Galina Dashkeeva
Lecția finală. "Familia mea"

Ţintă: consolidarea vocabularului pe subiect: "Familia mea"

De dezvoltare:

Dezvoltarea atenției, memorare voluntară;

Antrenamentul ghicirii limbajului, memoriei vizuale;

Cognitiv:

Consolidarea ideilor copiilor despre ceea ce este "Familial";

Educativ:

Consolidarea vocabularului pe subiect "Familia mea";

Vocabular de bază:

Mele familial, mamă, tată, soră, frate, bunica, bunic.

Educativ:

Încurajează dragostea și respectul pentru familia ta.

Echipamente și materiale: material demonstrativ, minge, scrisoare, copac, frunze, tabla multimedia, calculator.

Progresul lecției

Moment organizatoric :

Salut, dragii mei copii!

Buna draga mea profesoara!

Suntem bine, multumesc!

Să începem lecția!

Scopul nostru cursuri astăzi – consolidați-vă cunoștințele pe această temă "Familia mea". (Prezentare de putere Punct)

Motto-ul nostru orele vor fi un proverb: Est sau Vest, acasă este cel mai bun. (Deplasare este bine, dar acasă este mai bine.)

Încălzire fonetică:

Să ne amintim băieți de basmul despre limba care trăia într-o casă caldă confortabilă, în gura proprietarului ei. Îți amintești cât de curios era? Cât de mult îi plăcea să asculte tot ce se întâmpla afară... Limba asculta cum alerga ariciul, pufnind, [f] cum bâzâiau muștele... (practicam sunete dentare)

Știți băieți, am primit recent o scrisoare (Scrisoare) de la prietenul nostru din Marea Britanie, ascultați ce ne scrie (scot plicul și citesc scrisoarea). Voi citi, iar voi veți traduce scrisoarea.

"Buna ziua! Eu sunt Nick. eu sunt un baiat. Sunt din Marea Britanie. Eu am luat-o pe a mea familial. O am pe mama. Mama mea o cheamă Ann. Il am pe tatăl meu. Numele tatălui meu este Mike. Am sora mea. Numele surorii mele este Sue. O am pe bunica mea. Bunica mea este Kate. Il am pe bunicul meu. Numele bunicului meu este Tim. Îmi iubesc familie foarte mult!»

(Prezentare PowerPoint)

Acum hai să ne jucăm puțin!

Joc "Big Ben" (minut de educație fizică)

Big Ben este un turn

Nu ne-ar deranja să ne jucăm cu ea!

Pentru mama, tata, fiul, fiica!

(joc similar „Marea este agitată odată”. Eu îi numesc copii pe toți membrii familiei. Copiii ar trebui să se prefacă că mama – ea gătește, face treburile casnice; tată – repara mobila, citește un ziar etc.)

Stai jos, te rog!

Copii! Ține minte, tu și cu mine ne-am desenat arborele genealogic (Arborele genealogic) Uite, acum e toamnă în afara ferestrei și acesta este ce copac trist am... Să-l facem cu toții fericiți împreună, să atârnăm frunze de el și copacul va deveni din nou verde și vesel. Dar mai întâi trebuie să ghiciți despre cine vorbim și pentru fiecare răspuns corect, vă voi da frunze:

Tatăl mamei mele (bunicul) Fiica bunicilor mei (Mamă)

fiul mamei mele (Frate) Sora fratelui meu (sora)

Fiul bunicilor mei (tata)

Mama tatălui meu (bunica)

(pe un copac pregătit în prealabil (din hârtie sau sârmă etc., vom atârna frunze verzi pe care sunt înscriși toți membrii familiei).

Joc "Reporter"

Profesorul aruncă câte o minge fiecărui copil și pune întrebări. Copiii răspund.

(Ai un tată? Care este numele surorii tale? Cum este fratele tău)

Bine făcut! Am îndeplinit toate sarcinile, am repetat cuvintele și ne-am consolidat cunoștințele. Să rezumam rezultat.

Sunteți de acord, copii? Deci, ce este familia pentru noi? (Prezentare Power Point)

Familia este ceea ce împărtășim între toți,

Un pic din toate: atât lacrimi, cât și râs,

Familia este ceva care este mereu cu tine.

Lasă secundele, săptămânile, anii să treacă în grabă,

Dar zidurile sunt dragi, casa tatălui tău -

Inima va rămâne pentru totdeauna în ea!

Lecția s-a terminat. La revedere!

Copiii primesc autocolante drept recompensă (emoticoane etc.)

Vă prezentăm atenției texte scurte și interesante de povești în limba engleză pentru copii. Povești cu traducere în rusă - acest lucru vă va face mai ușor să învățați engleza. Dacă doriți să exersați mai mult în engleză, nu numai online, ci și prin Skype, atunci bateți la ușa mea Skype - markandvika (Canada). te voi ajuta.

Veți găsi și alte texte în limba engleză în secțiunea interesante și utile. Când copiați text, traducere sau audio și îl postați pe resursele suporterilor, este necesar un link către acest site.

Despre mine și familia mea

Lasă-mă să mă prezint. Numele meu este Peter, am 10 ani. Sunt în clasa a patra și locuiesc într-un oraș mic. Familia mea nu este foarte mare. Am o soră și un frate. Avem și bunici dar locuiesc separat momentan. Bunicii noștri vin să ne viziteze destul de des. Am un frate mai mare și o soră mai mică. Fratele meu este cu 3 ani mai mare decât mine și sora mea este cu 4 ani mai mică decât mine.

Numele fratelui meu este Oleg și pe sora mea Elena. Cu toții suntem elevi. Ne place să învățăm limba rusă, limba engleză, istoria, matematica. Familia noastră este foarte prietenoasă. Ne place să petrecem timp împreună, jucându-ne, alergând unul după altul sau făcându-ne temele.

Cred că suntem o familie fericită. Mama mea este vânzătoare, iar tatăl meu este inginer. Tata este foarte ocupat la serviciu, iar mama lucrează cam jumătate din zi. Părinților mei le plac munca.

Sâmbăta și duminica facem sport, mergem în parcul local sau pescuim. Dacă avem timp, mergem cu toții la cumpărături.

Despre mine și familia mea

Lasă-mă să mă prezint. Numele meu este Peter, am 10 ani. Sunt în clasa a patra și locuiesc într-un oraș mic. Familia mea nu este foarte mare. Am o soră și un frate. Avem și bunici, dar ei locuiesc separat. Bunicii noștri vin adesea să ne viziteze. Am un frate mai mare și o soră mai mică. Fratele meu este cu 3 ani mai mare decât mine, iar sora mea este cu 4 ani mai mică decât mine.

Numele fratelui meu este Oleg, iar pe sora mea Elena. Toți suntem școlari. Ne place să studiem, ne place să învățăm rusă, engleză, istorie și matematică. Familia noastră este foarte amabilă. Ne place să petrecem timp împreună, să ne jucăm, să alergăm unul după altul sau să facem temele împreună.

Cred că suntem o familie prietenoasă. Mama lucrează ca vânzător, iar tatăl meu este inginer. Tata este foarte ocupat la serviciu, iar mama lucrează cam jumătate din zi. Mamei și tatălui meu își plac slujbele. Sambata si duminica facem sport, mergem in parc sau pescuim. Dacă avem timp, mergem cu toții împreună la cumpărături.

Tema „Familia mea” sau „Familia mea”. Carduri pentru memorarea cuvintelor noi.

Fiecare card are o imagine, cuvinte în engleză, transcriere și traducere.

Tema „Familia mea” sau „Familia mea”.

Carduri pentru memorarea cuvintelor noi.

O modalitate de a învăța cuvinte noi este să folosești carduri.

Fiecare card are o imagine, un cuvânt în engleză, transcriere și traducere.

Pentru a începe, trebuie să descărcați, să imprimați și să tăiați cardurile.

Pentru a vă asigura că cardurile nu se uzează rapid, este indicat să le imprimați pe hârtie mai groasă.

Mai întâi trebuie să utilizați cărți mari - pe o parte există o imagine și cuvinte.

Copilul scoate o carte din teanc, se uită la imagine, citește cuvântul în engleză, folosind transcrierea.

Apoi lasă cartea jos și o ia pe următoarea...

Când copilul poate denumi cuvântul imediat, adică numai după ce l-a văzut și imaginea, poți trece la a doua etapă.

Cărțile sunt pliate în jumătate de-a lungul unei linii speciale, iar jumătățile sunt lipite împreună.

Rezultatul sunt cărți de jumătate de dimensiune, pe care va fi o imagine pe o parte și un cuvânt pe cealaltă.

Sarcina devine mai dificilă. Copilul trebuie să ghicească din imagine ce este desenat și să-și amintească cuvântul corespunzător.

Desigur, pentru a controla și a ajuta, părinții înșiși trebuie să cunoască engleza.

Cursurile de engleză te vor ajuta să o înveți Începutul etapei 2.

Descărcați: (descărcări: 989)

Dragi cititori!

Toate materialele de pe site pot fi descărcate absolut gratuit. Toate materialele au fost scanate de antivirus și nu conțin scripturi ascunse.

Materialele din arhivă nu sunt marcate cu filigran!

Site-ul este actualizat cu materiale bazate pe munca liberă autorii. Dacă doriți să le mulțumiți pentru munca lor și să susțineți proiectul nostru, puteți transfera orice sumă care nu este împovărătoare pentru dvs. în contul site-ului.
Vă mulțumesc anticipat!!!

Familia mea

Familia mea

Scurtă poveste despre familia mea

Familial copac

Arborele genealogic

Exerciții

Pentru elevii clasei a II-a

Pentru elevii 3- 5 cursuri

Pentru elevii din clasa a 5-a și mai mari

Ex.1

1. Părinții părinților tăi sunt ___ și ___ tăi.

2. Fratele și sora tatălui tău sunt ___ și ___ tau.

3. Copiii mătușii și ai unchiului tău sunt ___-ul tău.

4. Fiul și fiica fratelui tău sunt ___ și ___ tau.

5. Copiii copiilor tăi sunt ___ și ___ tau.

Ex.2

1. Soacra lui Nigel este...

2. Socrul lui este...

3. Cumnatul lui este...

4. Cumnata lui este...

5. Ginerele lui este...

6. Nora lui este...

Ex.3

Sunt diverse tipuri familii Iată-le:

o. o familie nucleară
b. o familie extinsă
c. o familie monoparentală
d. un cuplu care a adoptat un copil
e. un cuplu fără copii

Citiți descrierile familiilor și stabiliți ce tip sunt acestea.

1. Suntem căsătoriți și avem trei copii. Fiul nostru cel mai mare, Simon, tocmai a început școala, fiica noastră, Lisa, are opt ani, iar fiul nostru cel mic, Luke, are doar cinci ani.

2. Suntem căsătoriți doar de un an. Nu intenționăm să înființăm o familie încă.

3. Sunt o mamă singură. Îl cresc pe fiul meu Josh pe cont propriu. Lui Josh nu îl deranjează să fie copil unic, dar cred că și-ar dori într-o zi un frate sau o soră.

4. Împărțim casa cu mama și tatăl meu și cu sora soției mele și cu copiii ei.Toată lumea ajută să aibă grijă de toți copiii.

5. Nu puteam avea copii ai noștri, așa că am decis că adopția este singurul răspuns. Lily a venit să locuiască la noi acum doi ani. Pare foarte fericită în acest moment, dar ne dăm seama că ar putea dori să-și găsească adevărata mamă într-o zi.

Ex .4

Potriviți începutul propozițiilor și sfârșitul lor.

1. Nu intenționăm să începem...
2. Ne ajută să avem grijă de...
3. Am adoptat...
4. Împărtășim...
5. Poate vrea să găsească...

o. ... casa cu familia soției mele.
b. ... un copil din China.
c. … într-o zi mama ei adevărată.
d. …copiii.
e. ...o familie încă.

Ex .5

Introduceți următoarele cuvinte și expresii în propoziții:

întreaga familie
o familie foarte apropiată
o familie mare
arborele genealogic
o mare reuniune de familie

1. Vin din…. Am patru frați și două surori.

2. Suntem… . Ne vedem aproape în fiecare zi și, dacă am vreodată probleme, știu că pot apela la unul dintre ei pentru ajutor.

3. Săptămâna viitoare, fiul meu împlinește 18 ani. Sperăm să fim... împreună.

4. Eu și soția mea sărbătorim în curând cea de-a 40-a aniversare a nunții. Planificăm să avem...

5. Când îmi cercetam... Am aflat că stră-străbunicul meu a venit în Anglia din Irlanda în urmă cu 120 de ani.

Ex .6

Completați golurile cu următoarele verbe în forma gramaticală corectă: tell, look, run, get, take.

o. Ea... la fel ca mama ei.

b. Ea este... nasul tatălui ei.

c. El... după tatăl său.

d. Este... în familie.

e. Nu le poți…… să se despartă.

Abstract clasa deschisa pe tema „Familia mea” cu preșcolari

Progresul lecției:

2. Partea principală

1) Profesor: - Băieți, astăzi avem o lecție neobișnuită. Astăzi avem oaspeți. Vor să vadă ce am învățat.
- Să le arătăm oaspeților noștri ce putem face?
Copii: - Da!
Profesor: - Astăzi vom repeta subiectul „Familia mea”.
- Să spunem împreună „Familia mea” - asta înseamnă familia mea (copiii repetă în cor).
Profesor: - Băieți, uitați-vă la poza asta. Aceasta este familia. Să numim toți membrii familiei: mamă - mamă, tată - tată, soră - soră, frate - frate, bunica - bunica, bunic - bunic
(copiii repetă cuvintele în cor după profesor).

2) Profesor: - Băieți, vă iubiți familiile? Să învățăm să o spunem în engleză. Uite ce inimă am făcut din hârtie. Această inimă simbolizează dragostea pentru familie. Acum ne vom transmite inimile unul altuia și vom spune „Îmi iubesc familia” - Îmi iubesc familia!
(copiii își transmit inimile unul altuia și spun „îmi iubesc familia”).
Gimnastica cu degetele „Familie” (copiii își arată membrii familiei pe degete și îi numesc în cor).
Aici este tatăl meu
Aici este mama mea
Aici este sora mea
Aici este fratele meu
Iată-mă pe mine.
Profesor: - Băieți, acum ne vom odihni puțin și vom face exerciții de engleză. Ridică-te, te rog! (copiii se trezesc pentru educație fizică).
Mâinile sus! Mâinile în jos!
Mâinile în genunchi! Aşezaţi-vă!
Mâinile sus, în lateral!
Îndoiți la stânga, îndoiți-vă la dreapta!
Unu, doi, trei! Hop!
Unu, doi, trei! Stop!
- Mulțumesc! Stați, copii.
3) Profesor:
- Băieți, vă rog să vă uitați la tablă. Am aranjat o expoziție cu desenele tale. Să spunem fiecare despre familia sa. Vom începe povestea noastră cu cuvintele „Am o familie”
(copiii merg pe rând la tablă și vorbesc despre familia lor în engleză pe baza desenului).
Profesor: - Băieți, știți poezii despre familie? Să le spunem oaspeților noștri. Dasha și Lisa, veniți la tablă, vă rog!
(fetele merg la tablă și recită poezii)
Dasha:
Am un tată
Am o mamă
Am o soră
Am un frate!
Lisa:
Tată, mamă, soră, frate
Mână în mână
unul cu altul!
Învățătoarea: - Mulțumesc, stați jos, vă rog! Acum, Kira și Nastya, veniți la tablă!
Kira: - O iubesc pe draga mea mamica
O iubesc foarte mult.
Și o iubești pe mama ta?
Nastya:
- Desigur și foarte mult!
Profesor: - Bravo ție. Multumesc. Stai jos, te rog.
(Foarte bine, mulțumesc fetelor, stați jos)
4) Profesor: - Hai să ne jucăm. Jocul se numește „Ai?” Vă voi pune întrebări. Aveți o mamă (tată, soră, frate, bunic, bunica)?
-Ce crezi că vreau să te întreb? Ai o mamă (tată, soră, frate, bunica, bunic). Dacă există, spui „DA” și bati din palme, dacă nu, spui „NU” și nu aplauzi.
- Unu, doi, trei, începe jocul!
(copii care joacă un joc)
Profesor:- Bravo ție! (Foarte bun!)
- Ce oameni grozavi sunteți! A făcut o treabă bună.
Profesor:- Acum vreau să verific dacă știi comenzi în engleză. Vă rog, uitați-vă, sunt 4 imagini care atârnă în clasă: mama, tata, fratele, sora. Îți voi spune comenzi în engleză: fly, jump, go, run (zboară, sari, go, run) și o poză pe care trebuie să o atingi. BINE?
- Masha, sari la poza mamei etc.
(copiii joacă un joc; repetăm ​​toate comenzile de 2-3 ori, astfel încât toți copiii să poată participa)
Profesorul: - Bravo!
3. Partea finală.
Rezumând
Profesor:
- Băieți, lecția noastră se apropie de sfârșit. Să ne amintim cum se numea? (copiii răspund la întrebarea profesorului)
- Băieți, să ne uităm din nou la poză și să numim toți membrii familiei.
- Copii, cine este? (arată fiecare membru al familiei)
(copiii răspund la întrebări folosind construcția Este: este o mamă, este un tată, este o soră, este un frate, este o bunica, este un bunic).
- Bravo ție! (Bine făcut!)
- La revedere, copii! Pe curând!