Primer (ABC) - prva knjiga uz koju se počinje učiti čitati i pisati. Dragi roditelji, pozivamo vas da se upoznate s dobro ilustriranim online verzija Primera za djecu. Ova mrežna početnica ne sadrži samo igre i zadatke za pamćenje slova i pripadajućih glasova, već također uči kako čitati slogove. Bukvar ima veliki izbor edukativnih igara i zadataka, a svi su interaktivni.

pisma. Igre sa slovima. Vježbe za ponavljanje i pamćenje slova
Ponovite i učvrstite naučeno u bukvar Pomoći će vam vježbe i obrazovne igre iz ovog odjeljka. Obrazovne igre omogućit će djetetu predškolske dobi da zapamti sliku (pisanje) tiskanih slova ruske abecede, naučit će ih prepoznati zvukove u riječima na uho i odabrati riječi za određeno slovo.

Učenje brojanja
Ovaj odjeljak predstavlja velik broj vježbi i igara za učenje brojanja djece. Možete preuzeti i ispisati gotove kartice za brojanje, tablice za brojanje, dječje domine za brojanje, matematičke knjige za crtanje itd. Materijal predstavljen u ovom odjeljku za podučavanje brojanja za predškolce sadrži detaljne upute za roditelje i djecu. Svi zadaci su zaigranog karaktera, što olakšava provođenje aktivnosti i igara s djecom.

Poučavanje čitanja predškolske djece
Odjeljak sadrži 120 različitih igara za učenje čitanja. Igre čitanja uključuju: igre slova, igre slogova, igre riječi. Igre za učenje čitanja također sadrže zadatke usmjerene na razvoj vještina potrebnih za učenje čitanja: fonemsku svijest, prostorno razmišljanje, pažnju, pamćenje, vizualnu percepciju.

Zabavna matematika za predškolce
Odjeljak sadrži 120 različitih matematičkih igara za djecu starije predškolske dobi (5-7 godina). Matematičke igre za predškolce uključuju: logičke zadatke za predškolce, zadatke za učenje brojanja, matematičke bojanke. Matematičke igre prikazane su prema rastućoj težini i opremljene su detaljnim uputama za roditelje i stručnjake.

Priprema za školu - edukativne igre za djecu
Tražite igrice za pripremu djeteta za školu? U odjeljku “Sveobuhvatni program aktivnosti za pripremu za školu” Prikupili smo veliki broj različitih obrazovnih igara za pripremu za školu, koje su zbog praktičnosti podijeljene u lekcije. Svaka lekcija uključuje zadatke: za razvoj mišljenja, razvoj pažnje, razvoj pamćenja, učenje brojanja.

Zabavne lekcije će vam pomoći roditelji i učitelji pripremaju djecu za školu na razigran način. Prije početka sljedeće lekcije, upoznajte se s njom. Pokušajte procijeniti stupanj težine zadataka. Objasnite uvjete svojim riječima, postavljajte pitanja kako biste bili sigurni da ih vaše dijete razumije. Ako postoje poteškoće, postavljajte sugestivna pitanja koja potiču dijete na samostalno razmišljanje, nemojte davati gotove odgovore. Zajedno sa svojim malim učenikom, radujte se rješenju koje ste pronašli.

Priprema za školu. dio 1. Ponuđene obrazovne igre za aktivnosti s djecom pomoći će vam objektivno procijeniti razinu intelektualnog razvoja vašeg djeteta i samostalno organizirati pripremu vašeg predškolskog djeteta za školu. Najvažnije je shvatiti da je priprema za školu dug i kreativan proces koji je najbolje organizirati u igri. Pripreme za školu moraju započeti unaprijed i provoditi se redovito.

Priprema za školu. dio 2. Zadaci u ovom dijelu usmjereni su na razvijanje vještina i sposobnosti rješavanja složenih problema analize, sinteze i klasifikacije te rada sa skupovima. Složite se da je vašem djetetu potreban visok stupanj intelektualnog razvoja ne samo za učenje u prvom razredu, već povećava njegove konkurentske prednosti za cijeli život, a predstavljeni zadaci su u konačnici tome i usmjereni.

Primjena didaktičkih igara s bušenim karticama u radu s djecom predškolske dobi za opismenjavanje

Glavna aktivnost djece predškolske dobi je igra. Korištenje didaktičkih igara s bušenim karticama čini proces učenja zanimljivim i zabavnim te aktivira dječje aktivnosti.
Kartica- Ovo je pojedinačna plastificirana ili arhivirana kartica sa zadacima izrađena od papira ili kartona. Dijete ispunjava zadatke pomoću flomastera ili markera. Nakon provjere, linije se mogu lako ukloniti spužvicom.

Prednost bušenih kartica u odnosu na jednostavnu karticu sa zadacima je njihova višekratna uporaba.
Korištenje bušenih kartica omogućuje vam sljedeće:
- učvrstiti pređeno gradivo;
- brzo provjeriti usvojenost gradiva;
- razvijati samostalnost i finu motoriku;
- aktivirati mentalnu aktivnost i pažnju djece;
- uzeti u obzir individualne karakteristike djece predškolske dobi.
Ispitivanje:
- na svoju ruku;
- u paru - djeca razmjenjuju bušene kartice i međusobno provjeravaju zadatke;
- frontalno - učiteljica na ploču izvjesi uzorak točno riješenog zadatka, djeca ga uspoređuju s uzorkom.
Bušene kartice se mogu koristiti:
- nastavnici u podskupinskoj i individualnoj nastavi,
- odgojitelji i roditelji djece predškolske dobi u samostalnim aktivnostima u vrtiću i kod kuće.
Didaktičke igre s bušenim karticama imaju razvojnu, obrazovnu i obrazovnu vrijednost. To je njihova praktična vrijednost.

Didaktička igra "Pronađi slovo"
Cilj:
Oprema: bušene kartice, na kojima su predmeti prikazani s lijeve strane, a slova s ​​desne strane, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca povezuju crtom svaku sliku sa slovom kojim počinje njen naziv.

Didaktička igra "Pronađi sliku"
Cilj: unaprjeđivanje vještina glasovno-slovne analize.
Oprema: bušene kartice, na kojima su slova prikazana lijevo, a predmeti desno, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca svako slovo povezuju crtom s predmetom čiji naziv počinje tim slovom.

Didaktička igra "Hard-Soft"
Cilj: Razvoj fonemske percepcije (razlikovanje glasova [b] - [b])
Oprema: bušene kartice koje prikazuju slovo i slike čiji naziv počinje tvrdim ili mekim suglasnikom.
Napredak igre. Djeca određuju kojim glasom počinje naziv predmeta. Ako je prvi glas tvrdi suglasnik, zaokružite sliku plavim flomasterom. Ako je prvi glas meki suglasnik, slika se zaokružuje zelenim flomasterom.

Didaktička igra "Odaberi zvučnu shemu"
Cilj: poboljšavanje vještina analize zvuka.
Oprema: bušene kartice, na kojima su predmeti prikazani s lijeve strane, a s desne strane - dijagrami zvučne analize riječi, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca povezuju svaku sliku crtom sa zvučnim uzorkom koji odgovara nazivu prikazanog predmeta.

Didaktička igra "Pronađi mjesto zvuka u riječi"
Cilj: usavršavanje sposobnosti glasovne analize (određivanje mjesta glasa u riječi).
Oprema: bušene kartice, na kojima su predmeti prikazani s lijeve strane, a s desne strane - dijagrami položaja zvukova u riječima, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca određuju mjesto glasa [p] u riječi (početak, sredina, kraj) i povezuju ga linijom s odgovarajućim dijagramom.

Didaktička igra "Broji slogove"
Cilj: usavršavanje vještina slogovne analize.
Opcija 1.
Oprema: bušene kartice, na kojima su predmeti prikazani s lijeve strane, a brojevi s desne strane, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca nazive predmeta dijele na slogove i povezuju ih crtom s brojem koji označava broj slogova u riječi.

Didaktička igra "Spoji sliku sa slogom"
Cilj: usavršavanje vještina slogovne analize i čitanja slogova.
Oprema: bušene kartice, na kojima su predmeti prikazani s lijeve strane, a slogovi su ispisani s desne strane, u sredini je traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca gledaju slike i svaku sliku povezuju linijom sa slogom kojim počinje njen naziv.

Didaktička igra "Spoji slog sa slikom"
Cilj: poboljšanje vještina analize sloga, čitanje slogova
Oprema: bušene kartice, na kojima su slogovi ispisani s lijeve strane, a predmeti su prikazani s desne strane, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca čitaju slogove i povezuju svaki slog linijom s predmetom čije ime počinje tim slogom.

Didaktička igra "Pogodi riječ"
Cilj: poboljšavanje vještine čitanja riječi.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo ispisane riječi kojima nedostaje slovo, a desno predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca dodaju slovo koje nedostaje (L) na početak ili kraj riječi, pročitaju ga i povežu crtom s odgovarajućom slikom.

Didaktička igra "Riječ se raspala"
Cilj: usavršavanje vještina sastavljanja i čitanja riječi.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo ispisana slova riječi, a desno predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca od slova sastavljaju riječi, ispisuju ih u okvire i povezuju linijom s odgovarajućom slikom.

Didaktička igra "Pronađi obrazac rečenice"
Cilj: usavršavanje vještina analize i čitanja rečenica.
Oprema: bušene kartice, na kojima su rečenice ispisane na vrhu, a dijagrami rečenica prikazani su ispod, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca čitaju rečenicu i linijom povezuju odgovarajući dijagram.

LEKTIRA"

"TEHNIKA

VJEŽBAČ

MKOU "Srednja škola Lermontovskaya", okrug Kuytunsky,

Irkutska regija

Čitaj pažljivo

spremi se za odgovor

za pitanja!

Bannikova Ekaterina Petrovna

ZA ČITANJE TEKSTA JE DOZVOLJENA JEDNA MINUTA

TEKST

OD 15 DO 40 RIJEČI KL.

Odaberite

RAZINA KOJA VAM JE DOSTUPNA

PROČITAJ NAGLAS

Mačka je spavala na krovu. Stisnula je šape. Blizu mačke sjela je ptica. Ne sjedi preblizu, ptičice. Mačke su vrlo lukave.

18 riječi (L. Tolstoj)

Gdje je spavala mačka?

… na krovu

… na trijemu

… na krevetiću

Vrati se

i pročitajte tekst

opet

POZORNO!

BRAVO!

DJED

Dječaci Misha i Seryozha živjeli su s djedom. Pomogli su djedu da osuši mrežu. Djed je naučio dječake pecati. Dečki su voljeli raditi sa svojim djedom.

Tko je živio s djedom?

Miša i Serjoža

Maša i Serjoža

Miša i Saša

Vrati se

i pročitajte tekst

opet

POZORNO!

BRAVO!

Proljeće je došlo, voda je potekla. Djeca su uzela daske, napravila čamac i bacila ga na vodu. Čamac je isplivao, a djeca su vrišteći i ne videći ništa pred sobom potrčala za njim i pala u lokvu.

31 riječ (L. Tolstoj)

Od čega su djeca napravila čamce?

… iz štapa

… napravljen od papira

… od daske

Vrati se

i pročitajte tekst

opet

POZORNO!

BRAVO!

MASLAČCI

Maslačak izgleda kao sunce sa zlatnim zrakama. A pored njega je bijela pahuljasta lopta.

Tanya je puhnula u loptu. Pahuljice su letjele. Zato se i zove maslačak. Tanyusha je došla kući sa zlatnim vijencem na glavi. Navečer je djevojka zaspala. I maslačci zatvoriše svoje cvjetove do jutra.

(38 riječi)

Od kojeg je cvijeća Tanyusha isplela vijenac?

… od tratinčica

… od maslačka

… od različka

Vrati se

i pročitajte tekst

opet

POZORNO!

Opustiti

Završiti

trening

Sada radite svoje vježbe!

Nagnite lijevo i desno!

Zatvorite oči i brojite do pet!

Skok!

Vratite se na trening!

Izlaz

• http://funforkids.ru/pictures/school21/school21098.png- učenik 1
• http://funforkids.ru/pictures/school21/school21096.png- student 2
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/490/69490753_05.png- učenik 3
• http://www.polymedia.ru/upload/iblock__340_CROP_1-1__/a7d/a7d0f44baf37ca3f1eeb497b27720027.png- ploča
• http://images.forum-auto.com/mesimages/241523/boule_bill013.gif- kornjača
• http://www.diets.ru/data/cache/2011jan/23/41/54889_50648.jpg- rotacija glave

• http://metodist.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/18f49a9f5ec8a70e5eb777af9c97d329.gif- skakanje
• http://www.inertiamlm.com/uploads/reports/41_136_2014-02-05.gif- naginje udesno

• http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2766000/2765411-28252650762dadab.jpg- teretana
• http :// mms . mts . ru :8080/ podaci /000/522/522392_ palac . gif- zlatna ribica
• http :// www . infocijev . com / medijima / slika /136866_ max . jpg- pozadina
• http://www.aquadec.ro/files/thumbs/sumi-991.jpg- crvena prugasta riba
• http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-1908.gif- crveno prugasto
• http://s28.postimg.org/vcg9twjfd/animacija_zolotaja_rybka.gif- veo rep
• http://u.foto.radikal.ru/0703/63f466d40444.gif- prugasti guppy
• http://funforkids.ru/pictures/school24/school2439.jpg- na školskom odboru
• http://photo.deshevshe.net.ua/products/5/5573/samsung-q310-np-q310-as01ua.m.jpg- prijenosno računalo
• http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/02/ShkolDoskaPrintMini.jpg- školski odbor
• http://www.stihi.ru/pics/2012/04/04/4799.jpg- djeca čitaju knjige
• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/246/111246517_6096165_4865529_25587101_1186825814_160397941.jpg- pozadinski list bilježnice
• http://www.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/walking_1_hc.gif- broj 1

• Testovi za provjeru tehnike čitanja - Testovi iz ruskog jezika i matematike. Priručnik za učitelje. /L.I. Tikunova, V.G. Goretsky, V.P. Kaknakina i dr.-M.: Obrazovanje, 1988. -207 str. _(B-učitelj razredne nastave)
• Za prezentaciju je korištena e-pošta. sat-timer, autor Vazhenin Sergey Valerievich, Gradska obrazovna ustanova Srednja škola s. Zakarinye, okrug Slobodsky, regija Kirov
• Zvučne datoteke napravljene u programu Smjelost Fokina L.P. (puno hvala)
• Korišten je slajd iz prezentacije „Riba je plivala u ribnjaku“ učiteljice-logopedice iz grada Novorossiysk E.Yu.
• Osnova je rad učiteljice osnovne škole Elene Aleksandrovne Kuznetsove, Općinska obrazovna ustanova Osnovna škola u selu Gornopravdinsk, Hanti-Mansijski autonomni okrug, Tjumenjska regija.