វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទេដែលអុកត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "ល្បែងនៃស្តេច" ។ គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាណាចក្រ និងនគរបានចាត់ទុកល្បែងនេះជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុវត្តការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងទស្សន៍ទាយអាកប្បកិរិយារបស់សត្រូវនៅលើសមរភូមិពិត ក្នុងការប្រឈមមុខជាមួយស្តេចផ្សេងទៀត ឬអ្នកឈ្លានពាន។ នៅពេលដែលមនុស្សរៀនកាន់តែច្រើនអំពីខួរក្បាល មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមជំរុញឱ្យអុកត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ។ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ឥទ្ធិពល​មិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ​នៃ​ហ្គេម​នេះ​លើ​ខួរក្បាល? តើនាងកែលម្អការសម្តែងរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច?

អាចបង្កើន IQ របស់អ្នក។

អុកតែងតែមានបញ្ហារូបភាព - វាត្រូវបានគេយល់ថាជាហ្គេមសម្រាប់ទេពកោសល្យ និងមនុស្សដែលមានកម្រិត IQ ខ្ពស់រួចទៅហើយ។ មានការជជែកវែកញែកជាយូរមកថា តើមនុស្សឆ្លាតចាប់ផ្តើមលេងអុក ឬថាតើការលេងអុកធ្វើឱ្យមនុស្សឆ្លាត។ យ៉ាងហោចណាស់ការសិក្សាមួយបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាហ្គេមនេះអាចបង្កើនកម្រិតនៃភាពវៃឆ្លាតរបស់មនុស្ស។ ការសិក្សាលើក្មេងជំទង់ 4,000 នាក់បានបង្ហាញពីការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃ IQ ចំពោះកុមារទាំងពីរភេទដែលបានរៀនលេងអុកអស់រយៈពេល 4 ខែ។

ជួយការពារជំងឺអាល់ហ្សៃមឺរ

ដោយសារតែខួរក្បាលរបស់អ្នកធ្វើការដូចសាច់ដុំ ដូចជាសាច់ដុំណាមួយ វាត្រូវការលំហាត់ប្រាណដើម្បីជៀសវាងការរងរបួស និងហត់នឿយ។ នៅក្នុងការសិក្សានាពេលថ្មីៗនេះ មនុស្ស 75 នាក់ដែលបានចូលរួមនៅក្នុងវាត្រូវបានចូលរួមជានិច្ចនៅក្នុងសកម្មភាពខួរក្បាល រួមទាំងការលេងអុកផងដែរ។ ហើយនេះនាំឱ្យមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នូវលទ្ធភាពនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺវង្វេង។ តាមពិតទៅ ដូចជាសាច់ដុំដែលមិនបានទទួលសកម្មភាពរាងកាយបាត់បង់កម្លាំង ដូច្នេះការមិនប្រើខួរក្បាលនាំឱ្យបាត់បង់ថាមពលរបស់វា។ នេះជាហេតុផលមួយទៀតដែលអ្នកគួរចាប់ផ្តើមលេងអុក។

ផ្ទុកផ្នែកទាំងពីរនៃខួរក្បាល

នៅក្នុងការសិក្សាមួយនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញអ្នកជំនាញអុក និងអ្នកថ្មីថ្មោងដូចគ្នាទៅនឹងរាងធរណីមាត្រផ្សេងៗ និងទីតាំងអុក ហើយវាស់ស្ទង់ប្រតិកម្មរបស់មនុស្សក្នុងការទទួលស្គាល់ពួកគេ។ ពួកគេបានរំពឹងថាផ្នែកខាងឆ្វេងនៃខួរក្បាលរបស់អ្នកជំនាញនឹងមានភាពសកម្មជាង ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានរំពឹងថាផ្នែកខាងស្តាំនឹងសកម្មដូចនោះទេ។ ពេលវេលាប្រតិកម្មសម្រាប់កិច្ចការសាមញ្ញៗក៏ដូចគ្នាដែរ ប៉ុន្តែអ្នកជំនាញអុកបានប្រើប្រាស់ខួរក្បាលទាំងពីរឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីឆ្លើយតបកាន់តែរហ័សចំពោះរូបភាពនៃទីតាំងអុក។

បង្កើនការច្នៃប្រឌិត

ដោយសារអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃខួរក្បាលទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពច្នៃប្រឌិត វាមិនគួរធ្វើឱ្យអ្នកភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលការធ្វើឱ្យសកម្មវាជួយឱ្យអ្នកអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ជាពិសេស អុក បង្កើនភាពដើមរបស់អ្នកយ៉ាងខ្លាំង។ ការសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំត្រូវបានធ្វើឡើង ដែលខ្លឹមសារមានដូចខាងក្រោម៖ សិស្សថ្នាក់ទី 7-9 ត្រូវលេងអុក ប្រើកុំព្យូទ័រ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗរយៈពេល 32 សប្តាហ៍ ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានវាស់វែងសកម្មភាពប្រភេទណាដែលបង្កឱ្យមានការកើនឡើងខ្លាំងបំផុត។ ក្នុងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ អុកស្ថិតនៅលំដាប់ទីមួយក្នុងគ្រប់ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការច្នៃប្រឌិត - ការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាពដើមនៃការគិតបានឈ្នះដោយរឹមធំទូលាយ។

ធ្វើអោយការចងចាំរបស់អ្នកប្រសើរឡើង

អ្នកលេងអុកដឹងថាហ្គេមនេះបង្កើនការចងចាំ។ ការក្លាយជាអ្នកលេងដ៏ល្អមានន័យថាចងចាំរាល់ចលនាដែលគូប្រកួតរបស់អ្នកបានធ្វើ ហើយក៏ចងចាំគ្រប់ពេលវេលាដែលពួកគេអាចមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់ផ្នែករបស់អ្នកក្នុងករណីនេះឬករណីនោះ។ ទាំង​នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​ពាក្យ​ទទេ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​មាន​ភស្តុតាង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ផង​ដែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំក្នុងឆ្នាំ 1985 សិស្សមួយក្រុមត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យលេងអុកនៅពេលណាក៏បាន។ ជាលទ្ធផល ថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេបានកើនឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងអស់ ហើយគ្រូបង្រៀនបានកត់សម្គាល់ថាសិស្សទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីការចងចាំកាន់តែប្រសើរ និងជំនាញក្នុងការរៀបចំកាន់តែប្រសើរឡើង។ ការសិក្សាដដែលនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាមួយកុមារ - ហើយលទ្ធផលត្រូវបានបញ្ជាក់។ កុមារដែលលេងអុកមានជំនាញទន្ទេញចាំបានប្រសើរជាង ហើយជំនាញពាក្យសំដីរបស់ពួកគេក៏ប្រសើរឡើងផងដែរ។

ពង្រឹងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា

ល្បែងអុកគឺដូចជាល្បែងផ្គុំរូបធំមួយដែលត្រូវតែដោះស្រាយ ហើយដោះស្រាយភ្លាមៗ ព្រោះគូប្រជែងរបស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌគ្រប់ពេលវេលា។ ក្នុងឆ្នាំ 1992 ជាផ្នែកនៃការសិក្សា សិស្សសាលាជិតកន្លះពាន់នាក់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាបីក្រុម។ ក្រុមទីមួយបានចូលប្រឡូកក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យាបែបប្រពៃណី ក្រុមទីពីរបានជំនួសគណិតវិទ្យាដោយអុក ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទីពីរ និងក្រុមទីបី - ពីដំបូង។ ជាលទ្ធផល ក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្វើតេស្តកណ្តាល ពិន្ទុនៃក្រុមទីបីបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ហើយក្រុមទី 3 ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងក្រុមទី 1 ទាក់ទងនឹងលទ្ធផល។

បង្កើនជំនាញអាន

ជារឿយៗមនុស្សសំដៅទៅលើការសិក្សាឆ្នាំ 1991 ដែលពិនិត្យលើជំនាញអានរបស់សិស្សសាលាចំនួន 53 នាក់ ដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអុក។ លទ្ធផល​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​តម្លៃ និង​ប្រៀបធៀប​នឹង​លទ្ធផល​របស់​កុមារ​ទាំងនោះ​ដែល​មិន​បាន​លេង​អុក។ ពួកគេបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថា ការលេងអុកជួយបង្កើនជំនាញអាន។

ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍

អ្នកជំនាញអុកអាចមើលទៅហាក់ដូចជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចម្លែកបន្តិច ប៉ុន្តែការពិតគឺថាភាពក្រៀមក្រំដែលពួកគេធ្វើនៅពេលកំពុងលេងគឺជាលទ្ធផលនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្លាំងដែលហ្គេមទាមទារ។ ហើយវាជាការផ្តោតអារម្មណ៍ដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដោយការលេងអុក។ ប្រសិនបើអ្នកមានការរំខាន ឬគិតអំពីអ្វីផ្សេងទៀតសូម្បីតែមួយភ្លែត នេះអាចនាំឱ្យអ្នកចាញ់ការប្រកួត ដោយសារគូប្រជែងរបស់អ្នកមិនតម្រូវឱ្យរាយការណ៍ប្រាប់អ្នកឱ្យច្បាស់អំពីរបៀបដែលគាត់មាន។ ការសិក្សាមួយចំនួនធំជុំវិញពិភពលោកបញ្ជាក់ពីពេលមួយទៅពេលមួយថាសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដោយការលេងអុក។

ជំរុញការលូតលាស់ dendritic

Dendrites គឺជាសាខាសរសៃប្រសាទដូចដើមឈើ ដែលបញ្ជូនសញ្ញាពីកោសិកាប្រសាទទៅកាន់ណឺរ៉ូនដែលពួកវាត្រូវបានភ្ជាប់។ អ្នកអាចគិតថាពួកវាជាអង់តែនដែលចាប់យកសញ្ញាពីកោសិកាសរសៃប្រសាទទាំងអស់នៅក្នុងខ្លួនរបស់អ្នក។ អង់តែនទាំងនេះកាន់តែច្រើន អ្នកនឹងអាចទទួលសញ្ញាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ការរៀនអ្វីថ្មី ដូចជាការលេងអុក អនុញ្ញាតឱ្យ dendrites លូតលាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរីកចម្រើននឹងមិនឈប់ទេ នៅពេលដែលអ្នកធ្វើជាម្ចាស់ហ្គេម។ បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតបានគ្រប់ពេល ហើយការប្រកួតនីមួយៗនឹងមានភាពខុសប្លែកពីគ្នា ដែលជាមូលហេតុដែលអុកគឺជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្កើត dendrites ។

ប្រសិនបើក្មេងជំទង់លេងអុក វាអាចសង្គ្រោះជីវិតរបស់ពួកគេបាន ផ្នែកចុងក្រោយមួយនៃខួរក្បាលដែលត្រូវអភិវឌ្ឍគឺ prefrontal Cortex ។ នេះគឺជាផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការធ្វើផែនការ ការវិនិច្ឆ័យ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ ដូច្នេះហើយ ក្មេងជំទង់ សូម្បីតែតាមទស្សនៈវិទ្យាសាស្ត្រ ក៏មិនទាន់ពេញវ័យ រហូតដល់ពួកគេអភិវឌ្ឍផ្នែកនៃខួរក្បាលនេះ។ ល្បែងយុទ្ធសាស្ត្រដូចជាអុកអាចបង្កើនល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍនៃ Cortex ផ្នែកខាងមុខ និងជួយធ្វើការសម្រេចចិត្តកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត។ ហើយនេះជាលទ្ធផល វាអាចការពារបានយ៉ាងល្អនូវទង្វើឆោតល្ងង់ និងប្រថុយប្រថាន ដែលភាគច្រើនទាក់ទងនឹងវ័យជំទង់។

តើអុកសម្រាប់អ្វី?
Alexander Gutenev, FIDE chess master, អ្នកឈ្នះច្រើននៃការប្រកួតរុស្ស៊ីនិងអន្តរជាតិ។ អ្នកលេងអុកម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកលេងអុកខ្លាំងបំផុតទាំងដប់នៅក្នុងតំបន់ Chelyabinsk ។

អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយឥឡូវនេះ អុកបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សរាប់លាននាក់។ អ្នកនយោបាយ អ្នកជំនួញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បីៗ ចូលចិត្តពួកគេ។ អុកត្រូវបានលេងយ៉ាងល្អដោយអ្នកនិពន្ធ សិល្បករ និងតន្ត្រីករដ៏អស្ចារ្យជាច្រើននាក់នៅសម័យរបស់ពួកគេ។ សព្វថ្ងៃនេះ ល្បែងបុរាណនេះកំពុងជួបប្រទះរលកថ្មីនៃប្រជាប្រិយភាព។ នៅក្នុងទ្វីបអឺរ៉ុប និងទីក្រុងមួយចំនួនរបស់រុស្ស៊ី ល្បែងអុកកំពុងចាប់ផ្តើមបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាកំហិត។ ចំនួននៃការប្រកួតអន្តរជាតិដែលបានរៀបចំកំពុងកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ហេតុអ្វីបានជាហ្គេមនេះល្អម្ល៉េះ ហើយតើវាបង្រៀនអ្វីខ្លះ?
អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃអុកគឺនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍចុះសម្រុងគ្នានៃអឌ្ឍគោលទាំងពីរនៃខួរក្បាល។ ថ្នាក់ធម្មតាបង្កើតការគិត ការចងចាំ និងការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្សយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​បញ្ជាក់​ដោយ​ពិសោធន៍​ថា​កុមារ​ដែល​ចូល​រួម​លេង​អុក​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ជាង​នៅ​សាលា។ សម្ភារៈអុកមានប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សាទាំងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ និងធម្មជាតិ និងមនុស្សសាស្ត្រ។

គុណសម្បត្តិនៃតួអង្គដែលទទួលបានតាមរយៈហ្គេមដ៏ឈ្លាសវៃនេះគឺស្ទើរតែមិនអាចរាប់បាន។ "អុកធ្វើឱ្យសំបូរបែប។ ពួកគេបង្រៀនអ្នកឱ្យរស់នៅ បង្រៀនអ្នកឱ្យមានទំនួលខុសត្រូវ ពួកគេគ្រាន់តែធ្វើឱ្យអ្នកក្លាយជាមនុស្សធ្ងន់ធ្ងរជាង" ម្ចាស់ជើងឯកអុកពិភពលោកទី 14 លោក Vladimir Kramnik និយាយ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពសំខាន់ៗជាប្រចាំនៅក្តារអុក មនុស្សម្នាក់ស៊ាំនឹងការសម្រេចចិត្តដោយចេតនា និងទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះពួកគេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាប្រសិនបើកុមាររៀនលេងអុកក្នុងវ័យកុមារភាពនោះនៅពេលអនាគតគាត់នឹងអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការជីវិតណាមួយ។

អុកបង្រៀនឱ្យចេះគិតច្រើន ចេះរិះគន់ខ្លួនឯង ប្រមូល និងយកចិត្តទុកដាក់។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអុក ឬឈ្នះការប្រកួតជាមួយគូប្រជែងខ្លាំង អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបស្វែងរកចលនាដ៏ល្អបំផុតដោយប្រឌិត និងប្រមើលមើលព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត។ ការបរាជ័យ ជៀសមិនរួចសម្រាប់អ្នកលេងណាមួយ សូម្បីតែជើងឯកពិភពលោក បង្រៀនអ្នកឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងការបរាជ័យ និងរៀនពីបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃរបស់ពួកគេ។

តាមធម្មជាតិ ជោគជ័យក្នុងកីឡាអុកមិនមែនកើតឡើងដោយឯកឯងទេ៖ វាត្រូវការពេលច្រើនជាងមួយឆ្នាំនៃការហ្វឹកហាត់ទៀងទាត់ និងលំបាកដើម្បីយកឈ្នះកំពូលភ្នំ។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹងអំពីអាថ៌កំបាំងនៃសិល្បៈអុក បណ្តុះនូវឆន្ទៈយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

តើពេលណាជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមលេងអុក?

អុកដូចជាស្នេហាគឺចុះចូលគ្រប់វ័យ។ កុមារជាច្រើននៅអាយុ 4 ឬ 5 ឆ្នាំបានរៀនច្បាប់អុក និងវាយមនុស្សពេញវ័យ។ នរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមលេងនៅអាយុ 10-14 ឆ្នាំហើយក្នុងមួយឆ្នាំនៃការបណ្តុះបណ្តាលឈានដល់កម្រិតនៃបេក្ខជនសម្រាប់មេនៃកីឡា។ ហើយសម្រាប់នរណាម្នាក់ ការចាប់អារម្មណ៍លើអុកលេចឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 3 ឬទី 4 នៃជីវិត។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកលេងអុក។

ដើម្បីបង្កើនការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់កុមារ ដោយមានជំនួយពីអុក ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមរៀនល្បែងដ៏ឈ្លាសវៃនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បុរសដែលចាប់អារម្មណ៍លើអុកនៅទីបំផុតចាប់ផ្តើមលេងក្នុងការប្រកួតនានា រួមទាំងអន្តរជាតិ ធ្វើចំណាត់ថ្នាក់កីឡា ហើយឆ្ពោះទៅកាន់តំណែងជា "ចៅហ្វាយនាយ" យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

នៅក្នុងថ្នាក់អុក ខ្ញុំបង្រៀនសិស្សនូវ subtleties ទាំងអស់នៃហ្គេម ដោយប្រើបណ្តុំសៀវភៅ និងកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ។ នៅមេរៀនយើងវិភាគល្បែងអុកបុរាណ ដោះស្រាយបញ្ហាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃចក្ខុវិស័យរួមបញ្ចូលគ្នា ដោះស្រាយទ្រឹស្តីនៃការបើក និងហ្គេមបញ្ចប់ រៀបចំការប្រកួតអុក។

សព្វថ្ងៃនេះមនុស្ស 605 លាននាក់នៅលើពិភពលោកលេងអុក។ មកទល់ពេលនេះ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្នកណាម្នាក់ដែលស្ដាយក្រោយដែលបានរៀនលេងអុកបានល្អនោះទេ។

សព្វថ្ងៃនេះ ល្បែងអុកមិនត្រឹមតែជាកីឡាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិធីសាស្រ្តដ៏ប្រាកដមួយក្នុងការចិញ្ចឹមកូនផងដែរ។

តើការលេងអុកសម្រាប់កុមារមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ?

1. អុក អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការគិតឡូជីខល ការស្រមើលស្រមៃ អភិវឌ្ឍការតស៊ូ ការយកចិត្តទុកដាក់ គោលបំណង។ ក្មេងរៀនទាញការសន្និដ្ឋានឡូជីខល - គិតដោយឯករាជ្យ។

2. អុកអភិវឌ្ឍនៅក្នុងកុមារនូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ ហេតុដូច្នេះហើយឯករាជ្យ។ សារៈសំខាន់ស្មើគ្នាគឺសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើសកម្មភាពមួយក្នុងរយៈពេលយូរ។

3. អុកបង្រៀនអ្នកឱ្យព្យាបាលការបរាជ័យ និងកំហុសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ - វិភាគមូលហេតុនៃការបរាជ័យ ធ្វើការសន្និដ្ឋាន និងអនុវត្តវានៅពេលអនាគត។ បន្ថែមពីលើភាពវៃឆ្លាត ភាពប៉ិនប្រសប់ និងការច្នៃប្រឌិតក៏មានការរីកចម្រើន។

4. អុក បង្រៀនឱ្យចេះគិតជាប្រព័ន្ធ និងយុទ្ធសាស្ត្រ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ ហើយសំខាន់បំផុត កុមាររៀនបង្កើតផែនការផ្ទៃក្នុងនៃសកម្មភាព (ធ្វើសកម្មភាពក្នុងចិត្ត)។ ជំនាញនេះគឺជាគន្លឹះក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតជាទូទៅ ហើយវាគឺដោយមានជំនួយពីល្បែងបញ្ញា និងជាពិសេសអុក ដែលវាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វា។

ល្បែងអុកមានប្រយោជន៍ណាស់សម្រាប់កុមារ។

ចៅហ្វាយនាយដ៏អស្ចារ្យស្ទើរតែទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមលេងអុកតាំងពីក្មេងនៅអាយុ 4-6 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែជាដំបូង ឪពុកម្តាយគួរតែដឹងថាការចាប់ផ្តើមដំបូងមានឥទ្ធិពលល្អលើការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន អនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខដុមរមនា និងបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត និងការច្នៃប្រឌិត។

មុខងារអុកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ

នៅអាយុមត្តេយ្យការអុកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។ ពួកគេអនុវត្តមុខងារជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។

· ការយល់ដឹង។ ពេលកំពុងលេងអុក កូនរបស់អ្នកនឹងរៀនគិត វែកញែកហេតុផល គណនាសកម្មភាពរបស់គាត់ ប្រមើលមើលប្រតិកម្មរបស់គូប្រជែង និងប្រៀបធៀប។ ក្មេងរៀនអ្វីដែលថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។ លើសពីនេះ ហ្គេមនេះរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃ និងការច្នៃប្រឌិត។

· ការអប់រំ។ មកដល់សាលារៀន កុមារជាច្រើនមិនអាចអង្គុយនៅកន្លែងតែមួយ ហើយផ្តោតអារម្មណ៍លើមេរៀនបានទេ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អុក អភិវឌ្ឍការស៊ូទ្រាំ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងការយកចិត្តទុកដាក់។ កុមាររៀនធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង ហើយដោះស្រាយការបរាជ័យដោយស្ងប់ស្ងាត់ជាងមុន។

· រាងកាយ។ ការអង្គុយនៅក្តារយូរគឺពិបាកណាស់។ អ្នកត្រូវមានកម្លាំង និងកម្លាំងច្រើន។ ដូច្នេះ ចៅហ្វាយនាយទាំងអស់មានគ្រូបង្វឹកហ្វឹកហាត់កាយសម្បទា។

នៅដំណាក់កាលដំបូង ឪពុកម្តាយរបស់គាត់គួរតែដោះស្រាយអុកជាមួយកូន ព្រោះមានតែម្តាយ និងឪពុករបស់គាត់ទេដែលដឹងពីសមត្ថភាព និងទំនោរចិត្តរបស់កូនមត្តេយ្យរបស់ពួកគេ។ ហើយសកម្មភាពបែបនេះ - លេបថ្នាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងណែនាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន - ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់កុមារសម្រាប់អុកអាចនាំមកនូវផលប្រយោជន៍តែប៉ុណ្ណោះ។ ការបង្រៀនអុកកុមារអាចធ្វើដោយឯករាជ្យ សូម្បីតែគ្មានជំនាញលេងក៏ដោយ។

តើការលេងអុកផ្តល់អ្វីដល់កុមារ?
ជាដំបូងដោយការលេងអុក កុមាររៀនគិត និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ។ សូម្បីតែការសម្រេចចិត្តដ៏សាមញ្ញបំផុត (ឧទាហរណ៍ បំណែកមួយណាដែលត្រូវធ្វើចលនា) ដែលប្រហែលជាមិនបណ្តាលឱ្យមានការខាតបង់ធំបែបនេះទេ (អ្វីដែលអាក្រក់បំផុតគឺការបាត់បង់) បង្រៀនកុមារឱ្យមានភាពឯករាជ្យ និងការទទួលខុសត្រូវ។
ពេលកំពុងលេងអុក កុមាររៀនផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើដំណើរការមួយ បង្កើតការតស៊ូ ហើយដំណើរការផ្លូវចិត្តដូចជាការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចងចាំត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃហ្គេម កុមារផ្តោតអារម្មណ៍បានល្អជាងមុន និងចងចាំកាន់តែច្រើន។ បទពិសោធន៍ហ្គេមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលយកទស្សនៈរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ប្រមើលមើលអាកប្បកិរិយានាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ និងបង្កើតអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ។
ល្បែងអុករៀបចំអារម្មណ៍របស់កុមារ គុណសម្បត្តិសីលធម៌ អប់រំចរិត និងឆន្ទៈ។ បំណងប្រាថ្នាចង់ឈ្នះធ្វើឱ្យកុមារខិតខំប្រឹងប្រែង ហើយកំហុស ឬបរាជ័យណាមួយគ្រាន់តែជាឱកាសថ្មីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។

ថ្ងៃល្អមិត្តសម្លាញ់!

ខ្ញុំ​គិត​ថា ការ​សង្ស័យ​ថា​តើ​អុក​អភិវឌ្ឍ​ខួរក្បាល​ឬ​អត់ ហើយ​ការ​គិត​ទំនង​ជា​មិន​កើត​ឡើង​ចំពោះ​មនុស្ស​ភាគ​ច្រើន​ទេ។ សំណួរគឺខុសគ្នាជាង៖ តើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា និងទិដ្ឋភាពអ្វីខ្លះនៃការគិតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយអំពីថ្ងៃនេះ។

ទស្សនវិទូអាឡឺម៉ង់ Georg Clausបានសរសេរថា:

“ការគិតបែបឡូជីខលគឺងាយស្រួលក្នុងការហ្វឹកហាត់តាមរយៈល្បែងអុកជាងតាមរយៈសៀវភៅសិក្សា។ មនុស្សម្នាក់រៀនបានច្រើនដោយឆន្ទៈ និងផលិតភាពក្នុងដំណើរការនៃការលេងជាជាងវិធីសាស្រ្តរៀនផ្សេងទៀត។

សៀវភៅសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវការផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការចាប់អារម្មណ៍និងសកម្មភាពអារម្មណ៍បង្កើនល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍។

ដោយការគោរពចំពោះប្រាជ្ញារបស់ទស្សនវិទូ ខ្ញុំកត់សម្គាល់ថាការអភិវឌ្ឍន៍នៃតក្កវិជ្ជាគឺនៅឆ្ងាយពីទិដ្ឋភាពតែមួយគត់នៃការគិតដែលអភិវឌ្ឍនៅពេលលេងអុក។ ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ទស្សនវិទូ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​សូម​បន្ថែម Klaus ។

ជំនាញទូទៅ

រួចហើយនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការយល់ដឹងជាមួយអុក អ្នកចាប់ផ្តើមដឹងយ៉ាងឆាប់រហ័សថាបំណងប្រាថ្នាតែម្នាក់ឯងមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ វាប្រែថា បន្សំដែលឈ្នះមិនកើតឡើងពីទទេនោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន .

ជម្រើសនៃដំណោះស្រាយទាមទារឯករាជ្យក្នុងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់។

ថ្នាក់ជាមួយកុមារអាយុ 5-7 ឆ្នាំបង្ហាញថារួចទៅហើយបន្ទាប់ពី 4 ខែពួកគេបានរកឃើញបន្សំធម្មតានៅក្នុងមុខតំណែងជាមួយនឹងការរៀបចំផ្សេងគ្នានៃតួលេខ។

នោះគឺដោយមិនដឹងខ្លួន កុមារប្រើការវិភាគប្រៀបធៀប និងឡូជីខល។ សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ជា​ទូទៅ និង​រំលេច​ទិដ្ឋភាព​សំខាន់​នៃ​ស្ថានការណ៍​លេច​ឡើង។

ហើយ​នេះ​គឺ​ជា​ជំនាញ​ដ៏​ធ្ងន់ធ្ងរ​ជាង​តម្រូវការ​ក្នុង​ជីវិត​ខាងមុខ។

ការចងចាំ semantic

មាន​ការ​យល់​ខុស​ថា​អ្នក​លេង​អុក​ធ្វើ​ប្រតិបត្តិការ​ដោយ​ការ​ទន្ទេញ​ច្បាស់​លាស់​នៃ​មុខ​តំណែង​និង​ការ​ប្រែប្រួល។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ពិត​ទេ។ សម្រាប់អ្នកលេងអុក តក្កវិជ្ជា ទន្ទេញចាំពាក្យមានឈ្នះ។

វាត្រូវបានសួរជាញឹកញាប់៖ តើអ្នកលេងអុកដែលលេងដោយងងឹតងងុលនៅលើក្តារជាច្រើនអាចចងចាំដំណើរនៃការតស៊ូនៅក្នុងហ្គេមជាច្រើនបានដោយរបៀបណា ហើយសូម្បីតែមិនមើលក្តារ? តើ​នេះ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ប្រទេស​មហាអំណាច​ឬ?

មិនមានវេទមន្តនៅទីនេះទេ។ វាគ្រាន់តែថាអ្នកលេងអុកទន្ទេញចាំតាមវិធីជ្រើសរើសពិសេស៖ មិនមានទីតាំងពិតប្រាកដច្រើនដូចរូបភាពឡូជីខលនៃហ្គេមនោះទេ។

ប្រសិនបើកូនបញ្ចាំ ឬបំណែកមួយត្រូវបាន "លួច" ពីអ្នកចូលរួមក្នុងវគ្គនោះ គាត់នឹងកត់សម្គាល់រឿងនេះ មិនមែនដោយសារតែគាត់ចងចាំ "រូបថត" នៃមុខតំណែងនោះទេ។ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​ការ​វាយ​តម្លៃ​របស់​គាត់​ចំពោះ​មុខ​តំណែង​មុន និង​ក្រោយ​ការ​បាត់​បង់​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​ខ្លាំង។ គាត់រកឃើញការលំបាកក្នុងការអនុវត្តផែនការដែលបានគ្រោងទុកពីមុន ហើយបន្ទាប់មក "ការរុះរើ" ចាប់ផ្តើម។

អុកក៏អភិវឌ្ឍការចងចាំមេកានិកផងដែរ ប៉ុន្តែសម្រាប់វិសាលភាពកាន់តែឡូជីខល និងសតិអារម្មណ៍។

ការយកចិត្តទុកដាក់, ការផ្តោតអារម្មណ៍

ការលេងជាប់លាប់អាចនាំភាគីទៅរកតំណែងឈ្នះបាន ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានចុះខ្សោយ អត្ថប្រយោជន៍ដែលទទួលបានជាមួយនឹងភាពលំបាកអាចបាត់ទៅវិញភ្លាមៗ។ អុកបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍រយៈពេលវែង។

ក៏ដូចជា សមត្ថភាពក្នុងការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ជីវិត ដើម្បីប្តូរវាទៅផ្នែក និងវត្ថុសំខាន់ៗបន្ថែមទៀតទាន់ពេល .

អ្នកអប់រំដ៏ល្បីល្បាញ N.Grekovបានបង្ហាញពីរបៀបដែលការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃស្មារតីអវត្តមានចំពោះកុមារ ស្របពេលជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមមេរៀនអុកដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។

វិន័យនៃការគិត

អុកបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីផលវិបាកនៃការប្រើប្រាស់ពេលវេលាមិនសមហេតុផល។

ការសង្ស័យយូរនិងការពន្យារពេល "សម្រាប់ពេលក្រោយ" ត្រូវបាន contraindicated ។ ក៏ដូចជាការប្រញាប់។

អ្នកលេងអុកត្រូវតែគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់គាត់ ចែកចាយ និងវាស់វែងទៅតាមដំណើរនៃការតស៊ូ និងស្ថានភាព។

នៅ​ទីនេះ​និង​ឥឡូវនេះ

នៅក្នុងជីវិត យើងតែងតែមើលទៅក្រោយ នៅពេលដែលវាមិនមានន័យច្រើន។ គំនិតដូចជា "ខ្ញុំគួរតែមាន..." កើតឡើងដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងស្ថានភាពថ្មីរួចទៅហើយ បទពិសោធន៍ការសម្រេចចិត្តពីអតីតកាល។

អុក​បាន​ព្យាបាល​ការ​សោក​ស្តាយ​ដ៏​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ . អ្នកលេងអុកនៅក្នុងហ្គេមយល់យ៉ាងច្បាស់ថាការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងរួចហើយ អតីតកាលមិនអាចត្រលប់មកវិញបានទេ ហើយការសោកស្តាយគឺគ្មានប្រយោជន៍។ បាទ / ចាសហើយមិនមានពេលសម្រាប់រឿងនេះទេ។

ព្យាករណ៍

ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេមមានការប្រៀបធៀបថេរនៃការគណនារបស់ពួកគេជាមួយនឹងសកម្មភាពដែលអាចកើតមានរបស់សត្រូវ។ នោះគឺ ដំណើរការព្យាករណ៍គឺមានភាពស្វាហាប់ ភ្ជាប់ជាមួយការក្លែងបន្លំគំនិតនៃសកម្មភាពរបស់គូប្រជែង និងការវិភាគនៃហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។

តាមពិតទៅ ពិធីជប់លៀងគឺជាអ្នកក្លែងធ្វើផែនការ និងជំនាញទស្សន៍ទាយ។

វិចារណញាណ

មុខតំណែងជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅក្នុងហ្គេមមិនមានដំណោះស្រាយច្បាស់លាស់ មានតែដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះ អ្នកលេងអុកតែងតែធ្វើការជ្រើសរើសដោយវិចារណញាណ ដោយមិនពឹងផ្អែកលើគណិតវិទ្យាទេ ប៉ុន្តែនៅលើការវាយតម្លៃប្រូបាប៊ីលីតេ។

នេះគឺជាគុណភាពដ៏សំខាន់នៅក្នុងជីវិត។ ជារឿយៗមនុស្សបង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់ដោយសារតែការពិតដែលថាវាពិបាកក្នុងការគណនាផលវិបាកហើយពួកគេមិនស៊ាំនឹងការជឿជាក់លើវិចារណញាណ។ ហើយបាត់បង់ឱកាស។

វិចារណញាណ ជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា ការដឹងភ្លាមៗនៃការពិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការយល់ដឹងទាំងនេះនៅក្នុងអុក (និងក្នុងជីវិតផងដែរ) មិនកើតឡើងពីដំបូងឡើយ។ វិចារណញាណគឺតែងតែផ្អែកលើបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងដែលបានប្រមូលពីមុនមក។

សមត្ថភាពសំខាន់ដែលកំណត់លក្ខណៈនៃការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគឺសមត្ថភាពក្នុងការផ្ទេរចំណេះដឹង និងជំនាញដោយឯករាជ្យទៅកាន់ស្ថានភាពថ្មីមួយ។

គុណសម្បត្តិទាំងអស់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការលេងអុក។ ហើយដូចដែលការសិក្សាបានបង្ហាញ ពួកវាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងអ្នកលេងអុក។

គ្រូបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដ៏មានតម្លៃ

នៅក្នុងអុក ផ្ទុយទៅនឹងប្រភេទសកម្មភាពពិតជាច្រើន មានការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់នៃស្ថានភាពបញ្ហា។ ស្ទើរតែគ្រប់ចលនាគឺជាដំណោះស្រាយចំពោះស្ថានភាពបែបនេះ។

អុកគឺជាប្រភេទនៃការក្លែងធ្វើនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតបញ្ញា។

ជាការប្រសើរណាស់, ដូចជាដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយ, វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីអនុវត្តក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកឯកទេសមានសមត្ថកិច្ចនិងមិនត្រឹមតែវិធីណាមួយ, ប៉ុន្តែបើយោងតាមប្រព័ន្ធចុះសម្រុងគ្នាជាក់លាក់មួយ។

សម្រាប់ការនេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមានរួចហើយ ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ទៅឆ្ងាយទេ។ សាលា "អុកជាមួយ Zhorik" គឺគ្រាន់តែចុចមួយឆ្ងាយពីអ្នក។ ហើយនេះគឺជាអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំដែលត្រូវបានលើកឡើងច្រើនជាងម្តង។

រៀនអុកដោយខ្លួនឯង បង្រៀនកូនអ្នក។ លទ្ធផលដែលភ្ជាប់មកជាមួយទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញានឹងធ្វើឱ្យអ្នកភ្ញាក់ផ្អើល។

សូមអរគុណចំពោះការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកនៅក្នុងអត្ថបទ។

ប្រសិនបើអ្នករកឃើញថាវាមានប្រយោជន៍ សូមធ្វើដូចខាងក្រោម៖

• ចែករំលែកជាមួយមិត្តរបស់អ្នកដោយចុចលើប៊ូតុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
• សរសេរមតិយោបល់ (នៅខាងក្រោមទំព័រ)
• ជាវបច្ចុប្បន្នភាពប្លុក (ទម្រង់នៅក្រោមប៊ូតុងបណ្តាញសង្គម) និងទទួលអត្ថបទនៅក្នុងសំបុត្ររបស់អ្នក។

តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ អុកត្រូវបានគេដាក់ថាជាកីឡាដ៏រំភើបបំផុតមួយ ដែលមិនត្រូវការការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយពិសេសនោះទេ។ សង្គម​វិទូ​ថា​វា​ក៏​មាន​ឥទ្ធិពល​ល្អ​បំផុត​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​កូន​ដែរ!

អត្ថប្រយោជន៍នៃការលេងអុកសម្រាប់កុមារ

តោះ​មើល​ផល​ប្រយោជន៍​នៃ​អុក​លើ​កុមារ​ដោយ​ចំណុច។

• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតដោយឯករាជ្យ។ ហ្គេមច្រើនផ្លាស់ទីអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជា ការចងចាំ និងការស្រមើលស្រមៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម កុមារត្រូវបានបណ្តុះការតស៊ូ មានគោលបំណង យកចិត្តទុកដាក់។
• ពួកគេបង្រៀនឯករាជ្យ។ គំនិតនៃល្បែងនេះបង្កើតជាវិធីសាស្រ្តក្នុងមនុស្សតូចម្នាក់នូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តទាន់ពេលវេលា និងទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះវា ក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើគោលដៅយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងស្វែងរកជម្រើសសម្រាប់ការសម្រេចវា។
• បណ្ដុះ​សមត្ថភាព​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ការ​បរាជ័យ។ ដោយវិធីនេះមានន័យថាមិនត្រឹមតែការងារ pedantic លើកំហុសជាមួយនឹងការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអំណោយដើម្បីអនុវត្តពួកគេនាពេលអនាគតសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុក។ ទាំងអស់នេះអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត និងសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ហើយក៏ជួយបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។
• ពង្រីកព្រំដែននៃការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងជាប្រព័ន្ធ។ ពួកគេរៀនវិភាគស្ថានភាព និងបង្កើតខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល ឈ្នះ-ឈ្នះ នៅក្នុងចិត្ត។

ប្រសិនបើយើងនឹកឃើញពីជីវប្រវត្តិរបស់ចៅហ្វាយនាយដ៏ល្បីបំផុតរបស់ពិភពលោកនោះ យើងអាចមើលឃើញគំរូដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ គឺពួកគេទាំងអស់គ្នាបានចាប់ផ្តើមចូលរួមលេងអុកតាំងពីក្មេង (អាយុ 4-6 ឆ្នាំ!)! នេះ​ជា​អំណះអំណាង​ដ៏​ខ្លាំង​មួយ​ក្នុង​ការ​អនុគ្រោះ​ឱ្យ​កូន​របស់​អ្នក​ចាប់​យក​កីឡា​នេះ​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ​ឥឡូវ​នេះ។ ហើយទោះបីជាគាត់មិនក្លាយជាអ្នកលេងអុកដ៏អស្ចារ្យក៏ដោយ គាត់ត្រូវបានធានាថានឹងអាចរៀបចំបានពេញលេញនូវមូលដ្ឋានបញ្ញា និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់សម្រាប់ការសិក្សានៅសាលា អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ និងទទួលបានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់គាត់។

អុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារអាយុ 4-5-6 ឆ្នាំ។

អុកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មត្តេយ្យរបស់កុមារ។

• ការយល់ដឹង. ការលេងអុកយ៉ាងសំខាន់ពង្រីកការយល់ដឹងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត និងស្មារតីរបស់កុមារ បង្រៀនគាត់ឱ្យចេះវែកញែក និងវិភាគ ធ្វើការសម្រេចចិត្ត គណនាប្រតិកម្មរបស់គូប្រជែង និងជំហានបន្ទាប់ អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃ និងបង្កើនទេពកោសល្យច្នៃប្រឌិតពីកំណើតរបស់គាត់។
• ការអប់រំ. ការសម្រាកត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបញ្ហាចម្បងមួយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ ប៉ុន្តែវាស្ថិតនៅក្នុងអំណាចរបស់អ្នកក្នុងការសង្គ្រោះកូនរបស់អ្នកពីវា ប្រសិនបើអ្នកអាចទាក់ទាញគាត់ដោយអុកយូរមុនពេលការហៅលើកដំបូង។ ជាការពិតណាស់ ដើម្បីឈ្នះ គាត់នឹងត្រូវរៀនការស៊ូទ្រាំ ការផ្តោតអារម្មណ៍ ការសង្កេត។ លើសពីនេះ កុមារនឹងមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ជាងមុនចំពោះការបរាជ័យផ្ទាល់ខ្លួន ហើយស្វែងរកវិធីដោះស្រាយដោយឯករាជ្យ។
• រាងកាយ. ការអង្គុយនៅក្តារអុករយៈពេលយូរទាមទារភាពរឹងមាំ ការស៊ូទ្រាំ និងកម្រិតខ្ពស់នៃការសម្តែងពីអ្នកលេង។ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទេដែលចៅហ្វាយនាយលំដាប់ពិភពលោកណាមួយត្រូវតែមានគ្រូបង្វឹកហ្វឹកហាត់កាយសម្បទាផ្ទាល់ខ្លួន។

វាល្អណាស់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយម្នាក់ដឹងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃហ្គេមក្នុងករណីនេះនៅដំណាក់កាលដំបូងគាត់នឹងអាចកាន់កាប់អ្នកស្គាល់គ្នារបស់កុមារជាមួយនឹងក្បួនដោះស្រាយរបស់វា។ ដើម្បី​បណ្តុះ​ស្រឡាញ់​កីឡា​នេះ គួរ​តែ​មាន​ភាព​ទន់ភ្លន់ និង​គ្មាន​សម្ពាធ​អ្វី​ឡើយ។ បន្ទាប់មកវានឹងងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីសមត្ថភាពអ្វីដែលទារកមាន។ ហើយនៅលើមូលដ្ឋាននៃការនេះរួចហើយ រៀបចំផែនការរដុបសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់។

អុក និងពិភពខាងក្នុងរបស់កុមារ

មេរៀនទៀងទាត់នឹងបង្រៀនអ្នកលេងអុកតូចឱ្យគិតប្រកបដោយប្រាជ្ញា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញបំផុតដោយយុត្តិធម៌ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបំផុត និងចាត់វិធានការឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវ។ យូរ ៗ ទៅគាត់នឹងអាចឆ្លើយតបដោយស្ងប់ស្ងាត់ស្មើៗគ្នានូវជ័យជំនះនិងការបរាជ័យរបស់គាត់ហើយថែមទាំងទទួលខុសត្រូវដោយឯករាជ្យសម្រាប់ពួកគេ។

អ្នកនឹងមានឱកាសដើម្បីសង្កេតមើលពីរបៀបដែលកុមារនឹងអភិវឌ្ឍទម្លាប់នៃការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយការចងចាំនឹងប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ គាត់នឹងក្លាយជាមនុស្សមានកាតព្វកិច្ច មានកាតព្វកិច្ច និងសមហេតុផល។ ជំនាញនៃការដឹងពីចិត្តវិទ្យារបស់សត្រូវនឹងលេចឡើងដែលនឹងធ្វើឱ្យមានទម្លាប់នៃការគិតទុកជាមុននូវជំហានបន្ទាប់របស់គាត់និងសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងវាទាន់ពេលវេលានិងត្រឹមត្រូវ។

ឆន្ទៈក្នុងការឈ្នះ ការស៊ូទ្រាំ និងចរិតរបស់គាត់អាចមានតម្រូវការជាមុនដើម្បីក្លាយជាគំរូក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិ!