Kushti kryesor për pranimin në një program master është prania e arsimit të lartë tashmë të përfunduar në një program bachelor ose specialiteti (për shembull, në një specialitet).

Duhet të kaloni një provim ndërdisiplinor me shkrim në defektologji dhe një intervistë me gojë.
Trajnimi me kohë të plotë do të përfundojë brenda një periudhe 2-vjeçare, formularët me kohë të pjesshme dhe me kohë të pjesshme do të kërkojnë përgatitje për 2.5 vjet.

Një specialist-defetolog mban një barrë të madhe shoqërore dhe është shumë i dobishëm për shoqërinë, duke ndërthurur veprimtaritë e një mësuesi, psikologu dhe pjesërisht një mjeku. Personat e aftë për përkushtim duhet t'i kushtojnë vëmendje specialitetit.

Përshkrim i shkurtër i specialitetit

Defektologjia ndahet në disa fusha: puna me fëmijët dhe personat me dëmtim të shikimit, dëgjimit, të folurit, inteligjencës ose shëndetit fizik. Një specialist mund të këshillojë fëmijët me aftësi të kufizuara të lehta, të vlerësojë të folurin dhe fonetikën ose të zgjedhë raste komplekse dhe njerëz që do të kenë nevojë të shoqërohen gjatë gjithë jetës së tyre.

Avantazhet e studimit në programin master

Specialiteti është heuristik dhe puna kërkimore-shkencore është shumë e rëndësishme për të. Programi i masterit do të mësojë metodologjinë dhe teorinë e kërkimit. Idetë për korrigjimin dhe shkaqet e devijimeve shëndetësore po ndryshojnë vazhdimisht, kështu që trajnimi i vazhdueshëm duhet të shoqërojë një mësues-defektolog.

Universitete të mëdha në Moskë

Specialistët e mirë prodhohen nga:

• Universiteti Pedagogjik i Qytetit të Moskës;
• Universiteti Pedagogjik Shtetëror i Kryeqytetit;
• Universiteti Shtetëror Social Rus;
• dhe disa institucione të tjera arsimore kapitale.

Lëndët e studiuara nga studentët

Pavarësisht nga specializimi i tyre, studentët studiojnë blloqe të disiplinave psikologjike, mjekësore dhe speciale, defektologjinë dhe bazat e saj mjekësore dhe biologjike, terapinë e të folurit, psikokorrigjimin e fëmijëve dhe psikodiagnostikimin e personave me aftësi të kufizuara.

Fitoi njohuri dhe aftësi

Universitetet do t'u mësojnë studentëve sa vijon:

• diagnostikoni çrregullimet (dëgjim, të folur, psikologjik, intelektual, muskuloskeletor), zhvilloni një skemë korrigjimi;
• analizoni të dhënat mjekësore për të vendosur një diagnozë;
• të njohë metoda të ndryshme korrigjimi dhe t'i përdorë ato për të kryer rehabilitimin, trajnimin dhe socializimin;
• të jetë në gjendje të vlerësojë rezultatet e punës;
• zhvillimi i programeve të rehabilitimit social;
• ofrojnë konsultime dhe ndihmë psikologjike për familjet me fëmijë me aftësi të kufizuara.

Me kë të punosh

Specialitete që lidhen me korrigjimin:

• patolog i të folurit;
• mësues i të shurdhërve;
• terapist i të folurit;
• mësues korrigjimi ose psikokorrektimi;
• oligofrenopedagog;
• tiflopedagog.

Paga varet nga profili i zgjedhur: logopedët janë të kërkuar në treg dhe mund të llogarisin në një të ardhur mesatare prej 40 mijë rubla, psikologët dhe mësuesit fitojnë më pak. Shoqëria synon zhvillimin e tolerancës, ka shpresë për kërkesa dhe të ardhura më të mëdha për specialistë të tillë.

Trajnimi i vazhdueshëm në specialitet

Drejtimi nënkupton vetë-zhvillim të vazhdueshëm, gatishmëri për përmirësim dhe punë shkencore. Nëse një specialist është i interesuar për një fushë specifike të kërkimit, ka kuptim që ai të regjistrohet në shkollën pasuniversitare në Departamentin e Psikologjisë dhe të zhvillojë një disertacion për çështjen e zgjedhur.

Drejtimi i përgatitjes: 44.04.03 Edukim special (defektologjik).
Kohëzgjatja e trajnimit: 2 vjet
Forma e studimit: me kohë të plotë
Kualifikimi: diplomë master
Intensiteti i punës i programit: 120 njësi krediti për të gjithë periudhën e studimit, duke përfshirë të gjitha llojet e klasës dhe punën e pavarur të studentit, praktikën dhe kohën e caktuar për të kontrolluar cilësinë e zotërimit të OPOP nga studenti, në përputhje me Standardin Federal Shtetëror Arsimor për Arsimin e Lartë në fusha e pergatitjes 44.04.03 Edukim special (defektologjik).
Gjatë zbatimit të një programi master në këtë fushë të trajnimit, përdoren teknologjitë e mësimit elektronik dhe të mësimit në distancë. Mësimet në klasë zhvillohen në përputhje me orarin në një kohë të përshtatshme për studentët.

Qëllimi i këtij programi- të sigurojë trajnimin e specialistëve të kualifikuar në arsimin special, të cilët janë të aftë në bazat themelore teorike dhe metodologjike të pedagogjisë dhe psikologjisë speciale, hartimin, testimin dhe zbatimin e teknologjive psikologjike dhe pedagogjike për identifikimin dhe korrigjimin e çrregullimeve në zhvillimin e të folurit, si dhe si gatishmëria e të diplomuarit për llojet korrektuese pedagogjike, diagnostikuese, këshilluese, parandaluese, kërkimore, organizative, menaxheriale, kulturore dhe edukative të veprimtarisë profesionale në sistemet e mëposhtme: korrektuese dhe edukative, rehabilituese, përshtatëse sociale, edukimi i përgjithshëm.

Llojet e veprimtarive profesionale I diplomuar në fushën e formimit 44.04.03 Edukimi special (defektologjik):
- mbështetjen psikologjike dhe pedagogjike të arsimit parashkollor, të përgjithshëm, plotësues dhe profesional;
- mbështetje psikologjike dhe pedagogjike për fëmijët me aftësi të kufizuara në ndërveprim social, arsim të përgjithshëm dhe gjithëpërfshirës;
- veprimtari pedagogjike;
- aktivitetet kërkimore;
- veprimtari shkencore dhe metodologjike;
- aktivitetet organizative dhe menaxheriale;
-kulturore dhe arsimore.

Fusha e veprimtarisë profesionale i diplomuar përfshin: edukimin e personave (fëmijë, adoleshentë dhe të rritur) me aftësi të kufizuara, i zbatuar në struktura të ndryshme shtetërore dhe joshtetërore arsimore, sociale dhe shëndetësore në mjedise të ndryshme institucionale.

Objektet e veprimtarisë profesionale i diplomuar: proceset edukative dhe rehabilituese korrektuese dhe zhvillimore; Sistemet edukative korrektuese, rehabilituese, adaptuese sociale dhe të arsimit të përgjithshëm.

Disiplinat akademike: Në përputhje me kurrikulën.

Praktika: Në përputhje me Standardin Federal të Arsimit Shtetëror për Arsimin e Lartë në fushën e trajnimit 44.04.03 "Arsimi special (defektologjik), kualifikimi (shkalla) "master", programi i masterit "Terapia e të folurit", programi i praktikës është një seksion i detyrueshëm. të programit arsimor kryesor të programit master.

Gjatë zbatimit të programit master OPOP në këtë fushë të trajnimit, ofrohen llojet e mëposhtme të praktikave: kërkimi, mësimdhënia, kërkimi dhe prodhimi, para-diplomë.

Praktikat kryhen në strukturat arsimore, në strukturat e kujdesit shëndetësor dhe të mbrojtjes sociale, si dhe në organizata të palëve të treta ose në departamente dhe laboratorë universitarë që kanë personelin e nevojshëm, potencialin shkencor dhe teknik.