel on sonorantsed kaashäälikud ([l], [m]). Teise tasandi hõivavad lärmakad ([b], [e] ja teised). Esimesele tasandile paigutatakse lärmakad kurdid ([n], [t] jt). Nulltasemel puudub heli täielikult, see on paus. Helilisuse taseme skaala on üles ehitatud alt üles, nagu muusikaline joonlaud. Näiteks sõna "ay" kõlalisuse taseme skaalal näeb graafiliselt välja nagu graafik, millel on kaks teravat tippu, mis toetuvad joonlaua ülemisele reale ja mille vahel on lohk, mis laskub allapoole nulltaset tähistava jooneni (paus). . Kui sõna on tinglikult kujutatud numbritega, mis tähistavad seda akustilist mustrit, siis sõna "ay" ( jah) saab esitada helilisuse tasemete numbrite jadana: 0-4-0-4-0. Selle skeemi kohaselt on sõna "sulam" akustiline graafik ( splaf) näeb välja nagu katkendlik joon, millel on helitugevustasemete arvu järgi jada: 0-1-1-3-4-1-0. Kuna viimasel juhul on ainult üks tipp, siis arvatakse, et sõnal "sulam" on üks silp. Seega, kui palju tippe on sõna kõlalisuse taseme skaalal, on selles nii palju silpe. Kuid selle teooria kohaselt ei lange silpide arv alati kokku vokaalide arvuga, kuna mõnikord esinevad kõlavad kaashäälikud, mis moodustavad "ülaosa". Näiteks sõnas "tähendus" ( tähenduses) skeem on järgmine: 0-1-3-4-1-3-0. Siin on ühe täishäälikuga sõnal kaks silpi silbiliste helidega "ы" ja "л". Samal ajal on sellel sõnal hääldus ühes silbis: samal ajal kurdib sonorant “l” lärmaka kurdi “s” järgi vastavalt skeemile: 0-1-3-4-1-1- 0. Seda mõnede sõnade omadust, millel on mitu silpide järgi hääldamise varianti, kasutatakse verifitseerimisel. Niisiis võib Boris Pasternaki luuletuse sõna "detsember" hääldada vajaduse korral kahe või kolme silbina, et säilitada värsi üldine rütm:

Ostankinos oli talv

detsember ( detsember), number kolmekümnes (...)

Detsembris Ostankinos oli talv ( detsember), kolmekümne esimene.

Kuid kõlalisuse teooria mõnel juhul ebaõnnestub. Nii et vahesõna “ks-ks-ks” puhul, mida Venemaal kutsutakse lemmikloomakassiks, näeb kõlaskeem välja nagu pika tippudeta platvormiga graafik (0-1-1-1-1-1- 1-0) vaatamata asjaolule, et isegi kõrva järgi on sellel vahekõnel teatud jaotus kõlalisuse tasemete järgi.

pingeteooria

Kõrval pingeteooriad või nõukogude keeleteadlase Lev Vladimirovitš Štšerba välja pakutud artikulatsiooniteooria, silp moodustub artikulatsiooni tõttu lihaspingeid, mis tõuseb silbi ülaosa (see tähendab vokaali ja sonorandi) poole ja langeb seejärel maha.

Dünaamiline silpide teooria

Kõrval dünaamiline teooria, peetakse silpi keerukaks nähtuseks, mille määravad mitmed tegurid: akustilised, artikulatsioonilised, prosoodilised ja fonoloogilised. Dünaamilise teooria järgi on silp intensiivsuse, jõu laine. Kõige valjemad ja tugevamad häälikud sõnas on silbilised, vähem tugevad on mittesilbilised.

Kirjandus

• Kõnekultuuri aktuaalsed probleemid. - M., 1970.
• Verbitskaja L. A. Vene ortopeedia. - L., 1976.
• Zinder L. R.Üldine foneetika. - M., 1979.
• Kochergina V. A. Sissejuhatus keeleteadusesse. - L., 1991.
• Maslov Yu.S. Sissejuhatus keeleteadusesse. - M., 1987.
• Trubetskoy N.S. Fonoloogia alused. - M., 1960.

Lingid

• Maria Kalenchuk"Silp ja rõhk" // Entsüklopeedia lastele. T. 10. Keeleteadus. Vene keel (3. trükk) / Peatoimetaja M. D. Aksjonova. - M.: Avanta +, 2004. - S. 88-89, 92. ISBN 5-8483-0051-8

Wikimedia sihtasutus. 2010 .

Vaadake, mis on "Silp" teistes sõnaraamatutes:

silp- silp, a, pl. h. ja, ov ... Vene õigekirjasõnaraamat

Üks lihtsamaid, kuid teaduslikult kõige raskemini määratav foneetilised mõisted. Nii kummaline kui see esmapilgul ka ei tundu, kuid pole kahtlust, et S. teadlik valik eelnes inimkonna ajaloos teadlikule eraldamisele. eraldi heli.… … Kirjanduslik entsüklopeedia

1. silp, a; pl. silbid, ov; m. Heli või häälikute kombinatsioon sõnas, mis hääldatakse ühe väljahingatava õhu vajutusega. Jagage sõnad silpideks. Rõhk on viimasel silbil. Suletud koos. (lõpeb kaashäälikuga). Ava koos. (lõpeb …… entsüklopeediline sõnaraamat

Vt kõne, stiil, keel vilgas silp, sööbiv silp, terav silp... Vene sünonüümide ja tähenduselt sarnaste väljendite sõnastik. all. toim. N. Abramova, M .: Vene sõnaraamatud, 1999. silbiviis, keel, stiil; kõne; ikt, ladu, sillabem, pliiats, eufuism Sõnastik ... ... Sünonüümide sõnastik

silp, silp, pl. silbid, silbid, abikaasa. 1. Heli või häälikute kombinatsioon sõnas, hääldatakse ühe hingetõmbega (ling.). Avasilp (lõpeb täishäälikuga). Suletud silp (lõpeb kaashäälikuga). Jagage sõnad silpideks. ainult 2 ühikut Stiil,…… Ušakovi seletav sõnaraamat

Silp- Silp on foneetiline fonoloogiline üksus, mis asub heli ja kõnetakti vahepealsel positsioonil (vt Kõne helid, Artikulatsioon). Silbil on mitmeid tunnuseid, nt foneetiline üksus. Motoorse kõne juhtimise seisukohalt on silp ... Lingvistiline entsüklopeediline sõnaraamat

silp, a, pl. ja oh, abikaasa. Heli või helide kombinatsioon, mis kõlab väljahingatava õhu üheainsa tõukega. Jagage sõnad silpideks. Loe silpides. Löökpillid koos. Ava koos. (lõpeb täishäälikuga). Suletud koos. (lõpeb kaashäälikuga). Ožegovi selgitav sõnastik

Silp Kas see on üks heli või mitu heli,
hääldatakse ühe väljahingatava õhuvajutusega:
mägi, masin.

Vene keeles sõnade silpideks jagamise reeglid

1. Vene keeles on helisid, mis on kuuldavuse poolest erinevad: vokaalid on kaashäälikutega võrreldes kõlavamad.

• Sõnas on nii palju silpe kui palju täishäälikuid. Täishäälikud moodustavad silpe, on silbi moodustavad.
• Konsonandid on mittesilbilised. Sõna hääldamisel “kinnitatakse” kaashäälikud vokaalidele, moodustades koos vokaalidega silbi.

2. Silp võib koosneda ühest helist (ja siis on see tingimata täishäälik) või mitmest helist (sel juhul on silbil lisaks vokaalile ka kaashäälik või konsonantide rühm) : kaitse-kaitse; rida-rida;Kui silp koosneb kahest või enamast helist, peab see algama kaashäälikuga.

3. Silbid on avatud ja suletud.

• avatud silp lõpeb täishäälikuga: mine-jah, seina peale.
• Suletud silp lõpeb kaashäälikuga: mahl.
• Sõna keskel lõpeb silp tavaliselt tähega täishäälik heli ja vokaalile järgnev konsonant või konsonantide rühm läheb tavaliselt järgmisele silbile: no-ski, di-kta-tor.
• Sõna keskel võivad suletud silbid moodustada ainult paarituid kaashäälikuid [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (heli): ma y-ka, San-ka, si m-ka.

4. Mõnikord võib sõnasse kirjutada kaks kaashäälikut ja näiteks ühe heli: üle elama[izh:yt']. Seetõttu eristatakse sel juhul kahte silpi: ja-elus. Osadeks jagamine väljaspool otseülekannet vastab sõnade sidekriipsu, mitte silpideks jagamise reeglitele. Sama võib näha ka tegusõna näites lahkuda, milles kaashäälikute kombinatsioon zzh kõlab nagu üks heli [w:]; seega jagamine silpideks on - lahkuda ja sõna kandma jagunemine - lahkuda.

Tähelepanu!

• Jaoskond twist-sya, presss-sya on ülekandmiseks osadeks jagamine, mitte silpideks jagamine, kuna sellistes vormides on tähtede kombinatsioon ts, ts kõlab nagu üks heli [ts].
• Silpideks jagamisel tähekombinatsioonid ts, ts minge täielikult järgmise silbi juurde: vaata, oota.

5. Mitme kaashääliku ühendamisel sõna keskel:

• kaks identset kaashäälikut lähevad tingimata järgmisele silbile: umbes- lekkida, jah;
• kaks või enam konsonanti lähevad tavaliselt järgmisele silbile: sha-pka, ra- selge. Erand moodustavad kaashäälikute kombinatsioonid, milles esimene on paaritu häälik (heli): tähed p, p, l, l, m, m, n, n, d:mar-ka, dawn-ka, bul-ka, stele-ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka

Kirjade õpetamine koolieelikutele (4-6-aastased lapsed) veebis mängulises vormis

Sektsiooni eesmärk on tutvustada lastele kirja kirjutamist, õpetada tähti kõrva järgi tajuma.

Sõnade lugemine ladude kaupa - tähtede õppimine sõnade lugemiseks lastele vanuses 3-6 aastat

Sektsiooni eesmärk on liikuda tähtedelt sõnade lugemisele. Tänu sellele jaotisele saavad lapsed aru, kuidas sõnad tähtedest koosnevad.

Ladus lugemine koolieelikutele

Suur hulk kohandatud ja kõnelevaid tekste lastele.

Kirjaoskuse tunnid ja lugema õppimine

Lugema õppimise tundides on oluline pakkuda lastele harjutusi käte ettevalmistamiseks kirjutamisprotsessiks. Need on graafilised mängud ja graafilised ülesanded, millele eelneb näpuvõimlemine. Sõrmede võimlemine on kõige rohkem lihtsad harjutused, mis on üles ehitatud sõrmede painutamisele ja sirutamisele, käe rusikasse pigistamisele, sõrmedega laua pinnale koputamisel. Selliste harjutuste eesmärk on tugevdada käe lihaseid, leevendada nende liigset pinget ja leevendada käte värisemist. Graafiliste harjutuste sooritamise tulemusena õpivad lapsed:

a) vabalt suunavad liigutused ulatuse, pliiatsi surveastme, rütmis;

b) navigeerida paberilehel;

c) kujutavad käe katkematu liikumisega eri suundadega jooni.

Te ei tohiks pakkuda lapsele tähtede elementide või tähtede endi, väikeste graafiliste elementide kirjutamist, sest. see nõuab täpsust ja mitte vähe tahtejõudu.

On vaja laialdaselt kasutada koorumist, kontuuride jälgimist. Kontuuripiltide rühma määramine joonele (ploomid, õunad, tammetõrud jne) loob oskuse järgida joont, salvestada figuuri suurust, reprodutseerida pilti. Seda kõike läheb vaja koolis vihikusse tähti kirjutades. Oluline on, et igal graafilisel harjutusel oleks oma nimi "jõulupuu vanik", "Lehemuster", "Lennukid" jne. Selline kujundlik korrelatsioon võimaldab lastel kontuuri taga näha objekti, arendab kujutlusvõimet, loovust, komplekssust. vaevarikas töö koolieelikule huvitava ja atraktiivse graafiliste oskuste korraldamise kohta.

Kirjaoskuse õpetamise tundidesse on vaja kaasata imagoteraapia elemente ja selle sorte - nukuteraapiat. Arvestades materjali keerukust, suurendab sellise lastele arusaadava ja tuttava pildi - nuku - kasutamine koolieelikute huvi tunni vastu, stimuleerib nende tähelepanu ja jõudlust. Esitatud klasside metoodilistes stsenaariumides on see kaasatud muinasjutu tegelane Pliiats. Seda kangelast seostatakse mõistega "kiri", "kiri". Tema ülesanded tunnis on mitmekesised: ta tutvustab lastele uut materjali, mängib nendega õpetlikke mänge, teeb “vigu”, mida lapsed mõnuga parandavad, loob kõrgendatud emotsionaalse tausta, meeleolu.

Kirjaoskuse õpetamise tundides tuleks tähelepanu pöörata kõne intonatsioonilisele maalilisusele. Oluline on õpetada last eristama intonatsiooni hääliku sõnas, sõna lauses. Kõnemeloodia taasloomine, stressi seadmise oskused, oskus kontrollida kõnetempot ja -rütmi panevad aluse väljendusrikkale lugemisele, õpetavad last leidma tähenduslikku teavet, andma kõnes edasi oma mõtteid ja tundeid.

Artikkel oli pühendatud teemale "Silbid 1. klass".

Silp

silp, silp, pl. silbid, silbid, abikaasa.

1. Heli või häälikute kombinatsioon sõnas, hääldatakse ühe hingetõmbega ( molva.). Avasilp (lõpeb täishäälikuga). Suletud silp (lõpeb kaashäälikuga). Jagage sõnad silpideks. 2 ainult ühikut Stiil, kirjutamis- või kõneviis, oma mõtete väljendamine. Kõrge heliga silp. Artikkel on ilusti kirjutatud. "- Lubage mul, Pjotr ​​Ivanovitš, ma ütlen teile ... - Ei, lubage mul ... teil pole isegi sellist stiili." Gogol. "Värssidele läheb kõrge silp." Vjazemski.

Silp

1) Füsioloogiliselt (hariduse poolelt) heli või mitu heli, mida hääldatakse ühe väljahingatava õhu vajutusega.

2) Akustilises mõttes (helilisuse poolelt) kõnesegment, milles üks heli eristub kõige suurema kõlaga võrreldes naaberhelitega - eelmiste ja järgmistega. Silp on rõhutu. Silp on lööksõna. Silp on eelrõhuga. Silp on šokeeriv. Silp on suletud. Silp on avatud.

1) Individuaalsed omadused konkreetsele kirjanikule, avaliku elu tegelasele, kõnelejale omaselt sõnakasutuses, kõneehituses jne. Belinski silp.

2) Sama mis 4-kohaline stiil. Kirjutage heas stiilis.

Retoorika: Sõnastiku viide

Silp

1) juust– 1 tõuge = 1 silp; sy-ro- 2 tõuget - 2 silpi; sy-ro-e sulam- 2 tõuget, aga üks silp);

2)

3)

4)

1) mo-vaata-juurde);

2) äss);

3) suletud-suletud silbid ( maja, unistus, säga);

5) retoorikas

Keeleterminite sõnastik

Silp

Kõnehelide väikseim loomulik lausumisühik, mis koosneb ühest või mitmest helist. Üks häälik sõnas on silbiline (silbiline), ülejäänud on mittesilbilised (mittesilbilised). On mitmeid silpide teooriaid:

1. silp - helide kombinatsioon, mida hääldatakse ühe väljahingatava õhu vajutusega ( juust– 1 tõuge = 1 silp;

juustu-ro- 2 tõuget - 2 silpi;

juust-ro-e 3 lööki - 3 silpi) - väljahingamise teooria, mis ei selgita kõiki juhtumeid: sulam- 2 tõuget, aga üks silp);

2. silp on erineva kõlalisuse astmega häälikute rühmitus (kõige kõlavam on silbiline heli, ülejäänud helid on mittesilbilised) - akustilistel kriteeriumidel põhinev heliteooria (töötanud R.I. Avanesov);

3. silp - pinge tõusu ja helilisuse intensiivistumise ühtsus silbi alguses ja nende langus silbi lõpus - lihasteooria;

4. silp - tugevuse, intensiivsuse laine (silbi kõige intensiivsem kõla on silbiline, vähem tugev on mittesilbiline).

Silpi iseloomustab suuõõne avamise või sulgemise ühtsus. Sellest vaatenurgast eristatakse järgmisi rühmi:

1) lahtised silbid (hääldatakse suu avamisel, nii et silbi ülaosa, selle silbielement on silbi lõpus ja enamasti on see täishäälik: piim);

2) kinnised silbid (moodustuvad suuõõne sulgemisel, nii et silbi ülaosa, selle silbiline element on silbi alguses, mille järel toimub pinge ja kõlavuse langus: äss);

3) suletud-suletud silbid ( maja, uni, säga);

5. retoorikas: kõnekujundit loov verbaalne väljendusviis, mis sisaldub stiili lahutamatu osana.

Grammatikasõnastik: grammatika ja keelelised terminid

Silp

heli või helide kombinatsioon, mis kõlab väljahingatava õhu eraldi rõhu tõttu. Kõneprotsessis olevad helid ei ole väljahingamise ja kõlavuse osas samad. Nii väljahingamine kui ka hääl rääkimise ajal kas intensiivistuvad või nõrgenevad ning seega laguneb kõne justkui väljahingamise ja kõla laineteks, mis esindavad intervalle väljahingamise või helitugevuse suurima nõrgenemise hetkede vahel ühe tugevaima hetkega. ; selliseid intervalle nimetatakse C. Väljahingamise tugevus (valjus) ja kõlavus (hääle tugevus) langevad tavaliselt kokku. S. võib koosneda ühest helist (näiteks meie "ay" laguneb 2 S-ks, igaüks üheks heliks, p. h. keskel a ja juures selles sõnas kõlasus nõrgeneb ja siis hääl tugevneb uuesti, kuid saate seda hääldada - ja nii b-s. tundide kaupa keeli ja mõnikord ka kombinatsiooni jahühes S.) ja mitmest helist; viimasel juhul nimetatakse sõna tugevaimat või kõlavamat kõla. silbiline, ja ülejäänud mittesilbiline kaashäälikute kombinatsioonis vokaaliga tavatingimustes on vokaal silbiline, kui kõige kõlavamad, ja mittesilbilised kaashäälikud, kuid vokaali kõlavuse nõrgenemisel võib viimane muutuda mittesilbiliseks, kui esineb selle kõrval kõlav (vt) konsonant, mis sel juhul muutub silbiks; mittehelilike kaashäälikute kombinatsioonis sonorantidega võivad viimased muutuda silbiks; selline, näiteks vene keeles. R sõnadega libahunt, teatrites nende hääldamisel ilma täishäälikuteta naabruses koos R ja jne; kahe või enama vokaali kombineerimisel on üks neist silbiline, teised aga võivad muutuda mittesilbilisteks ja tavaliselt on sellistel juhtudel kõrgemad vokaalid mittesilbilised (vt Täishäälikud); seetõttu on täishäälikutest need enamasti mittesilbilised ja ja juures. Vene keeles. vokaalidest mittesilbilises kasutuses esineb ainult ja(kiri th): tule nüüd, roy. Kaashäälikutest vene keeles. sonorantsed kaashäälikud võivad olla silbilised, kuid ainult rõhuta S.-s naabervokaalide kadumise tõttu (näited ülal). Harvem on mürarikkad silbid: kass jne. Grammatiline reegel on, et igas vene sõnas on sama palju silpe, kui palju on selle kirjalikus edastuses täishäälikuid, arvestamata th, enamikul juhtudel tõsi, lk h. rõhu all vene keeles. võivad olla ainult vokaalid ja ilma rõhuta võivad kaashäälikud muutuda silbilisteks ainult vokaalide kadumise tõttu, mida jätkuvalt tähistatakse kirjalikult vokaalidega. S. jagunevad avatud lõppeb silbilise häälikuga: do-ma, know-yu, serbia keeles. lang. br-do "mägi" (kõik silbid on avatud), ja suletud, mis lõpeb mittesilbilise häälikuga: maja, anna, õue-nick, tee-nick, saksa keel. blau "sinine" (kõik silbid on suletud). Mitme S. liitumisel sõnas või fraasis kahe S. või fraasi vaheline piir ainekava asub a) kui kahe silbi vahel on üks lühike mittesilbiline häälik, siis enne seda häälikut: rohi, minu-mina jne. esimene neist on lahtine, b) kui - üks pikk mittesilbiline häälik, siis selle keskel: mass-sa jne, c) kui - mitu konsonanthäälikut, selle rühma ees või keskel see, sisse erinevaid keeli ja erinevate helide liitumisel on see erinev; sageli on piiri märkimine keeruline või võimatu.

Retoorika: Sõnastiku viide

Silp

(taust). Kõnehelide väikseim loomulik lausumisühik, mis koosneb ühest või mitmest helist. Üks häälik sõnas on silbiline (silbiline), ülejäänud silbid on mittesilbilised (mittesilbilised).

On mitmeid silpide teooriaid:

1) silp - helide kombinatsioon, mida hääldatakse ühe väljahingatava õhu vajutusega ( juust– 1 tõuge = 1 silp; sy-ro- 2 tõuget - 2 silpi; sy-ro-e 3 lööki - 3 silpi) - väljahingamise teooria, mis ei selgita kõiki juhtumeid: sulam- 2 tõuget, aga üks silp);

2) silp on erineva kõlalisuse astmega häälikute rühmitus (kõige kõlavam on silbiline heli, ülejäänud helid on mittesilbilised) - akustilistel kriteeriumidel põhinev heliteooria (töötanud R.I. Avanesov);

3) silp - pinge tõusu ja helilisuse intensiivistumise ühtsus silbi alguses ja nende langus silbi lõpus - lihasteooria;

4) silp - tugevuse, intensiivsuse laine (silbi kõige intensiivsem kõla on silbiline, vähem tugev on mittesilbiline).

Silpi iseloomustab suuõõne avamise või sulgemise ühtsus. Sellest vaatenurgast eristatakse järgmisi rühmi:

1) lahtised silbid (hääldatakse suu avamisel, nii et silbi ülaosa, selle silbielement on silbi lõpus ja enamasti on see täishäälik: mo-vaata-juurde);

Vene keele sõnade silpideks jagamise probleem on tänapäeva keeleteaduses üks keerulisemaid ja seda pole täielikult lahendatud. Selle põhjuseks on ühise arusaama puudumine silbi olemusest. Silbi kui terviku märkide fikseerimise võimatus, silpidevahelise piiri häälikuline väljendamatus viib mõne keeleteadlase mõttele, et vene keeles pole silpide jaotust üldse.

Nüüd on kaks peamist silpide teooriat: R. I. Avanesova (Moskva fonoloogiline kool) ja L. V. Shcherba (Leningradi fonoloogiline kool). Nende kahe teooria silpideks jagamise reeglid on mõnevõrra erinevad. Leningradi kool jaguneb silpideks nõukogude kodanikule harjumuspäraselt ja nagu varem õpetati kõigis vene koolides (ja seetõttu nimetatakse selle reegleid rahvas "vanadeks"), Moskva oma on aga hoopis teistsugune. ("uued reeglid").

Aga sellest ajast peale Sel hetkelükski neist koolkondadest pole teist ümber lükanud, erinevates õpikutes võib silpide jaotuse reegleid sõnastada erinevalt, olenevalt sellest, millise fonoloogiakooli seisukohta õpiku autor jagab.

Kui varem jagasime sõnad silpideks ja kandsime need sõnad üle sama reegli järgi, siis järgisime Shcherba teooriat. Avanesovi teoorias juhivad neid protsesse 2 erinevat reeglit ja sõna jagamine silpideks ei kattu sageli sõna osadeks jagamisega (eesliide, juur, sufiks, lõpp) ja sõna jagamisega ülekandmiseks. . Niisiis tuleks sõna kass jagada silpideks Štšerba teooria järgi järgmiselt: kass-ka, Avanesovi teooria järgi nii: kass-shka.

Näiteks sõna arvutatud jagatud morfeemideks arvutatud(ras - eesliide, arv - juur; a, nn - järelliited; th - lõpp).

Ülekandmisel jagatakse sama sõna järgmisel viisil: arvutatud.

Avanesovi sõnul jaguneb sõna silpideks järgmiselt: arvutatud.

"Vanad" silpideks jagamise reeglid. Leningradi kool Shcherba L.V.

1. Sõnad jagunevad silpideks. Sõnas on nii palju silpe, kui palju on selles täishäälikuid.

2. Heli й ei moodusta silpi, seda ei saa lahutada eelnevast vokaalist. Näide: Lei-ka, May-ka, sing-te, build-ka.

3. Eelmise kaashääliku tähti b ja b ei saa maha rebida. Näide: istuge maha, tugev, veranda, sissepääs.

4. Konsonanti ei saa eraldada sellele järgnevast vokaalist. Sõnad tuleb silpideks jagada nii: kar-tin-ka, re-bya-ta, ka-lit-ka, la-ger.

5. Kui sõnas on reas 2 konsonanti, läheb nende vahelt silpide jaotus. Kui reas on rohkem kui 2 konsonanti, läheb silbilõik tegelikult nii, nagu on mugavam hääldada. Näited: puhkus – päev, päike.

"Uued" reeglid sõnade silpideks jagamisel vene keeles (Moskva kool. Litnevskaja E.I. Vene keel: Lühike teoreetiline kursus koolilastele. M., 2006)

1. Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid; kaks vokaali ei saa olla samas silbis.

Silp on üks heli või mitu häält, mida hääldatakse ühe väljahingatava õhuvajutusega: vo-jah, na-y-ka. Konsonandid on mittesilbilised. Sõna hääldamisel "venivad" kaashäälikud vokaalideni, moodustades koos vokaalidega silbi.

2. Silp võib koosneda ühest helist (ja siis on see tingimata täishäälik) või mitmest häälikust (sel juhul on silbis lisaks vokaalile ka kaashäälik või konsonantide rühm): rim - o- bo-doc; riik – riik; öövalgus - öövalgus; miniatuurne - mi-ni-a-tu-ra.

3. Silbid on avatud ja suletud.

Avasilp lõpeb täishäälikuga: vesi, riik.

Suletud silp lõpeb kaashäälikuga: uni, vooder.

Vene keeles on rohkem avatud silpe. Suletud silpe jälgitakse tavaliselt sõna lõpus: no-chnik (esimene silp on avatud, teine ​​on suletud), o-bo-dok (kaks esimest silpi on avatud, kolmas on suletud).

Sõna keskel lõpeb silp reeglina täishäälikuga ja kaashäälik või häälikujärgne konsonantide rühm läheb tavaliselt järgmisele silbile: no-chnik, teadustaja.

Sõna keskel võivad suletud silbid moodustada ainult paarituid kaashäälikuid [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (heli): mai-ka, Sonya-ka, so-scrap-ka.

4. Mõnikord võib sõnasse kirjutada kaks kaashäälikut ja ühe hääliku, näiteks: vabaneda [izh: yt ']. Seetõttu eristatakse sel juhul kahte silpi: ja-elama. Osadeks jagamine elust vastab sõnade sidekriipsu reeglitele, mitte silpideks jagamisele.

Sama võib jälgida ka lahkuma-verbi näitel, milles konsonantide kombinatsioon zzh kõlab ühe häälikuna [zh:]; seetõttu on silpideks jaotus - y-e-anna ja sõna jaotus ülekandmiseks - jäta-lõika.

Eriti sageli täheldatakse vigu, kui silpe eristatakse verbide vormidest, mis lõppevad -tsya, -tsya. Curl-sya, presses-sya jagamine on jagamine osadeks ülekandmiseks, mitte jagamine silpideks, kuna sellistes vormides kõlab tähtede kombinatsioon ts, ts nagu üks heli [ts]. Silpideks jagamisel lähevad tähtede ts, ts kombinatsioonid täielikult järgmisele silbile: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Mitme kaashääliku ühendamisel sõna keskel:

Kaks identset kaashäälikut lähevad tingimata järgmisele silbile: o-leak, jah;

Kaks või enam konsonanti lähevad tavaliselt järgmisele silbile: sha-pka, võrdne.
Erandiks on kaashäälikute kombinatsioonid, milles esimene on paaritu häälik (sonorant): tähed p, p, l, l, m, m, n, n: mar-ka, dawn-ka, bul-ka, stel- ka, daam-ka, ban-ka, ban-ka. See tähendab, et kui kõlavale kaashäälikule järgneb kurtuses/häälsuses paariskonsonant, läheb silbipiir nende vahelt. Näide: Spar-so.

Kui pärast й järgneb mõni muu konsonant, läheb nende vahelt silbipiir: lay-ka, lay-ner.

Reegli arusaadavamaks kokkuvõtteks:

Sõnad "tükeldatakse" iga täishääliku järel silpideks. Kui palju täishäälikuid, nii palju silpe.

AGA: kui vokaali järel on p, p, l, l, m, m, n, n ja nende taga on ka paariskonsonant, need (sonor ja sonorant b-ga) lähevad eelmisele silbile; kui pärast й on mõni muu konsonant, läheb й eelmisele silbile.

Kui need kaashäälikud on 2 identsed (nn, mm, ll ..., 2 suvalist kõlavat, paaris, kõigepealt paaris ja siis paarita), lähevad nad järgmisele silbile.

Et mitte segadusse sattuda, värskendage oma pead ja ülekandereeglid >>

Kuidas teha kindlaks, mitu silpi ühes sõnas on? Sõnas on nii palju silpe, kui palju on selles täishäälikuid.

Ühesilbiliste sõnade näited: heli, hunt, klass, hani, siil, elevant, mardikas, kuusk, metsaline, madu, laud, seen, leht, uks, tool, maja, põder, kõne, känd, piison, kass, serv.
Näited kahesilbiliste sõnade kohta: vastus, täishäälik, karu, süvend, toonekurg, õppetund, keel, jänes, jänesed, ankur, siil, sügis, vurr, pähkel, madu, rebane, kull, sõbrad, veekeetja, orav, herilane, pikk, löök, vene keel, aken , Jura, arbuus, kajakas, raud, paju, jõulupuu, märkmik, porgand, tuli, part, uisud, kõrv, kool, mesilane, kärbes, juuni, kast, tuisk, härmatis, poiss, klaas, päevad, muinasjutt, lumetorm , Julia, Yasha, hirved, päike, perekond.
3 silbilised sõnad:õpetaja, kurk, saak, marja, mis, õun, köögiviljad, varblane, kaashäälik, papagoi, õpilane, šokk, puud, pliiats, Maria, tähestik, liblikas, joon, kastrul, Venemaa, suur, koopiaraamat, allee, jõulupuu.
Nelja silbiga sõnad: ahv, jalgratas, akaatsia.
5 silbilised sõnad: stress, matemaatika, kirjandus, valge peaga.

Kas harjutame silpideks jagamist?

Mitu silpi on sõnas helis? 1 täishäälik tähendab 1 silbi heli.

Mitu silpi on sõnas KURK? 3 vokaali tähendab 3 silpi: o|gu|rets, sõna jaguneb silpideks võrdselt vastavalt "vanale" ja "uuele" reeglile.

Mitu silpi on sõnas õpetaja? 3 vokaali, tähendab 3 silpi: u|chi|tel, sõna jaguneb silpideks võrdselt vastavalt "vanale" ja "uuele" reeglile.

Mitu silpi on sõnas VASTUS? 2 vokaali tähendab 2 silpi. Štšerba teooria järgi jagame vastuseks silpideks, Avanesovi järgi vastuseks.

Mitu silpi on sõnas vokaalis? 2 vokaali tähendab 2 silpi. Štšerba järgi jagame vokaali, Avanesovi järgi jagame vokaali.

Aitame teil hea meelega mis tahes sõna silpideks jagada. Esitage oma küsimused kommentaarides.

Silp

Silp- kõnehelide minimaalne hääldusühik, milleks saate oma kõne pausidega jagada. Kõnes olev sõna jaguneb mitte häälikuteks, vaid silpideks. Kõnes tuntakse ära ja hääldatakse silpe. Seetõttu ilmusid kõigi rahvaste kirjutamise arenedes kõigepealt tähestikus silbimärgid ja alles seejärel üksikuid helisid peegeldavad tähed.

Silpideks jaotus põhineb häälikute helilisuse erinevusel. Naaberhäälikutest kõlavamat heli nimetatakse silbimoodustuseks ja see moodustab silbi.

Silbil on tavaliselt ülaosa (tuum) ja perifeeria. Tuumana, s.o. silbiline häälik on reeglina täishäälik ja perifeeria koosneb mittesilbilisest (mittesilbilist) häälikust või mitmest sellisest helist, mida tavaliselt esindavad kaashäälikud. Kuid silp võib koosneda ainult ühest vokaalist ilma perifeeriata, nt. diftong inglise keeles asesõna ma"mina" või kaks või enam täishäälikut (ita. vuoi). Perifeersed vokaalid on mittesilbilised.

Kuid silpidel ei pruugi olla täishäälikuid, näiteks isanimes Ivanovna või vahesõnades "ks-ks", "tsss". Konsonandid võivad olla silbimoodustavad, kui need on sonandid või kui need on kahe konsonandi vahel. Sellised silbid on tšehhi keeles väga levinud: prst"sõrm" (vrd vanavene. sõrm), trh"turg" (vrd vene. tehing), vlk"hunt", srdce, srbsky, Trnka(kuulus tšehhi keeleteadlane). Ühes lauses Vlk prchl skrz tvrz(hunt jooksis läbi linnuse) pole ainsatki vokaali. Kuid tšehhi keele näidetes on selgelt näha, et silpi moodustav kaashäälik on alati sonorantne.

Silpideks jaotust selgitavad erinevad teineteist täiendavad teooriad.

Sonori teooria: silbis on kõige kõlavam häälik silbiline. Seetõttu on silbihelideks kõlalisuse vähenemise järjekorras enamasti täishäälikud, kõlavad kaashäälikud, mürarikkad kaashäälikud ja mõnikord ka hääletud kaashäälikud (shh).

Dünaamiline teooria: silbiline heli – kõige tugevam, intensiivsem.

väljahingamise teooria: silp tekib ühe väljahingamise hetkega, väljahingatava õhu tõukega. Mitu silpi on sõnas, nii mitu korda hakkab küünlaleek sõna hääldades vilkuma. Kuid sageli käitub leek vastuolus selle teooria seadustega (näiteks kahesilbilise "ay" korral väreleb üks kord).

Silpide tüübid

avatud silp on vokaaliga lõppev silp, nt. jah, ah.

Suletud silp on kaashäälikuga lõppev silp, nt põrgu, mõistus, kass.

Kaetud silp algab kaashäälikuga, näit. õnnelik, pop.

alasti silp algab täishäälikuga: ah, ta, ah,.

Vene keeles on enamasti avatud silbid ja jaapani keeles on peaaegu kõik avatud (Fu-ji-ya-ma, i-ke-ba-na, sa-mu-rai, ha-ra-ki-ri).

Esineb ka äärmiselt suletud ja kaetud silpe, näiteks splash, Eng. ja fr. range(range), saksa keel. sprichst(räägib), gruusia - msxverpl(ohver).

On keeli, kus juured ja silbid on samad. Selliseid keeli nimetatakse näiteks ühesilbilisteks. vaal. lang. - tüüpiline ühesilbiline.

Sageli on kõnes väga raske määrata silbi piiri.

Rus. Nad juhtisid käest kinni – viisid sõbrad minema. Nad peksid rästikut – tapsid rästikud. Palett - pool liitrit.

Inglise. ookean – mõiste; eesmärk - nimi.

Keele supersegmentaalsed ühikud

Keele heliühikud võivad olla segmentaalsed (lineaarsed) ja supersegmentaalsed.

Segmendi ühikud- need on helid (foneemid), silbid, sõnad jne. Pikemad keeleüksused jagunevad lühemateks segmentideks.

Supersegmendi ühikud, või muidu prosoodiline(kreeka keelest. prosoodia- koor, rõhk) on kihistunud segmentide ahelale - silbid, sõnad, fraasid, laused. Tüüpilised supersegmentaalsed ühikud on rõhk ja intonatsioon.

Taktilisus- sõnade rühm, mida ühendab üks rõhutus ja mis on üksteisest eraldatud pausiga.

Prokliitiline- rõhutu silp enne rõhuasetust, nt ma djuures väike.

Enkliitiline- rõhutu silp rõhulise järel, nt. zna Yuma .

Rõhuta sõnad toimivad sageli enkliitikumidena – artiklid, eessõnad, partiklid. Mõnikord tõmbavad nad stressi enda peale: „lk umbes d käsi."

Seega ei pruugi sõna ja riba piirid kattuda.

stress

Rõhk (aktsent) on hääliku, silbi, sõna, sõnarühma valik.

Kolm peamist stressitüüpi on jõuline, kvantitatiivne ja muusikaline.

Võimsus (dünaamiline) pinge on seotud helilaine võnke amplituudiga, mida suurem amplituud, seda tugevamalt heli hääldub.

Kvantitatiivne (kvantitatiivne) rõhku seostatakse heli kestuse, pikkuskraadiga, rõhuline silp on pikema kestusega kui rõhututel.

Muusikaline (polütooniline) stress on seotud suhtelise helikõrguse muutusega.

Tavaliselt on rõhuga keeltes kõik kolm rõhku läbi põimunud, kuid üks neist domineerib ja selle järgi määratakse konkreetse keele peamine rõhutüüp.

Vene keeles kaasneb jõurõhuga, olles peamine, rõhulise silbi pikkuskraad.

Rootsi keeles kaasneb muusikalise stressiga jõupinge.

On keeli, milles pole üldse rõhku, näiteks paleo-aasia keeltes (tšukotia jne).

Peamised jõurõhuga keeled on vene, inglise, prantsuse, saksa, baši, tat. ja paljud teised.

Kvantitatiivset stressi kui peamist ei kasutata ja kasutatakse ainult komponendina koos teiste stressiliikidega. Mõnes keeles, näiteks ladina keeles, põhineb värsimine pikkade ja lühikeste silpide vaheldumisel (mis vastab vene käändes rõhulistele ja rõhututele silpidele). Seetõttu ei ole dünaamilisel rõhul põhinevate värssidega harjunud itaallase kõrva jaoks ladinakeelsed värsid rütmilised.

Keeled, milles muusikalist rõhku kasutatakse laialdaselt või mängivad põhirõhu rolli, hõlmavad peamiselt selliseid idamaiseid keeli nagu hiina keel (4 tooni kirjanduses, 6 tooni Hongkongi murdes), tai (5 tooni), Vietnami (6 tooni) jne. Nendes keeltes on igal silbil oma toon ja kuna nendes keeltes kattub silp reeglina sõnaga, siis iga silp lihtne sõna selle püsiv toon, mis sõnastamisel muutub vaid aeg-ajalt.

Vaalas. lang. ma(1) tasase tooniga tähendab "ema", ma(2) tõusva tooniga tähendab "kanepit", ma(3) laskuva-kasvava tooniga – "hobune" ja "number", ma(4) langeva tooniga tähendab "vanduma".

Veel üks näide vaalast. lang.: verb Mai langeva tooniga tähendab "müüa", a Mai laskuva-kasvava tooniga - “osta”.

Veelgi hämmastavam näide toonide jaotusest silpides on Hiina lõunaosast kantoni (Hongkongi) murdes, kus on 6 tooni (toonid on tähistatud numbritega): Fu 55 (suurtäht) - mees, abikaasa; Fu 35 (kasvav suurtäht) - kannatama, kannatama; Fu 33 (väljuvad suurtähed) - rikkus, rikas; Fu 21 (sile alumine täht) - tugi, lahja; Fu 13 (kasvav väiketäht) - naine; Fu 22 (väljuv väiketäht) - isa, vanem sugulane.

Jaapani keeles on kolme tüüpi muusikalist rõhku, kuid need langevad ainult rõhulistele silpidele, sarnaselt vene keele dünaamilise rõhuga.

hana (0) hääldatakse madalal esimesel silbil ja keskmine teisel silbil tähendab "nina, tatt"; hana (1) hääldatakse kõrgel esimesel silbil ja madalal teisel silbil tähendab "algus, lõpp"; hana (2) hääldatakse madalal esimesel silbil ja kõrgel teisel silbil tähendab "lille".

Vana-Kreeka keeles oli ka kolme tüüpi muusikalist stressi. Rõhulist silpi hääldati mitte tugevamalt kui rõhutut, vaid kõrgema tooniga.

Äge (lat. acutus) rõhk kõrgema noodiga, nt πατηρ [ paie r] - isa; raske aktsent (lat. gravitatsiooni) madalama noodiga, nt. αρχη [ arche ] - Start; kerge aktsent (lat. tsirkumfleks) ägedate ja raskete pingete kombinatsiooniga, nt σωμα [ so ma] – keha.

Kaasaegsetest Euroopa keeltest esineb muusikalist rõhku (2-3 tüüpi) serbia, horvaadi, läti, rootsi keeles, kuid alati kombinatsioonis põhijõu rõhuga.

Muusikaline rõhk võib olla silbil või sõnal.

Silpide rõhk: hiina, tiibeti, birma, siiami (tai), vietnami, läti, serbia.

Aktsent: jaapani, ainu, tagalogi, malai, rootsi, norra keel.

Sõna on rõhutatud peamine(või teisejärguline(\), nt kollanee zobetumbes n.

Stress keeltes võib olla püsiv (fikseeritud), st. rõhulistel silpidel on sõnas püsiv koht või tasuta, st. ei ole seotud konkreetse kohaga sõnas (tv umbes sarv, loominguline umbes G).

Üks arvutustest näitas, et 444 uuritud keeles on 25% keeltes rõhk algussilbil, 18% eelviimasel silbil, 20% lõppsilbil ja 33% keeltest on vaba rõhk. .

Pidev rõhk esimesel silbil on iseloomulik tšehhi, ungari ja läti keelele. kolmap tšehhi so bota"Laupäeval umbes ta", vo jak"sõdur a t"; riputatud. a lma « ma bloko, ba lta"kirves".

Pidev rõhk eelviimasel silbil (teine ​​silp lõpust) on omane näiteks poola keelele. matty ka, ko ziol"kits".

Enamikus hispaaniakeelsetes sõnades on rõhk ka eelviimasel silbil, eriti nendel, millel on lõppvokaali ( si esta).

Viimase silbi pidev rõhk on iseloomulik fr-ile. lang., türgi keeled (baš., tat. jne), pärsia (farsi): fr. revolutio n, Bash., Tat. alma (õun), balta (kirves), Teheran.

Kõige tüüpilisem vaba aktsendiga keel on vene keel.

Mõnikord aitab stress eristada homograafide tähendusi - sama kirjapildiga sõnu, näiteks kr juures zhki - kruus ja, P umbes lki - rügement ja.

Lisaks traditsioonilisele rõhule saab kõnes teha loogilist rõhku, et rõhutada konkreetse lauseosa olulisust või väljendada fraasi põhitähendusele täiendavat tähendust. Näiteks raamatus A. M. Artaud “Sõna kõlab” on toodud järgmine loogilise rõhu näide:

„Võtame standardfraasi Give me a glass of tea ja lagundame selle komponentide tähendusteks. Kui keskendumeesimene sõna , avage järgmine: "Aitab jutuvestmist! Tulin väsinuna, janune, anna mulle klaas teed ja siis ma räägin sulle kõik uudised. Rõhk onteine ​​sõna : “Nad andsid parempoolsele naabrile, andsid vasakpoolsele, valasid kõiki, küsisid kõigilt, nad unustasid mu ära - miks see nii on? Anna mulle, kui annad kõigile ... ". pealkolmas sõna : “Sa tead väga hästi, et ma ei joo tassist, anna mulle klaas. Minu harjumustega saate vähemalt natuke arvestada! Ja lõpuks edasineljas : "Tee! Näete – ei veini ega kohvi! Miski ei kustuta janu nii nagu hea lõhnav tee!”

Intonatsioon

Intonatsiooniks nimetatakse kõiki prosoodilisi nähtusi süntaktilistes üksustes – fraasides ja sõnades.

Intonatsioon koosneb viiest järgmisest elemendist, millest kaks esimest on intonatsiooni põhikomponendid:

stress;

1. kõne kiirus;

   Loe ka teemal:

   1. Lihtsalt valmistatavad omatehtud lõhenenud juuksemaskid Toitev lõhestunud juuksemask
   2. Meetodid karvade eemaldamiseks intiimsetel aladel
   3. See lihtne protseduur tervendab kogu keha.
   4. Lapse hooletus mänguasjade suhtes