Određeni dio zakonodavnih inovacija nailazi na otpor običnih građana. Jedan takav primjer je certifikacija učitelja 2018. godine, čije su najnovije promjene na internetu komentirali predstavnici ove specijalnosti. Kakve promjene namjeravaju poduzeti vlasti i zašto je sadašnja kategorija zaposlenih u javnom sektoru nezadovoljna ovim što se događa?

Što točno političari u obrazovnom sektoru žele implementirati?

Nedavno su informacije iz odgovarajućeg savezna služba o uvođenju u 2018. godini novog postupka certificiranja odgojno-obrazovnih radnika.

Zamjenik voditelja Rosobrnadzora rekao je da takve naredbe vlasti postavljaju sebi zadatak smanjiti broj ne baš kompetentnih zaposlenika u predmetnom području, kao i povećati njihove kvalifikacije. Kao što pokazuje praksa, određeni broj nastavnog osoblja napumpava ocjene studentima, posebno u regijama udaljenim od glavnog grada. Političar je uvjeren da se to događa zbog neupućenosti državnih službenika u ovu materiju. Rosobrnadzor izvješćuje da učitelji također sudjeluju u razvoju načina na koji će se provoditi certificiranje nastavnika u 2018. Ova činjenica omogućit će izbjegavanje nedostataka tijekom pripreme zadataka, čije rješenje ima za cilj otkriti razinu kompetentnosti radnika. obrazovna sfera

• Dakle, novoodobreni postupak certifikacije uključuje sljedeće faze:
• kontrola baze znanja koja se odnosi na nastavne discipline;
• praćenje psiholoških karakternih osobina;

utvrđivanje razine profesionalnih vještina.

Ovaj princip testiranja nastavnika neće samo procijeniti znanje iz predmeta, već i sposobnost pravilnog predstavljanja obrazovnog materijala mlađoj generaciji. Trenutačno još uvijek nema informacija o konačnoj uspostavi propisa o certificiranju u pedagoškoj i psihološkoj sferi. Uostalom, postupak verifikacije je u fazi razvoja, a preliminarne odluke ne nailaze na veliku podršku odgojno-obrazovnog osoblja.

Kako će se promijeniti certificiranje nastavnika u 2018. – nedostaci uvedenog postupka Na u trenutku Iako bi se, prema prethodnim informacijama Federalne službe za obrazovanje, certificiranje trebalo provoditi svakih nekoliko godina - međutim, ova inicijativa Rosobrnadzora ostaje u teoretskom polju.

Ali narodni prosvjed već se sije na otvorenim prostorima Svjetska mreža te u obrazovnim ustanovama u zemlji i prije donošenja novonastalih propisa o kontroli kvalifikacija. Konkretno, glavne pritužbe državnih službenika trenutne kategorije su sljedeće:

• Nejasna je sudbina provjera eseja koje bi trebalo napisati nastavno osoblje. Ljudi koji rade u ovom području države dopuštaju mogućnost davanja ocjene koja ne odgovara stvarnosti. Može se pretpostaviti da će zaposleni građani umjesto eseja pisati KIM, koji će se odnositi i na opće i na specijalizirane aspekte određene discipline;
• Govoreći o tome kako će se učitelji certificirati u 2018. godini, valja napomenuti da se planira pratiti praktične vještine iz područja psihologije pomoću video zapisa školskog sata. Međutim, to mora učiniti profesionalni operater i odgovarajuća oprema. Iako ovakav način bilježenja napredovanja odgojno-obrazovnog procesa podrazumijeva znatna ulaganja, a uz to i pristanak roditelja za snimanje učenja na video;
• Postoji prilika da kroz suđenje argumentirate svoj stav o profesionalnoj podobnosti učitelja. Uostalom, diploma odgojitelja mora a priori pokazati prisutnost potrebnih vještina.

Sličnu situaciju doživjeli su i vozači nakon što su vlasti uvele potrebu ponovnog polaganja ispitnih zadataka i praktičnih vještina prilikom zamjene vozačkih dozvola.

Tada su vozači dobili sudsku raspravu, jasno dajući do znanja da su bili upoznati s upravljanjem prijevozom prije nego što su primili relevantni dokument. Postoji mogućnost da će i nastavno osoblje svoju nevinost moći dokazati na sudu.

• Pročitajte ovu vijest:

Najnovije vijesti o prognozi cijena zlata za 2020.

U prosincu 2015. predsjednik Ruske Federacije naredio je formiranje nacionalnog sustava razvoja učitelja (NSTS), čija je zadaća utvrditi razinu profesionalnosti nastavnika kroz rezultate certifikacije. Kako poboljšati kvalitetu znanja školaraca?

Certifikacija nastavnog osoblja u 2018. godini: opće odredbe Najnovije promjene u certificiranju nastavnika za utvrđivanje kvalifikacijskih kategorija u 2017.-2018. povezani su s uvođenjem jedinstvenih objektivnih zahtjeva u cijeloj Ruskoj Federaciji, koji do sada nisu postojali.

Razlog za ovu promjenu je pitanje mlada učiteljica, upitao je tijekom izravne linije s predsjednicom značajnu razliku u plaćama učitelja početnika i učitelja s iskustvom.

No nastavno osoblje počelo se masovno prijavljivati ​​za ranu certifikaciju kako bi je položili prije uvođenja promjena 2018. godine.

Nedostaci postojećeg sustava certificiranja

Trenutno postoje 2 vrste potvrda nastavnog osoblja: za sukladnost s radnim mjestom i za dodjelu kvalifikacijske kategorije.

Nedostaci trenutnog sustava certificiranja su da "nije uvijek transparentan" - postoje različiti pristupi u regijama Ruske Federacije. Samo je sam postupak obavezan, a postupak certificiranja bira svaka regija samostalno, jer Za Rusku Federaciju ne postoje jedinstveni (savezni) zahtjevi za certifikaciju.

Uvjerenje o sposobnosti za rad u nastavi

Posebnu pozornost treba obratiti na činjenicu da novi model ovjerom nastavnog osoblja ne mijenja se postupak ovjere sposobnosti za radno mjesto. I dalje se moramo voditi strujom normativni dokument kojim se uređuje postupak certificiranja – Postupak za provođenje certificiranja nastavnog osoblja organizacija koje provode obrazovne aktivnosti, odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 07.04.2014. br. 276 (u daljnjem tekstu: Postupak certifikacije).

Preuzmite popis za provjeru “Kako pripremiti učitelje za certifikaciju i sažeti
Preuzmi u.pdf

Uredba Vlade Ruske Federacije od 27. lipnja 2016. br. 584 o posebnostima primjene profesionalnih standarda uspostavlja prijelazno razdoblje do 1. siječnja 2020.

Trenutno se razmatra pitanje isključivanja iz profesionalnih standarda odredbe da se oni koriste tijekom certificiranja.

Preuzmite uvjet za nastavna radna mjesta prema CAS-u za odgojitelje
Preuzmite u.docx

Ova tablica će pomoći u određivanju zadovoljava li obrazovanje zaposlenika uvjete za nastavnička radna mjesta.

Promjene u 2018. godini u certificiranju nastavnog osoblja za dodjelu kvalifikacijske kategorije

U akademskoj godini 2017./2018. najnovije izmjene odnose se na certificiranje nastavnika za utvrđivanje (potvrđivanje) kvalifikacijske kategorije ili popunjavanje novog radnog mjesta po redoslijedu rasta radnih mjesta sukladno stručnoj spremi.

Zahvaljujući promjenama u certificiranju nastavnog osoblja u 2018., smanjit će se distanca vezana uz iskustvo između učitelja početnika i iskusnijeg učitelja. Pritom nitko ne omalovažava zasluge učitelja starije generacije. Mladi će se učitelji moći certificirati ranije ako sebe vide kao stručnjaka nove kvalitete.

Značajne promjene u certificiranju nastavnog osoblja u 2018. godini odnose se na sadržaj testa. Kontrolni mjerni materijali sadržavat će tri bloka:

Stručno ocjenjivanje nastavnika postupno će se proširivati ​​na ova tri područja.

Važno je zapamtiti da se objektivna procjena postignuća učenika može dati samo u dinamici, u usporedbi - "danas" treba usporediti s onim što je mogao "jučer", a ne uzimati vrhunske rezultate učenika.

Preuzmite dokument Kriteriji za ocjenjivanje nastavnog iskustva
Preuzmi u.pdf

Za procjenu radnog iskustva učitelja koji se certificira za kvalifikacijsku kategoriju, predlaže se uzimanje kriterija ocjenjivanja za natjecateljski test "Metodološki seminar" Sveruskog natjecanja "Učitelj godine u Rusiji". Nastavnik postavlja konceptualne metodičke pristupe na temelju radnog iskustva, govori o tehnologijama koje pomažu u implementaciji Saveznog državnog obrazovnog standarda opće obrazovanje i Stručni standard učitelja.

Rizici novog modela certificiranja nastavnog osoblja

Mnogi učitelji ovu vrstu provjere smatraju netočnom jer se njihove kvalifikacije potvrđuju diplomom o obrazovanju.

Sigurno će se ova pitanja riješiti u novom modelu certificiranja nastavnog osoblja.

Izgledi za profesionalni razvoj nastavnog osoblja u novom modelu certifikacije

Trenutačno povećanje razine obrazovanja učitelja i povećanje razine ovladanosti stručnim kompetencijama ne utječe na profesionalni (uključujući i radni) razvoj učitelja.

Uvođenje novog modela certificiranja nastavnog osoblja omogućit će mladim učiteljima da svoju karijeru grade u različitim smjerovima i unaprijede svoje nastavne vještine (put horizontalnog rasta).

NSDS uključuje uvođenje tri gradacije poslova:

Viši predavač obavljat će mentorstvo uz manje opterećenje. Svaka gradacija može imati još tri podjele.

U novom modelu certificiranja neće se ukidati dosadašnje povlastice nastavnom osoblju: zadržavaju se sva dosadašnja zvanja, kvalifikacije, kategorije te pravo na mirovinu za staž.

Kako će se odvijati certificiranje nastavnika u 2018.: vremenski okvir provedbe

U akademskoj godini 2017.-2018. certificiranje nastavnika održat će se prema postupku propisanom Naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 7. travnja 2014. br. 276.

Od rujna 2017. u 13 regija Ruske Federacije testiran je model za procjenu razine kompetencija nastavnika ruskog jezika i matematike koji su izrazili spremnost sudjelovati u njegovoj implementaciji.

Razvoj novog sustava certificiranja nastavit će se do 2020. godine. Sveobuhvatno testiranje novog sustava certificiranja, temeljenog na korištenju savezne banke zadataka standardiziranog obrasca pri utvrđivanju kvalifikacijskih kategorija, provest će se u pilot regijama Ruske Federacije i po izboru nastavnika.

Preuzmite dokument Faze razvoja novog modela certificiranja nastavnog osoblja
Preuzmi u.pdf

*Kvalifikacije zaposlenika - razina znanja, vještina, profesionalnih vještina i radnog iskustva zaposlenika (članak 195.1 Zakona o radu Ruske Federacije)

Vlasti su danas izmijenile federalni zakon o “Odgoju i obrazovanju u Ruska Federacija“, prema kojem možemo točno reći kako će se certificiranje nastavnika promijeniti u 2018. godini, Posljednje izmjene u ovom prijedlogu zakona kažu da će u prvoj fazi događaji morati potvrditi svoju profesionalnu podobnost, au drugoj će morati proći komisiju koja će utjecati na stečenu kvalifikaciju.

Zahtjevi ruskog zakonodavstva obvezuju svakog učitelja (učitelja) da prođe postupak recertifikacije svakih pet godina, a to se radi kako bi se potvrdile postojeće vještine i stekli nova stručna znanja.

Ovaj se događaj stalno mijenja, pa bi svaki predstavnik ove profesije trebao znati o njegovim značajkama. Postoje neke nijanse prolaska recertifikacije i glavna stvar koju treba zapamtiti je da možete uspješno proći komisiju ako imate određenu razinu znanja, za to također morate obratiti pozornost na snalažljivost i sposobnost reagiranja na nestandardne situacije (u nastavnom okruženju javljaju se vrlo često) . Uspješno položena certifikacija nastavnika 2018 najviša kategorija može postati razlogom za napredovanje na poslu, stoga biste trebali posvetiti dovoljno vremena pripremi za to (osobito jer napredovanje obično prati povećanje plaće

Mediji su nedavno objavili informaciju da će se tijekom 2018. malo promijeniti pravila recertifikacije, a to će se dogoditi kako bi se smanjio broj neobrazovanih. Problem je u tome što suvremeni rezultati inspekcije školskih ustanova i rezultati državnih ispita upućuju na to da pojedini predstavnici općeobrazovnog sektora značajno napuhavaju ocjene učenika, pa vrlo često one ne odgovaraju stvarnoj razini znanja. Pogotovo često ovaj fenomen

zabilježeno u provincijskim gradovima, a predstavnici Ministarstva obrazovanja kažu da bi razlog tome mogla biti nedovoljna kvalificiranost nastavnog osoblja. Ta ih je činjenica potaknula na razmišljanje o tome kako promijeniti certificiranje učitelja u 2018. tako da ima pozitivan učinak i na učitelje i na učenike. Izradu nove certifikacije provodit će ne samo učitelji, već i nastavno osoblje školskih ustanova, tako da je rizik od izrade netočnih zadataka minimalan. Certifikacija će se sastojati od nekoliko blokova, od kojih će prvi biti provjera trenutne razine znanja iz pojedinog predmeta. Drugi blok bit će obilježen testiranjem psiholoških karakteristika osobe, a treći će biti usmjeren na utvrđivanje nastavničkih vještina. Takav pristup omogućit će što točnije određivanje razine osposobljenosti učitelja i njegove sposobnosti pronalaženja zajednički jezik

sa djecom. No, situaciju komplicira činjenica da nitko još nije dao točnu informaciju o tome kako će se provoditi certificiranje nastavnika u 2018. godini, jer je metodologija ocjenjivanja još u izradi, a neki prijedlozi Ministarstva obrazovanja izazivaju polemiku hoće li treba prihvatiti ili ne. Unatoč činjenici da recertifikacija nastavnika još nije u potpunosti odobrena, najnovije vijesti

Neki stručnjaci, govoreći o tome kako će se certificiranje nastavnika provoditi 2018., vjeruju da se eseji mogu zamijeniti ispitima (slično Jedinstvenom državnom ispitu), koji će odrediti i opći i uski raspon znanja nastavnika. I ova se opcija smatra najoptimalnijim, jer će ona odrediti profesionalne kvalifikacije osobe.

Psihološke karakteristike mogu se provoditi pomoću video lekcije, a iako ova opcija nije loša, ovdje postoje tehničke poteškoće, jer lekciju mora snimati profesionalac i potrebno je dobiti dopuštenje za snimanje od svih roditelja, što je samo po sebi problematičan zadatak.

Zaključno, vrijedi reći da loše položeni certifikat ne bi trebao biti razlog za otkaz, jer će takvi učitelji jednostavno biti poslani na ponovni postupak kako bi poboljšali svoje nastavne vještine. U skladu s tim, ne treba se bojati ovog postupka, on će jednostavno omogućiti da se obrazovni sektor Ruske Federacije dovede na temeljno novu razinu razvoja.

Zašto je potrebna certifikacija nastavnog osoblja za 2017.-2018. Svaki zaposlenik zna svoja pravila i propise? obrazovna ustanova. Prije svega, ovaj zadatak ima svoje ciljeve, zahvaljujući kojima je moguće utvrditi ne samo razinu znanja nastavnika, već i njegovu profesionalnu podobnost za rad u timu učenika.

Važne značajke

Za sudjelovanje na skupu istraživač je dužan podnijeti prijavu na odgovarajućem obrascu svom nadređenom sa zahtjevom za preispitivanjem njegovih sposobnosti u odnosu na radno mjesto koje obavlja.

Kao odgovor na ovaj dokument mora se dobiti potvrda da stručnjak ima pravo na certificiranje. Tek nakon toga, na dogovoreni dan, nastavnik se poziva na recertifikaciju.

Pravila

Postoji niz obrazaca koji upućuju na preispitivanje iskustva nastavnika. Pogledajmo ih redom:

1. Pravo sudjelovanja u certificiranju imaju svi zainteresirani polaznici obrazovne sfere, bez obzira na dobnu kategoriju.
2. Nastavnici ne samo visokoškolskih ustanova, već i srednjih škola i dječjih vrtića mogu procijeniti svoje sposobnosti i iskustvo, kao i poboljšati svoje kvalifikacije.
3. Prilikom nadogradnje kvalifikacija možete dobiti samo jednu po jednu kategoriju.
4. Ako učitelj nije radio 1 godinu u obrazovnoj ustanovi ili je bio odsutan zbog bolesti najmanje četiri mjeseca, nema pravo poboljšati svoje kvalifikacije.
5. Dobrovoljno certificiranje provodi se jednom u dvije godine, a obvezno certificiranje svakih 5 godina.

Obratiti pažnju! Svi sudionici ocjenjivanja moraju biti maksimalno pripremljeni za ocjenjivanje. Komisija zahtijeva 100% završetak svakog studenta iz svog predmeta. Osim toga, poznavanje dodatne discipline (čak i djelomično) je dobrodošlo. Zbog toga možete dobiti dodatne bodove.

Nakon što je nastavnik prošao sve mjere recertifikacije i dobio povećanje vlastite kvalifikacije, ima pravo obratiti se svojim nadređenima s izjavom da želi povećanje plaće za svoje radno mjesto. Učiteljska plaća se može podići točno onoliko koliko stupanj povećanja zaslužuje.

Dodatne odredbe

Napominje se da osobe na porodiljnom dopustu ili trudne učiteljice ne prolaze recertifikaciju. Takvi sudionici imaju pravo ponovno certificirati svoje vještine nakon povratka na posao najmanje dvije godine.

Za provođenje procjene na dobrovoljnoj osnovi, možete se prijaviti unaprijed za strogo određeno vrijeme. Ako nastavnik samostalno želi provjeriti svoju osobnu stručnu sposobnost, nitko ga ne može odvratiti od takvog pothvata, a još manje spriječiti da sudjeluje u postupku provjere znanja.

Najnovije promjene na Savezni zakon 273 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” navodi se da će se certifikacija nastavnika u 2017. odvijati u dvije faze. U prvoj fazi, nastavnik mora potvrditi svoju prikladnost za radno mjesto koje obavlja izravno svojom stručnom prikladnošću. Sljedeća - druga - faza uključuje opravdano dodjeljivanje odgovarajuće kategorije zaposleniku obrazovnih ustanova. Kvalifikacije se mogu poboljšati samo ako uspješno prođu komisiju čiji članovi osobno provjeravaju znanje i vještine učitelja, utvrđujući njegovu sposobnost komuniciranja s djecom i pravilnog postupanja prema njima - kako i priliči učitelju.

Opće odredbe o certificiranju nastavnog osoblja u Rusiji

Novo certificiranje nastavnog osoblja u 2017. odnosi se na sve odgojno-obrazovne djelatnike bez iznimke. Podsjetimo se da trenutno u Rusiji postoje dvije vrste certifikacije: obvezna i dobrovoljna. Prvi stupanj polaze oni nastavnici koji na zahtjev države izravno trebaju provjeriti svoje znanje. Komisija utvrđuje razinu imovinskog stanja pojedinog učitelja, nakon čega donosi zaključak je li takva osoba prikladna za državu ili ne, odnosno odgovara li svom položaju ili jednostavno zauzima tuđe mjesto.

Istodobno, dobrovoljna certifikacija će biti od interesa prvenstveno za one nastavnike koji slijede cilj povećanja svoje trenutne razine kvalifikacija.

Obavezna certifikacija: važne informacije o ovoj vrsti ocjenjivanja nastavnika

Obvezna certifikacija nastavnog osoblja, počevši od 2016. godine, provodit će se za one koji su je položili prije 5 godina. U 2017. godini učitelji s postojećom kvalifikacijskom kategorijom i trudnice izuzeti su od obvezne certifikacije.

Valja napomenuti da certificiranje mogu zanemariti oni učitelji koji rade u obrazovnim ustanovama posljednje 2 godine. Porodiljni dopust vam daje pravo da nakon povratka na posao steknete kvalifikacije i potvrdite svoju kompetenciju kao nastavnik. Važno je zapamtiti da od tog trenutka do certifikacije moraju proći najmanje dvije godine.

Certifikacija se ne odnosi na one zaposlenike obrazovnih ustanova koji zbog razni razlozi bili odsutni s posla zadnja 4 mjeseca (i nakon tog razdoblja). Za njih certifikacija postaje obvezna tek nakon jedne kalendarske godine, počevši od trenutka službenog povratka na posao.

Dobrovoljno certificiranje: koga zanima ova vrsta potvrde kompetencija nastavnika?

Vjerojatno svaka osoba (ne samo učitelj - bilo koji drugi stručnjak) želi podići svoju razinu kvalifikacija na višu razinu, s ciljem napredovanja u ljestve karijere i poboljšati. Takvi ljudi koji se žele usavršavati bit će zainteresirani za dobrovoljnu certifikaciju. Nova forma Certificiranje učitelja u 2017. općenito je u mnogočemu slično već poznatom poretku.

Ako govorimo o području obrazovanja, onda konkretno učitelj, koji namjerava poboljšati svoje kvalifikacije, prvo mora zatražiti pomoć u rješavanju ovog problema izravno od svojih nadređenih, a zatim napisati odgovarajuću prijavu. Slijedi dokument obavezna pojasniti da će se provesti dobrovoljna certifikacija kako bi se uspostavila nova kvalifikacijska kategorija.

Dobrovoljna certifikacija bit će zanimljiva kako za učitelje bez kategorije, tako i za one koji je već imaju, ali pritom još uvijek imaju prostora za rast.

Da biste dobili najviše moguće zvanje, morate biti učitelj koji je ne samo odlučan, već je i prethodno dobio prvu kategoriju. Imajte na umu da od tog trenutka do sljedećeg povećanja moraju proći najmanje dvije godine.

Pritom se ne može reći da se najviša kategorija dodjeljuje onim nastavnicima koji je uopće imaju. U svom slučaju potvrđuju svoje ranije stečene kvalifikacije. Kategorije se izdaju na 5 godina, nakon čega više nije potrebno produljenje.

Kako funkcionira certifikacija?

Obavezna certifikacija učitelja u 2017. u Rusiji provodi se pod kontrolom posebne komisije za certifikaciju. Njegov sastav čine predstavnici obrazovne organizacije. Pročelnik koji je potvrdio nalog o imenovanju povjerenstva odobrava sastav: predsjednika, zamjenika, tajnika i ostale članove povjerenstva. Na zakazani dan održava se sjednica komisije.

Dobrovoljno certificiranje uključuje prethodno podnošenje zahtjeva od strane samog zaposlenika. Označava njegovu poziciju i trenutnu kategoriju. Komisija će na zakazani dan provjeriti znanje nastavnika.

Provjera zahtjeva može trajati do 30 dana, nakon čega se donosi zaključak povjerenstva. Trajanje certifikacije, uključujući i izdavanje konačne odluke povjerenstva, je najviše 60 dana.

Rezultati certifikacije

Ukoliko se nastavnik djelomično ili u potpunosti ne slaže s odlukom povjerenstva, ima mogućnost osporiti dobiveni zaključak na sudu. Druga mogućnost je stvaranje posebne komisije za radni sporovi. Nastavnik ima rok od 90 dana od dana izdavanja zaključka za osporavanje rezultata.

S druge strane, ako rezultati certificiranja u velikoj mjeri zadovoljavaju zaposlenika obrazovna ustanova, on sam u ovom slučaju, vraćajući se u radno mjesto i, nakon što je šefu predstavio zaključak komisije, može zahtijevati povećanje.