Salutare prieteni! Yuri Okunev este din nou cu tine.

Cum să devii eliberat în orice companie, să scapi de complexe, să înveți să vorbești strălucitor, viu, captivant pe orice subiect? Este posibil să înveți să convingi și să interesezi? Acest lucru necesită foarte puțin - muncă grea și dorința de a stăpâni lecții de vorbit în public pentru începători.

Este mai bine să începeți să învățați secretele vorbirii în public într-o echipă, sub îndrumarea unui tutore cu experiență. Acum există cursuri și training-uri în fiecare oraș. Care sunt beneficiile cursurilor?

• În primul rând, vă vor spune din exterior toate greșelile și vă vor indica punctele slabe;
• În al doilea rând, veți avea o oportunitate excelentă de a practica vorbirea;
• În al treilea rând, este mai ușor să depășești complexele când vezi că alții nu sunt atât de perfecți.

Antrenorul vă va ajuta să găsiți o voce frumoasă și încrezătoare, vă va învăța tehnici de actorie și gesturi expresive și vă va spune cum să depășiți rapid frica. Poate că nu vei deveni un vorbitor atât de neîntrecut și elocvent, dar cu siguranță vei învăța să vorbești.

Bine, ce se întâmplă dacă nu există cursuri de vorbire în public în apropierea casei tale, sau poate că există, dar programul de curs nu se potrivește cu programul tău de lucru? Abilitățile de oratorie pot fi dezvoltate independent acasă.

Sper că aveți un înregistrator de voce (sau mai bine zis, o cameră video) și o oglindă mare? Grozav, putem începe. Cereți unora dintre cunoștințele și prietenii tăi să devină ascultătorii și asistenții tăi. Rămâneți pe blog; în articolele din această serie veți găsi multe exerciții pentru a vă perfecționa abilitățile.

Trei balene și un cântec

Un discurs bun poate fi comparat cu o melodie bună. De ce este nevoie pentru ca o melodie nou lansată să fie populară și de succes? Este necesară o combinație de trei lucruri: o melodie plăcută, versuri bune și un interpret abil. Corect?

O performanță de succes de vorbire în public se bazează și pe trei componente, adică se bazează pe trei piloni:

1. vocea vorbitorului;
2. Text competent;
3. Interacțiunea cu publicul (contact).

Scoateți melodia sau cuvintele dintr-un cântec și nu există cântec. La fel este și cu performanța. Stăpânirea tehnică a vocii de către vorbitor, capacitatea de a prezenta fapte și de a auzi răspunsul publicului determină succesul.

Date vocale

Vă sugerez să faceți un mic experiment. În compania prietenilor, începeți să spuneți o glumă sau o poveste de viață și porniți încet reportofonul. Când ajungi acasă, ascultă înregistrarea. Îți place sunetul propriei voci?

Probabil că mulți dintre voi vă vor găsi vocea prea liniștită, neclară sau tare, aspră, scârțâitoare. În general, nu este foarte plăcut. Percepția noastră internă este mult diferită de modul în care ne percep ceilalți. Scopul antrenamentului este să înveți să te auzi din exterior, să-ți dezvolți simțul rezonant.

Vocea unui vorbitor priceput sună tridimensional, rotund și neted, timbrul catifelat captivează urechea, captivează atenția și atrage magic ascultătorul. Posesorilor unei voci plăcute și sonore li se iertă mult chiar și bavurile și micile defecte ale textului nu sunt atât de izbitoare.

Este posibil să se dezvolte?

Fiecare persoană de la naștere are un anumit set de date fonetice. Acest set este unic. Nu putem schimba lungimea corzile vocale sau circumferinta pulmonara. Dar putem învăța să controlăm aparatul de vorbire și să ne configuram instrumentul vocal în modul dorit.

1. Antrenamentul respirație adecvată(diafragmatică);
2. Relaxarea mușchilor fonetici prin relaxarea acestora;
3. Dezvoltarea simțului rezonanței.

Patru exerciții pentru dezvoltarea vocii

Vă sugerez să faceți exerciții simple pentru aparatul de vorbire care vă vor ajuta să vă îmbunătățiți vocea:

• Acordare rezonantă. Stai drept, relaxează-ți mușchii feței. Inspirați și în timp ce expirați, scoateți sunetul „Eeeee”. Concentrați-vă pe vârful capului. Ne-am odihnit. Acum facem sunetul „Eeeee”, acordăm atenție gâtului, încercăm să simțim vibrațiile corzilor vocale. Apoi facem sunetele „Aaaaa” și „Ooooh”, controlăm senzațiile din zonă piept. Exercițiul se termină cu sunetul „Uuuu” (abdomenul inferior). Toate sunetele sunt diferite ca înălțime, cel mai înalt sunet este „I”, cel mai scăzut este „U”. Această sarcină ajută la îmbunătățirea timbrului și dă frumusețe vocii. Sunt recomandate trei abordări.
• vuietul leului. Spuneți sunetul „Rrr” în liniște, în timp ce limba dvs. ar trebui să fie relaxată și ușor ridicată spre palat. Mârâi puțin, ca mârâie un câine. Apoi rostiți câteva cuvinte cu litera „R” cu voce tare, concentrându-vă pe acest sunet. Dezvolta puterea vocii.
• Q X. Trageți-vă buzele într-un tub, rostiți sunetul „Q”, apoi întindeți un zâmbet larg și spuneți „X”. Mișcări alternative, făcând cel puțin 15 repetări. Exercițiul îndepărtează clemele de pe aparatul articulator și eliberează sunetul.
• Jucător de baschet. Imaginați-vă o minge de baschet (puteți lua o minge adevărată dacă doriți) și începeți să o loviți pe podea, numărând de la 10 la 1 în mod descendent. Fiecare numărare este o expirație. Apoi aruncăm mingea în sus și numărăm de la 1 la 10. Exercițiul antrenează simțul tonalității sunetului. Aruncă-l în sus - vocea este înaltă, bate-o de pe podea - scăzut.

Acum ia orice carte și citește câteva rânduri cu voce tare. Simți cum s-a schimbat vocea ta? Pentru cei interesați de tehnicile de dezvoltare a vocii, recomand să acorde atenție curs video de Ekaterina Pestereva „Limba mea este prietena mea”. Aici veți găsi multe exerciții profesionale pentru a vă antrena vocea și dicția.

Recomand tuturor să se uite la acest videoclip:

Textul discursului este cartea de vizită a vorbitorului

Da, da, cei mai cunoscuți vorbitori sunt, de regulă, intelectuali în toate sensurile cuvântului. Vorbitorul trebuie să aibă un vocabular bogat. Vorbitorul trebuie să fie capabil să construiască lanțuri logice și să folosească cu pricepere comparațiile și metaforele în discursul său.

Alfabetizarea în compunerea textului unui discurs vine în prim-plan. Nu mă voi opri mult timp asupra acestui punct. Am scris deja despre construirea unui discurs public.

Cerințe de bază pentru textul discursului:

• Materialul pentru discurs trebuie să fie atent selectat și legat logic;
• Discursul trebuie să aibă un titlu atractiv și concis;
• Discursul trebuie să vizeze un anumit public;
• Textul discursului trebuie împărțit în părți logice pentru o mai bună înțelegere;
• În cadrul prezentării trebuie să se țină cont de componenta ergonomică - atenția ascultătorilor. Difuzorul schimbă constant atenția publicului cu ajutorul unora special.

Importanţă lucru detaliat textul de deasupra este bine ilustrat de acest videoclip. ne uitam?

Interacţiune

Un vorbitor bun nu este doar un intelectual și un logician, ci și un artist remarcabil, un ascultător sensibil și un lider abil. Publicul poate sau nu să-i placă subiectul discursului. Ascultătorii pot simpatiza cu un anumit vorbitor ca persoană sau pot fi părtinitori inițial.

Abilitatea unui vorbitor constă în capacitatea de a direcționa percepția audienței în direcția corectă, ceea ce va fi benefic pentru vorbitor însuși. Un vorbitor profesionist va aranja totul în așa fel încât până la sfârșitul discursului oponenții săi să devină susținători și oameni cu gânduri asemănătoare.

Vorbitorul trebuie să fie capabil să:

• Arătați interes real față de publicul dvs., angajați-vă în dialog și fiți politicos;
• Arată-le ascultătorilor că este „tăiat din aceeași pânză” ca ei. Evitați factorii care irită publicul: neglijență în îmbrăcăminte, postură arogantă, agitație.
• Răspundeți corect la întrebările publicului;
• Să fii cu vedere lungă, să fii capabil să calculezi reacția publicului la o anumită declarație;
• Gestionați fluxul de discuții care apar în timpul prezentării.

Vă sugerez să vizionați un alt videoclip - un scurt videoclip de la Vladimir Solovyov, acest maestru al intrigii umane și prezentator TV talentat. Un expert în vorbirea în public ne va vorbi despre arta de a te conecta cu ascultătorul.

Postfaţă

Oriunde studiezi elementele de bază ale vorbirii în public - pe cursuri online, într-un club de vorbire sau pe cont propriu folosind un manual acasă - va trebui să lucrați la vocea, calitățile de lider și conținutul discursului. Posesia acestor abilități vă va permite să deveniți interlocutori interesanți, vă va face să aveți încredere în sine și să vă relaxați în public.

Puteți găsi toate exercițiile necesare în cartea antrenoarei de vorbire în public Evgenia Shestakova „Vorbește frumos și cu încredere”. Materialul teoretic este prezentat într-un mod interesant și incitant, sarcinile sunt simple și accesibile chiar și copiilor.

Toate cele bune. Al tău, Yuri Okunev.

Abilitatea de a vorbi convingător și de a lucra cu un public de ascultători este importantă pentru toată lumea astăzi. Chiar și cei care nu trebuie să vorbească la conferințe în fiecare zi trebuie să se prezinte corect - obținerea unui loc de muncă depinde de asta, salariile, promovare de către scara carierei. Indiferent cât de solicitat ești un specialist, este important ca tu și ideile tale să fii auzit.

Două moduri de a-ți îmbunătăți abilitățile de vorbire:

• să urmeze un curs de retorică sau de vorbire în public;
• se angajează în auto-studiu.

Principalul avantaj al cursurilor este oportunitatea reală de a vorbi în fața unui public de ascultători. Cursurile au însă și dezavantaje - datorită faptului că în grup sunt mulți oameni, profesorul nu dedică suficient timp tuturor. Astfel, nu există o abordare personalizată, ceea ce este atât de important atunci când se lucrează la problemele psihologice și de vorbire ale oamenilor care îi împiedică să vorbească corect și liber.

În cazul autostudiului, avantajele sunt evidente - poți încerca diferite metode, poți petrece atât timp cât este necesar pentru a face exerciții și a consolida anumite abilități, poți studia după un program convenabil etc. Lecțiile de oratorie nu au neapărat a fi supravegheat de un profesor: astăzi puteți găsi o varietate de lecții video pe Internet, tutoriale pentru începători, precum și multe sfaturi.

Greșeli ale vorbitorilor începători

Antrenamentul poate avea loc în diferite moduri. Odată cu apariția internetului în fiecare casă, lecțiile video au devenit foarte populare. De fapt, ele nu sunt diferite de a asculta o prelegere la un seminar sau de un antrenament pentru a îmbunătăți retorica - cu excepția faptului că nu poți pune o întrebare profesorului.

Videoclipurile pot fi gratuite sau plătite. Cele gratuite pot fi găsite, vizualizate și descărcate gratuit online. Aceștia oferă informații despre retorică și discută cele mai cunoscute exerciții pentru îmbunătățirea acesteia. Lecțiile plătite pot fi găsite pe site-urile profesorilor de retorică sau contactându-i personal.

Exercițiile populare pentru dezvoltarea abilităților de vorbire în public includ:

• exerciții în fața oglinzii;
• exerciții cu un reportofon;
• pregătirea independentă a unui discurs folosind puncte de referință date.

În primul caz, te poți observa în timpul unui discurs sau monolog. Privindu-ne în oglindă, toată lumea va observa emoția și agitația pe care noi înșine nu le remarcăm, dar care sunt vizibile pentru cei care ascultă un discurs public. De asemenea, este eficient să înregistrați un discurs pe video - efectul exercițiului va fi similar cu exercițiul cu o oglindă, iar vorbitorul nu va fi distras în mod constant de reflexia din oglindă.

Puteți găsi „puncte pivot” pe cont propriu pe Internet sau într-o carte sau le puteți obține dintr-un videoclip în care profesorul vorbește despre ele. Cunoscând „conturul” unui monolog, este ușor să compui un discurs. Cu toate acestea, în timp, sarcina va trebui să devină mai complexă și va fi necesară antrenamentul de improvizație.

Lecțiile video de pe Internet vorbesc și despre alte tehnici care pot fi folosite pentru a deveni un vorbitor cu experiență. Drumul către aceasta va dura ceva timp, totuși, rezultatul merită - puteți vorbi la conferințe și întâlniri în fața unor străini, puteți comunica cu colegii, partenerii și cei dragi fără jenă, anxietate, formulați instantaneu gânduri și puteți realiza reacția dorită la acestea.

Predarea vorbirii în public este importantă la orice vârstă, pentru profesioniști tineri și experimentați și pentru o varietate de activități. Timpul necesar antrenamentului va plăti dividende pentru anii următori. În plus, chiar dacă știți să vorbiți în public, merită să vă extindeți periodic cunoștințele și abilitățile în domeniul retoricii - acest lucru vă va ajuta în afaceri, în școală și în relațiile personale.

Pentru a răspunde la această întrebare, vă voi întreba alta:

Ce ar trebui să faci invata sa alergi?

Am un singur raspuns:

La invata sa alergi – trebuie să alerg!

• Și pentru a învăța să alergi mai repede, trebuie să alergi mai repede!

Și pentru a învăța să vorbești bine, trebuie să vorbești!

De ce trebuie să aibă un vorbitor pentru a vorbi bine în fața oamenilor? Să spunem:

1. Text. De preferat plin de viață și interesant.
2. Capacitatea de a spune acest text. Luminos și emoționant.
3. Încrederea în sine.

Il ai? Il ai?

Dacă da, felicitări! Dar, scuze, acest articol nu este pentru tine.
Dacă nu? – Citește mai departe!

Poți învăța să faci bine? Poate!

În practica mea, toți cei care au studiat vorbitul în public au început să posede aceste calități după câteva lecții. Și chiar și pe cei mai timizi. Cei care trebuiau „aduși pe scenă de mână” au devenit buni vorbitori după antrenament.

Și știi care este secretul principal al învățării?

Cum să înveți să vorbești bine?

Ştii! Pentru că ai răspuns la întrebarea principală: „Cum să înveți să alergi repede?”

Cum să înveți să vorbești în fața oamenilor?

Vorbește în fața oamenilor! Și cu cât mai des, cu atât mai bine

Desigur, s-ar putea să nu funcționeze bine la început. Nu sari imediat la concerte mari. Și nu are rost să-ți stabilești obiectivul de „curături lungi”.

• Primul maratonist din lume, după cum știm, a alergat...

Dar are sens să încerci puțin mai mult decât știi deja cum să faci.

Un mic avertisment. Nu este nevoie să te încordezi prin reticență. Rezultatul va fi ceea ce vă străduiți - reticența.

Să ne uităm la ce ai deja. Cu ceea ce știi deja. Și probabil știi cum să:

• vorbește (părinții au predat)
  
• spune ceva (altfel nu ai spune deloc)
  
• se comportă în fața oamenilor (ai spus asta cuiva)

Ura! Felicitări! Acest lucru este deja suficient.

Ați putea argumenta că toate cele de mai sus sunt te descurci rau .
Amenda! Cuvânt cheie: " do ».

Dacă știi să „fai ceva prost”, atunci ești tu stii cum sa faci!

De aici poți începe. Nu poți face mai rău decât ai spus deja.

Aceasta este poziția ta firească, să fii sincer cu tine și cu ceilalți.

Vorbește așa cum știi deja, dar principalul lucru este să vorbești. Utilizare orice oportunitate orice popor – și vorbește.

Dacă îți pui o mască inteligentă și tăceți cu înțelepciune, creând aspectul unei persoane competente, atunci vă dezvoltați, ca ascultător. Și în ceea ce privește vorbirea în public, marchezi timpul, înșelându-te cu succes că așa e mai bine.

În mediul tău, probabil că există oameni cărora le știu și le place să vorbească. Cum au devenit așa?

În orice grup de oameni vine un moment în care tăcerea incomodă trebuie întreruptă prin conversație. Și acest cineva care începe să vorbească mai târziu devine un bun povestitor. Și de fiecare dată, an de an, această persoană, cu tot mai multă practică, își dezvoltă capacitatea de a vorbi în fața oamenilor.

• El încă își dezvoltă abilitățile deja dezvoltate, iar tu asculți din obișnuință.

Este disponibil pentru tine?
Da! Folosește orice situație și vorbește. Cu rude, prieteni, cei dragi și la serviciu. Ca să înveți să vorbești, trebuie să vorbești!Și nu puneți aer. Vorbește cât poți de bine, și nu „într-un mod cool”.

Ce trebuie să faci pentru a învăța să faci bine?

Voi pune o întrebare retorică: „Ce trebuie să faci pentru a învăța să înoți?”

• Rețineți că mulți oameni se tem de apă, la fel cum le este frică de a vorbi în public.

Sunt oameni care au învățat să înoate.

• Și acum le este mai puțin frică de apă, sau nu se tem deloc. Sunt oameni care nu au învățat niciodată să înoate.

Deci, cum înveți să înoți?

• Dau acest exemplu în mod special pentru că învățarea retoricii este similară cu învățarea înotului.

A învăța să faci performanță este ca și cum ai învăța să înoți

Pentru a învăța să înoți, ai nevoie de condiții adecvate: apă, adâncime mică pentru a nu te teme de înec și dorință. Desigur, sunt cei cărora le place să arunce un student direct în adâncuri: dacă vrea să supraviețuiască, va înota afară. Dar astfel de sporturi extreme te pot învăța cum să înoți sau îl pot speria și mai mult pe elev.

• Aceasta nu este metoda noastră!

La adâncimi mici, puteți exersa separat mișcările mâinii.

• Pentru unii, adâncimea este mică – până la talie, pentru alții – până la genunchi.

Apoi mișcări ale mâinii. Cu sprijinul unui antrenor. Important este să te întinzi pe apă și să simți că apa ține, deși puțin, dar se ține singură. Și câteva mișcări cu brațele sau picioarele sunt suficiente pentru a te sprijini în apă.

• Când va considera o persoană că a înotat deja? – Momentul acela în care nu-l mai ține nimeni în brațe, și sub picioarele lui nu este fund, se sprijină. Acest moment este primul sentiment: „Am înotat!” În continuare, prima abilitate este întărită. Mai întâi, înotați un metru. Apoi zece. După…

Pentru a îmbunătăți o abilitate, se adaugă noi exerciții. Își perfecţionează tehnica.

Este la fel și cu vorbitul în public.

În primul rând, aveți nevoie de „puțină profunzime” - câțiva oameni în public, într-o atmosferă prietenoasă. Înaintea acestor oameni sunt primele „calduri”: discursuri scurte. Lucrați separat contact vizual, pauze separate, gesturi separate. Apoi totul se conectează într-un singur discurs.

• Cel mai bun „bazin” este antrenamentul.

Mai întâi, discursul este în fața unei persoane, apoi în fața a două sau trei. Mai târziu - în fața unui grup de 10 persoane. Cu acest tip de antrenament, frica de a performa este minimă. Există puțină emoție, deși este prezentă.

• Anxietatea scade și încrederea crește.

După un timp, un student obișnuit devine vorbitor. Performanțele lui devin din ce în ce mai încrezătoare. Tehnicile individuale (priviri, gesturi, pauze, intonații) sunt practicate în perechi, alternativ, unde fiecare acționează atât ca antrenor, cât și ca elev.

După un timp, stăpânind deja toate tehnicile, stând cu încredere „pe apa unei piscine de mică adâncime”, puteți înota la „adâncimi mari”. Dar chiar și acolo, mai întâi „nu înota dincolo de geamanduri”.

Deci, a învăța să vorbești în public este ca și cum ai învăța să înoți.

Este foarte important să alegeți un antrenor bun și un grup de antrenament prietenos pentru asta.

Nu toți oamenii știu să predea. Și găsirea unui astfel de antrenor este foarte utilă! Totuși, poți să înveți și singur!

Probabil că ar fi banal să scrii că cel mai bine este să înveți prin antrenamente „live”. Este mai rapid și de mai bună calitate. Dar, dacă acest lucru nu este posibil, înscrieți-vă instruire online. Poți veni la mine. Nu voi spune asta prin Skype poti invata toată oratorie. Dar hai să rezolvăm aptitudini individuale sau consultaîn unele probleme este întotdeauna posibil.

Niciunul dintre noi nu are vreun conflict anume în cap când ne aflăm într-o cameră cu pictori flamanzi sau sculpturi grecești antice. Dar situația este diferită odată ce îi vedem pe Jeff Koons sau Louise Bourgeois. O astfel de artă ne dezvoltă imaginația? Cum ar trebui să-l înțelegem? Și de ce să te deranjezi cu toate astea? Candidatul la istoria artei Mikhail Trenikhin răspunde la toate acestea.

Este posibil să-ți insufli în tine gustul potrivit pentru artă?

„De obicei se vaccinează împotriva a ceva dăunător și inutil. Excepție este inocularea dată la orele de literatură de la școală, care descurajează dragostea pentru multe opere clasice de mulți ani. Cu toate acestea, dacă înțelegi acest lucru, cu siguranță vei avea puterea de a iubi atât literatura mare, cât și arta plastică. Este mai bine să faceți acest lucru sub îndrumarea unui specialist. Și cel mai bun lucru este să câștigi impresii în timp ce călătorești. Este o experiență bună. Și dacă călătoriți (atât în ​​Rusia, cât și în străinătate), este foarte util să vizitați muzee și să vedeți monumente arhitecturale cheie. „A privi” în direct oferă percepția corectă. Și citirea cu gândul „am văzut” este mult mai plăcută! Aceasta, apropo, este o metodă de critică de artă: dacă ai trecut prin multe picturi originale ale unui artist demn și apoi ai dat peste un fals, nu vei înțelege întotdeauna ce te-a derutat, dar vei simți diferența. Parcă, scuză-mă, sânii de silicon, par frumoși, dar la o cunoaștere mai apropiată îți dai seama că ceva nu este în regulă aici.”

Cum să înveți să înțelegi arta contemporană și să nu scuipi la vederea ei?

„Arta contemporană este foarte dificilă! Și e mai greu de înțeles. Încă nu a fost testat de timp, dar dacă luăm ca ghid tot ceea ce se face în aceste zile, mult este o explozie momentană de energie, există idei interesante, dar adesea un punct atât de important ca principiul estetic și pur și simplu pricepere artistică. Dar mai este ceva. De exemplu, experiența mea a fost neașteptată. La institut se spune adesea că adevărata artă înaltă este arhitectura și pictura. Și există arta aplicată, care pare a fi secundară. Acest lucru este parțial adevărat. Dar când am fost invitat să lucrez în galeria Fabricii Imperiale de Porțelan (apropo, cea mai veche fabrică rusă și a treia din Europa), mi-am dat seama că m-am înșelat. Privind la lucrările artiștilor noștri, la replici ale lucrărilor de la Schit, am început să scap de snobismul insuflat.

Ce merită vizitat?

Dacă vorbim despre unde să mergem, atunci pentru Moscova aș recomanda corpurile europene și americane cu artă impresionistă și postimpresionistă. Aceasta este o artă condiționat „mai ușoară” decât, de exemplu, pictura cu icoane rusești, unde trebuie să cunoașteți un strat uriaș de cultură bisericească, canoane și multe altele. Deși și aici nu totul este atât de simplu. Îl voi cita pe artistul și sculptorul francez, liderul mișcării fauviste Henri Matisse: „În ultimii zece ani ai vieții mele am căutat ceea ce artiștii ruși au descoperit în secolul al XIV-lea. Icoanele sunt cel mai interesant exemplu de pictură! Ca naiv, dar în același timp este o simplitate strălucitoare și o claritate incredibilă. Rușii nici măcar nu bănuiesc ce comori dețin” (ziarul „Dimineața Rusiei”, 1911).

Colecția de picturi despre impresionism și postimpresionism din Rusia este moștenirea negustorilor noștri Șciukin și Morozov, care la începutul secolului al XX-lea au simțit realitatea în această artă și au cumpărat-o de la artiști, când în Europa toate acestea erau considerate rele. gust. Și o congregație minunată a apărut în Rusia. Unii au rămas la Muzeul Pușkin, alții au ajuns la Sankt Petersburg, în Ermitaj. Astăzi, chiar și oameni foarte departe de artă au auzit nume precum Monet, Renoir, Cezanne, Gauguin, Picasso. Dar în timpul vieții lor, pentru a înțelege că acest lucru este la modă și valoros și că aceasta este o artă înaltă - aveai nevoie de talent! Am avea un astfel de instinct acum, iar investițiile ar fi mult mai bune decât în ​​petrol, gaze, aur și pietre prețioase.

Există un număr imens de nume uitate, ale căror tablouri se află uneori în poduri și în familiile de moștenitori care nu știu ce să facă cu această moștenire. Pentru cei care sunt serios interesați de acest subiect, recomand să citească publicația de renume a Olgai Roitenberg, „Și-a amintit cineva cu adevărat că am fost. Din istoria vieții artistice a anilor 1920-1930.” Astăzi deschidem această moștenire, o reevaluăm și înțelegem că tocmai asta merită să lucrezi. Apropo, nu doar din punct de vedere istoric al artei, ci și din punct de vedere comercial. Și interesul crește. Până la urmă, „Școala de la Paris” nu era foarte cunoscută, dar când au început expozițiile, ce boom! Și totul este precedat de săpături minuțioase de către cercetători printre ateliere prăfuite (în cel mai bun caz), depozite ale muzeelor ​​și căutări la licitații. Și acum aveți un produs și un concept încorporat istoria lumii artă.

Mai mult punct interesant: Astăzi, o astfel de acțiune precum, de exemplu, a se pironi într-un loc cauzal din Piața Roșie se numește și artă. „Este un artist!” - Spun ei. Și mă întreb: „Unde este arta aici?!” Pe de altă parte, dacă o persoană a decis să se alăture marelui, inimii Patriei Mame, de ce să-l deranjeze? Suntem o democrație? Așa că a fost necesar să-l ajutăm pe bărbat, să-l lase să stea în frig cu fundul gol, bătut în cuie pe pavaj. Tot ce trebuia să fac era să-l acopăr cu un cort și să pornesc muzica mai tare.

Dar, în principiu, îmi amintesc mereu cuvintele profesorului meu, academicianul Igor Svetlov: „Nu vă așteptați la aplauze de la viață. Reîncărcați din comunicarea cu prietenii și cei dragi, din creativitate.” Așa că m-am reîncărcat mereu. Și dacă iubești ceva, atunci vei începe să-l înțelegi, să înveți, să simți. Ca în toate, probabil.”

Retorica este știința vorbirii, metode corecte și frumoase de comunicare care pot convinge pe oricine că vorbitorul are dreptate și creează terenul pentru convingeri ulterioare. Această artă este studiată în modern institutii de invatamant, deoarece cuvântul este un instrument puternic dacă este folosit corect. Scopul principal al retoricii este de a învăța cum să comunici pentru a te simți încrezător în orice situație.

Istoria originii

Apariția retoricii este considerată a fi secolul al V-lea î.Hr. e. Grecia antică a fost prima din Europa modernă care a format bazele științei. La acel moment în Grecia antică S-au studiat stilistica și gramatica. Grecii au fost primii care au sistematizat cunoștințele de retorică și au creat număr mare tratate pe această temă, iar unele dintre ele sunt studiate chiar și în timpul nostru.

Cicero - unul dintre cei mai faimoși oratori ai Romei Antice

Romanii au devenit interesați de arta retoricii după cucerirea Greciei, când tradițiile acestor țări au început să se amestece, iar imperiul a împrumutat în mod activ cunoștințele provinciilor sale. Arta a început să înflorească în Senat, tribunale și adunări publice.

Au existat unele diferențe între stilurile de retorică, deoarece romanii erau mai puțin educați decât grecii. Discursul cuceritorilor era presărat de digresiuni, povești și nuanțe stilistice. În ciuda acestui fapt, elocvența era încă un instrument puternic pentru oratori. Au fost cazuri când Roma anticăînaltele funcții guvernamentale erau ocupate de oameni pricepuți în vorbire și tocmai acesta era principalul lor avantaj în lupta politică, pe care le putem învăța din referințe istorice.

Apariție în Rusia

În antichitate, această artă a fost modificată și completată cu tehnici utile. De asemenea, liderii bisericii au început să folosească retorica, atrăgând activ turme noi la credința lor și prezentând dovezi verbale de nerefuzat împotriva ereticilor. Conceptul de retorică a venit în Rusia din țările europene în secolul al XVIII-lea.

Mihail Vasilievici Lomonosov

Apariția oratoriei a coincis cu răspândirea creștinismului. Cel mai adesea a fost numit „darul elocvenței”. Puțin mai târziu, Lomonosov a creat „Gramatica Rusă”, care includea „Regulile Elocvenței”. Personalități politice precum Stolypin și Troțki au fost considerate buni vorbitori. Puțin mai puțin, dar totuși Lenin a reușit să înțeleagă această știință.

Abilitățile de oratorie pot fi dezvoltate independent. Dezvoltarea vorbirii necesită pregătire, însoțită de auto-reflecție constantă, corecții și completări la abilități. Trebuie să observați toate greșelile care sunt făcute pentru a încerca să le corectați în timpul următoarei conversații.

• folosiți tempo-ul potrivit. O caracteristică importantă care trebuie învățată. Este imperativ să monitorizați viteza conversației, deoarece vorbirea care este prea rapidă nu are timp să fie absorbită de ascultător, vorbirea lentă te adormește și te face să devii neatent la fraze. Încercați să evidențiați punctele importante cu intonație și schimbați înălțimea vocii. Acest lucru atrage atenția și împiedică interlocutorul să se plictisească;
• comunica cu oamenii. Pentru a îmbunătăți abilitățile de comunicare, a vorbi despre lucruri acasă nu este suficient. Este nevoie de practică pentru a comunica în direct. Pentru a scăpa de tensiunea acumulată în timpul unei povești lungi, trebuie să folosiți glume care pot fi pregătite în avans;
• folosiți retrageri. Spunele, umorul, citatele de la oameni grozavi fac vorbirea mai puțin uscată, vă permit să faceți vorbirea mai demonstrativă;
• pune la vot. Pronunția trebuie să fie clară și corectă. Ar trebui să pronunți consoanele și să pronunți clar orice sunet;
• Vorbește despre subiecte care îi interesează pe alții. Puteți începe cu o afirmație adevărată și apoi duceți fără probleme la alta, necesară atingerii scopului;
• menține neutralitatea. Vorbitorul ar trebui să se străduiască să ajungă la un acord cu toată lumea. Chiar dacă interlocutorul sau mai multe persoane greșesc, ar trebui să spui „Da, așa e, dar...”, după care îți poți demonstra punctul de vedere.

Îmbunătățirea vorbirii

Pentru a dezvolta abilitățile de a vorbi în public, ar trebui să exersați. Altfel, nu le vei putea stăpâni. Pentru a îmbunătăți, există un set de exerciții:

1. Ameliorarea tensiunii musculare. Ideea este să faci procesul de conversație mai ușor. Pentru a face acest lucru ar trebui:
   • frământați-vă umerii și gâtul cu mișcări de rotație. Capul ar trebui să se miște ca sub propria greutate;
   • încălziți-vă antebrațele și mâinile cât mai des posibil, rotiți-vă articulațiile în umeri;
   • utilizați mișcări circulare ale brațelor la coate;

2. Articulativ. Ele dezvoltă și antrenează buzele, obrajii, limba, palatul tare și moale și maxilarul inferior. Este dezvoltată flexibilitatea aparatului de vorbire, mușchii necesari pentru o mai bună pronunție a sunetelor sunt întăriți. Tensiunea este ameliorată din mușchi și aceștia se relaxează. Trebuie să faceți următoarele:
   • Folosește-ți limba pentru a curăța gingiile în ambele direcții. Faceți „injecții” în obraji, trageți-l pe cât posibil, schimbați-i forma. Emite sunete asemănătoare cu un cal în galop;
   • Rotiți-vă buzele în direcții diferite, întindeți-le. Captează aerul cu buzele întinse, încordează și relaxează-te. Va exista ușurință și claritate atunci când vorbești;
   • umflați-vă obrajii, rulați aerul din gură de pe un obraz pe altul. Este necesar să le încălziți, altfel vocea va fi flăcătoare;
   • în tăcere, fără a deschide gura, pronunță diverse cuvinte și sunete. Faringele este antrenat, în urma căruia sunetul devine puternic și profund;
   • Folosește-ți mâinile pentru a deschide ușor maxilarul. Eforturile musculare și tensiunea în exces sunt ameliorate.
3. Îmbunătățirea pronunției, creșterea vocabular. Lista de exercitii:
   • citind cu voce tare. Contează cel mai bun modîmbunătăți abilitățile de vorbire în public. Dicția se îmbunătățește, vocabularul, luminozitatea vorbirii și culoarea emoțională cresc. Ar trebui să citiți încet, pronunțând fiecare cuvânt. Textul se pronunță nu pe un ton al cititorului, ci pe unul conversațional;
   • care vorbesc răsucitori de limbi. Dicția este antrenată eficient prin pronunțarea cuvintelor și sunetelor la viteză maximă. Se dezvoltă articulația corectă, iar alunecări ale limbii apar mai rar.

Când citiți, fiecare sunet este pronunțat clar, viteza crește treptat. Principalul lucru este să urmărești pronunție corectă, abia atunci grăbiți-vă discursul. Pentru comoditate, trebuie să creați o imagine a ceea ce se întâmplă în capul vostru și să încercați să înțelegeți cuvintele pe care le citiți. Nu ar trebui să încetați să lucrați la o singură frază până când erorile dispar complet.

Dacă este posibil, păstrați o înregistrare dictafon atât a materialului citit din carte, cât și a șubitorilor de limbă. În acest fel, deficiențele de vorbire constatate după ascultare pot fi eliminate.

Există multe exerciții care dezvoltă pronunția și îmbunătățesc abilitățile de vorbire. Opțiunile de mai sus sunt destul de suficiente pentru vorbitorii începători. Cu ajutorul lor, puteți obține un succes considerabil. Principalul lucru în vorbirea în public este să nu te oprești în dezvoltare, să-ți îmbunătățești constant abilitățile și să vorbești cât mai mult posibil.