Snažan tip karakteristike živčanog sustava. Svojstva živčanog sustava

Svi organizmi rođeni su s urođenim reakcijama koje im pomažu preživjeti. Bezuvjetni refleksi se razlikuju po svojoj postojanosti; isti odgovor se može primijetiti na istu iritaciju.

Ali svijet oko nas se stalno mijenja, a tijelo je prisiljeno prilagoditi se novim uvjetima, a ovdje se samo urođeni refleksi ne mogu nositi. Aktiviraju se viši dijelovi mozga koji osiguravaju normalan opstanak i prilagodbu stalno promjenjivim uvjetima okoline.

Viša živčana aktivnost

VND je rad svih subkortikalnih formacija i kore velikog mozga. Ovo je prilično širok koncept koji uključuje:

Mentalna aktivnost.
Značajke ponašanja.

Svojstva VND-a

Glavne značajke nasljeđuje osoba. Svojstva VND-a uključuju:

Snaga živčanih procesa.
Ravnoteža.
Mobilnost.

Prvo svojstvo smatra se najvažnijim; karakterizira ga sposobnost živčanog sustava da izdrži dugotrajnu izloženost stimulirajućim čimbenicima.

Možemo navesti sljedeći primjer: u zrakoplovima postoji jaka buka tijekom leta; za odraslu osobu to nije jaka iritacija, ali kod djece koja još imaju slabe živčane procese može izazvati izrazitu inhibiciju.

Ravnotežu karakterizira visoka stopa razvoja uvjetovanih refleksa.

Svojstvo kao što je mobilnost ovisi o tome koliko brzo se procesi inhibicije i pobude međusobno zamjenjuju. Ljudi koji lako prelaze s jedne aktivnosti na drugu imaju pokretljiv živčani sustav.

Vrste BND-a

Mentalni procesi i reakcije ponašanja svake osobe imaju svoje individualne karakteristike. Kombinacija snage, pokretljivosti i ravnoteže određuje vrstu BND-a. Postoji nekoliko razlika:

Snažan, okretan i uravnotežen.
Jak i neuravnotežen.
Jak, uravnotežen, inertan.
Slab tip.

GNI su također funkcije povezane s govorom, stoga osoba ima tipove koji su karakteristični samo za njega, a povezani su s interakcijom prvog i drugog signalnog sustava:

Zamišljeno. Drugi signalni sustav dolazi do izražaja. Takvi ljudi imaju dobro razvijeno apstraktno mišljenje.
Umjetnički tip. 1. signalni sustav je jasno vidljiv.
Prosjek. Oba sustava su uravnotežena.

Fiziologija GND-a je takva da se nasljedne karakteristike tijeka mentalnih procesa mogu mijenjati pod utjecajem odgoja, to je zbog činjenice da postoji takva kvaliteta kao što je plastičnost.

sangvinik

Hipokrat je također podijelio ljude u različite kategorije, od kojih je svaka imala svoj temperament. Karakteristike BND-a određuju pripadaju li ljudi jednoj ili drugoj vrsti.

Snažan živčani sustav s pokretnim procesima karakterističan je za sangvinike. Svi refleksi kod takvih ljudi brzo se formiraju, govor je glasan i jasan. Takvi ljudi govore ekspresivno, gestama, ali bez nepotrebnih izraza lica.

Gašenje i ponovno uspostavljanje uvjetovanih veza odvija se lako i brzo. Ako dijete ima takav temperament, onda ima dobre sposobnosti i dobro je podložno obrazovanju.

Koleričan

Kod takvih ljudi procesi ekscitacije prevladavaju nad inhibicijom. Uvjetovani refleksi se razvijaju s velikom lakoćom, ali njihova inhibicija, naprotiv, teško se odvija. Kolerični ljudi su uvijek mobilni i ne mogu se dugo koncentrirati na jednu stvar.

GNI je također ponašanje, a kod osoba s takvim temperamentom često zahtijeva strogu korekciju, osobito kod djece. U djetinjstvu se kolerični ljudi mogu ponašati agresivno i prkosno, to je zbog visoke ekscitabilnosti i slabe inhibicije živčanih procesa.

Flegmatična osoba

BND osobe s jakim i uravnoteženim živčanim sustavom, ali sporim prebacivanjem između mentalnih procesa klasificira se kao flegmatični temperament.

Refleksi se stvaraju, ali puno sporije. Takvi ljudi govore polako, njihov govor je odmjeren i miran, bez ikakvih izraza lica i gesta. BND djeteta s takvim temperamentom ima karakteristike koje takvu djecu čine marljivom i discipliniranom. Sve zadatke izvršavaju savjesno, ali sporo.

Vrlo je važno da roditelji i učitelji poznaju ovu značajku i uzmu je u obzir tijekom nastave i komunikacije.

Melankoličan

Vrste VND razlikuju se po svojim svojstvima i značajkama funkcioniranja živčanog sustava. Ako je slab, onda možemo govoriti o melankoličnom temperamentu.

Takvi ljudi imaju velike poteškoće u podnošenju učinaka jakih podražaja kao odgovor, počinju doživljavati ekstremnu inhibiciju. Melankoličnim ljudima je vrlo teško naviknuti se na novi tim, pogotovo djeci. Svi refleksi nastaju polako, nakon ponovljene kombinacije s bezuvjetnim podražajem.

Pokreti i govor takvih ljudi su spori i odmjereni. Oni, u pravilu, ne čine nepotrebne pokrete. Ako dijete s takvim temperamentom gledate izvana, možete reći da se stalno nečega boji i da se nikada ne može zauzeti za sebe.

Posebnosti ljudske više živčane aktivnosti

Fiziologija GNI je takva da je u prisutnosti bilo kojeg temperamenta u osobi moguće razviti i njegovati sve one kvalitete koje su jednostavno potrebne u društvu.

Svaki temperament može imati svoje pozitivne i negativne kvalitete. Vrlo je važno u procesu odgoja spriječiti razvoj nepoželjnih osobina ličnosti.

Za osobu je tipično da ima drugi signalni sustav, što značajno komplicira njegovo ponašanje i mentalne procese.

Značajke također mogu uključivati:

Varijante BND-a kod ljudi također imaju veliki praktični značaj;

Već je znanstveno dokazano da je većina bolesti središnjeg živčanog sustava izravno povezana s osobitostima tijeka živčanih procesa. Na primjer, ljudi sa slabim tipom mogu se smatrati potencijalnim klijentima klinike za neuroze.
Na tijek mnogih bolesti utječe i osobitost BND-a. Ako je živčani sustav jak, tada se bolest lakše podnosi i oporavak dolazi brže.
Učinak lijekova na tijelo u određenoj mjeri ovisi o individualnim karakteristikama BND-a. To se može i treba uzeti u obzir pri propisivanju liječenja.

Najčešće se ne određuje karakteristikama temperamenta, već uvjetima njihovog života u društvu, njihovom odnosu sa stvarnošću. Značajke mentalnih procesa mogu ostaviti traga, ali nisu presudne.

Ne treba zanemariti vrstu živčane aktivnosti, ali treba imati na umu da je temperament od podređene važnosti i samo je preduvjet za razvoj važnih osobina ličnosti.

Sposobnost promjene ponašanja u skladu s promjenjivim uvjetima života. Mjera ovog svojstva živčanog sustava je brzina prijelaza iz jednog djelovanja u drugo, iz pasivnog stanja u aktivno, i obrnuto, suprotnost pokretljivosti je tromost živčanih procesa.

Prema učenju I.P. Pavlova, individualne karakteristike ponašanja i dinamika mentalne aktivnosti ovise o individualnim razlikama u aktivnosti živčanog sustava. Osnova individualnih razlika u živčanoj aktivnosti je manifestacija i korelacija svojstava dvaju glavnih živčanih procesa - uzbuđenja i inhibicije.

Utvrđena su tri svojstva procesa ekscitacije i inhibicije:

1) jačina procesa ekscitacije i inhibicije,

2) ravnoteža procesa ekscitacije i inhibicije,

3) pokretljivost (promjenjivost) procesa ekscitacije i inhibicije.

Snaga živčanih procesa izražava se u sposobnosti živčanih stanica da podnose dugotrajne ili kratkotrajne, ali vrlo koncentrirane ekscitacije i inhibicije. To određuje izvedbu (izdržljivost) živčane stanice.

Slabost živčanih procesa karakterizira nesposobnost živčanih stanica da izdrže dugotrajnu i koncentriranu ekscitaciju i inhibiciju. Kada su izložene vrlo jakim podražajima, živčane stanice brzo prelaze u stanje zaštitne inhibicije. Dakle, u slabom živčanom sustavu, živčane stanice karakterizira niska učinkovitost, njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali slab živčani sustav ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

Važno svojstvo više živčane aktivnosti je ravnoteža živčanih procesa, odnosno proporcionalni omjer ekscitacije i inhibicije. Kod nekih su ljudi ova dva procesa međusobno uravnotežena, dok kod drugih ta ravnoteža nije promatrana: prevladava ili proces inhibicije ili ekscitacije.

Jedno od glavnih svojstava višeg živčanog djelovanja je pokretljivost živčanih procesa. Pokretljivost živčanog sustava karakterizira brzina izmjene procesa podražaja i inhibicije, brzina njihova javljanja i prestanka (kada životni uvjeti to zahtijevaju), brzina kretanja živčanih procesa (zračenje i koncentracija), brzina pojava živčanog procesa kao odgovor na iritaciju, brzina stvaranja novih uvjetovanih veza, razvoj i promjena dinamičkog stereotipa.

Kombinacije ovih svojstava živčanih procesa ekscitacije i inhibicije korištene su kao osnova za određivanje vrste više živčane aktivnosti. Ovisno o kombinaciji snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa uzbude i inhibicije, razlikuju se četiri glavne vrste više živčane aktivnosti.

Slab tip. Predstavnici slabog tipa živčanog sustava ne mogu izdržati jake, dugotrajne i koncentrirane podražaje. Procesi inhibicije i ekscitacije su slabi. Kada je izložen jakim podražajima, razvoj uvjetovanih refleksa je odgođen. Uz to postoji visoka osjetljivost (tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan uravnotežen tip. Odlikuje se jakim živčanim sustavom, a karakterizira ga neravnoteža osnovnih živčanih procesa - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan uravnotežen mobilni tip. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brzi promet živčanih procesa dovode do relativne nestabilnosti živčanih veza.

Snažan uravnoteženi inertni tip. Snažne i uravnotežene živčane procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa uvijek su izvana mirni, ujednačeni i teško ih je uzbuditi.

Vrsta više živčane aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo živčanog sustava. Na toj fiziološkoj osnovi mogu se formirati različiti sustavi uvjetovanih veza, tj. tijekom života te će se uvjetovane veze različito formirati kod različitih ljudi: tu će se očitovati vrsta višeg živčanog djelovanja. Temperament je manifestacija vrste više živčane aktivnosti u ljudskom djelovanju i ponašanju.

Karakteristike čovjekove mentalne aktivnosti, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju se u procesu individualnog života osobe, u procesu obrazovanja. Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ponašanju osobe, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje ni postupke osobe, ili njegova uvjerenja, ili moralna načela.

Koleričan- neuravnotežena, nesputana, ljuta, čak i neobuzdana osobnost. Koleričan temperament karakterizira veliki intenzitet i živo izraženost emocionalnih doživljaja i brzina njihovog nastanka. Koleričnu osobu karakterizira burna narav i dosjetljivost, koja odmah slijedi nakon burnih izljeva osjećaja. Kolerik je ljuta, strastvena osoba, koju karakterizira oštra promjena osjećaja, koji su za njega uvijek duboki i potpuno ga obuzimaju. I radost i tugu proživljava duboko i snažno, što svoj (ponekad i nasilan) izraz nalazi u izrazima lica i postupcima. Teško obavlja monoton posao, reakcije su brze i snažne. Sa žarom se hvata posla, ali se brzo hladi - pojavljuje se raspoloženje "nije briga".

U komunikaciji je nestrpljiv i oštar. Mimika i pokreti su energični, tempo rada brz. Tinejdžeri s takvim temperamentom često ometaju nastavu, tuku se i općenito stvaraju mnogo problema roditeljima i učiteljima. To su živahni, borbeni, aktivni momci. Postaju kolovođe među svojim vršnjacima, uvlačeći ih u razne romantične pothvate.

Melankoličan- neuravnotežen, duboko zabrinut zbog bilo kojeg događaja sa sporim i slabim vanjskim odgovorom. Reakcija je spora. Osobitosti melankoličnog temperamenta očituju se izvana: izrazi lica i pokreti su spori, monotoni, suzdržani, siromašni, glas je tih, neizražajan.

Osjetljiv, ranjiv, boji se poteškoća, karakterizira ga povećana anksioznost. Izbjegava neočekivane situacije. Radije obavlja aktivnosti koje ne zahtijevaju psihički stres.

Osjećaji i raspoloženja melankolične osobe su monotoni, a istovremeno vrlo stabilni.

Melankolična djeca ne mogu se oduprijeti nepravdi, često padaju pod tuđi utjecaj, zadirkuju ih i vrijeđaju. Ovim momcima često je teško raditi u timu. Melankolični tinejdžeri često su plašljivi i sramežljivi, lako mogu briznuti u plač.

sangvinik- uravnotežena osobnost, njegove reakcije karakterizira brzina i umjerena snaga, ali se odlikuje relativno slabim intenzitetom mentalnih procesa i brzom zamjenom nekih mentalnih procesa drugima. Brzo svladava nova stručna znanja i može dugo raditi bez umora, uz uvjet da je rad raznovrstan. Sangviničnu osobu karakterizira lakoća i brzina nastanka novih emocionalnih stanja, koja, međutim, brzo zamjenjujući jedno drugo, ne ostavljaju dubok trag u njegovoj svijesti.

Tipično, sangvinik se odlikuje bogatim izrazima lica, njegova emocionalna iskustva popraćena su raznolikim izražajnim pokretima. Ovo je vesela osoba, odlikuje se velikom pokretljivošću. Brzina mentalnih procesa kod sangvinika povezana je s vanjskom pokretljivošću: on je dojmljiv, brzo reagira na vanjske podražaje i manje je usredotočen i duboko u svojim osobnim iskustvima.

Sangvinik se lako može nositi sa zadacima koji zahtijevaju brzo razmišljanje, osim ako su ti zadaci posebno teški i ozbiljni. Lako preuzima različite stvari, ali u isto vrijeme lako zaboravlja na njih, zanimajući se za nove.

Flegmatični ljudi

Izvana, osoba flegmatičnog temperamenta odlikuje se, prije svega, slabom pokretljivošću, njegovi pokreti su vrlo spori, pa čak i tromi, ne energični, od njega se ne mogu očekivati brze akcije. Flegmatične ljude također karakterizira slaba emocionalna razdražljivost. Njegovi osjećaji i raspoloženja su ujednačenog karaktera i sporo se mijenjaju. Ovo je mirna osoba, odmjerena u svojim postupcima. Rijetko napušta ravnomjerno, mirno emocionalno stanje, rijetko ga se može vidjeti vrlo uzbuđenog, a afektivne manifestacije osobnosti su mu strane.

Izrazi lica i geste flegmatične osobe su monotoni, neizražajni, govor je usporen, lišen živahnosti i nije popraćen izražajnim pokretima.

Znanstvenici daju različite definicije pojmova "ekstrovert" i "introvert". Za klasifikaciju K. Leonharda prioritet je bio odnos osobe prema informacijama, na reakciju na događaje u vanjskom okruženju: ekstroverti su prijemčivi za takve informacije i reagiraju na njih; Introverti, s druge strane, mogu u velikoj mjeri zanemariti vanjsko okruženje, fokusirajući se na vlastiti unutarnji svijet.

Zbog razlika u pristupu K. Leonhard donosi glavni zaključak da introvert - osobnost je snažnija, snažna, otpornija na vanjski utjecaj.Ekstroverti u tom su pogledu manje ustrajni – oni lako podliježu utjecaju drugih i, za razliku od introverta, mogu mijenjati svoje unutarnje stavove ovisno o vanjskom okruženju.

Društveni krug introverti prilično uski, skloni su filozofiranju i dušebrižljivosti. Neki od njih se suprotstavljaju okolini, pa stoga uopće ne prate promjenjive okolnosti, zaostaju za tempom života. U pravilu, introverti kategorički ne toleriraju uplitanje u svoj život, u svoje stavove i u svoj unutarnji svijet. Takvi pojedinci su navikli slijediti svoja načela i uvjerenja do kraja. Ekstroverti bolje se prilagođavaju promjenjivim uvjetima, lakše sklapaju poznanstva i šire društveni krug te su otvoreni za novosti, pa tako i za nove informacije. Spremni su žrtvovati svoja uvjerenja zarad određenog cilja i lako popuštaju pred drugim ljudima. Nisu skloni samopreispitivanju; neki se ekstroverti čak mogu optužiti za neozbiljnost.

Mentalna samoregulacija - Ovaj kontrola psiho-emocionalnog stanja, koja se postiže utjecajem osobe na sebe uz pomoć riječi, mentalnih slika, kontrola mišićnog tonusa i disanja.

Lik- ovo je okvir osobnosti, koji uključuje samo najizraženije i usko međusobno povezane osobine ličnosti, koje se jasno očituju u različitim vrstama aktivnosti. Sve karakterne crte su crte ličnosti, ali nisu sve crte ličnosti karakterne crte. Lik- individualna kombinacija najstabilnijih, značajnih osobina ličnosti, koja se očituje u ljudskom ponašanju, u određenom poštovanje: 1) prema sebi(stupanj zahtjevnosti, kritičnosti, samopoštovanja); 2) drugim ljudima(individualizam ili kolektivizam, sebičnost ili altruizam, okrutnost ili dobrota, ravnodušnost ili osjetljivost, nepristojnost ili uljudnost, lažljivost ili istinoljubivost itd.); 3) na dodijeljeni zadatak(lijenost ili naporan rad, urednost ili aljkavost, inicijativa ili pasivnost, ustrajnost ili nestrpljivost, odgovornost ili neodgovornost, organiziranost itd.); 4) ogleda se u karakteru osobine jake volje: spremnost na svladavanje prepreka, duševne i fizičke boli, stupanj ustrajnosti, samostalnosti, odlučnosti, discipline. Likčovjek je spoj urođenih svojstava više živčane aktivnosti s individualnim osobinama stečenim tijekom života. Pojedinačne karakterne osobine ovise jedna o drugoj, međusobno su povezane i tvore cjelovitu organizaciju, tzv struktura karaktera. U strukturi karaktera razlikuju se dvije skupine osobina. Pod karakterna crta razumjeti određene značajke čovjekove osobnosti koje se sustavno očituju u različitim vrstama njegovih aktivnosti i prema kojima se može prosuditi njegovo moguće djelovanje u određenim uvjetima. DO prva grupa uključuju osobine koje izražavaju usmjerenje pojedinca (stabilne potrebe, stavovi, interesi, sklonosti, ideali, ciljevi), sustav odnosa prema okolnoj stvarnosti i predstavljaju individualno jedinstvene načine ostvarivanja tih odnosa. Drugoj skupini uključuju intelektualne, voljne i emocionalne karakterne osobine.

Isticanje karaktera i osobnosti– ovo je pretjerano izražavanje određenih karakternih osobina, ovo je ekstremna verzija norme koja graniči s psihopatijom.

Akcenti znakova: 1. Hipertimični tip. Dobrog je raspoloženja, optimističan, izrazito društven, brzo prelazi s jedne stvari na drugu. Ne dovršava započeto, nije discipliniran, sklon je nemoralnim postupcima, neobvezuje se, ima napuhano samopouzdanje. Sklon sukobima, često inicira sukobe. 2.Distimični tip - suprotno od hipertimnog tipa. Karakterizira ga pesimistično raspoloženje, nekomunikativan je, preferira samoću, vodi povučen način života, sklon je niskom samopoštovanju. Rijetko dolazi u sukob s drugima. Visoko cijeni prijateljstvo i pravdu. 3. Cikloidni tip . Karakteriziraju ga prilično česte periodične promjene raspoloženja. U razdobljima povišenog raspoloženja ponašanje je hipertimično, a u razdobljima lošeg raspoloženja distimično. Samopoštovanje je nestabilno. Konfliktan, osobito u razdobljima dobrog raspoloženja. Nepredvidiv u sukobu. 4. Ekscitabilni tip . Razlikuje se u niskom kontaktu u komunikaciji. Dosadan, sumoran, sklon grubosti i zlostavljanju. Nedruželjubiv u timu, dominantan u obitelji. U emocionalno mirnom stanju je savjestan i pažljiv. U stanju emotivne uzbuđenosti je nagao i slabo kontrolira svoje ponašanje. Konfliktan je, često inicira sukobe, aktivan je u sukobima. 5. Zaglavljeni tip . Umjereno je društven, dosadan, sklon moraliziranju i često zauzima poziciju “roditelja”. Teži visokom učinku u bilo kojem poslu, postavlja veće zahtjeve pred sebe i osjetljiv je na socijalnu pravdu. Osetljiv, ranjiv, sumnjičav, osvetoljubiv, ljubomoran. Samopoštovanje je neadekvatno. Sklon je sukobima, obično inicira sukobe i aktivan je u sukobima. 6. Pedantan tip . Odlikuje ga savjesnost, točnost i ozbiljnost u poslovanju. U službenim odnosima on je birokrat, formalist i lako ustupa vodstvo drugima. Rijetko ulazi u sukobe. Međutim, njegov formalizam može izazvati konfliktne situacije. U sukobu se ponaša pasivno. 7. Anksiozni tip. Karakterizira ga niska kontaktnost, manjak samopouzdanja i minorno raspoloženje. Samopoštovanje je nisko. Istodobno, karakteriziraju ga osobine kao što su prijateljstvo, samokritičnost i marljivost. Rijetko ulazi u sukobe, igrajući u njima pasivnu ulogu; prevladavajuće strategije ponašanja u sukobu su povlačenje i ustupak. 8. Emotivni tip. Karakterizira ga želja za komunikacijom u uskom krugu. Dobre kontakte uspostavlja samo s uskim odabranim krugom ljudi. Pretjerano osjetljiva. Uplakan. Istodobno, karakterizira ga ljubaznost, suosjećanje, pojačan osjećaj dužnosti i marljivost. Rijetko ulazi u sukobe. U sukobima igra pasivnu ulogu i sklon je ustupcima. 9. Demonstrativni tip. Karakterizira ga lakoća uspostavljanja kontakata, želja za vodstvom, žeđ za moći i slavom. Sklon spletkama. Ljubazan, umjetnički. U isto vrijeme, ljudi ovog tipa su sebični, licemjerni i hvalisavi. U sukobu. Aktivan u sukobu. 10. Uzvišeni tip ( od lat. exaltatio - entuzijastično, uzbuđeno stanje, bolna živost). Karakterizira ga visok kontakt. Pričljiv, zaljubljiv. Privržen i pažljiv prema prijateljima i rodbini, podložan trenutnim raspoloženjima. Iskreno su zabrinuti za tuđe probleme.

Mehanizmi razvoja i formiranja karaktera

Karakter obično označava ukupnost nekih istaknutih duševnih svojstava pojedine osobe. To se odnosi na ona mentalna svojstva koja se formiraju nakon rođenja osobe. Temperament, na primjer, ima fiziološke i genetske korijene, te stoga nema veze s karakterom, jer se velikim dijelom formira prije rođenja. On, zauzvrat, može pospješiti ili spriječiti razvoj određenih karakternih osobina

Karakter se formira u procesu razvoja ličnosti i njezinih društvenih odnosa.

Karakterne osobine formiraju se na tri razine:

fiziološki - na temelju temperamenta,

društveni – pod utjecajem društva

na razini svijesti – samooblikovanje karaktera.

Glavni uvjet za razvoj i formiranje karaktera osobe je, naravno, društveno okruženje. Jednostavnim riječima, svi oni ljudi koji čovjeka okružuju u procesu odrastanja i dalje. O jasnim granicama ovog procesa ne treba govoriti, jer se karakter kroz život “puni” raznim osobinama.

Vrijedno je napomenuti da je formiranje karaktera osobe obilježeno nizom određenih uvjeta i karakteristika u različitim dobnim fazama.

Razdoblja formiranja karaktera

Iako se karakter počinje formirati od prvih mjeseci, ipak se izdvaja posebno osjetljivo razdoblje života. To razdoblje događa se otprilike u dobi od 2-3 do 9-10 godina, kada djeca aktivno i opsežno komuniciraju s odraslima oko sebe i s vršnjacima, spremno ih prihvaćaju, oponašajući sve iu svemu. Tijekom tog razdoblja otvoreni su za gotovo sve vanjske utjecaje. Djeca rado prihvaćaju svako novo iskustvo, oponašajući sve iu svemu. U to vrijeme odrasli još uvijek uživaju bezgranično povjerenje djeteta, pa imaju priliku utjecati na njega riječju, djelom i djelom.

Za razvoj djetetovog karaktera važan je stil komunikacije ljudi oko njega:

Odrasli s odraslima

Odrasli s djecom

Djeca s djecom.

Za razvoj karaktera vrlo je važan stil komunikacije odraslih pred djetetom, način komuniciranja s njim samim.

Dijete usvaja komunikacijski stil i pokušava mu se prilagoditi, što također utječe na razvoj karaktera. Opće je prihvaćeno da način na koji se majka i otac ponašaju prema djetetu mnogo godina kasnije postaje način na koji se ponašaju prema svojoj djeci kada dijete odraste i osnuje svoju obitelj. Međutim, to je i istina i nije istina. Dijete ne samo da usvaja komunikacijske stilove, već ih kritizira na svoj način. Što je dijete starije i što mu je intelekt razvijeniji te spremnije koristi sposobnosti svog uma, to je kritičnije. Zato je čovjekov stav prema istini uvijek uključen u srž karaktera. Radoznalost djetetovog uma ne može ne ostaviti traga na formiranje njegovog karaktera.

Neke od prvih osobina karaktera osobe su:

Dobrota-sebičnost,

Društvenost-izolacija

Responzivnost-ravnodušnost.

Istraživanja pokazuju da se ove karakterne osobine počinju formirati mnogo prije početka školskog razdoblja života, čak iu dojenačkoj dobi.

Kasnije se formiraju druge osobine karaktera:

Težak rad je lijenost,

Urednost-netočnost,

Dobra vjera-zlonamjernost,

Odgovornost-neodgovornost,

Upornost je kukavičluk.

Međutim, te se kvalitete također počinju formirati u predškolskom djetinjstvu. Oni se formiraju i učvršćuju u igri i dostupnim vrstama kućanskih poslova i drugim svakodnevnim aktivnostima.

Stimulacija od strane odraslih od velike je važnosti za razvoj karakternih osobina. I niski i vrlo visoki zahtjevi mogu imati štetan učinak na formiranje karaktera.

U predškolskom razdoblju uglavnom se čuvaju i učvršćuju one osobine koje se stalno podržavaju.

U osnovnim razredima škole razvijaju se karakterne osobine koje se očituju u odnosima s ljudima. To je olakšano širenjem djetetove sfere komunikacije s drugima zbog brojnih novih školskih prijatelja i odraslih - učitelja. Ako ono što je dijete kao pojedinac steklo kod kuće dobije podršku u školi, tada se odgovarajuće karakterne osobine učvršćuju i najčešće ostaju kroz cijeli život. Ako novostečeno iskustvo komunikacije s vršnjacima, učiteljima i drugim odraslim osobama ne potvrdi kao ispravne karakteristične oblike ponašanja koje je dijete steklo kod kuće, tada počinje postupno raspadanje karaktera, koje je obično praćeno izraženim unutarnjim i vanjskim sukobima. . Restrukturiranje karaktera koje se događa ne dovodi uvijek do pozitivnog rezultata. Najčešće dolazi do djelomične promjene karakternih osobina i kompromisa između onoga što je dijete učilo kod kuće i onoga što od njega traži škola.

U školi dijete počinje živjeti punim društvenim životom, komunicira s velikim brojem ljudi, uključujući i one koje malo poznaje. Povećava se odgovornost djeteta za rezultate svojih aktivnosti. Počinju ga uspoređivati s drugom djecom. Stoga se u osnovnoj školi formira tako važna karakterna osobina kao što je samostalnost. Školski uspjeh može izgraditi povjerenje u vlastitu intelektualnu vrijednost. Neuspjesi mogu stvoriti neku vrstu "kompleksa gubitnika": dijete se prestaje truditi jer je još uvijek "gubitnik".

Tijekom adolescencije aktivno se razvijaju karakterne osobine snažne volje. U ranoj adolescenciji konačno se formiraju osnovni moralni i ideološki temelji ličnosti koje većina ljudi nosi do kraja života. Do kraja škole karakter se konačno formira. Dalje, lik se oblikuje i transformira kroz život, ali ne toliko da postane neprepoznatljiv. Sada osoba postaje kreator svog karaktera kao rezultat samoobrazovanja.

Tipovi nepravilnog odgoja i tipovi karaktera s patologijama

Društveno okruženje, naravno, vrlo je važan uvjet za formiranje karaktera. Ali ne manje važno je obrazovanje. Ne može se isključiti uloga odgoja u formiranju karaktera, jer nepravilan odgoj može uzrokovati određene patologije karaktera. Obrazovanje se može klasificirati kao svrhovito ili spontano.

Prema ciljevima obrazovanje se može podijeliti u tri tipa:

obrazovanje za učitelja,

obrazovanje za društvo

obrazovanje za obrazovane.

Roditeljstvo za odgajatelja je usmjereno na razvijanje osobina koje olakšavaju školovanje, kao što je poslušnost.

Zadatak obrazovanja za društvo je formiranje društveno značajnih osobina (na primjer, poštivanje zakona); Odgoj za osobu koja se obrazuje postavlja zadatak formiranja takvih karakternih osobina koje su korisne za samu osobu i sposobne su uskladiti njegovu egzistenciju.

Sposobnosti– individualne psihološke osobine osobe koje se očituju u aktivnosti i predstavljaju uvjet za njezin uspjeh. Od stupnja razvoja sposobnostima ovise o brzini, lakoći i snazi procesa svladavanja znanja, vještina i sposobnosti, ali oni sami mogućnostima nisu ograničeni na znanje, vještine i sposobnosti.

Opće sposobnosti nazivaju se osobe, koje se u jednom ili drugom stupnju očituju u svim vrstama njegovih aktivnosti. To su sposobnosti učenja, opće mentalne sposobnosti čovjeka i njegova radna sposobnost. Temelje se na općim vještinama potrebnim u svakom području aktivnosti, posebno kao što je sposobnost razumijevanja zadataka, planiranja i organiziranja njihovog izvršenja, koristeći sredstva dostupna u iskustvu osobe, otkrivaju veze onih stvari s kojima aktivnost odnosi, ovladati novim tehnikama rada, prevladati poteškoće na putu do cilja.

Pod posebno shvaćanje sposobnosti, koji se jasno očituju u pojedinim, posebnim područjima djelovanja (na primjer, pozornica, glazba, sport itd.).

Podjela općih i posebnih sposobnosti je uvjetna. Zapravo, govorimo o općim i posebnim aspektima ljudskih sposobnosti koji postoje u međusobnoj povezanosti. Opće sposobnosti očituju se u posebnima, odnosno u sposobnostima za neku konkretnu, specifičnu djelatnost. S razvojem posebnih sposobnosti razvijaju se i njihovi opći aspekti.

DAROVITOSTI- prisutnost povoljnih sklonosti i sposobnosti u osobi za jednu ili više vrsta aktivnosti. Oko nadarenost o osobi se može suditi prema prirodi razvoja sposobnosti i ovladanosti znanjima, vještinama, sposobnostima, prema uspjesima i razini postignuća u profesionalnom radu.

Osnova svake sposobnosti su sklonosti. Pod sklonostima se podrazumijevaju primarna, prirodna (biološka) obilježja s kojima se čovjek rađa i koja sazrijevaju u procesu njegova razvoja. To su uglavnom urođene anatomske i fiziološke značajke strukture tijela, motornog sustava, osjetilnih organa, neurodinamičke osobine mozga, značajke funkcionalne asimetrije moždanih hemisfera itd. To je izvornost individualnih karakteristika koje djeluju kao prirodne sklonosti . Sklonosti ne sadrže sposobnosti i ne jamče njihov razvoj. One se mogu ili ne moraju pretvoriti u sposobnosti, ovisno o odgoju i aktivnostima osobe. U nedostatku pravilnog odgoja i aktivnosti ni velike sklonosti neće postati sposobnosti, ali uz odgovarajući odgoj i aktivnost i male sklonosti mogu razviti sposobnosti dovoljno visoke razine.

B. M. Teplov ističe neke uvjete za formiranje sposobnosti. Same sposobnosti ne mogu biti urođene. Samo sklonosti mogu biti urođene. Teplov je svoje sklonosti shvaćao kao određene anatomske i fiziološke osobine. Sklonosti su u osnovi razvoja sposobnosti, a sposobnosti su rezultat razvoja. Ako sama sposobnost nije urođena, dakle, formira se u postnatalnoj ontogenezi (važno je obratiti pozornost na činjenicu da Teplov razdvaja pojmove "urođeno" i "nasljedno"; "urođeno" - manifestira se od trenutka rođenja i formirana pod utjecajem i nasljednih i okolišnih čimbenika, "nasljedna" - nastala pod utjecajem nasljednih čimbenika i manifestirana odmah nakon rođenja i u bilo kojem drugom trenutku u životu osobe). Sposobnosti se formiraju u aktivnosti. Teplov piše da "... sposobnost ne može nastati izvan odgovarajuće specifične objektivne aktivnosti." Dakle, sposobnost uključuje ono što nastaje u aktivnosti koja joj odgovara. To također utječe na uspjeh ove aktivnosti. Sposobnost počinje postojati tek zajedno s aktivnošću. Ne može se pojaviti prije nego što počne aktivnost koja mu odgovara. Štoviše, sposobnosti se ne očituju samo u aktivnostima. U njoj se stvaraju.

U psihologiji postoje tri koncepta sposobnosti:

A) teorija nasljeđivanja sposobnosti,

B) teorija stečenih sposobnosti,

C) stečene i prirodne sposobnosti.

1. Teorija nasljeđivanja sposobnosti datira još od Platona, koji je tvrdio da sposobnosti imaju biološko podrijetlo, tj. njihova manifestacija u potpunosti ovisi o tome tko je djetetov roditelj, o tome koje su osobine naslijeđene. Treniranje i obrazovanje mogu samo promijeniti brzinu njihovog pojavljivanja, ali oni će se uvijek manifestirati na ovaj ili onaj način. www.pclever.ru

Pristup nasljednoj prirodi sposobnosti ogleda se u stajalištima koja čovjekove sposobnosti povezuju s veličinom njegova mozga. Ali te studije nisu potvrđene.

2. Teorija stečenih sposobnosti povezuje sposobnosti isključivo s okolinom i odgojem. Još u 18.st. K.A. Helvetius je izjavio da se uz pomoć posebnog obrazovanja može formirati genij. Pristaše ovog trenda pozivaju se na slučajeve u kojima se djeca iz najzaostalijih i primitivnih plemena, nakon što su dobila odgovarajuću obuku, nisu razlikovala od obrazovanih Europljana.

Navedeni su i primjeri slučajeva u kojima je dijete iz nekog razloga lišeno mogućnosti komuniciranja s odraslima i vršnjacima. Kao rezultat toga, iz njega ne nastaje osoba u punom smislu te riječi.

Američki znanstvenik W. Ashby tvrdi da su sposobnosti, pa čak i genijalnost, određene stečenim svojstvima, a posebice onim što je predprogram i program intelektualne aktivnosti formiran kod osobe u djetinjstvu iu kasnijem životu, spontano i svjesno tijekom procesa učenja. . Za jedne, program omogućuje rješavanje kreativnih problema, dok za druge - samo reproduktivne. Drugi faktor sposobnosti W. Ashby smatra učinkovitost.

Ali ovaj je koncept također naišao i nailazi na prigovore. Životna promatranja i posebne studije pokazuju da se prirodni preduvjeti sposobnosti ne mogu poreći. U nizu profesija oni su posebno važni.

3. Stečene i prirodne sposobnosti. Ovaj koncept, koji spaja gore navedene teorije, potvrđuje praksa i posebna istraživanja.

Istraživači dijele sposobnosti na prirodne i stečene. Ova je podjela vrlo uvjetna. Nasljeđe je, naravno, uključeno kao jedan od uvjeta u razvoju čovjeka, ali njegove sposobnosti nisu izravna funkcija nasljeđa. Prije svega, ono što je nasljedno i stečeno u specifičnim crtama ličnosti čini neraskidivu cjelinu; Samo zbog toga, nemoguće je samo nasljeđu pripisati neka specifična psihička svojstva osobe.

Osjećaji - ovo je najjednostavniji mentalni kognitivni proces odražavanja pojedinačnih svojstava objekata i pojava okolnog svijeta, kao i unutarnjih stanja tijela, koja proizlaze iz njihovog izravnog utjecaja na osjetila.

Vrste i podjela osjeta. Prema pet osjetilnih organa koje su poznavali stari Grci, razlikuju se sljedeće vrste osjeta: vidni, slušni, okusni, mirisni, taktilni (opipni). Osim toga, između taktilnog i slušnog postoje međuosjeti – vibracija. Postoje i složeni osjeti, koji se sastoje od nekoliko neovisnih analitičkih sustava: na primjer, dodir je taktilni i mišićno-zglobni osjet; osjeti kože uključuju taktil, temperaturu i bol. Postoje organski osjećaji (glad, žeđ, mučnina itd.), Statični, osjećaji ravnoteže koji odražavaju položaj tijela u prostoru.

Postoje različite osnove za klasifikaciju osjeta.
Najstarija klasifikacija osjeta uključuje pet točaka (prema broju osjetilnih organa):
- osjetilo mirisa,
- okus,
- dodir,
- vizija
- sluh.
B.G. Ananyev je identificirao jedanaest vrsta osjeta.
Engleski fiziolog C. Sherrington predložio je sustavnu klasifikaciju osjeta. Na prvoj razini osjeti se dijele na tri glavne vrste:
- interoceptivni,
- proprioceptivni,
- eksteroceptivni.
Interoceptivni kombiniraju signale koji do nas dolaze iz unutarnjeg okruženja tijela. Proprioceptivno prenose informacije o položaju u prostoru tijela općenito, a posebno mišićno-koštanog sustava. Eksteroceptivi daju signale iz vanjskog svijeta.

Interoceptivne senzacije

Oni signaliziraju stanje unutarnjih procesa u tijelu. Nastaju zahvaljujući receptorima koji se nalaze:
- na stijenkama želuca, crijeva, srca, krvnih žila i drugih organa,
- unutar mišića i drugih organa.
Kako se pokazalo, ovo je najstarija i najelementarnija skupina osjeta. Receptori koji percipiraju informacije o stanju unutarnjih organa nazivaju se unutarnji receptori. Interoceptivni osjeti su među najmanje svjesnim i najdifuznijim oblicima osjeta. Oni, što je karakteristično, uvijek zadržavaju svoju blizinu emocionalnih stanja u svijesti.
Interoceptivne senzacije također se često nazivaju organskim.

Proprioceptivni osjećaji

Oni prenose signale o položaju tijela u prostoru, čineći tako aferentnu osnovu ljudskih pokreta, igrajući odlučujuću ulogu u njihovoj regulaciji. Proprioceptivni osjećaji uključuju:
- osjećaj ravnoteže (statičan osjećaj),
- motorički (kinestetički) osjet.
Receptori za proprioceptivnu osjetljivost nalaze se u mišićima i zglobovima (tetive, ligamenti). Ti se receptori nazivaju Paccinijeva tjelešca.
Uloga proprioceptora dobro je proučena u fiziologiji i psihofiziologiji. Njihova uloga kao aferentne osnove pokreta kod životinja i ljudi detaljno je proučavana u radovima A.A. Orbeli, P.K. Anokhina, N.A. Bernstein.
Periferni receptori za osjet ravnoteže nalaze se u polukružnim kanalima unutarnjeg uha.

Eksteroceptivni osjećaji

Oni donose informacije iz vanjskog svijeta u ljudsku svijest. Eksteroceptivni osjeti se dijele na:
- kontakt (okus i dodir),
- daljinski (sluh, vid i miris).
Osjećaj mirisa, prema mnogim autorima, zauzima srednji položaj između kontaktnih i udaljenih osjeta. Formalno, mirisni osjećaji nastaju na udaljenosti od objekta, ali sam miris je vrsta objekta (možemo reći da je to oblak plina). A onda se ispostavlja da je nos u izravnom kontaktu s ovim objektom. Također možete primijetiti da je sam objekt već prestao postojati, ali miris iz njega ostaje (na primjer, drvo je izgorjelo, ali dim iz njega ostaje). Osjećaj mirisa također igra veliku ulogu u percepciji kvalitete konzumiranog proizvoda.

Intermodalni osjećaji

Postoje senzacije koje se ne mogu povezati ni s jednim posebnim modalitetom. Takve senzacije nazivaju intermodalne. To uključuje osjetljivost na vibracije, koja integrira taktilno-motorne i slušne osjete. L.E. Komendantov smatra da je taktilno-vibracijska osjetljivost jedan od oblika percepcije zvuka. Taktilna percepcija zvučne vibracije podrazumijeva se kao difuzna zvučna osjetljivost. U životima gluhih i gluhoslijepih osoba osjetljivost na vibracije igra veliku ulogu. Gluhoslijepe osobe, zahvaljujući visokom razvoju osjetljivosti na vibracije, naučile su približavanje kamiona i drugih vrsta prijevoza na velikoj udaljenosti.

Svaki pojedinac ima pretežno genetski uvjetovane karakteristike funkcioniranja živčanog sustava, koje određuju razlike u prirodi odgovora na iste utjecaje fizičke i socijalne okoline i, prema tome, čine osnovu za formiranje ponašanja.

I. P. Pavlov identificirao je tri glavna svojstva živčanih procesa: snagu, ravnotežu i pokretljivost.

Snaga živčanih procesa - To je sposobnost živčanih stanica da održe odgovarajuću izvedbu pod značajnim stresom ekscitacijskih i inhibitornih procesa. Temelji se na težini procesa ekscitacije i inhibicije u središnjem živčanom sustavu. Ljudi s jačim živčanim sustavom su otporniji i otporniji na stres.

Ravnoteža živčanih procesa – to je ravnoteža procesa pobude i inhibicije, stvarajući osnovu za uravnoteženije ponašanje.

Pokretljivost živčanih procesa govori o sposobnosti brzog prijelaza iz ekscitacije u inhibiciju. Ljudi s pokretljivijim živčanim sustavom imaju veću fleksibilnost u ponašanju; brže se prilagođavaju novim uvjetima.

Nakon toga su identificirana dodatna svojstva živčanih procesa.

Dinamičnost – sposobnost moždanih struktura da brzo generiraju živčane procese tijekom formiranja uvjetovanih reakcija. U osnovi je učenja dinamičnost živčanih procesa.

Labilnost – brzina nastanka i prestanka živčanih procesa. Ovo svojstvo omogućuje vam da radite pokrete s visokom frekvencijom, brzo i jasno započinjući i završavajući pokret.

Aktivacija karakterizira individualnu razinu aktivacije živčanih procesa i leži u osnovi procesa pamćenja i reprodukcije.

Različite kombinacije ovih karakteristika živčanih procesa određuju jednu ili drugu vrstu temperamenta i, u određenoj mjeri, svojstva karaktera i osobnosti. Na primjer, snaga procesa uzbuđenja je u osnovi izdržljivosti, energije, učinkovitosti, žara, hrabrosti, odvažnosti, aktivnosti, smjelosti, sposobnosti prevladavanja poteškoća, inicijative, preuzimanja rizika, neovisnosti, odlučnosti, ustrajnosti. A snaga kočenja određuje takva svojstva kao što su oprez, samokontrola, strpljenje, tajnovitost, suzdržanost, staloženost.

Kada su procesi ekscitacije i inhibicije neuravnoteženi, kada ekscitacija prevladava nad inhibicijom, javlja se sklonost ka povećanoj ekscitabilnosti, sklonost preuzimanju rizika, žar, netolerancija, prevladavanje upornosti i popustljivosti. Takva osoba je više čovjek od akcije; čekanje i strpljenje su mu teški. A takve karakterne osobine kao što su oprez, suzdržanost, suzdržanost, smirenost, nedostatak sklonosti uzbuđenju i riziku povezane su s prevlašću procesa inhibicije u živčanom sustavu. Ravnoteža, tj. prisutnost ravnoteže između inhibicije i uzbuđenja pretpostavlja umjerenost, razboritost, dimenzionalnost u aktivnosti, u kombinaciji s mogućnošću primjene dovoljnog napora za postizanje cilja, i, ako je potrebno, rizik. Uz izraženu pokretljivost ekscitatornih procesa, može se pojaviti impulzivnost i sklonost brzom prekidu započetog rada kada prestane pobuđivati interes. Takvoj osobi je teško razviti upornost u postizanju cilja. U kombinaciji s pokretljivošću inhibitornog procesa može doći do brzog odgovora na vanjske podražaje, društvenosti, inicijative - takvim ljudima je teško biti tajnoviti, privrženi i stalni.

Na temelju različitih kombinacija tri glavna svojstva živčanih procesa formiraju se različite vrste BND-a. U klasifikaciji I. P. Pavlova postoje četiri glavne vrste BND-a, koje se razlikuju u prilagodljivosti vanjskim uvjetima:

1) jak, neuravnotežen ("nekontroliran") tip karakteriziran visokom snagom ekscitacijskih procesa, prevladavajući inhibicijom. To je osoba s visokom razinom aktivnosti, nagala, energična, razdražljiva, ovisna, s jakim, brzo nastalim emocijama koje se jasno odražavaju u govoru, gestama i izrazima lica;
2) snažan, uravnotežen, pokretljiv (labilan ili "uživo") tipa). karakteriziran jakim, uravnoteženim procesima ekscitacije i inhibicije sa sposobnošću lake zamjene jednog procesa drugim. To su energični ljudi, s velikom samokontrolom, odlučni, sposobni brzo snaći se u novom okruženju, agilni, dojmljivi, jasno izražavaju svoje emocije;
3) snažan, uravnotežen, inertan (smiren) tip karakterizira prisutnost jakih procesa uzbude i inhibicije, njihova ravnoteža, ali istodobno niska pokretljivost živčanih procesa. To su vrlo učinkoviti, sposobni se suzdržati, mirni ljudi, ali spori, slabo izraženi osjećaji, teško se prebacuju s jedne vrste aktivnosti na drugu, predani svojim navikama;
4) slab tip karakteriziraju slabi procesi ekscitacije i lako nastale inhibitorne reakcije. To su slabovoljni, tužni, tužni ljudi, visoke emocionalne ranjivosti, sumnjičavi, skloni sumornim mislima, depresivnom raspoloženju, plašljivi su, često podliježu tuđem utjecaju.

Ove vrste BND-a odgovaraju klasičnom opisu temperamenta Hipokrata, starogrčkog liječnika koji je živio gotovo 2,5 tisućljeća prije I.P. Pavlova (Tablica 13.2).

Tablica 13.2

Korelacija tipova više živčane aktivnosti i temperamenata prema Hipokratu

Međutim, obično je kombinacija svojstava živčanog sustava raznolikija, pa je u životu rijetko moguće vidjeti takve "čiste" vrste BND-a. Čak je i I. P. Pavlov primijetio da između glavnih tipova postoje "srednji, prijelazni tipovi, i morate ih poznavati kako biste mogli upravljati ljudskim ponašanjem."

Zanimljivo je primijetiti da su glavne vrste BND-a zajedničke ljudima i životinjama. Ali zajedno s njima, I.P. Pavlov je identificirao tipove koji su jedinstveni za ljude, na temelju različitog omjera prvog i drugog signalnog sustava:

– umjetnički tip - karakterizira neznatna prevlast prvog signalnog sustava nad drugim. Pojedinci koji pripadaju ovom tipu karakteriziraju objektivna, figurativna percepcija okolnog svijeta, sklonost radu s osjetilnim slikama u procesu razmišljanja;
– tip razmišljanja - karakterizira prevlast drugog signalnog sustava nad prvim. Za predstavnike ovog tipa karakteristična je prisutnost izraženih sposobnosti apstrakcije, operiranja apstraktnim simbolima u procesu mišljenja i dobro razvijene sposobnosti analize;
– srednji tip – razlikuje se u ravnoteži signalnih sustava. Većina ljudi se povezuje s njim. Predstavnike ove vrste karakteriziraju i figurativni dojmovi i apstraktni zaključci.

Ova klasifikacija povezana je s funkcionalnom međuhemisfernom asimetrijom mozga, osobitostima njihove interakcije: vjeruje se da umjetnički tip odgovara dominaciji desne hemisfere i pretežno istodobnom (holističkom) načinu obrade informacija, a tip razmišljanja odgovara dominacija lijeve hemisfere i sukcesivni (sekvencijalni) način obrade informacija.

Viša živčana aktivnost je skup bezuvjetnih i uvjetovanih refleksa, kao i viših psihičkih funkcija koje osiguravaju primjereno ponašanje u promjenjivim prirodnim i društvenim uvjetima. Po prvi put, pretpostavku o refleksnoj prirodi aktivnosti viših dijelova mozga napravio je I.M. Sechenov, što je omogućilo proširenje refleksnog principa na ljudsku mentalnu aktivnost. Ideje I. M. Sechenova dobile su eksperimentalnu potvrdu u radovima I. P. Pavlova, koji je razvio metodu objektivne procjene funkcija viših dijelova mozga - metodu uvjetovanih refleksa.

I.P. Pavlov je pokazao da se sve refleksne reakcije mogu podijeliti u dvije skupine: bezuvjetne i uvjetne.

KLASIFIKACIJA VRSTA VIŠE ŽIVČANE DJELATNOSTI.

Bezuvjetni refleksi : 1. Kongenitalne, nasljedne reakcije, većina njih počinje funkcionirati odmah nakon rođenja. 2. Specifični su t.j. karakteristično za sve predstavnike ove vrste. 3. Trajna i održavana tijekom cijelog života. 4. Provode niži dijelovi središnjeg živčanog sustava (subkortikalne jezgre, moždano deblo, leđna moždina). 5. Nastaju kao odgovor na odgovarajući podražaj koji djeluje na specifično receptivno polje.

Uvjetovani refleksi: 1. Reakcije stečene u procesu individualnog života. 2. Pojedinac. 3. Nestalni – mogu se pojaviti i nestati. 4. Prvenstveno su funkcija kore velikog mozga. 5. Javlja se kao odgovor na bilo koji podražaj koji djeluje na različita receptivna polja.

Bezuvjetni refleksi mogu biti jednostavni i složeni. Složene urođene bezuvjetne refleksne reakcije nazivaju se instinkti. Njihova karakteristika je lančana priroda reakcija.

Utvrđena su tri svojstva procesa ekscitacije i inhibicije:

1) jačina procesa ekscitacije i inhibicije,

2) ravnoteža procesa ekscitacije i inhibicije,

3) pokretljivost (promjenjivost) procesa ekscitacije i inhibicije.

Na temelju ovih osnovnih obilježja I.P. Pavlov je, kao rezultat istraživanja koristeći metodu uvjetovanih refleksa, došao do definicije četiri glavne vrste živčanog sustava.

Slab tip. Predstavnici slabog tipa živčanog sustava ne mogu izdržati jake, dugotrajne i koncentrirane podražaje, jer njihovi procesi inhibicije i ekscitacije su slabi. Kada je izložen jakim podražajima, razvoj uvjetovanih refleksa je odgođen. Uz to postoji visoka osjetljivost (tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan neuravnoteženi tip. Odlikuje se jakim živčanim sustavom, a karakterizira ga neravnoteža osnovnih živčanih procesa - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan uravnotežen mobilni tip. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brzi promet živčanih procesa dovode do relativne nestabilnosti živčanih veza.

Snažan uravnoteženi inertni tip. Snažne i uravnotežene živčane procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa uvijek su izvana mirni, ujednačeni i teško ih je uzbuditi.

Vrsta više živčane aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo živčanog sustava, budući da je svojstvo živčanih procesa kodirano u genu tipičnog ljudskog aparata i stoga se nasljeđuje - prenosi s roditelja na potomke. Na toj fiziološkoj osnovi mogu se formirati različiti sustavi uvjetnih veza, tj. tijekom života te će se uvjetne veze različito formirati kod različitih ljudi, utječući na individualnu prirodu ponašanja i aktivnosti. Ovdje će se očitovati vrsta više živčane aktivnosti.

Tip HNA (viša živčana aktivnost) je fiziološki temelj za formiranje temperamenta, koji pokazuje očitovanje tipa više živčane aktivnosti u ljudskom djelovanju i ponašanju.

Riža. 2. Shema vrsta BND-a prema I.V.Pavlovu.

Vrste više živčane aktivnosti i njihov odnos s temperamentom.

I.P. Pavlov je predložio razlikovanje tipova više živčane aktivnosti kod ljudi na temelju stupnja razvoja prvog i drugog signalnog sustava. Naglasio je:

1. Umjetnički tip, koje karakterizira specifično mišljenje, prevladavanje prvog signalnog sustava, odnosno osjetilne percepcije stvarnosti. Ovaj tip uključuje ljude s dobro razvijenom osjetilnom percepcijom, izraženim afektima na sve što se događa. Skloni su zanimanjima osjetilno-emocionalnog kruga. Ovaj tip se često primjećuje među glumcima, umjetnicima i glazbenicima. Tijekom neurotičnog sloma, ljudi umjetničkog tipa skloni su reakcijama histeričnog kruga.

2. Razmišljajući tip kada je dobro izražena apstrakcija od stvarnosti i apstraktno mišljenje. Ovaj tip uključuje osobe s dobro razvijenim apstraktnim mišljenjem i apstraktnim pojmovima. Skloni su proučavanju matematike i teoretskih znanosti. S neurotičnim slomom, oni su skloni psihasteničnom tipu reakcije.

3. Srednji tip kada nema prevlasti jednog ili drugog načina mišljenja. Pavlov je vjerovao da su ekstremni tipovi rijetki, a većina ljudi pripada prosječnom tipu, odnosno ova klasifikacija također ne odražava cjelokupnu raznolikost oblika ljudskog BND-a.

Mnogi znanstvenici primjećuju da je značaj rada I. P. Pavlova na problemu temperamenta prvenstveno u rasvjetljavanju uloge svojstava živčanog sustava kao primarnih i najdubljih parametara psihološke organizacije pojedinca.

Vrste temperamenta prema Hipokratu:

Melankoličan- osoba sa slabim živčanim sustavom, koja ima povećanu osjetljivost i na slabe podražaje, a jaki podražaj već može izazvati “slom”, “čep”, zbunjenost, “zečji stres”, dakle u stresnim situacijama (ispiti, natjecanja, opasnost, itd.) rezultati aktivnosti melankolične osobe mogu se pogoršati u usporedbi s mirnom, poznatom situacijom. Povećana osjetljivost dovodi do brzog umora i smanjene učinkovitosti (potreban je duži odmor). Manji razlog može izazvati ljutnju i suze. Raspoloženje je vrlo promjenjivo, ali obično se melankolična osoba nastoji sakriti, ne pokazivati svoje osjećaje prema van, ne govori o svojim iskustvima, iako je vrlo sklona prepustiti se emocijama, često je tužna, potištena, nesigurna u sebe, tjeskobni i mogu doživjeti neurotske poremećaje. Međutim, zbog vrlo osjetljivog živčanog sustava, često imaju izražene umjetničke i intelektualne sposobnosti.

sangvinik- osoba s jakim, uravnoteženim, pokretljivim živčanim sustavom, ima brzu reakciju, njegovi postupci su promišljeni, on je veseo, zbog čega ga karakterizira visoka otpornost na životne poteškoće. Pokretljivost njegovog živčanog sustava određuje varijabilnost osjećaja, privrženosti, interesa, pogleda i visoku prilagodljivost novim uvjetima. Ovo je društvena osoba, lako se slaže s novim ljudima i stoga ima širok krug poznanstava, iako ga ne odlikuje postojanost u komunikaciji i naklonosti. Produktivan je radnik, ali samo kad ima puno zanimljivih stvari, odnosno uz stalno uzbuđenje, inače postaje dosadan, letargičan i rastresen. U stresnoj situaciji ispoljava "lavlju reakciju", odnosno aktivno, promišljeno se brani i bori za normalizaciju situacije.

Flegmatična osoba- osoba s jakim, uravnoteženim, ali inertnim živčanim sustavom, zbog čega reagira sporo, šutljiva je, emocije se javljaju sporo (teško se naljutiti ili razveseliti); ima visoku sposobnost djelovanja, dobro podnosi jake i dugotrajne podražaje i poteškoće, ali nije sposoban brzo reagirati u neočekivanim novim situacijama. Čvrsto pamti sve što je naučio, ne može se odreći stečenih vještina i stereotipa, ne voli mijenjati navike, rutinu, posao, prijatelje, teško se i sporo prilagođava novim uvjetima. Raspoloženje je stabilno i ujednačeno. U slučaju ozbiljnih problema, flegmatična osoba ostaje izvana mirna.

Koleričan- to je osoba čiji je živčani sustav određen prevlašću uzbuđenja nad inhibicijom, zbog čega reagira vrlo brzo, često nepromišljeno, nema vremena usporiti ili suzdržati se, pokazuje nestrpljivost, naglost, naglost pokreta , vruć temperament, neobuzdanost, nedostatak suzdržanosti. Neravnoteža njegova živčanog sustava predodređuje cikličku promjenu njegove aktivnosti i snage: zanesen nekim zadatkom, radi strastveno s punom predanošću, ali nema dovoljno snage za dugo, a čim ona nestane, radi sebe do te mjere da mu je sve nepodnošljivo. Pojavljuje se razdraženo stanje, loše raspoloženje, gubitak snage i letargija ("sve pada iz ruke"). Izmjena pozitivnih ciklusa podizanja raspoloženja i energije s negativnim ciklusima pada i depresije uzrokuje neujednačeno ponašanje i dobrobit te povećanu sklonost neurotičnim slomovima i sukobima s ljudima.

Svaki od prikazanih tipova temperamenta sam po sebi nije ni dobar ni loš (ako ne povežete temperament i karakter). Očitujući se u dinamičkim karakteristikama ljudske psihe i ponašanja, svaki tip temperamenta može imati prednosti i nedostatke. Osobe sangviničkog temperamenta imaju brzu reakciju, lako se i brzo prilagođavaju promjenjivim životnim uvjetima, imaju povećan učinak, osobito u početnom razdoblju rada, ali na kraju smanjuju učinak zbog brzog zamora i gubitka interesa. Naprotiv, oni koje karakterizira melankolični tip temperamenta odlikuju se sporim ulaskom u posao, ali i većom izdržljivošću. Njihov učinak obično je veći u sredini ili pri kraju rada, a ne na početku. Općenito, produktivnost i kvaliteta rada sangvinika i melankolika približno su jednaki, a razlike se uglavnom odnose samo na dinamiku rada u različitim razdobljima.

Koleričan temperament ima prednost u tome što omogućuje koncentraciju značajnih napora u kratkom vremenskom razdoblju. Ali kada radi dugo vremena, osoba s takvim temperamentom nema uvijek dovoljno izdržljivosti. Flegmatični ljudi, naprotiv, nisu u stanju brzo okupiti i koncentrirati svoje napore, ali zauzvrat imaju dragocjenu sposobnost dugog i napornog rada kako bi postigli svoj cilj. Tip temperamenta osobe mora se uzeti u obzir ako rad postavlja posebne zahtjeve za određene dinamičke karakteristike aktivnosti.

Hipokratova klasifikacija temperamenata odnosi se na humoralne teorije. Kasnije je ovu liniju predložio njemački filozof I. Kant, koji je također smatrao krvne karakteristike prirodnom osnovom temperamenta.

Karakteristike čovjekove mentalne aktivnosti, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju se u procesu individualnog života osobe, u procesu obrazovanja. Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ponašanju osobe, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe, tj. određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje cjelokupno ponašanje, postupke osobe, njegova uvjerenja, moralna načela, jer se formiraju u procesu ontogeneze (individualnog razvoja) na temelju svijesti.

SVOJSTVA ŽIVČANOG SUSTAVA.

Svojstva živčanih procesa koji su u osnovi tipova GNI određuju svojstva živčanog sustava. To su njene stabilne osobine koje su urođene. Ova svojstva uključuju:

1. Snaga živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju, t.j. njegovu sposobnost da dugo vremena izdrži intenzivna i često ponavljana opterećenja bez otkrivanja pretjeranog kočenja.

2. Snaga živčanog sustava u odnosu na inhibiciju, t.j. sposobnost podnošenja dugotrajnih i često ponavljanih inhibitornih utjecaja.

3. Ravnoteža živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju i inhibiciju, koja se očituje u jednakoj reaktivnosti živčanog sustava u odgovoru na ekscitatorne i inhibitorne utjecaje.

4. Labilnost (pokretljivost) živčanog sustava, procijenjena brzinom nastanka i prestanka živčanog procesa uzbude ili inhibicije.

Trenutno je diferencijalna psihologija razvila 12-dimenzionalnu klasifikaciju svojstava ljudskog živčanog sustava (V.D. Nebylitsyn). Uključuje 8 primarnih svojstava (snaga, pokretljivost, dinamičnost i labilnost u odnosu na ekscitaciju i inhibiciju) i četiri sekundarna svojstva (ravnoteža u ovim osnovnim svojstvima). Pokazuje se da se ta svojstva mogu odnositi na cijeli živčani sustav (njegova opća svojstva) i na pojedinačne analizatore (parcijalna svojstva).

Klasifikacija svojstava živčanog sustava prema V.D. Nebylitsynu:

Pod snagom živčanog sustava podrazumijeva se izdržljivost, rad živčanih stanica, otpornost bilo na dugotrajno djelovanje podražaja koji proizvodi koncentriranu ekscitaciju, koncentriranu u istim živčanim centrima i nakupljajući se u njima, ili na kratkotrajno djelovanje. djelovanje super-jakih podražaja. Što je živčani sustav slabiji, živčani centri prije ulaze u stanje umora i zaštitne inhibicije;

Dinamičnost živčanog sustava je brzina stvaranja uvjetnih refleksa ili sposobnost živčanog sustava za učenje u širem smislu riječi. Glavni sadržaj dinamizma je lakoća i brzina kojom se generiraju živčani procesi u moždanim strukturama tijekom stvaranja ekscitatornih i inhibitornih uvjetovanih refleksa;

Labilnost, svojstvo živčanog sustava povezano s brzinom nastanka, tijeka i završetka živčanog procesa;

Pokretljivost živčanog sustava, brzina kretanja, širenje živčanih procesa, njihovo zračenje i koncentracija, kao i međusobna transformacija.

1. Opća, ili sustavna, svojstva koja pokrivaju cijeli ljudski mozak i karakteriziraju dinamiku njegovog rada u cjelini.

2. Složena svojstva, koja se očituju u osobitostima rada pojedinih "blokova" mozga (hemisfere, frontalni režnjevi, analizatori, anatomski i funkcionalno odvojene subkortikalne strukture itd.).

3. Najjednostavnija, ili elementarna, svojstva u korelaciji s radom pojedinih neurona.

Kako je napisao B.M Tepleva, svojstva živčanog sustava "tvore tlo na kojem se neki oblici ponašanja lakše, a drugi teže formiraju".

Na primjer, u monotonom radu najbolje rezultate pokazuju ljudi sa slabim tipom živčanog sustava, a kada se kreću na posao povezan s velikim i neočekivanim opterećenjima, naprotiv, ljudi s jakim živčanim sustavom.

Kompleks individualno-tipoloških svojstava živčanog sustava osobe prvenstveno određuje temperament, o kojem dalje ovisi individualni stil aktivnosti.

Živčani sustav, zajedno s endokrinim sustavom, kontrolira sve procese u tijelu, kako jednostavne tako i složene. Sastoji se od mozga, kralježnice i perifernih živčanih vlakana.

NS klasifikacija

Živčani sustav dijelimo na: središnji i periferni.

Središnji živčani sustav je glavni dio, koji uključuje leđnu moždinu i mozak. Oba ova organa pouzdano su zaštićena lubanjom i kralježnicom. PNS je živac odgovoran za kretanje i osjet. Osigurava interakciju čovjeka s okolinom. Uz pomoć PNS-a tijelo prima signale i reagira na njih.

Postoje dvije vrste PNS-a:

Somatska - senzorna i motorna živčana vlakna. Odgovoran za koordinaciju pokreta; osoba može svjesno kontrolirati svoje tijelo.
Autonomni – dijeli se na simpatički i parasimpatički. Prvi daje odgovor na opasnost i stres. Drugi je odgovoran za mir i normalizaciju rada organa (probavnog, mokraćnog).

Unatoč razlikama, oba sustava su međusobno povezana i ne mogu raditi samostalno.

Svojstva živčanih procesa

Na klasifikaciju tipova VND utječu svojstva živčanih procesa, uključujući:

ravnoteža - ista pojava procesa u središnjem živčanom sustavu, kao što su uzbuđenje i inhibicija;
mobilnost - brza promjena s jednog procesa na drugi;
snaga - sposobnost ispravnog odgovora na podražaj bilo koje snage.

Što su signalni sustavi

Signalni sustav je skup refleksa koji povezuju tijelo s okolinom. Oni služe kao korak u formiranju više živčane aktivnosti.

Postoje dva signalna sustava:

refleksi na specifične podražaje - svjetlo, zvuk (dostupan kod životinja i ljudi);
govorni sustav – razvijen u čovjeku u procesu rada.

Evolucija središnjeg živčanog sustava

Evolucija funkcija stanica CNS-a odvijala se u nekoliko faza:

poboljšanje pojedinih stanica;
formiranje novih svojstava koja mogu komunicirati s okolinom.

Glavne faze filogeneze kroz koje je prošao živčani sustav su:

Difuzni tip je jedan od najstarijih; nalazi se u organizmima kao što su koelenterati (meduze). To je vrsta mreže koja se sastoji od klastera neurona (bipolarnih i multipolarnih). Unatoč svojoj jednostavnosti, živčani pleksusi, kao odgovor na iritacije, daju reakciju u cijelom tijelu. Brzina kojom se ekscitacija širi kroz vlakna je mala.
U procesu evolucije pojavio se stabljični tip - niz stanica okupljenih u debla, ali su ostali i difuzni pleksusi. Zastupljena je u skupini protostoma (plošnjaci).
Daljnji razvoj doveo je do pojave nodalnog tipa - neke od stanica središnjeg živčanog sustava skupljene su u čvorove sa sposobnošću prijenosa uzbuđenja iz jednog čvora u drugi. Paralelno se odvijalo usavršavanje stanica i razvoj prijemnih aparata. Živčani impulsi koji nastaju u bilo kojem dijelu tijela ne šire se po cijelom tijelu, već samo unutar segmenta. Predstavnici ove vrste su beskralješnjaci: mekušci, člankonošci, insekti.
Cjevasti - najviši, karakterističan za hordate. Pojavljuju se multisinaptičke veze, što dovodi do kvalitativno novih odnosa između organizma i okoliša. Ova vrsta uključuje kralježnjake: životinje koje se razlikuju po izgledu i imaju različite stilove života te ljude. Imaju živčani sustav u obliku cijevi koja završava u mozgu.

Sorte

Znanstvenik Pavlov godinama je provodio laboratorijska istraživanja, proučavajući reflekse pasa. Zaključio je da tip živčanog sustava kod čovjeka uglavnom ovisi o urođenim karakteristikama. Živčani sustav, njegova svojstva, fiziološki utječu na formiranje temperamenta.

Međutim, moderni znanstvenici tvrde da na to utječu ne samo nasljedni čimbenici, već i razina odgoja, obuke i društvenog okruženja.

Zahvaljujući svim istraživanjima identificirani su sljedeći tipovi živčanog sustava, ovisno o procesima uzbuđenja, inhibicije i ravnoteže:

Snažan, neuravnotežen - kolerik. Kod ovog tipa ekscitacija živčanog sustava prevladava nad inhibicijom. Kolerici su vrlo energični, ali su emotivni, prgavi, agresivni, ambiciozni i bez samokontrole.
Snažan, uravnotežen, okretan - sangvinik. Ljudi ovog tipa karakteriziraju se kao živahni, aktivni, lako se prilagođavaju različitim životnim uvjetima i imaju visoku otpornost na životne teškoće. Oni su lideri i samouvjereno idu prema svojim ciljevima.
Jak, uravnotežen, inertan - flegmatičan. On je suprotnost sangviniku. Reaguje mirno na sve što se događa, nije sklon burnim emocijama i siguran sam da ima veliki otpor prema problemima.
Slab - melankolik. Melankolična osoba nije u stanju odoljeti nikakvim podražajima, bez obzira bili oni pozitivni ili negativni. Karakteristični znakovi: letargija, pasivnost, kukavičluk, plačljivost. S jakim nadražajem mogu se pojaviti poremećaji ponašanja. Melankolična osoba uvijek je loše volje.

Zanimljivo: psihopatski poremećaji su češći kod osoba s jakim neuravnoteženim i slabim tipom GND-a.

Kako odrediti temperament osobe

Nije lako odrediti kakvu vrstu živčanog sustava osoba ima, budući da na to utječu kora velikog mozga, subkortikalne formacije, stupanj razvoja signalnih sustava i inteligencija.

Kod životinja na tip NS-a u većoj mjeri utječe biološki okoliš. Na primjer, štenci uzeti iz istog legla, ali odrasli u različitim okruženjima mogu imati različite temperamente.

Istražujući središnji živčani sustav i ljudsku psihologiju, Pavlov je razvio upitnik (test), nakon što ga položite, možete odrediti svoju pripadnost jednoj od vrsta BND-a, pod uvjetom da su odgovori istiniti.

Živčani sustav kontrolira rad svih organa. Njegov tip utječe na karakter i ponašanje osobe. Ljudi s istim tipom slični su u svojim reakcijama na određene životne situacije.