Un pronume este una dintre părțile de vorbire - un cuvânt care indică un nume și capătă semnificația unui anumit obiect, calitate sau număr în funcție de conținutul discursului. Pronumele este numit astfel pentru capacitatea sa de a „a avea loc” (a avea loc) altor părți de vorbire. Un pronume poate fi folosit în locul unui substantiv și să răspundă la întrebările de caz „cine?”, „ce?”, „cine?” si altele. De exemplu: eu, eu, tu, ei, cineva. Poate lua locul unui număr și poate răspunde la întrebarea „cât?” - mai multe, unii, tot atâtea. Poate fi folosit în locul unui adjectiv și să răspundă la întrebările „care”, „care?”, „care?”, „care?”. De exemplu: unii, unii și alții. Un pronume indică un obiect, un atribut sau o cantitate fără a-l numi.

În această sarcină, trebuie să determinați de ce pronumele au primit astfel de nume.

Notează originea cuvântului pronume

Pronumele sunt o parte semnificativă a vorbirii. Ele aparțin grupului de cuvinte nominale. Hârtie de calc din latină – „prōmen”. Verbatim cuvânt dat tradus ca „„în loc de nume””. Adică, aceste cuvinte sunt folosite în locul unui nume pentru a desemna un nume, indicându-l în propoziția anterioară.

Definiți conceptul general de pronume

Pronumele sunt o parte independentă de vorbire non-nominală care indică un obiect, un atribut sau o cantitate, fără a le numi.

Pronumele sunt împărțite în următoarele categorii

• Personal: eu, tu, el, ea, ea, noi, tu, ei. Aceste pronume indică persoanele care participă la conversație (eu, tu, noi, tu), persoane care nu participă la conversație sau obiecte (el, ea, ea, ei).
• Rambursabil: eu însumi. Aceste pronume indică egalitatea persoanei sau lucrului care este subiectul, persoanele sau lucrurile numite de cuvântul însuși. (Ea nu se va supăra).
• Posesive: al meu, al tău, al tău, al nostru, al tău, al lui, al ei, al lor. Aceste pronume indică faptul că un obiect aparține unei persoane sau altui obiect (Acesta este stiloul meu. Este foarte convenabil de utilizat).
• Degetele arătătoare: asta, asta, asa, asa, atat. Aceste pronume vorbesc despre caracteristicile sau cantitățile obiectelor.
• Definitiv: el însuși, majoritatea, toate, fiecare, fiecare, oricare, altul, altul. Aceste pronume denotă caracteristici ale obiectelor.
• Interogativ: cine, ce, care, care, cui, câți. Aceste pronume se referă la cuvinte interogative speciale și denotă persoane, obiecte, caracteristici și cantități.
• Relativ: sunt aceleași pronume ca și interogativele. Sunt și cuvinte aliate.
• Negativ: nimeni, nimic, nimeni, nimic, nimeni, nimeni. Aceste pronume indică absența obiectelor sau a semnelor.
• Nedefinit: cineva, ceva, unii, unii, mai multe. Acest grup include, de asemenea, toate pronumele care s-au format din pronume interogative folosind prefixul ceva sau sufixele -la, -sau, -ceva.

Multe cuvinte rusești au o structură „vorbitoare”. Prin urmare, nu este surprinzător faptul că termenii științei limbii ruse au nume „vorbitoare”. De ce se numește pronumele așa? Cum se explică împărțirea părților independente de vorbire în nume și denumiri nenominale?

Termeni nominali și nenominali

Aproape toate conceptele morfologice pot fi explicate chiar și fără un manual. Este suficient să le citiți cu atenție și să priviți structura acestor termeni în limba rusă. Dacă începem din prima etapă de divizie, obținem următoarele:

Independent, deoarece au sens independent, răspund la întrebări semnificative, îndeplinesc o anumită funcție în propoziție; sunt semnificative și importante în sine;

Oficial, pentru că „sunt în slujba unor oameni semnificativi”; servesc la conectarea cuvintelor în unități comunicative (propoziții și fraze); pentru formarea de noi forme; pentru a adăuga semnificații și nuanțe emoționale suplimentare.

Interjecțiile și onomatopeele stau deoparte. Conceptul de „interjecție” este un împrumut exact de la arabic, unde prima jumătate înseamnă „laudă”, a doua jumătate înseamnă „vină”. Onomatopeea este o imitație a sunetelor naturii vii și neînsuflețite.

Să ne întoarcem la cuvinte semnificative, pentru că eroii articolului nostru „trăiesc” în acest grup.

Toate cuvintele-termeni independente pot fi împărțite în nominale și nenominale. Cele nominale au cuvântul „nume” în numele lor.

1) Substantiv. Repetarea literală din latină este „nomen substativum”. Ceea ce există. Tot ceea ce există pe pământ: obiecte, idei, concepte, seturi de obiecte, oameni etc. De ce este necesar să vă protejați numele? Pentru că aceasta este o desemnare pentru tine.

2) Adjectiv. Hârtie de calc din latină – „nomen adjectivum”. Ce este inclus. De ce? La lucrurile de pe pământ. Acestea sunt semne de obiecte, presupuneri, idei, oameni etc. Ce articol? Ce lucru?

3) Numeral.

Verbele, formele verbale și adverbele sunt unități nenominale:

Verb. „verb” rusesc vechi – „expresie”. Derivat – „verb” - „vorbește”. Numele, spuse simplu, desemnează doar obiecte, semne, numere. Cu drepturi depline încărcătură semantică ei nu poartă. Trebuie să spui ceva despre ei, „verb”. Abia atunci se va forma o unitate comunicativă - un apel, un stimulent, o cerere, o narațiune pe îndelete, o întrebare etc. Cu toate acestea, însuși sensul cuvântului „verb” conține acțiune.

Adverb. Unul dintre semnificațiile cuvântului rus vechi „verb” este „vorbirea”. Și în numele acestui termen morfologic există o particulă „-vorbire-”. Prin urmare, adverbul este aproape de verb. Cuvântul latin „adverbium” se traduce prin „verb”. Vechii lingviști ruși au schimbat pur și simplu prefixul. Dar sensul rămâne - adverbul este „suprapus” verbului.

De ce se numește pronumele așa? Cum se determină etimologia termenului? - Răspunsurile se află la suprafață.

Secretul cuvântului pronominal

Aceasta este o parte semnificativă a discursului. Și este inclus în grupul de cuvinte nominale. Calc din latină - „prōmen”. Traducerea literală este „în loc de nume”.

Adică pronumele „a avut loc cuvânt cu sens" Care? Care a fost folosit în propoziția anterioară. Ceea ce este subînțeles. Cel despre care vorbesc. Cum să înțelegeți pe cine a înlocuit exact pronumele? Trebuie să întrebi.

Dacă un cuvânt subiect este folosit ÎN locul unui substantiv, atunci acesta răspunde la întrebări precum: cine? Ce? la care? ce? etc. Eu, tu, el, el, la ei.

Dacă se folosește un cuvânt de definiție în locul unui adjectiv, atunci acesta răspunde la întrebări precum: care? care? care? Unii, unii, oricare.

Dacă se folosește un cuvânt de cantitate ÎN locul unui număr, atunci întrebarea sa principală este câte? Atât de mult, mai multe, la fel de mult, la fel de mult.

Pronumele nu numește un lucru anume, o trăsătură sau o cantitate anume, ci doar indică spre ele.

Ţintă: introduceți pronumele personale

Sarcini:

• consolidarea conceptului de pronume, rolul pronumelor în vorbire;
• introducerea pronumelor personale;
• explicați de ce sunt numite personale;
• exersează determinarea genului, numărului, persoanei pronumelor;
• înlocuirea substantivelor cu pronume în vorbire;
• cultivați dragostea pentru limba rusă și simțul colectivismului;

dezvolta atenția, memoria, gândirea, învățarea vorbirii.

Progresul lecției

I. Organizarea începutului lecției.

Avem o lecție neobișnuită. În lecția noastră veți deveni adevărați cercetători. În timpul acestei lecții vom încerca să învățăm cât mai multe despre noua parte a pronumelui de vorbire.

Citiți cu atenție propozițiile. (diapozitivul numărul 3)

În apropierea școlii cresc butași frumoși. Copacii și-au întins ramurile larg.

Elevul a intrat în sală. Elevul și-a salutat prietenii.

Fata a mers la magazin. Fata a cumpărat pâine.

P.M doras au crescut pe fereastră. Dorele p.m. erau mari, roșii și coapte.

La începutul primăverii am pornit într-o călătorie.

Călătoria a avut loc prin locurile natale ale Rusiei.

• Notează cuvintele repetate din ele, scrie-le într-o coloană
• mesteacăni - (ei)
• student - (el)
• fata - (ea)
• roșii - (ele)

călătorie - (it)

Ce au aceste cuvinte în comun? (Toți sunt dicționar)

• III. Învățând lucruri noi.
• Crezi că aceste propuneri sunt bine structurate? Consultați și decideți ce se poate schimba? Scrie aceste cuvinte lângă substantive.
• Ce alte pronume ai mai văzut în propoziții?

Ce cuvinte au înlocuit?

Ce parte de vorbire ocupă cuvântul în propoziție? (substantiv loc)

Pronumele indică doar obiectul, dar nu îl numește.

Pronumele care iau locul unui substantiv se numesc pronume personale sau pronume substantival. (diapozitivul numărul 4)
Eu și noi
Tu și tu
El, ea, ea, ei...
Toate cuvintele sunt grozave
Important și personal.
Acest lucru este fără îndoială

Toate pronumele.

(Se postează subiectul lecției: Pronume personale).

Astăzi, la clasă, vom explora aceste pronume.

Pronumele care iau locul unui substantiv se numesc pronume personale sau pronume substantival. (diapozitivul numărul 4)
Eu și noi
Scrisoare din memorie.

El, ea, ea, ei.

Memorează primele trei rânduri ale poeziei.

Notează-le din memorie.

Pronumele I, we, you, you, he, she, it, se numesc personal.

În „Dicționarul explicativ” al lui Ozhegov este scris: (diapozitivul numărul 5)

1. Personal - realizat de către sine, direct de o persoană dată, o persoană dată (adică o persoană). Exemplu personal.

2. Personal - se raportează direct la o persoană, persoane, aparținând unei persoane. Proprietate personală, chestiune personală.

De ce crezi că aceste pronume sunt numite „personale”?

(Ele indică o persoană sau persoane. Personal înseamnă a aparține cuiva personal).

În liceu, te vei familiariza cu alte categorii de pronume după semnificație.

Astăzi vom explora aceste pronume.

Trebuie să completăm tabelul (diapozitivul numărul 6)

Mai întâi, să distribuim pronumele personale după număr (diapozitivul numărul 7)

(copiii distribuie independent cuvintele, apoi verifică)

Acum trebuie să le distribuim printre fețe.

vorbesc cu un băiat. Cum îl voi contacta? (Tu). El este al doilea participant la conversația noastră, ceea ce înseamnă că ești un pronume de persoana a 2-a.

Iar persoana care nu participă la conversație este persoana a 3-a.

(completați tabelul cu numărul 8)

Încercați să distribuiți singur pronumele la plural după persoană.

(examinare)

Dacă merg cu un prieten, cum vom vorbi despre noi? (Noi)

Când vorbesc cu două sau mai multe persoane, voi folosi pronumele: (tu). Acesta este un pronume la plural.

Dar uneori pronumele tu este folosit atunci când te adresezi unei persoane. Când se întâmplă asta?

Ce putem adăuga la baza noastră de cunoștințe despre pronume? (variază în funcție de număr, există persoana 1, a 2-a și a 3-a)

Analizați pronumele de persoana a 3-a singular. (diapozitivul numărul 9)

Ce ne ajută ei să facem? (determinați genul substantivelor, ceea ce înseamnă că aceste pronume pot avea gen)

Pronumele personale înlocuiesc substantivele în propoziții, ceea ce înseamnă ce părți ale unei propoziții pot fi exprimate prin pronume personale?

(Subiect, obiecte, circumstanță.)

IV. Consolidare

Îmi propun să rezumam activitățile noastre de cercetare. Voi începe.

Un pronume este o parte independentă a vorbirii care indică obiecte, semne, cantitate, dar nu le numește.

Pronume personale (lista) ::::::::::::..

Sunt::::. persoane,::::: numere, la persoana a III-a singular. numerele au::::::,

Într-o propoziție sunt:::::::::::::::::..

Exerciţii fizice.

• Eu merg și tu mergi (ei merg pe loc, arătând cu mâinile spre ei înșiși și către prietenii lor),
• Eu cânt și tu cânți (ei merg pe loc, arătând cu mâinile spre ei înșiși și spre prietenii lor) -
• Unu, doi, trei (bate din palme dedesubt, la nivelul pieptului, deasupra capului).
• Mergem și cântăm (ei merg pe loc, arată cu mâinile spre ei înșiși și spre prietenii lor) -
• Unu, doi, trei (bate din palme dedesubt, la nivelul pieptului, deasupra capului).
• Trăim foarte prietenos (palma în pumn, degetul mare în sus) -
• Unu, doi, trei (bate din palme dedesubt, la nivelul pieptului, deasupra capului).

1. Ghicitori. (diapozitivul numărul 10)

Trebuie să ghiciți ghicitoarea, iar lângă răspuns scrieți pronumele care înlocuiește substantivul din ghicitoare.

Dimineata -
asa este -
Deschide-ți genele
Și vine la tine
Căldură roz - pasăre: (Soare)

Și când se întunecă, EL va veni:
Subţire,
confuz -
Va intra în vârful picioarelor
O bucată de lămâie. (Lună)

Port o haină pufoasă și locuiesc într-o pădure deasă.
Într-o scobitură pe un stejar bătrân rod nuci. (Veveriţă)

Și nu înoată în mare,
Și nu sunt peri pe ei,
Și totuși sunt chemați
EI sunt de mare... (porci)

A făcut o groapă, a săpat o groapă,
Soarele strălucește, dar EL nu știe. (Mol)

Ierburi groase împletite,
Pajiștile sunt încovoiate,
Și eu însumi sunt tot creț,
Chiar și o buclă de corn. (RAM)

2. „Al patrulea este de prisos”

Găsiți cuvântul suplimentar din fiecare rând și explicați de ce. (diapozitivul numărul 11)

1. El, ea, el, eu
2. Eu, tu, ei, el
3. Tu, la, de la, pentru

Notați cuvintele suplimentare, indicați persoana și numărul de pronume personale.

Eu (1 l., singular), ei (3 l., plural), tu (2 l., singular).

3. Munca independentă. „Inserează pronume”

Notează-l, inserând pronumele lipsă. Determinați numărul lor, persoana, dacă este posibil sexul.

Când __(:) vei ajunge?

__ (:) Voi desena un pom de Crăciun.

De ce __ (:) zboară departe?

Unde te duci?

Mâine __ (:) să mergem la cinema.

Ce problemă rezolvă __ (:)?

Verificați. (diapozitivul numărul 12)

4. Sondaj expres „Pronume”.

1. Indicați pronumele de persoana I.

3) el, ea, ea, ei

2. Ce pronume se referă la persoana a 2-a?

3) el, ea, ea, ei

3. Alegeți pronumele de persoana a 3-a.

1) eu 2) el 3) tu 4) ea 5) noi 6) ea 7) ei 8) tu

4. Pronumele personale sunt folosite în loc de...

1) substantiv;

2) nume adjectival.

5. Pronume personale...

1) nume obiecte;

2) indicați spre obiecte.

6. Găsiți pronume în rândurile de poezie. Subliniați, indicați fața lor.

E ocupat toată ziua,
Nu mă pot odihni două minute:
Apoi unge biroul cu cretă,
Stă acolo și rupe hârtii!

a) 1 l. b) 2 l. c) 3 l.

Sfârșitul formularului

IV. Rezumatul lecției.

Care sunt numele pronumelor cu care am lucrat astăzi? (Personal).

Numiți pronumele de persoana 1, 2, 3.

Numiți pronumele la singular. numere, plural

Ce pronume poți determina genul? (El, ea, ea).

Mi-ar plăcea să văd pronumele pe care l-am folosit mai des în clasa noastră.

Toți copiii primesc inimioare cu inscripția „Eu + I = NOI (diapozitivul nr. 13,14)

Reflecție „Semafor” (diapozitivul numărul 15)

Băieții lipesc semnale pe o foaie de hârtie.

Teme pentru acasă.

P. 30 Nr. 8, învață tabelul pronumelor personale.

Material suplimentar.

Sarcini de ingeniozitate.

• Care două pronume interferează cu transportul? (EU, NOI)
• Care pronume sunt cele mai pure? (TU, NOI, TU)
• Prima silabă este sunetul pe care îl scoate broasca, a doua este un pronume. Și împreună sunt o legumă. (DOVLEAC)
• Şaradă.
  Prima silabă este un pronume personal,
  A doua este boala copilăriei.
  Iar întregul este obiectul care
  Aruncă-l când este nevoie
  Și o ridică atunci când nu este nevoie.
  Ce este asta? (Ancoră).
• Rebus. 7 eu (familie)

1. Ei indică o persoană sau persoane. Pronumele I - pe persoana care vorbește, Tu - pe cel cu care vorbește, EL - pe cel care nu participă la conversație, Noi Tu Ei - respectiv, despre mai multe persoane.
2. Diferența față de un substantiv este că substantivele numesc obiecte, pronumele indică doar ele.
3. Se schimbă în funcție de persoane, numere și (la persoana a treia singular) gen și sunt declinate și în funcție de cazuri.
4. Pronumele sunt cuvinte de substituție, adaugă varietate vorbirii și conectează propoziții individuale într-un text întreg.
5. Necunoscuților mai în vârstă, ne adresăm „Tu.” Acestea sunt normele de etichetă (reguli de comportament în societate). Anterior, „tu” era folosit pentru a numi părinții. Această tradiție străveche a fost păstrată acum în unele locuri în zonele rurale. Pronumele Tu, Tu nu înseamnă o anumită persoană, dar orice persoană. Adică este folosit într-un sens generalizat. Pronumele de persoana a 3-a (el, ea, it) înlocuiește de obicei cel mai apropiat substantiv antecedent într-o formă de același gen și număr. Uneori, această legătură a unui pronume cu un substantiv este determinată de sens, și nu de ordinea cuvintelor, de exemplu: Maria Ivanovna a fost echipată, iar câteva zile mai târziu a pornit pe drum cu credinciosul Pașa și cu credincioșii. Savelich. (A. Pușkin). Nu există nicio îndoială că pronumele ea se referă la substantivul „Maria Ivanovna”.
2 aprecieri Reclama

Pronume

Pronume

O clasă de cuvinte a căror relație cu părțile de vorbire este controversată: unitatea lor este evidentă, dar se găsesc în toate părțile de vorbire. Sarcina pronumelor este de a le indica fără a numi fenomene ale realității (cum fac cuvintele obișnuite). Arătarea este necesară pentru a pune întrebări (Cine? Unde? De ce?) și pentru a le răspunde (Este acolo); vorbește negativ (Nimeni nu se grăbește); vag (Există ceva; Ceva ciudat) sau, dimpotrivă, definit (Totul este pierdut; Oricine va înțelege). În rezolvarea acestor probleme s-au format categorii de pronume: interogativ, demonstrativ, negativ, nehotărât și atributiv. În fiecare categorie, pronumele pot fi echivalente cu substantive, adjective, numerale și adverbe. Se crede că în rusă Limba are și un verb pronominal: ce să faci. Personalul și reflexiv ocupă un loc special printre pronume. Fondul de pronume este completat cu adjective alăturate, similare, expresii orice, Dumnezeu știe unde. Numeralul unu poate fi folosit ca pronume: într-un oraș.

Literatura si limba. Enciclopedie ilustrată modernă. - M.: Rosman. Editat de prof. Gorkina A.P. 2006 .

Pronume

PRONUME(lat. pronome). Numele M-mi. astfel de substantive (q.v.) și adjective (q.v.) care nu sunt nume de obiecte independente sau anumite trăsături ale obiectelor independent de un anumit discurs, ci indică doar relația dintre anumite obiecte sau trăsături cu un anumit vorbire, de exemplu. primesc sensuri diferite determinate dintr-un discurs dat. M. se împart în personalŞi nepersonale. Personal M. (vezi) numiți cutare sau cutare obiect nu în sine, ci numai în relația sa cu persoana de vorbire; Astfel, M. „Eu, eu”, etc. se poate referi la orice obiect, indicând doar identitatea acestuia cu persoana care vorbește etc. Dintre posesivul nepersonal M. (al meu, al tău, al tău etc.) indică relația a unuia sau altui obiect la un alt obiect, care este chipul vorbirii; restul - pe diverse alte relații ale unor obiecte de gândire date cu un discurs dat, de exemplu, asupra identității unui obiect sau a unui atribut dat cu un obiect sau atribut numit în vorbire de un alt cuvânt (el, el însuși, majoritatea, așa etc. .) sau asupra faptului că numele sau esența unui obiect sau atribut dat este indiferentă unui discurs dat (cineva, unii, cineva etc.); sau că subiectul sau atributul subiectului dintr-un discurs interogativ dat pare necunoscut și trebuie determinat în următorul discurs de răspuns (cine, ce, care, cui, etc.), sau pe cutare sau cutare relație a subiectului dat cu locul sau timpul vorbirii (acest , That). B. ch. M. formează forme de declinare atât în ​​rusă, cât și în alte limbi indo-europene, diferite de alte substantive și adjective, care au servit la un moment dat drept motiv pentru a separa M. într-o parte specială de vorbire. De fapt, M. în general diferă de alte substantive și adjective nu în caracteristici gramaticale, dar în sens și, prin urmare, nu constituie o parte specială de vorbire sau categorie gramaticală. Din punct de vedere al înțelesului, M. aparține clasei negramaticale a așa-numitelor. cuvinte pronominale (vezi).

N.D. Enciclopedie literară: Dicţionar de termeni literari: În 2 volume / Editat de N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Ceshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: Editura L. D. Frenkel, 1925

Vedeți ce este un „pronume” în alte dicționare:

PRONUME, pronume, cf. (gram.). Numele uneia dintre părțile de vorbire este un cuvânt care în sine nu înseamnă un anumit obiect sau număr (spre deosebire de numele unui substantiv, adj., număr), dar capătă un astfel de sens în funcție de vorbirea dată (lit. ...... Dicţionar Ushakova

PRONUME, parte de vorbire, o clasă de cuvinte care indică o persoană, un obiect sau un atribut fără a le numi (el, acesta, astfel etc.). Categoriile de pronume se disting prin semnificație, de exemplu în limba rusă personal, reflexiv, posesiv, interogativ... ... Enciclopedie modernă

Partea de vorbire este o clasă de cuvinte care indică un obiect (persoană) sau un semn fără a-l numi (el, acesta, așa etc.). Categoriile de pronume se disting prin semnificație, de exemplu. în rusă, personal, reflexiv, posesiv, interogativ,... ... Dicţionar enciclopedic mare

PRONUME, eu, mier. În gramatică: un cuvânt (substantiv, adjectiv, numeral sau adverb) dintr-o propoziție care indică un obiect sau un atribut și înlocuiește substantivele și adverbele corespunzătoare. Personal, reflexiv, demonstrativ... ... Dicționarul explicativ al lui Ozhegov

Pronume- PRONUME (lat. pronome). M-am sunat astfel de substantive (vezi) și adjective (vezi) care nu sunt nume de obiecte independente sau anumite caracteristici ale obiectelor, indiferent de vorbirea dată, ci doar indică ... ... Dicţionar de termeni literari

Pronume- PRONUMELE, parte de vorbire, o clasă de cuvinte care indică o persoană, un obiect sau un semn fără a le numi („el”, „el”, „astfel”, etc.). Categoriile de pronume se disting prin semnificație, de exemplu în limba rusă personal, reflexiv, posesiv,... ... Dicţionar Enciclopedic Ilustrat

Un pronume este o parte independentă de vorbire, folosită în locul unui substantiv, adjectiv, numeral, adverb sau a caracteristicilor acestuia și indicându-le, relația lor cu alte obiecte, fenomene etc. Cuprins 1 ... Wikipedia

Pronume- Pronumele este o clasă lexicală semantică de cuvinte semnificative, al cărei sens include fie o referire la un anumit act de vorbire (la participanții săi, o situație de vorbire sau la enunțul în sine), fie o indicație a tipului de corelare a vorbirii cuvânt cu...... Dicționar enciclopedic lingvistic

eu; mier Lingvistic O parte a vorbirii care include cuvinte care indică sau denumesc obiecte sau caracteristicile lor fără a le dezvălui conținutul și care apar în vorbire în locul cuvintelor legate de un substantiv, adjectiv sau numeral. Personal...... Dicţionar enciclopedic

Hârtie de calc din lat. pronōmen, greacă. ἀντωνυμία, adică în loc de nume; vezi Thomsen, Gesch. 19... Dicționar etimologic al limbii ruse de Max Vasmer

Cărți

• Pronumele „acest” și omonimele sale funcționale. Monografie, Babaytseva Vera Vasilievna. Monografia este dedicată problema actuala funcționarea homocomplexului este simplă, propoziții complexeși textul (un întreg sintactic complex) sub aspectul tranziției și al sincretismului...