Na svijetu ništa nije jasno. Ako se vodite točnim znanjem, možda nećete primijetiti mnogo. Svijet ne živi baš po uputama koje je čovjek napisao. Mnogo toga još nije istraženo.

Kad čovjek nešto ne zna, pali se apstraktno mišljenje, što mu pomaže da nagađa, prosuđuje, rasuđuje. Da biste razumjeli što je to, morate se upoznati s primjerima, oblicima i metodama njegovog razvoja.

Što je apstraktno mišljenje?

Što je to i zašto stranica za psihoterapeutsku pomoć dotiče temu apstraktnog mišljenja? Sposobnost općenitog razmišljanja pomaže u pronalaženju rješenja za bezizlaznu situaciju i nastanku drugačijeg pogleda na svijet.

Postoji precizno i ​​općenito mišljenje. Precizno razmišljanje se aktivira kada osoba ima znanje, informacije i jasno razumijevanje onoga što se događa. Generalizirano mišljenje se aktivira kada osoba ne zna točne podatke i nema specifične informacije. Može nagađati, pretpostavljati, donositi opće zaključke. Generalizirano mišljenje je apstraktno mišljenje jednostavnim riječima.

U znanstvenom jeziku, apstraktno mišljenje je vrsta kognitivne aktivnosti kada se osoba udaljava od konkretnih detalja i počinje razmišljati općenito. Slika se smatra kao cjelina, bez utjecaja na detalje, specifičnosti ili točnost. To pomaže odmaknuti se od pravila i dogmi i razmotriti situaciju iz različitih kutova. Kad se događaj promatra općenito, onda ih ima razne načine njezine odluke.

Obično čovjek polazi od konkretnih znanja. Na primjer, muškarac leži na kauču i gleda TV. Javlja se misao: "On je lijenčina." U ovoj situaciji promatrač polazi od vlastitih ideja o tome što se događa. Što bi se stvarno moglo dogoditi? Čovjek je legao 5 minuta da se odmori. Već je sve obavio po kući, pa si je dopustio gledati TV. Bolestan je, zato leži na sofi. Moglo bi biti mnogo mogućnosti za ono što se ovdje događa. Ako se apstrahirate od specifičnosti i sagledate situaciju iz različitih kutova, tada možete saznati puno novih i zanimljivih stvari.

Apstraktnim mišljenjem čovjek razmišlja približno. Ovdje nema nikakvih specifičnosti niti detalja. Koriste se generalizirane riječi: "život", "svijet", "općenito", "uglavnom".

Apstraktno mišljenje je korisno u situacijama kada osoba ne može pronaći izlaz (intelektualna slijepa ulica). Zbog nedostatka informacija ili znanja, prisiljen je zaključivati ​​i nagađati. Ako apstrahirate situaciju s njezinim specifičnim detaljima, tada možete razmotriti nešto u njoj što prije nije bilo zapaženo.

Apstraktno logičko mišljenje

U apstraktno-logičkom razmišljanju koriste se apstrakcije - jedinice određenih obrazaca koje su izolirane iz "apstraktnih", "imaginarnih" svojstava predmeta ili pojave. Drugim riječima, osoba operira s fenomenima koje ne može "dotaknuti rukama", "vidjeti očima" ili "omirisati".

Vrlo upečatljiv primjer takvog razmišljanja je matematika, koja objašnjava fenomene koji ne postoje u fizičkoj prirodi. Na primjer, ne postoji nešto poput broja "2". Osoba razumije da govorimo o dvije identične jedinice. Međutim, ovu figuru su izmislili ljudi kako bi pojednostavili određene pojave.

Napredak i razvoj čovječanstva natjerao je ljude na korištenje pojmova koji u suštini ne postoje. Još jedan jasan primjer bio bi jezik kojim se osoba služi. U prirodi nema slova, riječi ili rečenica. Čovjek je izmislio abecedu, riječi i izraze kako bi pojednostavio izražavanje svojih misli, koje želi prenijeti drugim ljudima. To je omogućilo ljudima da pronađu zajednički jezik, budući da svi razumiju značenje iste riječi, prepoznaju slova i sastavljaju rečenice.

Apstraktno-logičko mišljenje postaje nužno u situaciji prisutnosti određene izvjesnosti, koja čovjeku još nije jasna i nepoznata, te izbijanja intelektualne slijepe ulice. Postoji potreba da se identificira ono što postoji u stvarnosti, da se nađe definicija za to.

Apstrakcija se dijeli na vrste i namjene. Vrste apstrakcije:

• Primitivno-senzualno - isticanje nekih svojstava predmeta, zanemarujući njegove druge kvalitete. Na primjer, razmatranje strukture, ali ignoriranje oblika objekta.
• Sažimanje – isticanje opće karakteristike u jednom fenomenu, zanemarujući prisutnost individualnih karakteristika.
• Idealiziranje - zamjena nekretnina idealnom shemom koja otklanja postojeće nedostatke.
• Izolirajući – ističe komponentu na koju je usmjerena pozornost.
• Stvarna beskonačnost – beskonačni skupovi definirani su kao konačni.
• Konstruktivizacija je “ogrubljivanje”, davanje oblika fenomenima koji imaju nejasne granice.

Prema namjeni apstrakcije postoje:

1. Formalno (teoretsko razmišljanje), kada osoba razmatra predmete po njihovim vanjskim manifestacijama. Ove kvalitete same po sebi ne postoje bez tih predmeta i pojava.
2. Sadržajno, kada osoba može izdvojiti iz predmeta ili pojave svojstvo koje može postojati samostalno i biti autonomno.

Važan je razvoj apstraktnog logičkog mišljenja, jer je ono omogućilo da se iz okolnog svijeta izdvoji nešto što se prirodnim osjetilima ne može prepoznati. Ovdje su nastali koncepti (jezični izrazi) koji prenose opći obrazac određene pojave. Sada svaka osoba ne mora identificirati ovaj ili onaj koncept, budući da o tome uči u procesu učenja u školi, na sveučilištu, kod kuće itd. To nas dovodi do sljedeće teme o oblicima apstraktnog mišljenja.

Oblici apstraktnog mišljenja

Budući da čovjek ne može svaki put “stvoriti kotač”, mora sistematizirati stečeno znanje. Mnoge pojave nisu vidljive ljudskom oku, nešto uopće ne postoji, ali sve to postoji u ljudskom životu, stoga mora imati ovaj ili onaj oblik. U apstraktnom mišljenju postoje 3 oblika:

1. Koncept.

Ovo je misao koja prenosi opća svojina, koji se mogu pratiti u različitim objektima. Oni mogu biti različiti. Međutim, njihova homogenost i sličnost omogućuje osobi da ih kombinira u jednu skupinu. Tako, na primjer, stolica. Može imati okrugle ručke ili četvrtasta sjedala. Različite stolice imaju različite boje, oblike i sastav. No, zajednička im je osobina da imaju 4 noge i da je uobičajeno sjediti na njima. Identična namjena predmeta i njihov dizajn omogućuje spajanje osobe u jednu skupinu.

Ljudi uče ove koncepte djecu od djetinjstva. Kada govorimo o "pasu", mislimo na životinju koja trči na 4 noge, laje, laje, itd. Sami psi dolaze u različitim pasminama. Međutim, svi oni imaju iste karakteristike, prema kojima su spojeni u jednu opći koncept- "pas".

1. Presuda.

Ljudi koriste ovaj oblik apstrakcije kada žele nešto potvrditi ili opovrgnuti. Štoviše, ovaj verbalni oblik je nedvosmislen. Dolazi u dva oblika: jednostavan i složen. Jednostavno - na primjer, mačka mjauče. Kratak je i nedvosmislen. Drugi je "smeće je izbačeno, kanta je bila prazna." Često se izražava cijelim rečenicama deklarativnog oblika.

Propozicija može biti istinita ili lažna. Istinita prosudba odražava stvarno stanje stvari i često se temelji na činjenici da osoba ne pokazuje nikakav odnos prema njoj, odnosno objektivno prosuđuje. Prosudba postaje lažna kada je osoba zainteresirana za nju i temelji se na vlastitim zaključcima, a ne na stvarnoj slici onoga što se događa.

1. Zaključak.

Ovo je misao koja nastaje na temelju dvaju ili više sudova, iz kojih nastaje novi sud. Svaki zaključak ima 3 komponente: premisu (premizu), zaključak i zaključak. Premisa (premisa) je početni sud. Zaključivanje je proces logičkog mišljenja koji vodi do zaključka – novog suda.

Primjeri apstraktnog mišljenja

Razmotrivši teorijski dio apstraktno razmišljanje, s kojim biste se trebali upoznati razni primjeri. Najupečatljiviji primjer onoga što je apstraktna prosudba su egzaktne znanosti. Matematika, fizika, astronomija i druge znanosti često se temelje na apstraktnom mišljenju. Ne vidimo brojeve kao takve, ali možemo brojati. Skupljamo predmete u grupu i imenujemo njihov broj.

Čovjek priča o životu. Ali što je to? To je postojanje tijela u kojem se čovjek kreće, diše, funkcionira. Nemoguće je dati jasnu definiciju što je život. Međutim, čovjek može jasno odrediti kada netko živi, ​​a kada umire.

Jasno apstraktno razmišljanje javlja se kada osoba razmišlja o budućnosti. Ne zna se što će tamo biti, ali svatko ima ciljeve, želje, planove. Bez sposobnosti sanjanja i maštanja, čovjek ne bi mogao praviti planove za budućnost. Sada nastoji ostvariti te ciljeve. Njegovo kretanje kroz život postaje svrhovitije. Pojavljuju se strategije i taktike koje bi trebale dovesti do željene budućnosti. Ta stvarnost još ne postoji, ali je čovjek nastoji oblikovati onako kako je želi vidjeti.

Drugi uobičajeni oblik apstrakcije je idealizacija. Ljudi vole idealizirati druge i svijet općenito. Žene sanjaju prinčeve iz bajki, ne primjećujući kakvi su muškarci u stvarnom svijetu. Muškarci sanjaju o poslušnim ženama, zanemarujući činjenicu da samo nepromišljeno biće može biti podređeno drugome.

Mnogi se ljudi služe prosuđivanjem. Često su lažni. Stoga žena može zaključiti da su “svi muškarci loši” nakon što ju je izdao njezin jedini partner. Budući da izdvaja čovjeka kao jedinstvenu klasu, koja se odlikuje istom kvalitetom, ona svakome pripisuje kvalitetu koja se očitovala u jednoj osobi.

Često se na temelju lažnih prosudbi donose netočni zaključci. Na primjer, "susjedi su neprijateljski raspoloženi", "nema grijanja", "potrebno je promijeniti ožičenje" - to znači "stan je nepovoljan". Na temelju emocionalne nelagode koja se javlja u postojećim okolnostima donose se nedvosmislene prosudbe i zaključci koji iskrivljuju stvarnost.

Razvoj apstraktnog mišljenja

Najoptimalnija dob za razvoj apstraktnog mišljenja je predškolsko razdoblje. Čim dijete počne istraživati ​​svijet, može mu se pomoći u razvoju svih vrsta mišljenja.

Najviše na učinkovit način razvoj su igračke. Kroz oblike, volumene, boje i sl. dijete počinje prvo prepoznavati detalje, a zatim ih spajati u skupine. Djetetu možete dati nekoliko četvrtastih ili okruglih igračaka kako bi ih složilo u dvije hrpe prema istim karakteristikama.

Čim dijete nauči crtati, kipariti i izrađivati ​​stvari vlastitim rukama, treba mu dopustiti da se prepusti takvim hobijima. Ovo ne samo da se razvija fine motorike, ali i doprinosi ispoljavanju kreativnog potencijala. Možemo reći da je apstraktno mišljenje kreativnost, koja nije ograničena okvirima, oblicima, bojama.

Kada dijete nauči čitati, brojati, pisati i percipirati riječi po zvuku, s njim možete raditi na razvoju apstraktnog logičkog mišljenja. Zagonetke koje treba riješiti, zagonetke u kojima trebate riješiti neki problem, vježbe za domišljatost u kojima trebate uočiti pogrešku ili netočnost ovdje su dobro prilagođene.

Budući da se apstraktno razmišljanje ne rađa s osobom, već se razvija kako raste, tu će vam pomoći razne zagonetke, križaljke i zagonetke. Postoji mnogo literature o tome kako se razvijati različite vrste razmišljanje. Treba shvatiti da same zagonetke ne mogu razviti samo jednu vrstu mišljenja. Svi su oni djelomično ili u potpunosti uključeni u razvoj razne vrste kognitivnu aktivnost.

Posebno učinkovite postaju različite životne situacije u kojima dijete mora pronaći izlaz iz situacije. Jednostavan zadatak iznošenja smeća natjerat će dijete da prvo razmisli kako će se obući i obuti kako bi izašlo iz kuće i odnijelo vreću za smeće u kantu. Ako se kanta za smeće nalazi daleko od kuće, tada će biti prisiljen unaprijed predvidjeti svoju rutu. Predviđanje budućnosti još je jedan način za razvoj apstraktnog mišljenja. Djeca imaju dobru maštu, koju ne treba potiskivati.

Zaključak

Rezultat apstraktnog mišljenja je da je osoba sposobna pronaći rješenja za svaku situaciju. Razmišlja kreativno, fleksibilno, izvan okvira. Točno znanje nije uvijek objektivno i sposobno pomoći u bilo kojoj situaciji. Okolnosti se događaju drugačije, što čovjeka tjera na razmišljanje, rasuđivanje i predviđanje.

Psiholozi bilježe negativne posljedice ako se roditelji ne angažiraju u razvoju ovakvog načina razmišljanja kod djeteta. Prvo, beba neće naučiti izolirati opće od detalja i, obrnuto, prijeći s općeg na detalje. Drugo, neće moći pokazati fleksibilnost razmišljanja u situacijama u kojima ne zna izlaz. Treće, on će biti lišen mogućnosti predviđanja budućnosti svojih postupaka.

Apstraktno mišljenje se razlikuje od linearnog po tome što osoba ne razmišlja u uzročno-posljedičnim odnosima. Apstrahira se od detalja i počinje razmišljati općenito. Najzanimljivija stvar ovdje je da tek nakon općenite vizije stvari osoba može prijeći na detalje koji su važni u situaciji. A kada detalji ne pomažu u rješavanju problema, tada se javlja potreba za apstrahiranjem, za odlaskom izvan onoga što se događa.

Apstraktno razmišljanje omogućuje vam pronalaženje novih stvari, stvaranje, stvaranje. Kad bi čovjek bio lišen takvog razmišljanja, onda ne bi mogao stvoriti kotač, automobil, avion i druge tehnologije koje mnogi sada koriste. Ne bi bilo napretka koji prvo proizlazi iz čovjekove sposobnosti da mašta, sanja, ide izvan granica prihvaćenog i razumnog. Ove se vještine također pokazuju korisnima u svakodnevnom životu, kada se osoba susreće s različitim karakterima i ponašanjima ljudi koje nikada prije nije upoznala. Sposobnost brze obnove i prilagodbe u nepromjenjivim okolnostima javlja se zahvaljujući apstraktnom mišljenju.

Naše znanje o stvarnosti nikada nije apsolutno točno, apsolutno potpuno i, kao rezultat toga, apsolutno određeno. Zapravo, uvijek nešto znamo samo približno, ili, drugim riječima, apstraktno.

Na primjer. Koncepti “života” i “smrti” su apstraktni, ali u isto vrijeme pouzdano znamo da smo živi, ​​a ne mrtvi. Čak i ako ne možemo dati precizne i specifične definicije ovih pojmova, gotovo uvijek možemo razlikovati žive od mrtvih. Kamen je mrtav, ali ja sam živ. Znam to, iako ne mogu konkretno objasniti.

Ukratko, potrebno je kako bismo se nekako snalazili u našem svijetu nepotpunog znanja. Jer naše znanje nikad nije potpuno, ali živjeti nekako moramo. Ako o nečemu ne možemo precizno razmišljati, moramo o tome rasuđivati ​​približno. Inače, uopće neće biti moguće rasuđivati.

Drugi primjer. Dijete ne može točno znati što će raditi kad odraste. Ali zna da će još morati raditi, jer će mu trebati novac. Ovo je prilično apstraktno rezoniranje, ali ako tako ne rezonirate, onda nema smisla pripremati se za rad, stjecanje znanja, školovanje, fakultet, tečajeve i tako dalje. Stoga, kada dođe vrijeme za rad, odraslo dijete će biti otprilike spremno za to. A detalje će kasnije, usput, shvatiti.

Stalno moramo razmišljati apstraktno, približno. Previše je toga što ne znamo. Ako ne znamo točno mjesto gdje trebamo ići, trebali bismo barem znati smjer. Ako točan cilj još nije određen, trebao bi postojati barem nejasan san. Apstraktna motivacija za djelovanje bolja je od potpuna odsutnost motivacija.

Štoviše, što je najzanimljivije, apstraktno rađa konkretno. Nakon što smo došli do zaključka na apstraktnoj razini, bit će nam puno lakše specificirati ga. Ako apstraktno shvatite da ste “tehničar” ili “humanitarac”, bit će vam lakše izabrati određeno zanimanje, kao i određeni institut u kojem ćete se ovom zanimanju učiti. Zapravo, zato u svemu obrazovne institucije dati apstraktno znanje – jer će čovjek tada iz njega moći izvući konkretne zaključke.

Fotografija: pixabay.com

Apstraktno mišljenje također je dobro jer vam omogućuje razmišljanje u uvjetima naizgled potpune intelektualne slijepe ulice. Ako ste u situaciji u kojoj malo toga razumijete, još uvijek možete početi govoriti o tome, samo apstraktno. Zapravo, sama izjava "ništa ne razumijem" može biti dobar početak takvog apstraktnog razmišljanja. I tada će vam postati jasno da možete konkretnije razmišljati.

Stoga, ako osjećate da ste u slijepoj ulici, ne znate što učiniti ili ne znate što misliti - počnite razmišljati apstraktno. Apstraktno razmišljanje pomoći će vam da izađete iz slijepe ulice. Što se tiče svega ostalog, to ćete shvatiti u hodu.

- ovo je jedna od vrsta razmišljanja, zahvaljujući kojoj je moguće apstrahirati situaciju od manjih detalja i sagledati je kao cjelinu. Apstraktno razmišljanje omogućuje svakoj osobi da napravi korak naprijed, prijeđe granicu pravila i normi i dođe do novih otkrića. Sposobnost apstraktnog mišljenja mora se kod čovjeka razvijati od najranije dobi, a što se aktivnije razvija, to bolje. Uostalom, zamišljajući situaciju u drugom svjetlu i gledajući je drugačije, možete si pružiti neprocjenjivu pomoć u pronalaženju novih rješenja i izlaza iz teške situacije.

Kako prenijeti potrebne informacije i razumjeti.

Oblici apstraktnog mišljenja

Apstraktno mišljenje je podijeljeno u tri oblika, bez čijeg razumijevanja će biti vrlo teško razumjeti što je apstraktno mišljenje.

1. Koncept. Podrazumijeva posebnu u kojoj se objekt ili skup objekata prikazuje kao jedna ili više značajki. Takav znak mora biti značajan. Osnovni koncepti mogu se izraziti frazom ili jednom riječju, na primjer "lišće", "pas", "školski učenik", "smeđook tip".
2. Presuda. Tijekom prosuđivanja dolazi do potvrde ili poricanja bilo koje fraze koja opisuje okolne predmete ili prostor. Uspostavlja se obrazac i odnos. No, sud se dijeli na složen i jednostavan. Na primjer, jednostavan se može izraziti kao, "dječak hoda ulicom". Složeni prijedlog izražen je malo drugačije: "Počela je kiša, postalo je hladno" i ima oblik deklarativne rečenice.
3. Zaključak. Jedan od oblika razmišljanja, tijekom kojeg se povezuje jedna ili više međusobno povezanih prosudbi i izvodi se jedan zaključak. Ovaj zaključak je nova tvrdnja. Ovo je osnova logičkog apstraktnog mišljenja. Sudovi koji dalje dovode do oblikovanja konačne verzije ponekad se nazivaju premisama, a konačni sud naziva se “zaključak”. Apstraktno mišljenje podrazumijeva slobodno mišljenje, operiranje sudovima, pojmovima i zaključcima, kategorijama bez kojih ne bi bilo smisla, bez korelacije s našim svakodnevnim životom.

Vadim Levkin - Koja je cijena logičkih pogrešaka

Apstraktno mišljenje je vrlo značajno u ljudskom životu, stoga ima niz karakterističnih značajki:

1. Sposoban reflektirati okolni svijet bez utjecaja na ljudska osjetila. Drugim riječima, čovjeku nije potreban izravan kontakt s pojavom ili predmetom da bi dobio nove informacije. Osoba dobiva rezultat na temelju svog znanja. (Npr. učenik se pri rješavanju novog problema oslanja na prethodno stečeno znanje).
2. Fenomeni se sažimaju kako bi se identificirali obrasci.. Svaka osoba nastoji pojednostaviti proces razmišljanja, što povećava njegovu učinkovitost i brzinu. Upravo tome vodi generalizacija. Informacije o nekoj pojavi ili predmetu se smanjuju, a pristup im se ubrzava. Na primjer, kada razmišlja, osoba traži nešto zajedničko između različitih predmeta, stavljajući ih na isti red. Sada ne treba pamtiti sve podatke o objektu samo iz jednog reda karakteristična značajka. Na primjer, dovoljno je zamisliti životinju; u mašti se pojavljuje određeni predmet koji se karakterizira zajedničke značajke, glava, torzo, šape itd. Zatim navedite vrstu životinje.
3. Između misli i jezičnog izraza postoji neraskidiva veza. Konvencionalno proces mišljenja dijelimo u dvije faze: mišljenje bez pomoći jezika i “unutarnji dijalog” koji se odvija u komunikaciji sa samim sobom. Ne poričimo da većina informacija dolazi iz knjiga, interneta i medija. Sve se radi pisanim (govornim) jezikom. one. osoba prima nove informacije iz izvora, obrađuje ih, stvarajući nešto novo, i ponovno ih objedinjuje. Stoga jezik nije samo način izražavanja, već i način konsolidacije informacija.

Svijest i podsvijest

Što trebate učiniti da razvijete apstraktno mišljenje

Apstraktno mišljenje ne može biti isto za sve. Jedni imaju dara za slikanje, drugi za poeziju, a treći znaju apstraktno razmišljati. Ali potrebno je formirati apstraktno razmišljanje, a morate početi od vrlo rane dobi, morate dati priliku za razmišljanje, razmišljanje i maštanje.

Danas na policama trgovina i na internetskim stranicama ima mnogo zagonetki i logičkih zadataka koji pružaju “hranu” umu. Ako imate želju razviti apstraktno mišljenje ne samo kod malog djeteta, već i kod sebe, odvojite samo 40 do 60 minuta dva puta tjedno kako biste uronili u rješenje logičkih problema. Učinak će se pojaviti vrlo brzo. U djetinjstvu je dječji mozak sposoban vrlo brzo rješavati složene probleme, ali što je trening aktivniji i zadaci složeniji, rezultati su bolji i nevjerojatniji.

U nedostatku apstraktnog razmišljanja mogu se pojaviti mnogi problemi ne samo s kreativna aktivnost, ali i pri proučavanju nekih disciplina gdje se zahtijevaju vještine apstraktnog mišljenja. Zbog toga je vrijedno uključiti djecu u rješavanje zagonetki i problema.

Apstraktno mišljenje pomaže otkriti tajne prirode, spoznati istinu, razlikovati laži. Ova metoda spoznaje značajno se razlikuje od ostalih, jer ne zahtijeva izravan kontakt s predmetom koji se proučava i omogućuje izvođenje zaključaka i zaključaka na daljinu.

Kontaktor Sofoos. Kanaliziranje. Uvod u slobodno mišljenje. Praktični pristupi

Čovjek s apstraktnim mišljenjem

Vjerojatno su se mnogi ljudi pitali kako izgleda osoba s jasno izraženim apstraktnim mišljenjem.. Takvoj osobi stalno se kroz glavu motaju razmišljanja, misli, činjenice, lanci itd. Govore jezikom složenih pojmova, simbola i to im pričinjava veliko zadovoljstvo. Muškarci najčešće imaju visoko razvijeno apstraktno mišljenje; žene ga imaju mnogo manje. Takvi ljudi idu studirati na fakultete fizike, tehnike, matematike i mehanike, to je njihov element. Odijevaju se nemarno, ne razmišljaju o stilu i možda neće primijetiti otkopčane gumbe. Energija se ne promatra na fizičkoj razini; sva njezina aktivnost je sadržana u. Nepažljivi su prema drugim ljudima, grade složene lance u razgovoru, a ponekad zaborave gdje su razgovor započeli ili o čemu se radi. Problemi u kućanstvu za njih su nevažni; Takvi ljudi žive u svom svijetu, ponekad daleko od stvarnosti.

Glavne kvalitete:

• Velika učinkovitost, strast prema profesiji;
• Mogu zamisliti situaciju iz različitih kutova i razmišljati na složene načine;
• Oni mogu napustiti fizičku razinu.

Mane:

• egoisti, usmjereni samo na sebe;
• nepažljiv prema rođacima i prijateljima, odsutan;
• pretjerano aktivno apstraktno razmišljanje dovodi do nepraktičnih zaključaka;
• Revni su u teoriji, ali pasivni u praksi.

Apstraktno razmišljanje sastavni je dio uspjeha, pomaže mu ne samo u samorazvoju, već iu izgradnji karijere i obitelji.

RAZVOJ UMA I OBRAZACA RAZMIŠLJANJA

Razmišljanje je jedno od najzanimljivijih i ujedno najsloženijih kognitivne procese naša psiha. To je razmišljanje koje nam omogućuje da spoznajemo, istražujemo svijet oko sebe, uspoređujemo, donosimo zaključke, prosuđujemo i dolazimo do zaključaka i, naravno, stvaramo, stvaramo nešto bitno novo na temelju prošlih iskustava.

Svatko od nas obdaren je ovom sposobnošću, koja nam omogućuje uspješnu međusobnu interakciju. Morate shvatiti da naše mišljenje ima određenu klasifikaciju i jedinstvene stupnjeve razvoja. Najviši oblik razvoja mišljenja je apstraktno-logičko.

Ova vrsta razmišljanja temelji se na konceptima "apstrakcije", "apstraktno"; a upravo nam značenje riječi "apstrakcija" ili "apstraktno" omogućuje bolje razumijevanje prirode ove vrste mišljenja. Dakle, apstrakcija je koncentracija pažnje na važne, bitne aspekte predmeta ili pojave. Kao rezultat apstrakcije nastaje apstrakcija, tj. određena generalizacija koja postaje rezultatom dane apstrakcije.

Obrasci

Potrebno je uzeti u obzir ne samo opće odredbe, ali i apstraktno mišljenje i njegove oblike. Uostalom, manifestira se na vrlo različite načine.

Dakle, psiholozi identificiraju sljedeće oblike apstraktnog mišljenja:

1. Pojmovi su najjednostavniji i najosnovniji oblik mentalne djelatnosti budući da se na njoj temelje druge, složenije. Ovaj oblik spaja mnoge pojave ili objekte sličnih karakteristika u jedan pojam. Na primjer, pojam "stolica" je namještaj koji služi za sjedenje, ima površinu za sjedenje, naslon, često noge (jednu ili četiri), a namijenjen je za jednu osobu.

2. Sud je složeniji oblik, koji se ne sastoji od jednog pojma, već od više njih, a uz pomoć suda možemo ustvrditi činjenicu o nečemu, a također možemo opisati predmete i pojave ili njihove odnose. Postoje jednostavne i složene presude:

• Jednostavna fraza je kratka fraza, poput "Pada kiša" ili "Avion leti".
• Kompleks je lanac kratke fraze, dajući detaljnije razumijevanje onoga što se događa, na primjer, "Vani je hladno, pada snijeg i puše vjetar."

3. Zaključak je najsloženiji oblik, a to je kombinacija više sudova, na temelju kojih možemo izvesti zaključak, a time i stvoriti novi sud. Na primjer: "Vani je hladno i puše vjetar, pa se morate toplo odjenuti." Ovaj misaoni proces, što omogućuje razvoj teorijskih znanja.

Naš se život sastoji od neprestanog rada s konceptima i prosudbama koje nas vode do novih zaključaka. Svatko od nas prolazi put od vizualno-figurativnog mišljenja do apstraktnog i logičkog tipa mišljenja.

Također su identificirane glavne značajke apstraktnog tipa mišljenja:

• Sposobnost operiranja apstraktnim pojmovima (sreća, zakon, život, istina).
• Sposobnost sažimanja i analize informacija.
• Sposobnost kreiranja sustava na temelju primljenih informacija.
• Identificiranje obrazaca u okolnom svijetu bez stvarnog kontakta s njim (na primjer, razumijevanje da je vani hladno gledanjem vremenske prognoze na Internetu).
• Sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza.

Razvoj

Glavno pitanje koje zanima gotovo sve je razvoj apstraktnog mišljenja, kako se to događa i može li se na njega utjecati. Dakle, prema stručnjacima, ova vrsta mentalne aktivnosti razvija se u mlađim godinama. školske dobi, počevši od 7. godine, pa se može razvijati već u prvim razredima.

Naravno, igra doprinosi njegovom razvoju; upravo kroz igru ​​dijete može ovladati osnovnim pojmovima, naučiti njima operirati, ali i graditi zaključke na temelju prosudbi. Također je važno uključiti dijete u rješavanje raznih problema, posebice onih logičkih ili onih u kojima su prisutni apstraktni pojmovi, poput “perimetra” ili “područja”.

Kreativne aktivnosti također pomažu u razvoju sposobnosti apstraktnog mišljenja. To može biti crtanje, modeliranje, čitanje poezije ili proze, dizajn i tako dalje - izbor vrste kreativnosti trebao bi izravno ovisiti o djetetovim sposobnostima.

Ako govorimo o razvoju apstraktnog i logičkog mišljenja kod odraslih, onda im se također preporučuje bavljenje kreativnošću, produbljivanje razumijevanja što je umjetnost, te okrenuti filozofskim pojmovima i kategorijama. Dobro je s vremena na vrijeme dati si priliku za rješavanje zagonetki, iskušati nekonvencionalan pristup rješavanju svakodnevnih problema.

Sve to vam omogućuje novi pogled na svijet oko sebe, a samim time i proširenje funkcija i mogućnosti vašeg razmišljanja. Morate zapamtiti i razumjeti da sposobnost apstraktnog mišljenja nije jednako razvijena kod različitih ljudi, stoga ne biste trebali uspoređivati ​​svoje rezultate s tuđima - bolje je vidjeti kako ste uspjeli razviti apstraktno mišljenje u sebi i kako se ono mijenja. Autor: Daria Potykan