Rezumatul lecției despre „Lumea din jurul nostru”

clasa a II-a

Subiect: „Plante în dulapul cu medicamente de acasă”

Tehnologii utilizate:

Tehnologia cooperării;

TIC;

jocuri de noroc;

profesor clasele primare

Școala GBOU nr. 212 din districtul Frunzensky

Obiectivele lecției :

1. Construiți cunoștințe despre diversitate plante medicinaleși modalități de utilizare a acestora de către oameni.

2. Introduceți rețete de medicamente utilizate pentru tratarea anumitor boli

3. Aflați regulile de culegere a plantelor medicinale.

4. Continuați să învățați despre modalități de a vă îmbunătăți sănătatea.

5. Dezvoltați o cultură de mediu şcolari juniori, cultivați o atitudine grijulie față de natură.

Echipament: prezentare pentru lecție, mostre de plante medicinale (herbar), fișe pentru lucru individual, pereche, în grup.

Tehnologii utilizate:

Tehnologia gândirii critice;

Tehnologia cooperării;

TIC;

jocuri de noroc

Progresul lecției.

I. Moment organizatoric.

Ghici ghicitoare:

Ochi galbeni cu gene albe,

Pentru bucuria oamenilor, albinelor și păsărilor.

Ei împodobesc pământul cu ei înșiși,

Uneori spun averi pe petalele lor

Fluturii îi iubesc, insectele îi iubesc

Aceste flori se numesc... (Margarete)

(Copiilor li se dau margarete de hartie cu 5 petale)

II. Actualizarea cunoștințelor, enunțarea problemei, dificultăți.

1. Stabilirea obiectivelor

- Băieți, ați jucat vreodată la spital? Așa că astăzi ne vom juca. Imaginează-ți că jucăriile tale preferate cu animale sunt bolnave. Ce trebuie făcut urgent?

Îți amintești cum a tratat bunul doctor Aibolit animalele bolnave?

- Cine vă va spune cum sunt tratate acasă durerea în gât, tusea și răceala?

Ce face mama ta când ești bolnav? (merge la farmacie, dă medicamente, cheamă un medic)

De unde își ia mama medicamentele (la farmacie)

Ce este o farmacie? Unde pot afla despre o farmacie? (de la adulți, dintr-un dicționar, de pe internet etc.)

O farmacie este o unitate care vinde (sau prepară) medicamente medicamentelor). Acesta este un set de medicamente de prim ajutor, un dulap sau o cutie cu un astfel de set. Există o trusă de prim ajutor de călătorie, o farmacie forestieră

Cine a ghicit despre ce vom vorbi în clasă? Ce vom învăța și ce vom învăța?

Ce ați dori să știți conform subiectului nostru? Ce obiective ne vom stabili?

Să facem cunoștință cu modul în care au apărut plantele medicinale;

ce plante medicinale exista?

vom afla dacă toate părțile plantelor sunt medicinale;

învață cum sunt colectate plantele medicinale;

Vom selecta tratamentul pentru pacienții noștri.

III. Rezolvarea unei probleme de învățare.

Plantele medicinale sunt cunoscute omului din cele mai vechi timpuri. Oamenii au observat că animalele mâncau cu lăcomie unele plante. Și omul a început treptat să adune aceste ierburi și să le usuce. În timp ce colecta fructe, rădăcini și ierburi, o persoană a încercat să le folosească pentru a scăpa de suferința care i-a provocat diverse boli. Oamenii au transmis informații despre astfel de plante din generație în generație și au compus legende și mituri despre ele. Înapoi înăuntru marile orase, precum Moscova și Sankt Petersburg, au plantat așa-numitele GRĂDINI FARMACEUTICE, unde au crescut diverse plante medicinale pentru a fi tratate cu ele. Plantele medicinale se numesc FARMACIE VERDE.

Să revenim la scopul nostru, ce am învățat? (istoria apariției plantelor medicinale)(autoevaluarea se realizează la fiecare etapă a lecției. Pe o margaretă cu 5 petale primite în avans și când fiecare etapă este consolidată, petala este vopsită în verde, galben sau roșu)

Care este următorul nostru pas (să aflăm ce plante medicinale există)

Vă propun să lucrați în grupuri. Discutați despre plante medicinale din dulapurile de acasă, încercați să le puneți pe o farfurie:

Nume

aplicarea

Examinare. Autoevaluarea activităților tale (petală).

Ce părere aveți despre toate plantele medicinale? (Nu)

De ce (nu stim inca multe)

Cum vom trata animalele bolnave (trebuie să aflăm mai multe)

Cum putem afla? (la adulți, dintr-un manual, din cărți, de pe Internet etc.)

Vă propun să deschideți manualul.

Citiți numele plantelor.

Ți-am pregătit-o informatii interesante- Mă gândeam cum să te surprind astfel încât să vrei să afli mai multe despre plantele medicinale - și am găsit o LEGENDĂ.

-Ce este o legendă? (poveste, legendă despre un eveniment) Așează-te mai confortabil. Am găsit o legendă despre o plantă - o mamă medicinală și o mamă vitregă.

-Cine este mama? (femeie în relație cu copiii ei)

-Cine este aceasta mama vitrega? (soția tatălui în relație cu copiii săi, mama vitregă)

O femeie rea a plănuit să o distrugă pe fiica soțului ei pentru că nu voia ca el să meargă să o întâlnească pe ea și pe a lui. fosta sotie. Ea a ademenit-o pe o stâncă și a împins-o de pe ea. Între timp, mama, după ce a descoperit că fata era dispărută, s-a grăbit să o caute, dar a întârziat: fata nu mai respira. Mama s-a repezit la mama vitregă și, luptându-se, au zburat pe fundul râpei. Și a doua zi, versanții ei erau acoperiți cu o plantă, ale cărei frunze erau moi pe o parte și dure pe cealaltă, iar deasupra lor se ridicau flori mici galbene, care aminteau de părul blond al fetei.

Acum să deschidem registrele de lucru. Iată exemple de plante medicinale date în manual. Trebuie să vă uitați la aceste mostre și să ghiciți ce părți sunt folosite pentru tratament

Ți-a plăcut? Autoevaluarea activităților tale (petală).

IV.Pregătirea fizică și stima de sine

Există multe plante în natură pe care oamenii le-au numit medicinale.

De ce le-au numit oamenii așa?

De unde pot fi achiziționate?

Cum ajung ei la farmacie?

Și cine le adună?

Ce fel de oameni le colectează (cu cunoştinţe)

Care este următoarea noastră etapă de lucru?

Să aflămcum colectează plante medicinale.

Unde pot afla asta?

De ce avem nevoie de asta?

Vara se apropie, toți aveți ocazia să vă colectați propria mică colecție. Dar ce crezi că trebuie să știi înainte de a colecta lek. plante?

Acum vom lucra folosind carduri.

Ce treabă avem de făcut (corelăm sau facem reguli

1.TREBUIE SĂ COLECTEAZĂ PLANTE MEDICINALE

FIECARE PLANTĂ TREBUIE ASEAZĂ SEPARAT DE CELALALĂ, FOLOSIND SACI DE PÂNZĂ

2. PLANTE MEDICINALE

împrejurul autostrazii, drumuri, trasee

3. LA MONTARE

PERSOANĂ CU CUNOAȘTE. EL TREBUIE SĂ DEscopere PLANTE MEDICINALE ȘI SĂ ȘTIE CE TREBUIE SĂ IEA DIN ACEASTA PLANTĂ: O FRUNZĂ, RĂDĂCĂNĂ SAU INFLARE.

4. LA MONTARE

PLANTE INCLUSE ÎN CARTEA ROȘIE.

5.NU MONTARE

PLANTE MEDICINALE

TREBUIE SĂ LUĂȚI ATÂT CÂT TREBUIE

6.NU ESTE NEVOIE DE LUAT

SE COLECTEAZĂ CÂND ÎN EL EXISTĂ MULTE SUBSTANȚE ACTIVE.

Comparație cu standardul.

Autoevaluarea activităților dvs .(petală)

Ce mai avem de făcut? Găsiți tratament pentru prietenul dvs. Să ne întoarcem la spitalul nostru de jucării. Îți amintești de ce s-au plâns pacienții tăi? Aceasta înseamnă că trebuie să găsim remedii pentru tuse și dureri de gât. raceli si taieturi. Ascultă la ce sunt folosite plantele pe care le întâlnești și încearcă să alegi un tratament pentru ele. Voi citi textul din manual. Și pe măsură ce citești, alegi locul unde este scrisă planta care este potrivit pentru a-ți trata prietenul.

V. Rezumatul lecției. Reflecţie.

Băieți, să ne amintim care a fost subiectul în lecția noastră?

Ce am vrut să știm? Care a fost scopul lecției noastre?

Continua. AM ÎNVĂȚAT…………………………..

Ce plantă medicinală ne-a ajutat în timpul lecției? (muşeţel)

D/z (din care alege) ) - pregătește un mesaj despre o plantă medicinală pe care încă nu o cunoști sau despre care nu ai vorbit.

Pregătiți o rețetă pentru orice boală folosind o plantă medicinală.

Arată-ți florile – cei cu cele mai multe petale verzi au făcut o treabă bună, cei cu toate petalele verzi – bine făcut.

Subiect: „Plante în dulapul cu medicamente de acasă” (Tehnologie de proiectare și cercetare)

Scopul lecției: Dezvoltarea cunoștințelor despre varietatea plantelor medicinale și despre modul în care acestea sunt folosite de oameni

Sarcini:

eu. Obiectivele de învățare care vizează atingerea rezultatelor personale ale învățării:

Formarea unei atitudini respectuoase față de opinia altui elev, alt punct de vedere;

Dezvoltarea motivelor pentru activități educaționale și formarea sensului personal al învățării;

Dezvoltarea capacității de a lucra în grup.

II. Obiectivele de învățare care vizează atingerea rezultatelor învățării meta-subiectelor:

Dezvoltarea capacității de a lucra cu informații;

Dezvoltarea capacității de a lucra cu text,

Formarea capacității de a accepta și menține scopuri și obiective educaționale;

Dezvoltați capacitatea de a vă evalua activitățile;

Formare formele initiale reflecție cognitivă și personală.

Formarea capacității de a construi în mod competent enunțuri de vorbire;

Formarea capacității de a asculta și auzi interlocutorul, de a conduce un dialog, de a-și exprima punctul de vedere;

III. Obiectivele de învățare care vizează atingerea rezultatelor învățării subiectului:

– generalizarea cunoștințelor;

Dați o idee despre plantele medicinale în procesul de lucru;

Echipament: prezentare pentru lecție, fișe pentru lucru în grup.

Progresul lecției.

eu.Moment organizatoric. Lucrul cu un dicționar de dispoziție Slide 1

Am venit la lecția ta.

Va fi bine pentru voi băieți.

Încercați să înțelegeți totul

Amintește-ți totul, spune-i.

Încearcă - nu fi leneș

Și pentru început - zâmbește!!!

II. Actualizarea cunoștințelor, enunțarea problemei, dificultăți.

1. Stabilirea obiectivelor

- Băieți, ați jucat vreodată la spital? Așa că azi ne vom juca astăzi ți-ai adus păpușile, iepurașii de jucărie și câinii. Imaginează-ți că sunt bolnavi și îi vom trata. Te rog spune-mi ce s-a întâmplat cu tine. Ce doare?

Cum ne propuneți să ne tratăm animalele?

- Cine vă va spune cum sunt tratate acasă durerea în gât, tusea și răceala?

Ce face mama ta când ești bolnav? (merge la farmacie, dă medicamente, cheamă un medic)

De unde își ia mama medicamentele (la farmacie)

Ce este o farmacie? Unde pot afla despre farmacie? (la adulți, din dicționar, de pe internet etc.) Slide 2

O farmacie este o instituție care vinde (sau prepară) medicamente și agenți terapeutici. Acesta este un set de medicamente de prim ajutor, un dulap sau o cutie cu un astfel de set.

Știți că există o trusă de prim ajutor de călătorie, farmacie forestieră

Cine a ghicit? Despre ce vom vorbi în clasă? Ce vom învăța și ce vom învăța?

Despre plante care ajută la vindecarea bolilor - acele plante medicinale

Ce ați dori să știți conform subiectului nostru? Ce obiective ne vom stabili?

1.cum au fost descoperite plantele medicinale Să facem cunoștință cu modul în care au apărut plantele medicinale

2.care sunt plantele medicinale?

3. învață cum să colectezi corect plantele medicinale

4.selectați tratamentul pentru prietenii noștri

Și să ne creăm propria farmacie verde sub forma unui ziar. Slide 3

III. Rezolvarea unei probleme de învățare.

- Ne începem munca.

Să răspundem la prima întrebare. Cum ai aflat despre plantele medicinale? Sveta ne va spune despre asta.

Plantele medicinale sunt cunoscute omului din cele mai vechi timpuri. Oamenii au observat că animalele mâncau cu lăcomie unele plante Iar omul a început treptat să adune aceste ierburi și să le usuce. Prin colectarea fructelor, rădăcinilor și ierburilor, o persoană a încercat să le folosească pentru a scăpa de suferința pe care i-au provocat diverse boli. Oamenii au transmis informații despre astfel de plante din generație în generație și au compus legende și mituri despre ele. Chiar și în orașele mari, precum Moscova și Sankt Petersburg, au plantat așa-numitele GRĂDINI FARMACEUTICE, unde au crescut diverse plante medicinale pentru a fi tratate cu ele. Plantele medicinale se numesc FARMACIE VERDE.

Băieți, este o floare în fața voastră - luați-o și colorați o petală. galben cei care au învățat ceva din povestea Svetei, cu verde - și-au amintit, cu roșu - nu au înțeles nimic, nu au recunoscut nimic.

Pentru a afla mai multe, ce ar trebui să faceți? -Cum putem afla? (la adulți, dintr-un manual, din cărți, de pe Internet etc.)

Vă sugerez să lucrați în grupuri, vi se oferă imagini cu plante, nume și descrierile acestora, va trebui să se potrivească cu numele, descrierea și imaginea plantelor.

Alegeți cel mai necesar, interesant, informatii utileși împărtășește-l cu prietenii.

1În Rus era considerată „plantă pentru nouăzeci și nouă de boli”.ÎN medicina populara Sunătoarea este una dintre cele mai frecvent utilizate plante medicinale. Se foloseste mai ales ca tratament pentru ulcerul stomacal si ulcerul peptic de pe piele, iar asa-numitul ulei de sunatoare este folosit si pentru stomatita etc.

2Plantaina este utilizată pentru afecțiunile inflamatorii ale stomacului și intestinelor. Frunzele au un efect astringent. Ele previn sângerarea, iar atunci când sunt uscate, favorizează vindecarea ulcerelor vechi și proaspete și au un efect de vindecare a rănilor și bacteriostatic în tratamentul rănilor. Patlagina are un anumit efect calmant, reduce tensiunea arterială. Folosit pentru tahicardie, dureri de cap, dureri de dinți, dureri de urechi

3Mușețel Utilizați o infuzie din plantă pentru răceli, dureri de cap și dureri abdominale.

Folosit extern ca antiinflamator pentru gargara. Folosit ca întăritor de rădăcină a părului

4 Afine - Afinele proaspete sunt utile pentru afecțiunile stomacale și intestinale, pentru îmbunătățirea acuității vizuale, pentru reumatism, gută și alte procese inflamatorii.

5. În medicina populară, fructele de zmeură sunt considerate un antipiretic pentru gripă, bronșită, laringită și un expectorant pentru tuse.

6. Frunzele de mesteacăn ajută la ameliorarea umflăturilor cardiovasculare și renale

origine

7. În medicina populară, un decoct din frunze de lingonberry este luat ca diuretic pentru bolile de rinichi. Fructele de pădure sunt recomandate pentru deficiențe de vitamine, ca potolitor de sete, pentru creșterea tensiunea arterială, pentru gargara cu dureri de gat

8. În medicina populară, șarveta este folosită ca agent hemostatic, pentru boli de ficat, tuse, răceală și ca sedativ.

9.Urzica este și o buruiană și un medicament în același timp.

Această plantă poate opri sângerarea și poate satura corpul nostru cu vitamine. Se foloseste cand diverse boli inima, tuberculoza, astmul bronșic, bronșită, alergii. Extern - pentru răni, boli de piele, pentru a întări părul

Să vă evaluăm munca.

Culoare o petală galbenă pentru cei care au învățat ceva nou, verde pentru cei care și-au amintit, roșu pentru cei care nu au înțeles sau nu au recunoscut nimic.

Ce mesaje interesante ai!

Dar ți-am pregătit și informații interesante - mă gândeam cum să te surprind, ca să vrei să afli mai multe despre plantele medicinale - și am găsit o LEGENDĂ. Slide 9.10.11

-Ce este o legendă? (poveste, legendă despre un eveniment) Așează-te mai confortabil. Am găsit o legendă despre o plantă - o mamă medicinală și o mamă vitregă.

-Cine este mama? (femeie în relație cu copiii ei)

-Cine este aceasta mama vitrega? (soția tatălui în relație cu copiii săi, mama vitregă)

O femeie rea a plănuit să o distrugă pe fiica soțului ei pentru că nu voia ca acesta să meargă să o cunoască pe ea și pe fosta lui soție. Ea a ademenit-o pe o stâncă și a împins-o de pe ea. Între timp, mama, după ce a descoperit că fata era dispărută, s-a grăbit să o caute, dar a întârziat: fata nu mai respira. Mama s-a repezit la mama vitregă și, luptându-se, au zburat pe fundul râpei. Și a doua zi, versanții ei erau acoperiți cu o plantă, ale cărei frunze erau moi pe o parte și dure pe cealaltă, iar deasupra lor se ridicau flori mici galbene, care aminteau de părul blond al fetei.

IV.Exercițiu și stima de sine

Există multe plante în natură pe care oamenii le-au numit medicinale.

De ce le-au numit oamenii așa?

De unde pot fi achiziționate?

Cum ajung ei la farmacie?

Și cine le adună?

Ce fel de oameni le colectează (cu cunoştinţe)

Care este următoarea noastră întrebare?

Vom afla cum se asambleaza corect plante medicinale.

Unde pot afla asta?

De ce avem nevoie de asta?

Vara se apropie, toți aveți ocazia să vă colectați propriul mic ierbar. Dar ce crezi că trebuie să știi înainte de a colecta lek. plante?

Acum vom lucra folosind carduri

V. Rezolvarea unei probleme educaționale MUNCĂ Pe grupe. Elaborarea regulilor de colectare a plantelor medicinale.

Conectați începutul propoziției și sfârșitul. Fiecare grup are o propoziție pe cartonașe

Comparație cu standardul. slide 15

Samootse nka activitățile sale.(petală)

Ce mai avem de făcut? Găsiți tratament pentru prietenul dvs. Să ne întoarcem la spitalul nostru de jucării. Îți amintești care dintre pacienți s-au plâns de ce? Aceasta înseamnă că trebuie să găsim remedii pentru tuse și dureri de gât. raceli si taieturi. Ascultă la ce sunt folosite plantele pe care le întâlnești și încearcă să alegi un tratament pentru ele. Voi citi și, pe măsură ce citiți, alegeți planta potrivită pentru tratarea prietenului dvs. Și bate din palme Deci hai să începem. Slide 16.17.18.19.20.21

VI.Rezumatul lecției. Reflecţie.

Băieți, să ne amintim care a fost subiectul în lecția noastră?

Ce am vrut să știm?

Continua.

ȘTIAM...

m-a interesat……………

Vreau sa aflu mai multe……………………..

Mi-a placut………….

…………………………… Slide 22..

Băieți, uite, ne-am creat propriul ziar - plante medicinale „Farmacia verde”, citind pe care toată lumea poate afla despre ce plante medicinale există și cum să le colecteze corect.

D/z (din care alege)) - pregătește un mesaj despre o plantă medicinală pe care încă nu o cunoști sau despre care nu ai vorbit.

Arată-ți florile – cele cu mai multe petale galbene – au făcut o treabă bună, cele cu toate petalele galbene – bine făcut. Fixați-le pe tablă

Mulțumesc pentru lecție.

Citirea poeziilor de către copii pregătiți:

Toate ierburile sunt vindecatoare - oregano,

Și sunătoare și plămâni,

Și căpșuni și afine,

Și afine și afine.

Celandină, pelin, viburnum,

In, calendula, urzica.

Toate plante medicinale

Știm fără excepție

Trebuie doar să nu fii leneș,

Trebuie doar să înveți

Găsiți plante în pădure

Care sunt potrivite pentru tratament!

Ceai cu menta in loc de somnifere, infuzie de galbenele cu musetel pentru gargara, radacina de lemn dulce pentru tuse. Florile și ierburile obișnuite care cresc în jurul nostru se dovedesc adesea a fi utile în lupta împotriva bolilor. mai eficient decât tabletele. Și chiar dacă nu ești un fan al homeopatiei, există plante medicinale de care pur și simplu ai nevoie. Să aflăm ce ar trebui să fie într-un dulap de medicamente acasă.

Ajutoare universale pentru toate ocaziile

Să începem cu ierburile, care sunt deosebit de generos înzestrate de natură. Având acestea la îndemână, vei fi protejat de răceli sezoniere, probleme digestive, inflamații interne și externe. Acestea vor ajuta la calmarea și normalizarea tensiunii arteriale, vor menține vasele de sânge curate și vor opri sângerarea.

1. Muşeţel– candidatul nr. 1 pentru un loc în trusa de prim ajutor pe bază de plante

Este un agent antiseptic, antiinflamator și antimicrobian natural recunoscut. Ceaiul de flori dilată vasele de sânge și ameliorează durere de cap. Se folosește intern și extern - pentru clătire, spălare răni, abcese, ulcere purulente. Dacă bei în mod regulat ceai de mușețel, îți poți îmbunătăți starea generală de sănătate. tractului gastrointestinal, normalizează metabolismul, scapă de constipație. Utilizați infuzia de mușețel pentru a vă spăla fața, pentru a face tonice și gheață pentru piele.

1. Calendula este un agent antiinflamator dovedit

Coșurile cu flori sunt pregătite în scopuri medicinale. Infuziile de gălbenele sunt utilizate intern pentru a îmbunătăți secreția biliară, ca parte a preparatelor gastrice, renale și diuretice. Tinctura de alcool trateaza rani, abraziuni, abcese, deoarece calendula are proprietati bune de regenerare. Pe lângă materiile prime medicinale, este indicat să aveți în casă unguent de gălbenele pentru a trata tăieturile.

1. Mentă– planta sedativa eficienta

Ceaiul din frunze este un calmant și sedativ, mai ales bun de băut noaptea. Are efect coleretic și diuretic, îmbunătățește pofta de mâncare și ajută la afecțiunile intestinale.

1. Măceșul– aprovizionarea cu vitamine pe tot parcursul anuluiC

Fructele acestui arbust sunt bogate în vitamine și microelemente valoroase. Sunt mai ales mulți dintre ei acid ascorbic(vitamina C), vitaminele A și E. Acestea sunt antioxidanți puternici care ajută la combaterea tuturor tipurilor de agenți patogeni. Măcesele sunt recomandate a fi preparate pentru răceli - pentru ameliorarea simptomelor, întărirea organismului și creșterea rezistenței acestuia. Măceșele sunt utile și pentru tratarea anemiei, dând un efect diuretic și coleretic.

1. Sophora

Să ne amintim

1. Ce știi despre plantele medicinale?
2. Ce plante medicinale ai folosit pentru tratament?
3. Ați cules vreodată plante medicinale? Dacă da, spuneți-ne cum se face.

Tratamentul cu plante își are originea în antichitate. Pădurea și lunca au devenit prima farmacie a omului. Adesea uscat ierburi vindecătoareținute în păpuși vindecători speciale. Cunoștințele despre proprietățile medicinale ale plantelor s-au acumulat printre oameni și au fost transmise din generație în generație.

Multă vreme, plantele au rămas singurul medicament. Dar și acum, când au apărut multe alte medicamente, plantele continuă să vindece oamenii.

Oamenii de știință au confirmat multe retete populareși a descoperit noi proprietăți medicinale ale plantelor. Astăzi, plantele medicinale pot fi găsite în orice farmacie. Sunt, de asemenea, în fiecare dulap de medicamente de acasă.

• Uită-te la desen. Aflați numele acestor plante medicinale. Găsiți un copac, un arbust sau o plantă erbacee printre ele.

Să discutăm

În cartea „Uriașul din poiană” vom citi despre varietatea plantelor medicinale și regulile de colectare a acestora. De ce ar trebui tratate aceste plante cu grijă? De ce nu pot fi culese plante medicinale peste tot?

Să aruncăm o privire la dulapul cu medicamente de acasă

Iată aceleași plante ca în paginile anterioare, dar numai pregătite pentru utilizare (uscate, zdrobite). Recunoaște-le în fotografii. Determinați ce părți ale acestor plante sunt folosite în scopuri medicinale. Testați-vă pe „Paginile bufniței inteligente” (10).

La ce folosesc plantele pe care le-am întâlnit? Măceșele conțin multe vitamine și sunt folosite pentru întărire generală corp. Florile de tei sunt preparate pentru răceli. Rădăcinile de valeriană sunt un sedativ.

Inflorescențele de gălbenele sunt preparate pentru a face gargară pentru durerea în gât. O frunză proaspătă de pătlagină aplicată pe rană poate opri sângerarea. Frunzele uscate, zdrobite ale acestei plante sunt folosite pentru tuse. Tinctura de soricel se ia inainte de masa pentru a imbunatati pofta de mancare.

Plantele medicinale, ca toate medicamentele, pot fi dăunătoare sănătății dacă sunt folosite incorect. Prin urmare, copiii pot folosi plante din trusa de prim ajutor la domiciliu doar cu permisiunea unui adult!

Să ne gândim!

1. Cum au aflat oamenii din trecutul îndepărtat despre proprietăți medicinale plante?
2. Ce plante medicinale sunt în dulapul de medicamente de acasă?

Să ne verificăm

1. Când a început vindecarea plantelor?
2. Numiți câteva plante medicinale.
3. La ce se folosesc aceste sau alte plante medicinale? Dați exemple.

Să încheiem

Din cele mai vechi timpuri și până în zilele noastre, oamenii au folosit plante medicinale pentru tratament. Proprietăți medicinale Multe plante o au. Copiii pot folosi plantele dintr-un dulap de medicamente de acasă numai cu permisiunea adulților.

În cele mai vechi timpuri, femeile care aveau cunoștințe despre puterea ierburilor erau numite vrăjitoare. Dar cuvântul „vrăjitoare” la acea vreme nu avea sensul cu care suntem obișnuiți astăzi. Vine de la cuvintele „a ști”, „vrăjitoare”. Adică să ai niște cunoștințe în orice domeniu. Astăzi, multe proprietăți ale plantelor au fost uitate, dar în zadar. Natura a înzestrat plantele cu un motiv putere de vindecare. Și plantele medicinale au salvat cu adevărat viețile oamenilor într-o perioadă în care nu existau medicamente care să fie folosite pentru a trata astăzi.

Ierburile, de altfel, pot fi folosite chiar și atunci când nu pot fi luate alte metode de tratament (de exemplu, contraindicații pentru administrarea de antibiotice în timpul sarcinii și alăptării). Și, prin urmare, recomandăm să aveți un „set” minim de ierburi care pot înlocui tratamentul medicamentos.

Are efect antiinflamator, efect expectorant, protejează membrana mucoasă tractului respirator, eficient pentru tusea uscată. Potrivit chiar și pentru bebeluși.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de rădăcină de marshmallow în 1/2 cană de apă clocotită, se lasă timp de 15 minute, se bea de 2 ori pe zi.

Infuzie anason are efect expectorant și antibacterian. Ajută la catarul căilor respiratorii și tulburările sistemului digestiv.

Pregătirea. Puneți 1 linguriță de fructe într-un termos, turnați un pahar cu apă clocotită și lăsați timp de o jumătate de oră.

Iarbă sunătoare are un efect astringent, antiinflamator. Folosit ca medicament pentru boli ale tractului digestiv. Infuziile și decocturile de sunătoare au activitate antispastică în ulcer peptic, nevroze, radiculite, dureri de cap. Utilizarea sunătoarei este eficientă și pentru bolile tractului biliar (stagnarea bilei, colecistită, colelitiaza, diaree și hemoroizi).

Pregătirea. Se toarnă 1,5 linguri de ierburi în 200 ml apă clocotită. Se încălzește într-o baie de apă timp de 15-20 de minute, se strecoară, se aduce cu apă caldă fiartă la volumul inițial și se bea 1/3 cană cu 30 de minute înainte de mese.

Calendula are efect antiinflamator. Ajută la otrăvire.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță în 1/2 cană apă clocotită. Se lasă 15 minute. Nu este recomandat copiilor sub 2 ani.

Tei indispensabil pentru raceli si gripa ca diaforetic. În plus, poate fi folosit pentru tratarea sugarilor.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de flori de tei în 2/3 cană de apă clocotită și se lasă timp de 15 minute. Se bea de 2-3 ori pe zi.

Zmeură are efect antipiretic și diaforetic. Folosit pentru raceli si boli ale gatului. Mai mult decât atât, sunt utile și frunzele de zmeură și dulceața de fructe de pădure.

Pregătirea. Turnați 1 linguriță de frunze de zmeură în 1 cană de apă clocotită. Se lasă 15 minute.

Infuzie de frunze balsam de lamaie are un efect calmant ușor, are o proprietate antispastică moderată și elimină disconfortul stomacal. Planta Melissa conține ulei esențial, vitamine B1, B2, C, taninuri, cumarine, flavonoide, acid ursulic.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de plantă de balsam de lămâie cu un pahar cu apă clocotită și se lasă timp de 10-15 minute. Luați 2-3 lingurițe de 3 ori pe zi.

piperat Ajută la probleme digestive, crampe stomacale, greață și vărsături. Calmează durerile abdominale și este eficient împotriva infecțiilor tractului respirator.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de frunze cu un pahar cu apă clocotită, se lasă 5-10 minute sub capac. Se beau 2-3 lingurite. Dați copiilor după un an.

Muşeţel are efecte antipiretice, antiinflamatorii și diaforetice. Folosit pentru răceli, dureri de gât, clătiri și loțiuni.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de frunze într-un pahar cu apă clocotită. Se lasă 15 minute, se aplică de mai multe ori pe zi.

Chimen are efect antibacterian și relaxant. Combate eficient balonarea și are un efect benefic asupra funcționării tractului gastrointestinal.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de chimen într-un pahar cu apă clocotită și se lasă 15 minute. Utilizare la copii după vârsta de 2 ani.

Fenicul ameliorează durerile abdominale, combate balonarea și colicii. Ceaiul de fenicul poate fi folosit pentru catarul căilor respiratorii.

Pregătirea. Turnați 1 linguriță de plantă într-un pahar cu apă clocotită. Se lasa 5 minute acoperit.

Infuzie de plante cimbru are efect expectorant, analgezic și antimicrobian. Folosit intern ca expectorant pt boli inflamatorii căilor respiratorii: traheită, bronșită, laringită, bronhopneumonie. Cimbrul este folosit local pentru a clăti nazofaringe și gât.

Pregătirea . Turnați 1 linguriță de plantă într-un tremos cu 1/2 cană de apă clocotită, lăsați timp de 20 de minute. Se strecoară și se bea cald 1/4 cană de 2 ori pe zi. La copii se foloseste dupa un an.

Salvie are efecte antibacteriene, expectorante și antiinflamatorii. Folosit pentru a clăti gura și gâtul. Pe cale orală - pentru gastrită, colită, ulcer gastric și duodenal, pentru boli ale tractului respirator, pentru inflamația ficatului și a vezicii biliare.

Pregătirea. Se toarnă 1 linguriță de plantă în 1/2 cană de apă clocotită și se lasă timp de 15 minute.

Măceș fructele contin un complex de vitamine (grupele B, A, E, C, P). Folosit pentru hipovitaminoza C și R.B terapie complexă acută și cronică boli infectioase, în perioada de recuperare, după intervenții chirurgicale. Preparatele de măceș ajută la îmbunătățirea imunității, la îmbunătățirea regenerării țesuturilor și a sintezei hormonale, la reducerea permeabilității vasculare și la normalizarea metabolismului carbonului.

Pregătirea. Zdrobiți 1 lingură de măceșe și turnați un pahar cu apă clocotită într-un termos. Se lasa 4-6 ore.