Междунаро́дный институ́т эконо́мики и пра́ва (МИЭП) - российское высшее учебное заведение , которое имеет статус юридического лица . Институт осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров для научных и образовательных учреждений, органов государственного управления, предприятий и организаций различных отраслей народного хозяйства Московского и других регионов России.

История

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный институт экономики и права» (МИЭП) создан на основании решения Общего собрания учредителей от 17.07.1992 г.

Является членом Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, членом ассоциации юридических вузов России, членом ассоциации негосударственных вузов России.

Структура вуза

• 2 факультета , 13 кафедр (в том числе 10 базовых - выпускающих)
• Отделение довузовской подготовки и подготовительные курсы
• 32 филиала в России и 2 представительства за рубежом

Структура МИЭП построена по принципу наиболее качественного обеспечения его основной (уставной), деятельности, сочетает в себе элементы классической вузовской системы управления с элементами, отвечающими современным методам управления в рыночной сфере и принципам развития системы открытого образования, учитывает дистанционный фактор управления обучением в филиалах МИЭП.

Структура управления деятельности МИЭП построена по принципу строгой иерархии. Территориально-региональное деление двухзвенное: головной вуз - филиал (представительство). В МИЭП действуют единые учебный, учебно-методический, научно-исследовательский центры, единая стратегия, а также и принцип их обеспечения. Согласно Уставу МИЭП стратегию вузА определяет Учредитель. Общее руководство деятельностью Института осуществляет Попечительный совет и образуемый им Учёный совет института.

Непосредственное управление факультетами осуществляет Объединённый деканат и Совет факультета во главе с деканом.

Управление региональных структур во главе с проректором по дистанционному обеспечению координируют работу филиалов.

В состав МИЭП входят факультеты, кафедры, отделения, аспирантура, магистратура, филиалы, представительства, учебные научно-исследовательские, административные подразделения и другие структурные подразделения на территории Российской Федерации и за рубежом.

География института

География Международного института экономики и права охватывает всю территорию России: от Мурманска - на севере, до Астрахани - на юге; от Калининграда - на западе, до Владивостока - на востоке. МИЭП представлен в Санкт-Петербурге и Москве . МИЭП имеет филиал в городе Братислава , а также в 27 регионах России:

Зримый успех вуза за последние 5 лет - издание учебно-комплексов под грифом Министерства образования и науки РФ . Одобрение тестов МИЭП экспертами Учебно-методического объединения по юридическому образованию вузов РФ, Учебно-методического объединения по образованию в области финансов, учёта и мировой экономики. МИЭП достиг ощутимых результатов в научно-исследовательской деятельности, что подтверждается изданием серии сборников научных статей, востребованностью материалов этих сборников научной общественностью и органами государственной власти Российской Федерации, а также реализацией итогов НИР в учебном процессе. В последние годы удалось вовлечь в научно-исследовательскую работу большое число студентов.

Факультеты и кафедры

Юридический факультет

МИЭП является активным членом Федеральной Ассоциации юридических вузов Российской Федерации. Учебные планы и программы юридического факультета МИЭП прошли экспертизу в «Информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций». Студенты юридического факультета обучаются по направлению 030500.62 (бакалавриат , магистратура) и специальности 030501.65 «Юриспруденция ».

Профессорско-преподавательский состав

На кафедрах юридического факультета работают такие учёные, как:

• академик РАЕН, д.ю.н., проф. В. В. Лазарев,
• д.ю.н., проф. А. Э. Жалинский, д.и.н., проф. Н. А. Машкин,
• д.ю.н., проф. Т. Н. Радько, д.ю.н., проф. В. М. Обухов,
• д.ю.н., проф. Г. К. Дмитриева, д.ю.н., проф. А. И. Косарев,
• д.ю.н., проф. Н. Г. Доронина, к.ю.н., проф. А. Я. Марков,
• к.ю.н., проф. С. В. Тарадонов, к.ю.н., проф. Д. А. Шаповалов,
• засл. юрист России, д.ю.н., проф. Ю. В. Герасименко, к.ю.н., доц. Корнеева И. Л.
• к.ю.н., доц. Д. С. Петренко, к.ю.н. Осакве, Кристофер и другие.

Цикл общепрофессиональных дисциплин

Гуманитарное образование

Фундаментальное гуманитарное образование - традиция высшей школы России. Среди преподавателей кафедры гуманитарных дисциплин такие известные учёные как:

3ав. Кафедрой гуманитарных дисциплин, д.и.н., профессор Т. В. Карпенкова

д.ф.н., проф. М. И. Ясюков, д.ф.н., проф. Г. В. Лобастов,

к.ф.н., доц. Б. Н. Алпатов, к.ф.н., доц. Л. Н. Мирошниченко,

к.ф.н., доц. В. В. Легчилин и другие.

Цикл дисциплин, изучаемых на кафедре: отечественная история , философия , логика , концепции современного естествознания , культурология , социология , социологические исследования, конфликтология , политология , психология и педагогика , риторика .

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Кафедра иностранных языков, как и другие кафедры МИЭП, строит свою педагогическую деятельность на основе самых современных методик преподавания. Студентам МИЭП предоставляется возможность изучить 2 - 3 иностранных языка (английский , немецкий , французский).

Иностранный язык в МИЭП рассматривается как средство познания стран, достижений национальных культур народов, социальных систем и групп, как база для общения в профессиональной сфере. Уровень владения языком определяется специальной системой тестирования студентов. Для интенсификации процесса обучения предусматривается широкое использование различных технических средств: интерактивные аудио и видео курсы, мультимедийные компьютерные обучающие программы, учебные сайты Интернет и др. Это максимально приближает к реальной коммуникативной ситуации, активизирует все каналы усвоения лингвистического материала и дает возможность виртуальных путешествий в страны изучаемого языка и общения с его носителями.

Студенты, показавшие при тестировании хорошее владение иностранным языком, обучаются по программам, готовящим их к сдаче международных экзаменов. Занятия проводятся по шесть академических часов в неделю.

Компьютерные технологии. Кейсовые технологии. ЭУМК

МИЭП занимает лидирующие позиции среди российских вузов по техническому оснащению и использованию компьютерных технологий в образовательном процессе.

В распоряжении студентов всех форм обучения - локальная компьютерная сеть МИЭП с выходом в Интернет. Основу обучения составляют автоматизированные информационные и информационно-справочные системы. На серверах МИЭП сосредоточены учебно-методические комплексы по всем дисциплинам учебного плана, созданные на кафедрах вуза.

В ходе практических занятий студенты осваивают профессиональные компьютерные программы в области экономики и юриспруденции.

В современных компьютерных классах и кабинетах информационного обслуживания студенты могут проверить собственные знания посредством тестирования и самотестирования, практикумов и других технологий e-Learning. Для этого создан учебный портал .

Специальности и направления подготовки

Образовательная деятельность в институте ведется по двум направлениям подготовки бакалавров, семи специальностям и двум направлениям подготовки магистров:

Международное сотрудничество

МИЭП поддерживает двухсторонние контакты с образовательными учреждениями:

в том числе с Обществом межкультурных коммуникаций (Германия), Центром системного обучения Университета города Халл (Великобритания). В рамках этих программ студенты МИЭП проходят практику в Германии по направлениям специализации. МИЭП сотрудничает с Американским культурным центром, отделами культуры и образования посольств:

Библиотека

Библиотека - основной информационный центр МИЭП. Библиотечный фонд составляет 400 тысяч экземпляров книг, журналов, газет и электронных учебников.

В ней сосредоточено более 76 тысяч единиц хранения различных видов изданий: энциклопедии, словари, учебники и учебно-методическая литература, монографии и периодика.

В последнее время помимо традиционных изданий на бумажных носителях начато комплектование электронной библиотеки . В основном - это учебная и учебно-методическая литература.

Огромное значение придается подписке, которая насчитывает более 150 изданий представляющих интерес для студентов и преподавателей нашего вуза для студентов и преподавателей нашего вуза.

Помимо каталогов на бумажных носителях, в библиотеке создан электронный каталог фонда, благодаря которому поиск литературы стал проще и доступнее, перешёл на новый качественный уровень.

В читальном зале студенты могут использовать правовые системы: «Консультант Плюс» и «Гарант», что позволяет быстро произвести поиск необходимых нормативных актов.

Для аспирантов, преподавателей и дипломников нашего вуза выписывается ряд библиографических указателей Всесоюзной книжной палаты : Книги РФ, Книжная летопись, Летопись журнальных статей, Летопись авторефератов диссертаций. Библиотекой приобретены информационные библиографические базы данных ИНИОН РАН на электронных носителях следующих серий: «Экономика и демография»; «Государство и право. Политология».

Справочно-библиографический аппарат библиотеки позволяет оказывать всестороннюю профессиональную помощь в поиске и подборе литературы при написании курсовых и дипломных работ, докладов и рефератов.

Студенческая жизнь

Авангардом студенческой жизни в МИЭП является Студенческое научное общество (СНО). Его заседания посвящаются актуальным и интересным проблемам в области экономики, права, социологии, психологии, философии и т. д. На заседания СНО приглашаются известные учёные и общественные деятели. Институт активно поддерживает информационные и творческие контакты с другими вузами, такими как , Государственный университет управления , Российский университет дружбы народов и т. д. Вуз является членом Московского студенческого центра и Союза негосударственных вузов. Студенты МИЭП - участники парадов московского студенчества, выездной Городской школы студенческого актива, Московской международной модели ООН , проводимой Российской ассоциацией содействия ООН, Московским государственным институтом международных отношений МИД РФ под эгидой Всемирной федерации ассоциаций содействия ООН, Спартакиады в рамках Союза негосударственных вузов и др. Молодежь МИЭП активно участвует в съёмках телепередач в Останкино , где встречается с известными политиками, юристами, журналистами и обсуждает на профессиональном уровне актуальные проблемы развития российского законодательства и экономики. Свои творческие возможности миэповцы раскрыли и во время проведения Фестиваля студенческого творчества «Фестос», Московского студенческого марафона «Активная зона» и др.

В институте имеется Студенческий совет, формирующий интересные направления внеучебной работы, предоставляющий возможность раскрытия творческих способностей каждого студента.

В вузе работает вокальная студия и студенческий театр.

С 2003 г. в МИЭП действует литературно-музыкальный салон, где звучат стихи великих поэтов прошлого, современных поэтов, классические музыкальные произведения и романсы . Издан поэтический сборник «Люблю тебя, МИЭП…», в котором яркими гранями заиграли таланты студентов и преподавателей института.

В честь 15-летия вуза был организован праздничный концерт для студентов и сотрудников МИЭП с участием популярной рок-группы «БИ-2 » и студенческой группы Red Room Voices.

Молодежь МИЭП с увлечением и энтузиазмом путешествует по городам и заповедным местам России, выезжает за рубеж.

Сегодня нужны не просто люди, обладающие профессиональными знаниями и навыками, нужны творческие, неординарно мыслящие профессионалы, грамотные, инициативные, жизнерадостные, уважающие себя и других, умеющие работать в команде, смотрящие смело в будущее своей страны. Именно таких специалистов готовит сейчас МИЭП.

Википедия Википедия Википедия

Не ценит, подводит, "использует" контрагентов/клиентов История. Пункт 1. В 2013 г. дистанционно поступал в МИЭП (и несколько других вузов) на программу второго высшего образования. Вступительные в МИЭП прошел, но на тот момент (по разным причинам) сделал выбор в пользу обучения в ином вузе. В том же году в одном из писем в приемную комиссию МИЭП написал (иллюстрация 1) в адрес вуза следующие теплые слова: [Цитата] «В этом месяце я сдавал и продолжаю сдавать вступительные испытания в форме тестирования в несколько ВУЗов (бакалавриат). И хочу сказать, что я весьма и весьма зауважал ваш ВУЗ – МИЭП. По той причине, что интерфейс системы тестирования МИЭП НЕ показывает, верен ли был ответ испытуемого на предыдущий вопрос, и НЕ содержит клавиши «Возврат к предыдущему вопросу». Зауважал за то, что время выполнения теста ограничено весьма коротким промежутком. Считаю, эти меры гарантируют объективность проверки знаний как поступающих, так и обучающихся. То есть я как абитуриент уверен, что в случае приема в МИЭП я буду в среде весьма интеллигентных сокурсников, а кроме того, я буду знать, что в случае успешного завершения МИЭП мои потенциальные работодатели будут доверять качеству моих знаний.» [Конец цитаты] Пункт 2. В 2015 г. принял решение заочно обучиться именно в МИЭП по программе второго высшего образования по специальности «Юриспруденция». Прошел вступительные, прибыл (издалека) в приемную комиссию для передачи подлинников документов. При нахождении в приемной комиссии, в одном из заявлений – о допуске к вступительным испытаниям – исключительно по просьбе сотрудника приемной комиссии, исключительно услышав от данного сотрудника обещание возврата документов почтой при последующем пожелании такового, в графе «Способ возврата документов» отметил «Лично», сообщив, что в любом случае в ситуации отзыва документов предпочту их возврат почтой, о чем и укажу в заявлении об отзыве при возникновении соответствующей ситуации. Параллельно довелось стать случайным свидетелем того, как один из старшекурсников данного экономико-юридического вуза демонстрировал неосведомленность и беспомощность в несложной правовой жизненной ситуации (вопрос получения налогового вычета по расходам на его обучение). Пункт 3. От выбора в пользу обучения в МИЭП пришлось отказаться и в этот раз. Направил в МИЭП заявление об отзыве документов с просьбой о возврате мне подлинников документов посредством почты. Ждал-ждал. Документы не возвращались. Позвонил в МИЭП прояснить ситуацию. В телефонном разговоре сотрудники сначала пытались сослаться на то (утратившее значение) заявление с пометкой о способе возврата документов, потом, с учетом моего заявления об отзыве документов с их возвратом посредством именно почты и моей дублирующей устной просьбы о возврате посредством именно почты, пообещали все-таки выслать документы почтой. Ждал-ждал. Документы не возвращались. Повторно позвонил в МИЭП прояснить ситуацию. В телефонном разговоре сотрудники снова сначала пытались сослаться на то (утратившее значение) заявление с пометкой о способе возврата документов, потом, с учетом моего повторного письменного заявления об отзыве документов с их возвратом посредством именно почты и моей дублирующей устной просьбы о возврате посредством именно почты, снова пообещали выслать документы почтой. Ждал-ждал. Документы не возвращались. Написал жалобу ректору МИЭП, детально описав ситуацию. В ответ получил письмо о том, что документы направлены простым письмом (то есть проверить прохождение которого или убедиться, что таковое отправлялось, принципиально невозможно). Полтора месяца ждал обозначенное обещанное простое письмо. Не дождался. Сделав вывод, что таковое утрачено либо (что, с учетом складывавшейся ситуации, более вероятно) не направлялось вовсе, направил в МИЭП вежливую просьбу о возмещении стоимости восстановления утраченных подлинников документов. Просьба вузом была проигнорирована, ни своих документов, ни возмещения своих убытков я так и не получил. Пункт 4. Просматривая в 2015 г. отзывы о МИЭП в Интернете, обнаружил, что (иллюстрация 2) взята часть (та самая, которая приведена мной выше) текста из моего письма (которое было направлено мной в 2013 г. лично единственному адресату – МИЭП – без разрешения на использование текста), размещена какими-то людьми (подписана ими, будто бы они авторы текста) на множестве сайтов и позиционирована в качестве – их – положительного отзыва о МИЭП. Пункт 5. Применительно к тексту приведенной мной выше цитаты из моего письма. Это были просто мои позитивные слова в адрес вуза (как выясняется, не заслуженные им), не более. Так, например, если говорить о системе электронного вступительного тестирования МИЭП, то сейчас уже понимаю, что отсутствие ограничений на количество попыток прохождения теста обеспечивает возможность применения (нечестными абитуриентами) схемы, которая гарантирует набор за не более чем (3*(кол-во вопросов) + 1) попыток 100 процентов за любой тест по любому предмету при полностью нулевых знаниях, то есть без необходимости знания хоть какого-либо материала по соответствующему предмету. Поэтому высказывания о среде весьма интеллигентных сокурсников и доверии потенциальных работодателей качеству знаний, полученных в МИЭП, утрачивают смысл. Выводы. 1. История приводит к выводу, что в МИЭП нет гарантии «среды интеллигентных сокурсников», подтверждение на практике получает, скорее, гарантия обратного. 2. История приводит к выводу, что для МИЭП нет гарантии «доверия потенциальных работодателей качеству знаний, полученных в МИЭП», подтверждение получает, скорее, гарантия обратного. 3. История приводит к выводу, что следует согласиться с тем, что положительные отзывы о МИЭП выкладывают в Интернет сотрудники вуза, выдавая себя за обучающихся МИЭП, а также без разрешения используют чужие тексты. 4. История приводит к выводу, что стоимость репутации МИЭП заслуживает оценки в несколько рублей: вуз готов пожертвовать репутацией ради получения/экономии нескольких рублей. Для МИЭП ценнее стоимость заказного письма (порядка 50 руб.) для отправки документов, нежели положительное отношение абитуриента (контрагента). 5. История приводит к выводу, что сотрудникам МИЭП нельзя доверять и верить. Уверен, в любой даже самой мелкой детали МИЭП в лице его сотрудников будет заботиться лишь о собственных интересах и материальной выгоде, ни во что не ставя разумные (справедливые) интересы контрагентов, доверившихся МИЭП, пренебрегая разумными (справедливыми) интересами контрагентов, доверившихся МИЭП, действуя вопреки разумным (справедливым) интересам контрагентов, доверившихся МИЭП. 6. Поддерживаю отрицательные отзывы о МИЭП и не поддерживаю положительные. 7. Рад, что судьба оба раза избавила меня от более плотного взаимодействия с данным вузом – рад, что не стал в нем обучаться. Исходя из всего изложенного, рекомендую и всем читателям избегать любого взаимодействия с «Международный институт экономики и права МИЭП»! Спасибо за прочтение.

Сегодня МИЭП — это несколько тысяч студентов, обучающихся в России и за рубежом.
Это несколько тысяч выпускников, успешно работающих как в бизнесе, так и на ответственных государственных должностях.
Это лучшие профессорско-преподавательские кадры Москвы, а также зарубежные преподаватели - партнеры вуза, а специалисты в области юриспруденции, экономики, менеджмента, информатики, иностранных языков.
Это собственная учебно-материальная база: десятки аудиторий и компьютерных классов, оснащенных современным оборудованием.
Мы называем наше образование проблемно-поисковым. Смысл его в том, что студент не просто усваивает готовые истины, а учится мыслить и творить новое.
В структуре Международного института экономики и права созданы региональные структуры, расположенные в 33-х регионах России, а так же в странах ближнего зарубежья.
Обучение в МИЭП наиболее удобно для людей, желающих совместить деловую жизнь и работу с получением фундаментального классического высшего образования.
В институте имеется Студенческий совет, позволяющий студентам развивать много разных интересных направлений внеучебной работы, раскрыть широкий спектр своих творческих способностей. В вузе работают танцевальная и вокальная студии, а так же студенческий театр.

Направления и профили подготовки

Прием в Международный институт экономики и права на обучение по следующим основным образовательным программам высшего профессионального образования, осуществляется:

По направлениям

40.03.01 «Юриспруденция»

Профили подготовки:

• Государственно-правовой;
• Гражданско-правовой;
• Уголовно-правовой;
• Международно-правовой.

38.03.01 «Экономика»
с присвоением степени БАКАЛАВР.

Профили подготовки:

• Бухгалтерский учёт, анализ и аудит;
• Мировая экономика;
• Налоги и налогообложение;
• Финансы и кредит;
• Экономика предприятий и организаций.

38.03.02 «Менеджмент»
с присвоением степени БАКАЛАВР.

Профили подготовки:

• Маркетинг;
• Финансовый менеджмент;
• Управление проектами;
• Управленческий и финансовый учёт.

38.03.04. "Государственное и муниципальное управление"
с присвоением степени БАКАЛАВР.

Профиль подготовки:

• Муниципальное управление

030900.68 «Юриспруденция» (в головном институте)

Магистерские программы:

• Гражданское право. Семейное право. Международное частное право.
• Теория и история государства и права. История правовых учений.
• Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право.

080100.68 «Экономика» (в головном институте)
с присвоением степени МАГИСТР.

Магистерские программы:

• Международная экономика.
• Бухгалтерский учёт, анализ и аудит в коммерческих организациях.
• Финансовые рынки и институты.

080200.68 «Менеджмент» (в головном институте)
с присвоением степени МАГИСТР.

Магистерские программы:

• Маркетинг.
• Финансовый менеджмент.
• Управление проектами.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» (в головном институте)
с присвоением степени МАГИСТР.

Магистерская программа:

• Современные технологии государственного и муниципального управления.

Реализация всех профессиональных образовательных программ осуществляется в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Все учебные планы МИЭП прошли экспертизу Информационно-методического центра Министерства образования и науки РФ.

Сроки обучения:

• 4 года на очном отделении - бакалавриат;
• 5 лет на заочном и очно-заочном отделениях - бакалавриат;
• 2 года - магистратура;
• 3 года - аспирантура;
• ведется обучение по ускоренным и индивидуальным программам (на базе ВУЗа, техникума, колледжа) - бакалавриат.

Одновременное параллельное освоение двух специальностей с выдачей двух государственных дипломов.

• Государственный диплом.
• Отсрочка от призыва в ВС.
• Практика и трудоустройство.
• Магистратура.
• Аспирантура.
• Международный языковой сертификат

Формы обучения : очная, очно-заочная (вечерняя), заочная (по основной и сокращенной образовательным программам).

Образовательные технолигии:

• Классические.
• Дистанционные (обучение через интернет).

Международный институт экономики и права занимается обучением специалистов нового уровня. Благодаря своей технической базе и применению дистанционных технологий МИЭП обучает руководителей на всей территории России без отрыва от работы. Услугами данного пользуются многие действующие руководители для обучения новым приёмам ведения бизнеса.

Дистанционное образование в МИЭП

МИЭП занимает лидирующую позицию среди , да и всей России, по числу студентов, обучающихся дистанционно. Это позволяет осуществить полный охват нуждающихся в обучении. А огромное количество филиалов позволяет набрать максимальное количество учащихся. Дистанционное образование позволяет людям повышать свою квалификацию, не отрываясь от своих должностных обязательств. Учебные программы МИЭПа позволяют усовершенствовать ведение собственного бизнеса, организовывать новые бизнес схемы для увеличения рентабельности предприятия. МИЭП – это ВУЗ для умных людей, которые хотят получить современные знания об экономической теории и юриспруденции. Сам дух дистанционного образования положительно сказывается на учащихся. Эту модель можно применять во многих сферах экономики для уменьшения издержек и повышения производительности труда. Так же позволяет студентам освоить новейшие цифровые технологии, которые необходимы при организации успешного предприятия.

Роль ВУЗа в экономики страны

В России наблюдается огромный дефицит современных руководителей, которые могли бы применять новые методы управления предприятием и персоналом. Старые схемы ведения дел перестают работать: производительность труда низкая, прибыли нет. В стенах МИЭПа люди обучаются новым технологиям ведения предприятия. Необходимо применять новые технологии не только в техническом плане, но и в организации работы специалистов и всей структуры производства. Выпускники данного ВУЗа имеют огромное преимущество перед другими управляющими кадрами . Они знают, как повысить эффективность производство, мотивировать людей и сократить издержки не прибегая к жесткой экономии. Мир меняется и в месте с ним меняются люди, и соответственно, весь бизнес. Выпускники МИЭПа готовы к подобным изменениям и даже возглавляют их. Управляющие кадры, получившие юридическое образование в МИЭП внедряют новые методы обучения персонала, новые внутренние правила и нормализуют документооборот на предприятии, что положительно сказывает на финансовом состоянии и рабочей атмосфере в коллективе.

Будущее развитие ВУЗа

МИЭП – это ВУЗ, которые опережает своё время, он обеспечивает студентов современными знаниями и даёт им идеи для развития бизнеса и разработки принципиально новых решений. Подход руководства к образовательному процессу не позволит